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《第一节亚洲及欧洲》[教学目的]1．了解亚、欧两洲的海陆位置、经纬度位置的特点。
通过读图能分析亚欧两洲的地形特点，能理解亚欧两洲复杂多样的气候特征，记住亚欧两洲的著名湖泊并能在地图上熟悉其位置了解亚、欧两洲的主要国家及民族，学会分析亚欧两洲的人口分布特点及造成这种分布特点的原因。
2．培养学生从地理图表、地理资料获取地理信息的能力。
掌握分析一个大洲或一个地区地理位置、地形特征、气候特征、河流特征的方法。
[教学重难点]重点：两洲的地理位置、地形特点、及主要的河流、湖泊的分布。
难点：亚欧两洲复杂多样的气候特征和原因，人口分布的特点和原因。
[教学课时] 2课时[教具准备]亚洲地形图、亚欧两洲气候类型分布图[教学方法]谈话法、启发法、读图法、讨论法[教学过程]第1课时（导入新课）提问：世界的陆地可以分为几个大洲？你了解哪些大洲？（学生根据所学回答）这七个大洲的自然景观和人文景观各有不同，今天，就让我们插上科学的翅膀，乘着浩荡的长风，来巡游这些大洲。
一、亚细亚和欧罗巴洲名的由来学生结合预习，讲述亚洲、欧洲洲名的由来。
结合挂图，教师指出亚欧大陆的位置并提问：亚欧两洲的洲界线是什么？引导学生在地图上说出。
（过渡）分析一个大洲，首先从分析一个大洲的地理位置入手。
分析讲述：地理位置包括其经纬度位置、海陆位置。
师生共同阅读“亚欧地形图，引导学生从经纬度位置来分析亚洲的地理位置。
并突出从南北半球看、从东西半球的位置看亚洲的位置特征。
引导学生从海陆位置说明亚洲的地理位置特征。
（2）亚洲的地理位置学生讨论完成P3活动题，讨论回答欧洲的地理位置特征，而后结合挂图强化。
二、高原为主的亚洲的地形结合P5活动向学生介绍分析地形特征的方法。
师生共同阅读“亚洲地形图”，从四方面分析亚洲的地形特征。
A 读“亚洲地形图”，观察亚洲地形图上主要以哪两种颜色为主？各代表了什么地形？并引导学生在地图上找出亚洲的青藏高原\喜马拉雅山的,帕米尔高原的位置。
第一章认识大洲第一节亚洲与欧洲教材分析：大洲是按地域对全球进行区划中的一级区划单位。
通过认识大洲，将为了解地区和走进国家的学习奠定了基础。
认识大洲起着承上启下，贯通全书的作用。
本节学习亚洲与欧洲，亚洲知识是一条“明线”，欧洲知识是一条“暗线”。
本节主要介绍了亚洲的地理位置、地形、气候、河流以及人口和国家的概况。
通过对亚洲自然地理坏境的特征的描述，总结出分析大洲自然地理特征的方法，然后知道学生通过阅读资料和地图分析出欧洲的地理位置，以平原为主的地形特征和海洋性显著地气候特征。
本节还介绍了亚欧两洲的人口分布、民族、人种的构成等人文地理概况。
选学课文中由亚洲的经度位置引出时区的概念及规定，是一种知识点的补充，让学生学会简单的时区和日期换算。
本节采用大量的数据、景观图片等资料以及各类专题地图来介绍亚洲的地理特征，帮助学生分析欧洲地理的特征，有利于提高学生在读图、分析图与资料、空间思维、对比、归纳和综合等多方面的能力，培养学生的地理计算能力，充分调动学生的主体参与意识。
第一课时教学目标：▲知识与技能1、运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2、通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和材料的基础上，总结出欧洲地形特点。
3、通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
▲过程与方法本节主要采取“读图分析法”、“比较法”、“讨论法”、归纳法”等教学方法展开教学。
在采取读图分析法时，要充分利用大量的数据、景观图片等资料以及各种专题地图，尽可能增加教学过程的趣味性，提高学生在读图、分析图和资料等方面的能力。
▲情感态度和价值观充分激发学生主动学习的能力，在本节教学中要充分利用地图，激发学生对地理问题兴趣，培养地理学习能力，鼓励他们积极探索，养成主动学习的习惯。
重点难点：▲重点1、运用亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形特点。
第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲课标要求：运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。
（亚洲政区图、地形图、气候图）1、半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。
2、纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。
欧洲大部分在北温带，没有热带。
3、海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。
欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
课标要求：运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。
（一）亚洲：1、地形特点：①地形以高原、山地为主，平均海拔高。
②地势中部高，四周低。
地面起伏大，高低悬殊。
2、气候特点：①气候复杂多样②气候的大陆性特征显著③季风气候典型。
3、河流特征：亚洲河流特点：（1）大河众多（2）大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海（3）内流区面积广大大河多发源于中部的高原、山地，向四周呈放射状注入海洋。
（与地势中部高，四周低有关）（二）欧洲：1、欧洲地形特点：（1）欧洲地形以平原为主（2）欧洲地势低平，是世界上海拔最低的洲（3）欧洲山地主要分布在南北两侧（4）欧洲地形深受冰川作用影响2、欧洲气候特点：（1）欧洲以温带气候为主（2）欧洲的温带海洋性气候和地中海气候在世界上分布范围最广、最为典型（3）欧洲气候海洋性特征显著3、欧洲的河流：（1）欧洲河网稠密，水流平缓（原因：以平原为主的地形，地势低平）（2）河流短小，水量丰富（原因：欧洲轮廓破碎，以温带海洋性气候为主）（3）河流的航运价值高第二节非洲1、世界上国家最多的大洲――位置特点：（1）纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。
（被称为“热带大陆”）（2）海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海（3）相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北2、高原为主的地形――地形特点：（1）地形以高原为主（被称为“高原大陆”）（2）地势东南高、西北低（“非洲屋脊”――埃塞俄比亚高原，最高峰――乞力马扎罗山）乞力马扎罗山被称为“赤道雪峰”的原因：海拔高（3）极具特色的地形区有：刚果盆地（最大）、东非大裂谷带（最长）、撒哈拉沙漠（最大）3、炎热气候――气候特点：（1）以热带气候为主（3/4,20℃以上）（2）世界上干旱区面积最大的一个洲（3）热带草原面积广阔（在各大洲中面积最大）（4）气候类型大致呈南北对称分布4、河流：世界第一长河------尼罗河5、丰饶的资源――“富饶大陆”（1）矿产资源种类多，储量大（金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐）（2）动植物资源丰富（热带经济作物、森林资源、草场资源）（3）野生动物种类多、数量多课标要求：运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。
