铁道工程测量课程设计 (2)

1 课程编号： 课程性质：必修

工程测量学课程设计报告

学校：河北工程大学

专业： 测绘工程

班级：

姓名：

学号：

教师：

2013 年06月24 日 至 2013 年06月30 日

2 《1》支漳河区段工程测量设计方案

一、概况

1.1实习目的

1.2实习任务

1.3实习地点及时间

1.4实习组织形式

1.5测区概况

1.6位置

1.7测量依据

1.8已有测绘成果

二、内容

2.1选点

2.2选点要求

2.3标石类型

2.4 使用仪器

三、平面控制测量

3.1观测准备

3.2 观测

3.3 GPS静态观测作业的要求

3.4选择最佳的观测时段

3.5外业观测步骤

3 3.6外业成果记录检查

3.7数据处理

3.8成果验收与上交资料

3.8.1 成果验收

3.8.2上交资料

四．图根控制测量

4.1选点

4.2施测

4.3内业计算

五、高程控制

5.1水准点布设

5.2水准路线的布设

5.3使用仪器

5.4观测过程

5.5水准测量内业计算

六、地形图测量

6.1精度要求

6.2外业流程

6.3内业处理数据

七、横纵断面测量

7.1绘制横断面图

7.2绘制纵断面图

4 八、土方量计算

九、测量放样

9.1测量仪器

9.2建立施工测量控制网

9.3施工测量

9.4土方工程

9.5测量核实

《2》 建筑物楼体沉降监测方案

1、工程概况

2、工程地质条件

3、监测依据

4、监测目的

5、监测项目

6、测点布置

7、监测方法和精度要求

8、监测人员及主要仪器设备

9、监测频率

10、监测报警值

11、监测数据的记录制度和处理方法

附录C

5 《1》支漳河区段工程测量设计方案

一、概况

1.1 实习目的

工程测量实习，作为测绘工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学测绘工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力

2.1 线路设计的有关知识

铁路、公路、输电线路以及输油（气）管道等均属

于线型工程，它们的中线通称线路。

线路在勘测设计阶段的测量工作，称为线路测量。

线路测量是为线路设计收集一切必须的地形资料，并将

所设计的线路中线测设于实地。

线路设计除了地形资料以外，还必须考虑线路所经

地区的工程地质、水文地质以及经济等方面的问题。2.1 线路设计的有关知识

一．铁路工程建设的一般知识

二．公路工程建设的一般知识

三．输电线路工程建设的一般知识

四．输油(气)管道工程建设的一般知识

五．线路测量的特点2.1 线路设计的有关知识

一、铁路工程建设的一般知识

铁路是一种以钢轨引导列车的运输方式，它是建造

在大地上一种线型工程建筑物。2.1 线路设计的有关知识

一、铁路工程建设的一般知识

我国《铁路工程技术规范》将铁路建设标准分为三级：

Ⅰ级铁路：在路网中起骨干作用的铁路，要求远期(运营10年

后)年输送能力大于1000万吨(单车方向)。

Ⅱ级铁路：在路网中起辅助作用的铁路，要求远期年输送能

力为1000～500万吨。

Ⅲ级铁路：在某一地区服务的铁路，年输送能力小于500万吨2.1 线路设计的有关知识

一、铁路工程建设的一般知识

（一）铁路的基本组成

铁路主要是由路基、轨道、桥涵、隧道、站场等工程建筑物

所组成的一项综合工程，此外还有附属的设备和房屋如行车信号、

车站内的站台、天桥、地道、水塔等。2.1 线路设计的有关知识

一、铁路工程建设的一般知识

（一）铁路的基本组成——1、路基路基是轨道的基础，包括路基本体、排水设备和防护、加固建筑物等。铺设轨道的部分叫路基本体。

路堤

在原地面上用土石填筑起来的路基本体2.1 线路设计的有关知识

一、铁路工程建设的一般知识

（一）铁路的基本组成——1、路基路基是轨道的基础，包括路基本体、排水设备和防护、加固建筑物等。铺设轨道的部分叫路基本体。

路堑

原地面高将之开挖建成2.1 线路设计的有关知识

一、铁路工程建设的一般知识

（一）铁路的基本组成——1、路基路基是轨道的基础，包括路基本体、排水设备和防护、加固建筑物等。铺设轨道的部分叫路基本体。2.1 线路设计的有关知识

工程测量技术课程设计

一、课程目标

知识目标：

1. 理解工程测量的基本概念，掌握测量仪器的使用方法和测量原理；

2. 掌握不同测量方法在实际工程中的应用，如水准测量、角度测量、距离测量等；

3. 了解测量误差的来源及传播规律，学会分析和处理测量数据。

技能目标：

1. 能够正确使用各类测量仪器，进行基本的工程测量操作；

2. 能够根据实际工程需求，选择合适的测量方法，并完成测量数据的收集和处理；

3. 能够运用测量软件进行数据分析和处理，解决实际问题。

情感态度价值观目标：

1. 培养学生的团队合作意识，学会在工程测量中与他人沟通协作；

2. 增强学生的实际操作能力，培养动手动脑、解决实际问题的能力；

3. 激发学生对工程测量技术的兴趣，认识其在国家基础设施建设中的重要性，增强学生的职业责任感和使命感。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点：学生具备一定的物理和数学基础，具有较强的学习兴趣和动手能力，但缺乏实际工程经验。 教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，通过实际操作和案例分析，使学生掌握工程测量技术的基本知识和技能。在教学过程中，注重培养学生的团队合作意识和实际操作能力，提高学生的职业素养。

二、教学内容

1. 测量基本概念：包括测量、测量误差、精度与准确度等，对应教材第一章内容。

2. 测量仪器与使用：介绍水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的结构、原理及使用方法，对应教材第二章内容。

3. 水准测量：讲解水准测量的原理、方法及在实际工程中的应用，对应教材第三章内容。

4. 角度测量：介绍角度测量的原理、方法及在实际工程中的应用，对应教材第四章内容。

5. 距离测量：讲解距离测量的原理、方法及在实际工程中的应用，对应教材第五章内容。

6. 测量数据处理：分析测量误差的传播规律，教授测量数据的处理和分析方法，对应教材第六章内容。

《铁路路基施工与维护》课程标准

1.课程说明

（1）课程性质：本门课程是铁道工程技术专业的必修课。

（2）课程任务：主要针对施工员、质检员及安全员等岗位开设，主要任务是培养学生在相关岗位上的铁路路基施工技术、维修铁路路基的能力，要求学生掌握铁路路基施工测量与沉降观测技术、铁路路基施工技术以及维护技术，并能做出相应的施工方案，使学生具备铁路路基的施工和质量检测的基本专业技能。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《铁道工程制图》、《铁道概论》、《土力学与地基基础工程》、《工程测量》等，后续课程有《铁路工程概预算》、《铁路轨道施工与维修》、《铁路工程施工组织设计》。

2.学习目标

通过任务引领的项目活动，使学生能够掌握铁路各种类型的路基施工、质量检测的基本知识与技能。能以团队的形式完成专业周的工作任务，并能够用正确的专业语言进行沟通。运用正确的方法制定工作计划、时间计划和学习计划。使学生成为具备从事本职业的高素质劳动者和铁路施工的高级技术人才，同时培养学生敬业爱岗思想、团结协作精神。

本课程要求学生能够熟练使用测量仪器进行施工控制和测量放样等工作；能够熟练运用《铁路路基施工技术规范》；能够熟练编制铁路路基施工方案；能够在施工现场进行组织和指导铁路路基的施工。 3.课程设计

本课程以铁路路基施工方案为载体，针对岗位任职要求，与本课程的教学团队共同研究、开发和设计课程教学内容，选取7个典型的项目作为学习情境；根据岗位（群）工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取行动导向教学模式，通过设置学习情境，融入任务驱动、理论实践一体化的项目课程理念，引导学生积极主动地参与教学活动，把学生学习的主动性、探究性、参与性与创造性很好的结合在一起，全面培养学生的施工技能水平、工作态度等。

表1学习领域的内容与学时分配

表2课程总体设计

课程名称 铁路路基施工与维护 课程编号 37399 适用专业 铁道工程技术专业