河 北 省 技 工 学 校
教 师 课 时 授 课 计 划
学校名称 唐山劳动技师学院
授课地点 教学楼A 教室 授课序号 1
授课题目 1-1汽车发展史概述 授课学时 2
所用教材、教参、习题册 中劳版《汽车概论》及习题册
教学教具、挂图 彩图展示
授课时间
授课班级
班级出勤
班级课堂上课情况
教学目标
（目的要求） 1、了解世界汽车工业发展的阶段及特点
2、明确我国汽车工业发展的阶段及特点。
教学方法 讲授法、演示法
教学
重点
难点 重点：我国汽车工业发展的阶段及特点
难点：世界著名的汽车公司及汽车品牌
解决方法 借助图片展示 新
课
提
纲 1-1汽车发展史概述
一、世界汽车工业的发展
1.汽车的诞生
2.汽车工业的到来
3.汽车工业的发展
二、我国汽车工业的发展
1.创建阶段(1949-1965年)
2.成长阶段(1966-1980年)
3.全面发展阶段(1981年至今)
任课教师
张英英
年 月 日
教研主任签字：
年 月 日
课后小结
改进措施
教案评价 自评等级 教研主任
评价等级 教 学 过 程
教学环节
时间分配 教 学 主 要 内 容 教学设计
组
织
教
学
（2分钟） 宣布上课，检查出勤情况，检查课本、笔记本、笔等是否齐全 引导学生进入上课的状态
复
习
旧
课
（5分钟）
新
课
导
入
（5分钟） 从今天开始，将由我来和大家共同学习《汽车概论》这门课。要想学好这门课，我们首先要解决几个问题：什么是汽车？它是如何发展起来的？
实际生活引入新课
新
课
讲
授
（67分钟） 第一章汽车的发展
1-1汽车发展史概述
一、世界汽车工业的发展
两轮和四轮马到汽车时代
1.汽车的诞生
1885年，德国的卡尔·本茨制成了世界上第一辆三轮汽车。这辆汽车装用一台功率为661. 5 W (0. 9马力)的单缸汽油机，车重为254 kg，最高时速为15
《影视剪辑艺术与实践》 （第一章 影视剪辑概述）
第 1 页 共 15 页 第一讲（4学时）
第一章 影视剪辑概述
第一节 影视剪辑的诞生与发展
剪辑作为一种不再年轻的、具有相对独立性的艺术形态有着自身独特的生长发展历程，经历了4个时期：
1“原生态”时期、
2“蒙太奇语言”时期、
3“动作剪辑”时期
4“数字合成”时期
发展过程特征：
技术形态走向----艺术形态----技术与艺术结合形态----独立艺术形态
一、“原生态”时期:不存在剪辑的电影电视
将“剪辑”作为一种艺术创作手法始于电影，而早期的电影并不未经过任何剪辑。
在卢米埃尔兄弟最初的电影实践中，通常是选择一个有意思的纪录对象，将摄影机对准它，一直拍摄到胶片用完。
像他在1895年公映的电影《工厂大门》、《火车到站》、《出港的船》等，实际上都是由一个镜头构成。受当时技术条件制约，这些影片每部都只能放映1分钟左右。当时的电影仅仅是对现实的一种复制，是一种杂耍，还构不成一门艺术。
此外，对录像技术出现即剪辑技术成型之前的最初的电视而言，同电影一样，也并没有具备真正的剪辑的意义。都是以“现场的实况直播”方式完成电视节目的制作与播出的。
【片例1-1】播放----卢米埃尔兄弟的《工厂大门》
【片例1-2】播放----《火车进站》
二、“蒙太奇语言”时期：奠定了剪辑艺术的基础
蒙太奇的诞生经历了如下的历程：
1、一次偶然的影片放映的错误， 1897年，路易·卢米埃尔拍摄了四部反映消防队员生活的单一镜头的短片: 《水龙出动》、《水龙救火》、《扑灭火灾》和《拯救遭难者》。这四部影片每部约1分钟。最初并没有这样的放映顺序，而是在一次滚动放映中，磕睡难忍的放映员错将其次序排列成了这样，原先内容并无内在逻辑联系的独立的四部短片，连贯成了一个近乎完整的故事，引起现场观众的强烈反响。分本的影片段落的偶然的衔接放映，促使了具有传统剪辑意义的《影视剪辑艺术与实践》 （第一章 影视剪辑概述）
《影视声音艺术》课程考试答卷 第 1 页 课程名称：《影视声音艺术》
年 级： 2010级
层 次： 专升本
专 业： 广播电视编导
学 号： 1003511233145
姓 名： 赵巍巍
学习中心： 北京直属站
成 绩：
教师签名：
中国传媒大学现代远程教育
2012年 1月 2日
《影视声音艺术》课程考试答卷 第 2 页 浅谈影视声音艺术
——声音艺术在影视作品中的运用
关键字：声音、影视、音乐、音响、语言、表达、渲染、升华
摘要：声音是对影视的升华，影视是对声音的扩展！优秀的影视作品为声音加入情感内核，使之更加动人，炫美！美妙的声音令影视作品飘逸、灵动、回味无穷！
描述：音乐在人们的生活中起着至关重要的作用！它可以使人们忙乱的生活多一份和谐,颠簸的旅途多一份安逸，烦躁的心情多一份宁静！而声音艺术在璀璨的影视作品中更是得到了广泛的运用！不仅可以表情达意，渲染主题，更能够影响观众的情绪，给人们带来宏大的视觉盛宴！
贝多芬说过：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”作为人类共有的精神食粮，音乐在人们的生活中起着至关重要的作用。它可以使人们忙乱的生活多一份和谐,颠簸的旅途多一份安逸，烦躁的心情多一份宁静！而《大话西游》中周星驰那段经典对白“曾经有份真诚的爱情放在我的面前，我没有珍惜，等到后来才后悔，如果上天能再给我一次机会，我会对那个女孩子讲三个字：我爱你！如果一定要在这份爱加上个日期，我希望是一万年！！”可以说是家喻户晓，被人们频频用作互侃的玩笑。可见，声音无论在人们的生活中，还是在影视作品的表现上，都起着至关重要的作用，影响着人们，影响着作品的表现力，感染力！
（新教材）教科版四年级上册科学：1.1听听声音 课时练习（含答案解析）
一、填空题
1、在“do、re、mi”这三个音节中，（ ）的声音是最低的，用数字（ ）表示；（ ）的声音是最高的，用数字（ ）表示。
2、我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（ ），一会儿（ ）。
3、一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（ ）的声音。
二、判断题。
1、风声是自然界发出的声音。 （ ）
2、敲击空心的物体都能发出声音，敲击实心的物体都不能发出声音。（ ）
3、不同的物体发出的声音不同。（ ）
4、描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（ ）
5、下雨声属于人类生活发出的声音。（ ）
三、选择题。
1、下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是( )。
A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.蟋蟀
2、下列声音中，( )属于人为制造的声音。
A.海浪声 B.歌声 C.风声
3、下列对电锯的声音描述正确的是( )。
A.很动听，一会儿高，一会儿低 B. 很响，比较刺耳 C. 声音清脆，节奏感很强
4、下面不能用于描述声音的是( )。
A.高、低 B. 强、弱 C. 多、少
5、列成语与声音无关的是( )。
A.声名狼藉 B. 鸦雀无声 C. 震耳欲聋
四、连线题
鸟叫声
人为的声音 电锯声
雷声
自然界的声音 雕刻石碑的声音
雨声
琴声
五、综合应用
下面是一首歌曲的曲谱的一部分，请将曲谱中的音节（数字）按从高到低的顺序排列。
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1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - |
