苏教版三年级下册数学第八单元 小数的初步认识 同步练习

人教版三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》测试题 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）

①小数都比1小。（ ）

②在小数6.81中，“8”在十位。（ ）

③比1大比2小的小数只有1.9。（ ）

④小数的位数越多，小数就越大。（ ）

⑤计算小数加、减法，先把相同的数位对齐才能计算。（ ）

三、读出下面横线上的小数。（10分）

①武汉长江大桥全长1.67千米，其中正桥长1.16千米。

读作：________；________

②海豚每小时可游78.5千米。 ③非洲大甲虫重99.79克。

读作：________ 读作：________

④我国科学工作者和登山运动员，精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔8848.13米。

读作：________

⑤我国运动员刘翔在雅典奥运会110米栏赛中，以12.91秒的成绩夺得这个项目的金

牌。

读作：________

四、写出下面各个小数。（6分）

①一瓶矿泉水是一点五二元。 写作：________

②北京市的占地面积是一点六八万平方千米。 写作：________

③一个鸡蛋重约为零点零五千克。 写作：________

五、在○里填上“>”“<”或“=”。（9分）

0.5○0.05 ○0.7 0.6元○0.7元

0.21米○0.062米 2.9○3.01 0.31米○3.1厘米 0.7分米○0.5米 4米○3.56米

六、计算题。（22分）

①直接写出得数。（8分）

0.6+0.4= 3.2+2.8= 1.5—0.4= 5.6+0.2=

3—0.8= 2+0.2= 3+0.8= 4+4.1=

5+5.1= 6.2—0.2= 3.8+0.2= 4.5+0.5=

6+6.1= 0.8+1.1= 3.3+2.2= 7.3—0.1=

②列竖式计算。（6分）

3.9+1.5= 7.8—2.9= 3.6+1.8=

③算一算。（8分）

6角+1元8角=（ ）元 2元—1元2角=

苏教版三年级下册数学第八单元检测题

姓名 得分

一、填一填。（第空1分，共30分）

1、用分数表示每个图里的涂色部分和空白部分。

★ ☆ ★ ☆ ☆ ▲ ▲ ▲ ▲ △ △ ▵ ▵ ▴ ▴

▴ ▴

★ ☆ ★ ☆ ☆

△ △ △ △ △ △

涂色占（—） 涂色占（—） 涂色占（—）

空白占（—） 空白占（—） 空白占（—）

2、●● ● ●● ● 左图中，每个●是这些●的（—）；画线分一分，这些●的是（ ）个，写成算式是（ ）。

3、有12个苹果，如果平均分成2份，每份是这些苹果的（—），是（ ）个苹果。

4、3个51是（ ），（ ）个18 是85，74里有（ ）个71。

5、1小时的13 是( )分钟；1小时的65是( )分钟。

6、一堆小棒18根，这堆小棒的31是（ ）根。如果把18根小棒平均分成6份，其中的5份占这些小棒的（ — ），是（ ）根。

7、在▶里填上“>”、“<”或“=”。

83▶85 27×35▶900 51▶31 7千米▶2000米+5千米

8、

9、7分米＝( — )米 3角＝( — )元 2厘米＝(—)分米

10、四本新华字典一共厚1分米。一本的厚度是( — )分米。

二、选择正确答案的序号填在( )里。(每题2分，共14分。)

1、将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的( )。

①．13 ②．16 ③．18

2、12只苹果的31是（ ）只苹果；12个苹果的43是（ ）个苹果。 0 1 （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

小数的初步认识——整理与复习

学习目标：

1、进一步掌握小数的含义，用小数表示元、角、分、米、厘米。

2、掌握比较小数大小的方法，能熟练地进行简单的小数加减法的运算。提高有关小数加法、减法计算技能。

3、能解一般的小数加减法应用题， 加深对小数的认识。

重点：

进一步认识小数，比较小数的大小，简单的小数加、减法。

难点：

小数加、减法。

复习过程：

一 、 开门见山，揭示课题

同学们，今天，我们一起复习小数的知识。（板书课题）

二 、 提出问题，引导讨论

（1）回顾第七单元，我们学习小数的初步认识时，学了哪些知识？

（2）你认为哪些内容最重要？

（3）你认为哪些地方最难理解？

（4）你认为哪些地方比较容易出错？

让学生交流以上问题，并选代表汇报，师把重点进行板书。

[设计意图]通过学生的交流与回报，梳理重点、难点，使下面的教学能有的放矢。

三、发现问题，解决问题

师：同学们提出的主要问题就是今天我们复习的重点内容，希望大家通过进一步复习，使所学知识得以巩固（教师通过多媒体课件展示学习目标）

（一）、复习读、写小数

1：读出下面的小数，并指出小数的整数部分和小数部分。（展示课件）

（1）0.3读作： （2）0.05读作： （3）1.46读作： （4）67.2读作：

写出箭头所指的小数。（教师引导完成）

师：读写小数，应注意什么？

生1：读小数时小数末尾的零不能读出。

生2：写小数时要使用阿拉伯数字。

[设计意图]让学生感受小数的意义，并使其形象化、具体化。

（二）复习比较小数的大小：

2、比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。（课件展示） 1 2 3 0.4 ( ) 1.3 ( ) (

) 0.9 1.8 2.6 （1） 0.09○0.12 （2） 3.2○1.03

（3） 0.8○0.6 （4） 0.45 ○ 0.66

三年级下册数学单元测试-第八单元 小数的初步认识（基础卷）

（完成时间：60分钟，总分：100分）

一、选择题（满分16分）

1．7个0.1是（ ）．

A．7 B．7.1 C．0.7

2．由4个1和8个0.1组成的数是（ ）

A．48 B．4.8 C．8.4

3．五张1角与三张10元合起来是（ ）钱．

A．15元 B．10.1元 C．30.5元

4．四十点三写作( )．

A．4.3 B．4.03 C．40.3

5．下列说法不正确的是( )。

A．所有的小数都比1小 B．9个十分之一和0.9相等 C．9和9.0的大小相等但意义不同

6．用小数表示是( )．

A．0.8 B．0.9 C．1.8 D．1.9

7．小明有4.2元钱，给小华0.5元钱后还比小华多0.3元，小华原有（ ）元钱．

A．3.4 B．4.4 C．2.9 D．4.0

8．如果被减数和减数都增加2.4，那么它们的差（ ）。

A．增加2.4 B．不变 C．减少2.4

二、填空题（满分16分）

9．五十点六元写作( )元，就是( )元( )角。

10．0.5里面有( )个0.1；( )个0.1是0.8，它减去( )个0.1是0.6．

11．华华、宁宁和明明三人参加跑步比赛，华华用了10.5秒，宁宁用了10.9秒，明明用了11.3秒，三人中( )跑的最快．

12．0.18米=( )分米( )厘米．

13．四本新华字典一共厚1分米．一本的厚度是( )分米．

14．按规律接着往下写。

1.0，1.2，1.4，1.6，1.8，( )，( )。

15．下面各数在哪两个相邻的整数之间。

( )＜2.4＜( ) ( )＜10.1＜( )