第六章 第一节 亚洲及欧洲(导学案)

第一课时亚洲及欧洲的位置【知识目标】1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。

（重点）2、学会利用时区换算不同地点的时间。

（难点）【自主学案】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”，后来，亚细亚成为亚洲的名字，欧罗巴成为欧洲的名字。

2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称亚欧大陆，这是世界上面积最大的大陆。

二、亚洲和欧洲的位置1、在右图中用铅笔涂出亚洲的范围。

（细心）在书本P2图6-1中描出20°W、160°E、赤道、北极圈、北回归线。

2.从以下三方面分析亚洲的位置：①经纬度位置②半球位置③海陆位置(1)经纬度位置：北部深入北极圈，南部延伸到赤道以南。

亚洲地域十分辽阔，是世界上面积最大的大洲，面积约4400万千米2。

跨热带、北温带带、北寒带，大部分处于北温带，纬度范围：11°S～80°N之间，跨纬度最大经度范围：25°E～170°W之间，东西距离最长(2)半球位置：南、北半球中，大部分位于北半球，东、西半球中，大部分位于东半球。

(3)海陆位置：亚洲临三大洋：东临A 太平洋，南临B 印度洋，北临C 北冰洋。

西隔①乌拉尔山脉，②乌拉尔河、③大高加索山、④土耳其海峡于欧洲相接。

西南隔⑤苏伊士运河与非洲为邻。

东隔⑥白令海峡与北美洲相望，东南与大洋洲隔海相望。

3．根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是：24°W~66°E，36°N~81°N。

②南北半球中，欧洲全部位于北半球，东西半球中，主要在位于东半球；③欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东临亚洲，西南隔直布罗陀海峡与非洲相望。

三、学会时区的换算1.阅读下图，了解时区的划分（1）地球自转一周360°需要24小时，一个小时旋转15 °（360°÷24 = 15°），即经度相差15 °，时间相差1小时。

第六章第一节亚洲及欧洲（时间计算）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】1、实际地方时、世界时、时区、区时的概念2、学会简单的区时和时区换算【学习重难点】计算时差、区时【自主互助合作学习】1、地方时：2、世界时：3、时区（1）国际上规定把全球划分为个时区，以经线为中心（这条经线穿过），东西跨7.5°为中时区（零时区），向东、向西各划分为个时区，其中和合为一个时区，每个时区中间的经线为该时区的经线，这条经线的时间就是该时区的区时，东经度代表时区，西经度代表时区（2）时区的计算时区数=①余数≤0.4或者＞0.5时四舍五入，整数为时区，根据经度判读东西时区②余数等于0.5，说明是两个时区的分界线③余数为0，说明为所在时区的中央经线4、区时（1）含义：（2）区时时差的计算：相邻两个时区，时间相差小时，相隔几个时区，区时差几个小时（3）区时时差的计算方法①计算口诀：东早西晚，东加西减，异加同减②计算方法上图为计算区时时差的数轴图，以为中心，东时区用号表示，西时区用号表示，从已知地时区的钟点开始数起，向东每一个时区加小时，加到24小时的时候，就要将日期，向西每一个时区减小时，减到0时，就要将日期例一：计算东八区与东六区，东六区与西六区相差几个小时？例二：已知北京时间（东八区区时）为2010年1月1日12时，求东十区区时，西二区区时的日期时间？例三：已知北京时间为2010年1月1日23时，求东十区区时日期时间？例四：已知北京时间为2010年1月1日5时，求中时区区时日期时间？注：区分北京时间与北京的时间北京时间：北京的时间：5、国际日期变更线（1）含义：（2）计算口诀：东东西，减一天，西西东，加一天【巩固练习】1、（2008 宜昌）2008年北京夏季奥运会开幕式于北京时间（东八区）8月8日20时举行，在莫斯科（东三区）收看现场直播的时间是A 7时B 9时C 15时D 23时2、瑞士某比赛于当地时间（东一区）2007年6月7日18点进行决赛，在北京收看现场直播的时间为A 6月7日11点B 6月8日1点C 6月7日9点D 6月8日3点3、欧洲杯足球赛的决赛将于2008年7月15日14点在伦敦体育馆举行，北京的球迷小王应在什么时间收看现场直播A 14点B 16点C 6点D 22点。

七年级地理下册第六章第⼀节亚洲及欧洲导学案湘教版精第⼀节亚洲及欧洲【学习⽬标】1. 阅读P2图6-1“亚欧⼤陆轮廓”，说出亚洲和欧洲的半球位置、纬度位置、海陆位置和地形特点。

2. 阅读P4图6-3“亚洲和欧洲地形分布”，分析亚洲的地形特征，掌握地形特征的分析⽅法，并在阅读地图和分析资料的基础上，总结出欧洲的地形特点。

3. 阅读P7图6-9“亚洲和欧洲的⽓候类型分布”，了解亚洲和欧洲的主要⽓候类型和⽓候特点。

4. 通过⼩组合作学习的⽅式，培养探究意识，提⾼合作解决问题的能⼒。

【学习重点】1. 亚洲的位置、濒临的⼤洋、相邻的⼤洲及分界线。

2. ⽤学习亚洲位置、地形、⽓候、河流的⽅法，分析欧洲及其它⼤洲的地理特征。

【学习难点】描述某⼤洲地理位置及地形特征的⽅法。

【学习⽅法】分析对⽐法、读图分析法、资料分析法、⼩组交流法等。

第1课时⾃主预习⼀、“亚细亚”和“欧罗巴”洋，南临______洋，北临_______洋；西与______相连。

⼆、⾼原、⼭地为主的亚洲地形三、复杂多样的亚洲⽓候1. 亚洲⾯积⼴⼤，地跨、、三带，且地形复杂，除以外，其它主要⽓候类型都有分布。

2. 亚洲各地距海远近不同，加上⽓流和地形等因素的影响，年降⽔量差异显著。

既有降⽔丰沛的世界“⾬极”，也有终年少⾬的⼲旱地带。

总体上看亚洲⽓候的特征显著。

3. 位于亚洲东部和东南部的季风⽓候有季风⽓候、季风⽓候、季风⽓候。

四、⼤河众多的亚洲1. 亚洲的⼤江、⼤河很多。

的长度和流量居亚洲⾸位，世界第三。

是亚洲流经国家最多的⼀条国际性河流。

2. 亚洲的⽔系主要有两⼤特点：⼀是⽔系结构呈状，形成从中部⾼原⼭地向周围海洋的外流⽔系；⼆是⾯积⼴⼤。

五、亚洲的⼈⼝与国家六、欧洲的地理概况互动探究探究⼀：亚洲和欧洲的地理位置读“亚洲在世界的位置图”，完成下列活动。

1. ⾃我突破（1）在图上⽤红笔描出亚欧两洲的分界线和南北半球的分界线。

（2）从东西半球看，亚洲主要位于哪个半球？欧洲主要位于哪个半球？亚洲全部位于东半球的说法对吗？为什么？（3）从南北半球看，亚洲主要位于哪个半球？欧洲主要位于哪个半球？亚洲全部位于北半球的说法对吗？为什么？2. ⼩组探究地理学中，区域地理位置⼀般包括半球位置、海陆位置、纬度位置。

第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲（1）学习目标1.运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2.通过标准时间和国际日期变更线的学习，学会简单的区时和日期换算。

学习重点描述亚洲、欧洲的地理位置。

学习难点区时和日期换算。

1.亚洲的经纬度位置（1）南北半球和东西半球的划分依据。

（2）读书本6-2“亚欧大陆轮廓图”找出南北半球的分界线和东西半球的分界线2.亚洲的海陆位置读课本图6-1，说出亚洲东面、南面、北面分别濒临的大洋，找出亚洲与北美洲，亚洲与非洲的分界线。

3.完成课本P3活动。

课堂检测1.亚洲东临的大洋和北临的大洋分别是（）A.太平洋北冰洋B.大西洋太平洋C.印度洋大西洋D..北冰洋印度洋2.关于亚洲的位置叙述正确的是（）A.亚洲东北南三面分别临太平洋、印度洋、北冰洋B.亚洲的西南与非洲相邻，东隔白令海峡与北美洲相望C.亚洲既位于北半球，又位于西半球D.赤道经过亚洲的中部3.关于北京时间的说法，正确的是（）A.北京时间就是北京的地方时B.北京时间就是东经116°的地方时C.北京时间就是所在的东八区的区时D.北京时间就是东经120°的地方时4.当北京时间是2009年1月1日13点时，日本（东九区）是几点（）A.14点B.12点C.10点D.8点5.当你从东十二区过日界线进入西十二区时，你的手表上的时间应该作如下调整（）A.钟点不变日期减去一天B.日期不变钟点拨慢一小时C.钟点不变日期加上一天D.日期不变钟点拨快一小时6.当北京时间是3月3日8：00点时，纽约（西五区）是几点（）A.3月3日9：00B.3月3日21：00C.3月2日19：00D.3月2日21：00课堂检测参考答案1.A2.B3.C4.A5.A6.C。

第六章第一节亚洲及欧洲（第三课时）【学习目标】说明亚洲的人口散布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系【自主相助合作学习】一、亚洲的人口1、现状①亚洲是世界上人口的大洲，世界上人口超出 1 亿的国家在亚洲有个，分别是、、是、、、②亚洲的人口浓密区是，这里自然条件，人口稀少区是，这里自然条件2、问题亚洲人口数目，人口增加，会带来等一系列的问题二、欧洲的人口1、现状欧洲人口居世界第位，是世界上人口密度最的一个大洲，城市人口比重，最近几年来，欧洲出现现象2、问题欧洲是世界上人口自然增加率的大洲，面对等问题三、亚洲和欧洲的民族1、亚洲是一个多民族的大洲，现有民族，亚洲多民族国家有、，单调民族国家有、2、欧洲多民族国家有、，单调民族国家有、四、亚欧的地理分区人们习惯上把亚洲分为、、、、、欧洲分为、、、、【稳固练习】1、以下对于亚洲及欧洲人口的表达，正确的选项是（）A.在各大洲中，亚洲人口最多，欧洲人口密度最大B.目前欧洲是世界上人口散布最平均的大洲C.除南极洲外，欧洲是世界上人口最少的大洲D. 世界上人口超出 1 亿的国家，大部分在亚洲和欧洲2、亚洲的人口最浓密的地域散布在亚洲（）Ａ、东部、中部、西部Ｂ、东部、西部、南部Ｃ、东部、东南部、南部Ｄ、东南部、西部、北部3、目前欧洲存在的主要人口问题是（）Ａ、人口稀罕，劳动力不足Ｂ、人口数目多、人口增加快Ｃ、人口散布不均Ｄ、人口老龄化现象严重4、以下四国中，北回归线和北极圈都穿过的国家（）A 、美国B、中国C、俄罗斯D、加拿大5、亚洲与北美洲的洲界限、俄罗斯与美国的国界限和日界限，“三线”穿过的海峡是（）A 、马六甲海峡B、直布罗陀海峡C、白令海峡D、黑海海峡。

1.6.1亚洲及欧洲 （第一课时）【复习反馈】认识七大洲和四大洋【学习目标】1、运用地图说明亚洲的经纬度位置和海陆位置。

2、阅读亚洲地形图，认识亚洲和欧洲的地形特征，学会总结分析地形特征的步骤和方法。

【新知导读】1、自主学习：先阅读教材P2第1~3自然段，然后独立完成下面问题（1）亚洲和欧洲的全称分别是什么？它们代表什么意思？（2）亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合称____________，面积达5000多万平方千米。

亚欧分界线为____________山、___________河、________海、______________山、__ 海、_____ 海峡。

2、读图6-1，完成下面表格。

（1）亚洲的地势哪高哪低？（2）亚洲的中部主要是什么地形？平原主要分布在哪里？（3）读图找出亚洲主要的高原、山脉和平原【合作探究】1、归纳亚洲地形的三大特点：①__________________________________ _；②______________________________________ ；③_________________________________________.2、找出亚欧大陆东侧、东南侧的弧形群岛，讨论他们的形成原因。

3、根据以上分析亚洲地形特征的步骤和方法，参考图6-3，探究欧洲的地形特征。

欧洲的地形特征：(1)地形以为主，平均海拔米，是海拔最的大洲。

(2)地面起伏。

(3)地势南北，中部。

特殊地貌：。

【达标检测】1、亚洲面积约4 400万平方千米，是世界（）A.第一大洲B.第二大洲C.第三大洲D.第四大洲2、以下世界之最位于亚洲的是（）A.世界上面积最大的高原B.世界上最长的山脉C.世界上面积最大的平原D.世界上海拔最高的高原3、下列地点不属于亚洲与其他洲分界线的是（）A.乌拉尔山脉、乌拉尔河B.大高加索山脉、土耳其海峡C.苏伊士运河、白令海峡D.巴拿马运河、直布罗陀海峡4、读亚洲略图，回答下列问题。

第六章第一节亚洲及欧洲第二课时导学案学习目标：1、知道亚洲、欧洲主要河流的位置及特征，理解地形对河流发育的影响。

2、结合教材、图片知道亚洲、欧洲人口分布的特点以及原因。

学习提纲：【知识回顾】一、亚欧两洲位置的主要特点：二、亚欧两洲地形的主要特点：三、亚欧两洲气候的主要特点：1、说出图中字母代表的气候类型。

2、比较亚洲和欧洲的气候差异【知识储备】长江：长度（6300千米）和流量都居亚洲首位，世界第三长河。

湄公河：中国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的一条国际河流贝加尔湖：是世界最深、淡水最多的淡水湖死海：世界湖面海拔最低、含盐度很高的咸水湖。

里海：世界上面积最大的咸水湖。

【河流湖泊】1、读图6-3，找一找亚洲有哪些大河分别注入太平洋、印度洋和北冰洋？(1）的长度和流量都居亚洲首位、世界第三，自向注入洋。

(2)是亚洲流经国家最多的一条国际河流，在中国境内称澜沧江，自向注入太平洋。

(3) 是俄罗斯最长河流，注入里海，是内流河。

(4)锡尔河、阿姆河注入咸海（内陆湖），属于河。

2、亚洲水系的特点：⑴水系结构呈状。

⑵面积广大。

寻根究底你能根据亚洲的地形和气候，分析亚洲河流特点形成的原因吗？（1）亚洲地势高低水系结构呈辐射状；（2）亚洲面积广大，内陆距海，降水。

融会贯通你会分析欧洲河流的特点吗？地形：以（）地形为主，，地势起伏（）。

气候：以（）带气候为主，气候的（）性特征显著。

运用亚洲地形和气候对河流的影响的学习方法，结合欧洲地形和气候，分析欧洲河流的特点吗？结论：1、河网（），流速（）地形欧洲河流特点：2、水量（），水位季节变化( ),无结冰期气候学以致用读图，说一说，多瑙河和莱茵河干流各流经了哪些国家？议一议，多瑙河和莱茵河为什么具有重要的航运价值？【人口与国家】是世界上人口最多的大洲。

人口超过1亿的国家有：、、、、、。

1、说一说亚洲人口分布均匀吗？哪些地区人口分布稠密，哪些地区人口分布稀疏？2、稠密区和稀疏区的主要原因是什么？知识迁移①读图，你能看出欧洲人口是稠密还是稀疏呢？②人口自然增长率有什么特点？因此，欧洲的人口问题是什么？③欧洲的经济水平如何？【知识网络】。

第一节亚洲及欧洲（第一课时）【学习目标】1、运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2、通过标准时间和国际日期变更线的学习，学会简单的区时和日期换算。

【学习重点】从经纬度位置和海陆位置两方面来说明一个大洲的地理位置【学习难点】区时和日期换算【学习过程】知识点一：亚洲及欧洲的位置自主学习阅读第2页文字和图，思考以下问题：1、“亚细亚”和“欧罗巴”在当地的语言中是什么意思？2、南北半球和东西半球的分界线分别是什么？绘图、探究：1、在课本P2图1-1中用红色笔绘出东西半球和南北半球的分界线2、读图1-1，亚洲地域十分广阔亚洲自北往南被、、三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、带，大部分属于带。

3、找出亚洲的半球位置。

4、找出亚洲周围的海洋和大洲，并找出亚洲与欧洲之间的分界线，以及亚洲和非洲之间的分界线，亚洲和北美洲之间的分界线。

跟踪练习：读右图，完成下列问题：（1）大陆：亚洲位于大陆的部。

（2）大洲：亚洲西北连D洲，西南是E 洲，东北是F 洲，南望G 洲（3）洲界：亚欧之间H山脉，I河，J 海，K 山脉，L海，海峡。

亚非分界线M 运河亚洲和北美洲隔N 海峡（4）海洋：亚洲北临A 洋，南临B 洋，东临C 洋思路小结：认识一个大洲的地理位置，应从位置和位置两方面来说明。

思路应用迁移：结合地图册和课本图1-1，试着说明欧洲的地理位置经纬度位置：从五带看，大部分位于带，从南北半球看，大部分位于半球；从东西半球看，大部分位于半球。

海陆位置：欧洲位于亚欧大陆的部，欧洲西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望。

知识点二：时区和日期的换算自主学习：阅读第3、4页完成下列各题1、为什么当最东端的白令海峡已沐浴新的一天晨晖，最西端的地中海却还是昨夜的满天星辰？2、全球共划分为个时区，每个时区跨经度。

3、中时区的经度范围是度到度，中央经线是。

4、东时区和西时区各包括个时区。

5、请计算，东十二区和西十二区各跨经度度，所以合为一个时区，。

第一节《亚洲及欧洲》
测】
1B 2B
3D 4A
5C 6A
7D 8C
9C 10D
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者：
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七年级地理下册《亚洲及欧洲》导学案七年级地理下册《亚洲及欧洲》导学案第一节亚洲及欧洲【学习目标】1.亚洲的位置、分区及主要国家。

2. 亚洲的地形、气候、水文等自然地理特征。

3. 亚洲的人口问题、环境问题、文化特点及经济发展的不平衡问题。

4、运用亚洲的学习方法学习欧洲。

【重点难点】1.结合亚洲分区地图分析地形、气候等对经济发展的影响。

2.结合气候形成因子分析亚洲气候特点及分布规律。

【自主学习】一、亚洲的位置和范围中海与相通。

（4）相对位置：东北以与北美洲为界，西北以、乌拉尔河、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、曼德海峡与为界,东南隔海与相望.2.亚洲的范围——分区东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5）东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11）2.河流和湖泊（1）河流特点：多发源于中部山地、高原，呈流入海洋，内流区面积广大。

（2）主要河流——外流河（在图上找到，注意经纬度）简介水系概念后让学生找出三大水系的主要河流北冰洋水系：太平洋水系：印度洋水系：（3）三条重要内流河：塔里木河、锡尔河、阿姆河（在图上找到，注意经纬度）（4）四个重要湖泊：里海、咸海、死海、贝加尔湖（在图上找到，注意经纬度）3.气候：读亚洲气候类型图，分析气候特征：（1）特点：类型、显著、分布广。

思考：亚洲气候复杂多样，季风气候显著的原因？（2）主要气候类型：①热带雨林气候：②热带沙漠气候：③热带季风气候：④亚热带季风气候：⑤温带季风气候：⑥温带大陆性气候（包含亚寒带针叶林气候）：⑦寒带气候：⑧高原山地气候：⑨其他：（地中海气候）（3）亚洲东部和南部常受而易发生旱涝灾害。

三、人文地理特征1.人口最多的大洲（1）人口总量：2009年，亚洲人口数是40亿，占世界总人口数的61%。

其中，人口超过1亿的国家有：、、、、、。

（2）人口增长对资源和环境带来沉重压力（以土地为例分析）2.多样的地域文化（1）民族：亚洲现有1000多个民族，占世界民族总数的一半，汉族人口最多。

第一课时亚洲及欧洲的位置【知识目标】1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。

（重点）2、学会利用时区换算不同地点的时间。

（难点）【自主学案】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“”，以西的地方称为“”，后来，亚细亚成为的名字，欧罗巴成为的名字。

2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆。

二、亚洲和欧洲的位置1、在右图中用铅笔涂出亚洲的范围。

（细心）在书本P2图6-1中描出20°W、160°E、赤道、北极圈、北回归线。

2.从以下三方面分析亚洲的位置：①经纬度位置②半球位置③海陆位置(1)经纬度位置：北部深入圈，南部延伸到以南。

亚洲地域十分辽阔，是世界上面积最的大洲，面积约千米2。

跨带、带、带，大部分处于带，纬度范围： S～80°N之间，跨纬度最经度范围：25°E～170°W之间，东西距离最(2)半球位置：南、北半球中，大部分位于，东、西半球中，大部分位于。

(3)海陆位置：亚洲临三大洋：东临A 洋，南临B ，北临C 。

西隔①山脉，②乌拉尔河、③山、④海峡于欧洲相接。

西南隔⑤运河与非洲为邻。

东隔⑥海峡与北美洲相望，东南与洲隔海相望。

3．根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是：。

②南北半球中，欧洲全部位于，东西半球中，主要在位于；③欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望。

三、学会时区的换算1.阅读下图，了解时区的划分（1）地球自转一周360°需要24小时，一个小时旋转°（360°÷24 = ），即经度相差°，时间相差1小时。

总结：每个时区跨经度°，全球共划分为个时区。

（2）阅读全球时区图，中时区的经度范围是度到度。

（3）请计算，东十二区和西十二区各跨经度度，合为一个时区。

东西十二区的中央经线是。

（4）什么是“区时”？。

第六章第一节亚洲及欧洲第一课时导学案学习目标：1.运用地图等资料简述亚洲及欧洲的纬度位置和海陆位置，掌握描述大洲地理位置的方法。

2.通过归纳亚洲的地形、气候特征，掌握描述大洲地形、气候特征的方法，能运用地图和其他资料归纳出欧洲的地形、气候特征。

3.学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法,并形成相关技能。

学习重难点读图和对应材料，学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法,并形成相关技能。

学习过程：一．学法指导明确区域地理的学习策略，区域地理是自然地理和人文地理的重要载体，自然地理的内容与人文地理的内容二．地理位置1.以亚洲为例学习地理位置的方法从经纬度位置看（注意判断依据）：亚洲大部分位于____半球(南北)和___半球(东西)；从五带的划分看，地跨____、____、____三带，大部分位于_____带；从海陆位置看，西与____洲接壤，西南隔______运河与____洲为邻，东隔______海峡与北美洲相望；东临_______洋，南临 ______洋，北临______洋。

2.欧洲的地理位置从经纬度位置看（注意判断依据）：欧洲大部分位于___半球(东西)，全部位于___半球(南北)；从五带的划分看，大部分地处____带，没有___带。

从海陆位置看，西临____洋，北临____洋，南临_____海。

东部与___洲接壤，西南隔_________海峡与非洲为邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望。

三.地形地势亚洲 1.参照课本P4图6-3落实亚洲主要地形区2.读图6-5不同海拔高度的陆地占全洲面积的比例明确：亚洲海拔在2000米以上的地形占亚洲总面积的，海拔在500~2000米的地形占，由此可以得出：亚洲的地形以、为主。

3.读图6-4世界大洲（南极洲除外）陆地海拔高度比较图明确：亚洲的平均海拔是米，是除南极洲以外，平均海拔最高的大洲。

最高峰是，最低点是，两者之间的相对高度是米，地面起伏，高低悬殊。

6.1亚洲及欧洲第1课时导学案
课型：新授课组名：成员：书写者：
【学习目标】
1、了解亚洲和欧洲在七大洲中的地位及世界时的存在和换算；
2、明确他们的地理位置、领土范围和界线；
3、掌握亚洲和欧洲的地形、气候及河湖特征；
【学法指导】
充分利用亚欧相关图文材料及大家所知的知识，通过读图文材料，观察、讨论学习新知识。

【合作探究】一起来探讨吧，有你参与更快乐！
你们知道亚洲和欧洲的原意吗？
一、亚洲和欧洲的自然地理概况
1、地理位置：（读P2-P3图文材料）
2、范围及组成部分：
亚洲
欧洲
完成3活动题
3、地形特征：
亚洲
欧洲
完成P5活动题
你还知道这里的哪些有趣的地理知识呢？
你完成的真棒真了不起！
【布置作业】完成填充图册
【学后反思】你有何得失？
6.1亚洲及欧洲第2课时导学案
七年级主备人：马锋
课型：新授课组名：成员：书写者：
4、气候类型及特点（读P7亚欧气候图）
亚洲
欧洲
完成P8活动题
5、主要的河湖及分布特征
亚洲
欧洲
完成P71活动题
二、人文经济地理概况（P11—P12图文材料）
1、亚洲的人口数量及分布情况
2、欧洲的人口数量及分布情况
完成P12活动题
3、主要的国家
亚洲
欧洲
你还知道这里的哪些有趣的地理知识呢？
你完成的真棒真了不起！
【布置作业】完成填充图册
【学后反思】你有何得失？。

第六章我们生活的大洲—亚洲导学案第一节亚洲及欧洲王树成教学目标：1．初步认识亚洲是世界第一大洲。

运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。

3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。

4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。

让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

5.读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。

6.通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。

7分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。

8.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。

9.通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。

（预习热身）世界上共有几个大洲？请按照大小顺序把它写出来（自主合作学习）一、“亚细亚”和“欧罗巴”1.洲名的由来2.亚欧大陆：亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合称为大陆，面积达5000多万平方千米，是世界上最大的大陆。

3.亚洲的地理位置：读图1-1，课本P2。

复习：南北半球的分界线是；东西半球的分界是。

（1）经纬度位置：（2）半球位置：亚洲主要位于半球和半球。

（3）海陆位置：亚洲东、北、南三面分别濒临、和，西与相连，西南与为邻，东隔白令海峡与相望。

（4）亚洲与欧洲的分界线是；亚洲与非洲的分界线是；亚洲与北美洲的分界线是。

二、高原山地为主的地形——（读图1-1，课本P2。

）复习陆地的主要地形类型：1.亚洲地形的三大特点：（1）；（2）；（3）。

2.亚洲最具特色的地形：（1）青藏高原——（2）珠穆朗玛峰——（3）死海——综合提能1.读图1-1，仿照亚洲的地理位置，说出欧洲的地理位置。

1.1亚洲及欧洲第1课时【学习目标】1．运用亚欧大陆轮廓图，说出亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置；（重点）2．区别地方时、世界时、时区、区时的概念；3．灵活运用时区和区时进行时间换算。

（难点）学习重难点：1. 亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置2.区时的换算。

【学习过程】亚洲和欧洲的地理位置★自主学习★1. 提示：根据亚、欧大洲轮廓图分析两大洲的地理位置：亚洲：（1）经纬度位置欧洲：亚洲:（2）半球位置欧洲：（3）海陆位置：①读图6-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临_______，东临________，西与______相连，南临_______，西南隔_______运河与_______相邻，东隔_______海峡与______相望，亚洲是世界上面积最_____的大洲。

②读图6-1，结合分析亚洲海陆位置的方法，归纳欧洲的海陆位置。

欧洲北临_______，西临______，南临_______，东与_____相连，西南隔________海峡与________相望。

2．地方时、时区和区时(结合课本P3阅读)亚洲和欧洲大陆轮廓国际上规定把全球划分为____个时区，以___经线为中心（这条经线经过__________ ），东西跨7．5°为中时区（零时区），向东、向西各划分为_____个时区，其中______和____ __合为一个时区，每个时区中间的经线为该时区的_____经线，这条经线的时间就是该时区的区时，东经度代表____时区，西经度代表_____时区。

合作探究探究一1．计算东八区与东六区，东六区与西六区分别相差几个小时？2．已知北京时间（东八区区时）为2019年1月1日12时，分别求东十区与西二区日期时间是？3．已知北京时间为2019年1月1日23时，求东十区区时日期时间？4．已知北京时间为2019年1月2日5时，求中时区区时日期时间？5．日界线趣事：从前，在日界线附近发生了一件有趣的事情。

某一年，有一艘客轮从西太平洋向东航行。

认识大洲第一节亚洲及欧洲【达标检测答案】1.A2.B3.C4.A5.A6.C重庆市开县三校2016-2017学年七年级地理上学期期中联考试题(与生物合堂分卷共用时间60分钟,总分50分)一、选择题(30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1. 当你到一个陌生的城市旅游时，你应选择( )A．世界气候图 B．世界政区图 C．中国地形图D．城市旅游交通图2. 学习地理要学会不断收集地理信息，下面收集地理信息的途径不正确的是( )A．电视新闻B．访问互联网站 C．图书馆D．道听途说3. 某人从赤道出发向北、再向西、转向南，又转向东各走了1 100千米，最后到达( ) A．原地 B．原地的西面 C．原地的东面D．原地的南面4海陆变迁的最主要原因是A．人口增长B．地壳运动C．植被减少D．矿产开发5. 各种地图都具备的要素不包括( )A．方向 B．美丽的色彩 C．比例尺D．图例6. 下列符号，表示铁路的是( )7. 一个大洲的自述：“我在各大洲中位居第二，与大哥仅一河之隔，地形以高原为主，在我的胸膛流淌着世界第一长河。

”这个大洲是…( )A．亚洲B．欧洲C．非洲D．北美洲8. 下面四幅图中，比例尺最小的是( )A．甲图B．乙图C．丙图D．丁图。

9. 下面是“某学校的平面图”，校门的朝向是( )A．南方B．北方C．西方D．东方10.读下图，完成下题。

既位于西半球、又位于南半球的岛屿是 ( )A．甲岛B．乙岛C．丙岛D．丁岛11.若该图三条线为等高线，且a＞b＞c，下列叙述正确的是( )A．甲地可能形成河流B．乙位于山谷C．甲乙两地海拔相等D．甲位于山脊12. 面积最大的大洲和最小的大洲是( )A．亚洲欧洲B．亚洲大洋洲 C．非洲欧洲D．非洲大洋洲13. 一次定向越野比赛中，运动员必备的工具有( )A．地图、指南针 B．望远镜、照相机C．摄像机、对讲机 D．笔记本、绘图工具14. 诸葛亮借东风的故事说明( )A．观察自然现象可以预测天气 B．通过念咒语可以呼风唤雨C．每天都会有东南风 D．诸葛亮具有“神功异术”15.北京寒假期间，妈妈给小明准备了下列去海南的物品，你认为最没有必要的是( ) A．雨伞 B．棉衣 C．地图 D．水壶二、填空题 (20分)16.下图表示的经纬网示意图中，回答问题。

第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案学习目标:1. 运用地图能说出亚洲及欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。

2. 通过学习初步掌握分析亚洲地形的方法，并能说出欧洲的地形特征。

重、难点：亚洲以高原、山地为主的地形（重点）教学过程：一、自主学习（一）“亚细亚”和“欧罗巴”1. 古代，人们把地中海以东的地方称为" _______________ ”，以西的地方称为" ______________ ”，后来，亚细亚成为_____ 的名字，欧罗巴成为_________ 的名字。

2. 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称____________________ 大陆，是世界上面积最 _ 的大陆。

（二）亚洲和欧洲的位置提示：分析大洲位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置1. 根据提示，分析亚洲的经纬度位置：亚洲南到 ________ （纬线）以南，北到__________ （纬线）以北，东到_W （经度），西到__E（经度），因此，亚洲自北向南跨越__________ 带、 _____ 带、_____ 带三带。

2. 根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置：亚洲主要位于 _________ 、 _______ 两个半球，它同时跨_________ 、 ____ 、_____ 、_____ 四个半球。

3. 读图，分析亚洲的海陆位置：亚洲北临 _____ 洋，东临______ 洋，西临______ 洲，南临______ 洋，西南隔 _________ 运河与 ______ 洲相邻，东隔 _海峡与 _洲相邻，亚洲是世界上面积最 _ 的大洲。

4. 根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是_____________________________________________________ 。

②欧洲全部在_____ （南/北）半球，主要在_________ （东/西）半球。