人教版《道德与法治》七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)

第四单元 走进法治天地 第十课

第1课时 法律为我们护航导学案

一、自主预习

知识归纳

★1.未成年人为什么需要特殊保护？

①未成年人的身心发育________，________能力弱，_______能力和_______能力不强，容易受到不良因素的影响和_______，需要给予_______保护。 ②未成年人的生存与发展事关人类的未来， 保护未成年人的_______，是人类文明和社会进步的应有之义。

（未成年人是指___________的公民）

2.我国给予未成年特殊保护的法律?

答：①专门法律：______________、______________

②其他法律：宪法、婚姻法、义务教育法都对保护未成年人作出了特别规定。

★3.四大保护区别

保护 主 体 要 求 地 位

家庭

保护

______________

生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 第一阵地

基础

学校

保护 学校等教育机构

（学校教职员工） 对未成年人进行教育，促进未成年人发展 重要作用

社会

保护 ______________ 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分

司法

保护 _____________________ 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护 重要保障

4.未成年人怎样珍惜法律给予的特殊保护？

答：①珍惜_______，依法行使_______。②_______他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

重难点分析

1、理解给予未成年人特殊保护的原因 2、懂得我国给予未成年人关爱和保护的两部法律

3、理解构筑保障未成年人的四道保护线

二、新课导学

1、探究一：教材P95 运用你的经验 ，回答问题：

在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？

未成年人为什么需要特殊保护？

2、探究二：阅读教材P96 探究与分享，回答问题：

①未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

1 10.1 法律为我们护航 教案

【学习目标】

1.知道我国法律给予未成年人特殊的关爱和保护，了解和掌握有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

2.增强正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力，学会自觉接受来自各方面的保护。

3.树立法律保护意识；体会家庭、学校、社会、国家给予的深深的情、浓浓的爱。

【教学重点】

未成年人需要特殊保护的原因，以及保护未成年人健康成长的四道防线。

【教学难点】

增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。

一．导入新课

视频播放：《保护未成年人那些事》

教师总结：在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人受到了社会各方面的保护，其中法律也在为我们保驾护航，这节课让我们共同学习《法律为我们护航》 。

二、学习新课

学生仔细观察P95四幅图片，并思考：

它们分别从哪些方面体现了未成年人受到的关爱？

学生回答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

那么未成年人为什么需要特殊保护？带着这样的疑问我们来学习第一目：

（一）我们需要特殊保护

活动一：探究与分享

【多媒体呈现】几则未成年人受到伤害的图片。

问题：

1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

2.怎样才能使未成年人免受伤害？ 2 要求：

学生观看图片，了解未成年人可能会遇到哪些方面的伤害。

教师小结：为什么未成年人受到特殊保护？

（1）在现实生活中，有些未成年人遭受着来自各方面的伤害，这主要是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

活动二：相关链接

多媒体呈现：人类对儿童权利的认识和保护历程，结合P97正文部分，从中总结未成年人为什么需要特殊保护？

教师小结：（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

10.1 法律为我们护航

一、选择题

1. 某市结合“扫黄打非”进基层工作，推动“护苗2018”专项行动宣传教育进校园、进社区，充分发挥学生、教师、家长、社区基层组织的作用，建立健全学校、社区与“扫黄打非”部门间的快速报告处置机制。该市之所以这样做，是因为（ ）

①未成年人社会生活经验相对缺乏

②未成年人辨别是非能力不强，自我保护能力较弱

③未成年人自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到

④未成年人是国家的未来、民族的希望

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

2. 下图所示现象反映了在现实生活中对未成年人的哪方面保护还存在问题( )

A.学校 B.社会

C.司法 D.家庭

3. 近年来，初中校园欺凌事件时有发生。避免此类事件发生的有效做法有( )

①同学间理解和宽容 ②学校对学生进行法制教育

③父母尽到监护责任 ④执法部门公开审理施暴者

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

4. 四川省石棉县人民法院宰羊法庭成功调解一起抚养费纠纷案。13岁的原告官某正在读初中，被告吴某与原告父亲离婚后一直在外地，现已有8年之久，从未尽任何抚养义务，后经法院调解，被告吴某同意履行自己多年未尽的抚养义务。此案法院审理依据的是（ ）

A.宪法 B.义务教育法

C.未成年人保护法 D.治安管理处罚法

5. 下面漫画反映的现象( )

A.体现了学校对未成年学生的特殊保护

B.说明了学校没有很好地落实对未成年学生的学校保护

C.说明了学校没有很好地落实对未成年学生的社会保护

D.侵犯了未成年学生的身体健康

6. 近年来,我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。这样做主要是因为未成年人( ) ①对事物的认识水平受到一定的限制 ②是国家的未来、民族的希望 ③年龄小,发育不成熟 ④生活在复杂的社会环境中

10.1 法律为我们护航 同步练习

一、选择题

1.全国人民代表大会定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查，维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是（ ）

A.在校大学生 B.家庭困难的人 C.有残疾的成年人 D.未满18周岁的公民

2.在全国中小学生安全教育日那一天，全国各地的中小学校广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动，强化学生的安全意识，提升学生的安全素养。这是因为（ ）

①中小学生自我保护能力较弱

②中小学生没有安全意识和素养

③中小学生缺乏社会生活经验

④中小学生的健康成长事关人类的未来

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

3.为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有（ ）

①宪法 ②义务教育法 ③未成年人保护法 ④预防未成年人犯罪法

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

4.漫画《言传身教》主要体现了对未成年人（ ）

A.社会保护 B.司法保护 C.家庭保护 D.学校保护

5.海南省启动了学校工程消防安全问题专项整治行动。这体现了对青少年的（ ） A.学校保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护

6.近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人（ ）

A.需要法律的特殊关爱和保护

B.生存和发展事关人类的未来

C.年龄小，身心发育尚不成熟

D.容易受到不良因素的影响和不法侵害

7.(2018·江苏南京)2017年12月27日，教育部等十一个部门联合印发(加强中小学生欺凌综合治理方案》。为了有效预防校园欺凌事件的发生，下列做法可取的是（ ）

A对实施欺凌行为的学生予以拘役处罚

B.校园欺凌严重损害了学生的身心健康

C.人民法院要公开审理校园欺凌案件，以示警戒