部编版九年级下册历史第13课《罗斯福新政》说课稿

罗斯福新政说课稿一、引言大家好，今天我将为大家讲解罗斯福新政。

罗斯福新政是指美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福在上世纪30年代实施的一系列政策和改革措施。

这些政策旨在应对当时的经济大萧条，重振美国经济，并改善社会福利。

本次讲解将分为三个部分，首先是背景介绍，其次是新政的主要内容，最后是新政的影响和意义。

二、背景介绍1. 经济大萧条的原因在20世纪30年代初，美国遭受了一场严重的经济危机，即经济大萧条。

这场危机的主要原因是股市崩盘、银行倒闭和失业率飙升等因素导致的经济崩溃。

这一危机对美国社会经济造成了巨大的冲击，许多人失去了工作和家园，生活陷入困境。

2. 罗斯福的上台和背景1933年，富兰克林·德拉诺·罗斯福当选为美国总统。

他上台时，美国经济正处于崩溃的边缘，人民急需一个强有力的领导者来带领他们走出困境。

罗斯福在竞选时承诺要采取一系列的政策来改善经济状况，并重建社会福利体系。

三、新政的主要内容1. 金融改革罗斯福新政的第一个重要举措是进行金融改革。

他通过制定一系列法律，如《银行法》和《证券法》，加强了对金融机构的监管，防止了金融危机的再次发生，并恢复了人们对银行和金融体系的信心。

2. 劳工保护为了改善劳工的生活状况，罗斯福实施了一系列劳工保护政策。

他通过通过《国家劳动关系法》保护工人的权益，推动工会的发展，并确保工人获得公平的工资和工作条件。

3. 农业和农民救助在大萧条期间，农业遭受了严重的打击。

为了帮助农民渡过难关，罗斯福实施了一系列农业和农民救助政策。

他通过《农业调整法》提供了财政援助和市场调节措施，以稳定农产品价格，并提供农业贷款和技术支持，帮助农民恢复生产。

4. 社会保障体系建设为了改善社会福利，罗斯福推动了社会保障体系的建设。

他通过《社会安全法》建立了社会保险制度，包括养老金、医疗保险和失业救济等，为人民提供了一定的社会保障。

5. 公共工程项目为了刺激经济增长和提供就业机会，罗斯福实施了一系列公共工程项目。

人教部编版九年级历史下册：第13课《罗斯福新政》说课稿一. 教材分析《罗斯福新政》是九年级历史下册的一课，主要讲述了1929年至1933年资本主义世界经济大危机背景下，美国总统罗斯福实施的一系列政策。

这些政策加强了国家对经济的干预和指导，帮助美国渡过经济危机的困境。

本课内容主要包括罗斯福新政的背景、新政的主要内容、新政的评价等方面。

二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对历史事件有一定的理解能力。

但针对罗斯福新政这一复杂的历史事件，学生可能对其背景、内容和影响等方面的理解存在困难。

因此，在教学过程中，需要引导学生深入了解罗斯福新政的背景，理解新政的内容及其对美国经济和的影响。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解罗斯福新政的背景、主要内容及其影响，提高学生的历史素养。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史事件、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识罗斯福新政在美国历史上的重要地位，培养学生对国家干预经济的认识。

四. 说教学重难点1.重点：罗斯福新政的背景、主要内容及其影响。

2.难点：罗斯福新政的评价，以及新政在我国改革开放中的借鉴意义。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲解相结合的方法，引导学生深入了解罗斯福新政。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史资料等，帮助学生形象直观地理解罗斯福新政。

六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾上一课的内容，引出罗斯福新政的话题，激发学生的兴趣。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解罗斯福新政的背景、主要内容及其影响。

3.合作探讨：引导学生分组讨论，分析罗斯福新政的特点、意义及其在我国改革开放中的借鉴意义。

4.教师讲解：针对学生讨论中的难点问题，进行详细讲解，突破教学难点。

5.课堂小结：让学生总结本节课的主要内容，巩固所学知识。

6.课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固罗斯福新政的知识。

罗斯福新政说课稿一、说教材本文所选内容为“罗斯福新政”，该内容在历史课程中占据着重要的地位。

它不仅是美国历史上的一个重要转折点，而且对世界历史产生了深远的影响。

本文主要讲述了在经济大萧条时期，美国总统罗斯福采取一系列政策措施，旨在恢复国家经济，改善民生，巩固民主制度的过程。

（1）作用与地位“罗斯福新政”作为历史课程的重要组成部分，其作用与地位主要体现在以下几个方面：1. 了解美国历史的发展，特别是20世纪30年代的经济大萧条时期；2. 学习罗斯福新政的政策措施，理解其对美国乃至世界历史的贡献；3. 分析罗斯福新政成功的原因，探讨其在我国改革开放过程中的借鉴意义。

（2）主要内容本文主要包括以下几部分内容：1. 经济大萧条的背景及原因；2. 罗斯福新政的三大政策：金融改革、经济恢复和社会保障；3. 罗斯福新政的实施过程及成效；4. 罗斯福新政对美国历史及世界历史的影响。

二、说教学目标学习本课，学生需要达到以下教学目标：1. 了解经济大萧条的背景及原因；2. 掌握罗斯福新政的主要政策措施；3. 分析罗斯福新政成功的原因，理解其对美国历史及世界历史的贡献；4. 借鉴罗斯福新政的经验，为我国改革开放提供启示。

三、说教学重难点（1）重点1. 罗斯福新政的政策措施；2. 罗斯福新政对美国历史及世界历史的影响。

（2）难点1. 罗斯福新政的成功原因；2. 罗斯福新政在我国改革开放过程中的借鉴意义。

四、说教法采用启发法、问答法等教学方法，引导学生深入探讨罗斯福新政的政策措施及影响。

同时，通过与其他教师教法的对比，突出本课的独特之处，如板书设计等。

五、说学法分析学生特点，结合阅读法、练习法等学习方法，帮助学生更好地理解罗斯福新政的相关内容。

六、说教学过程详细说明教学过程中的各个环节，如导入、新课内容讲解、案例分析、总结等。

七、我为什么要这样设置此课突出本课的亮点，如：注重培养学生的分析能力、思考能力，引导学生从历史事件中汲取经验，为我国改革开放提供启示等。

罗斯福新政说课稿【罗斯福新政说课稿】一、引言大家好，今天我将为大家介绍一位伟大的美国总统——富兰克林·德拉诺·罗斯福，以及他所推行的著名政策——罗斯福新政。

罗斯福新政是在美国大萧条时期推出的一系列经济和社会政策，旨在应对经济危机和改善人民生活。

本次演讲将从背景、政策内容和影响三个方面展开，让我们一起了解罗斯福新政的重要性和影响。

二、背景1. 经济大萧条的原因在20世纪30年代初，全球范围内爆发了一场严重的经济危机，被称为“经济大萧条”。

这场危机的起因主要是美国股市崩盘，导致全球经济陷入衰退。

失业率飙升，企业破产，人民生活困苦，社会动荡不安。

2. 罗斯福的上台和背景1933年，富兰克林·德拉诺·罗斯福当选美国总统，并在上任后迅速展开了一系列改革措施，即罗斯福新政。

他的上台给了美国人民希望，也为解决经济危机提供了契机。

三、政策内容1. 金融改革罗斯福新政的第一个重要举措是金融改革。

他通过制定一系列法案，加强了对金融机构的监管和控制。

其中最著名的是《银行法》和《证券法》。

这些法案旨在恢复人们对金融体系的信心，稳定金融市场，避免类似的危机再次发生。

2. 劳动力市场改革为了解决高失业率问题，罗斯福推出了一系列劳动力市场改革措施。

他建立了联邦紧急救济局，提供临时就业岗位，帮助失业者渡过难关。

此外，他还制定了最低工资法，保障劳动者的基本权益。

3. 农业和农村改革农村地区也是经济大萧条的重灾区。

为了改善农民的生活条件，罗斯福推出了一系列农业和农村改革政策。

他成立了农业调整局，通过减少农业产量来提高农产品价格。

此外，他还推动了农村电气化工程，改善了农村基础设施。

4. 社会保障制度建设为了帮助老年人和弱势群体，罗斯福推出了社会保障制度建设政策。

他签署了《社会保障法案》，建立了社会保障系统，包括养老金、医疗保险和失业救济等。

这些政策为人民提供了一定的经济保障，改善了社会福利状况。

罗斯福新政说课稿一、引言大家好，今天我将为大家介绍一位美国历史上备受赞誉的总统，他就是弗兰克林·德拉诺·罗斯福。

罗斯福是美国历史上第32任总统，他执政期间实施了一系列被称为“罗斯福新政”的政策，对于美国的经济恢复和社会发展起到了重要作用。

本次讲座将从罗斯福的背景、新政的内容和影响三个方面来进行阐述。

二、背景介绍1. 罗斯福的个人背景罗斯福出生于1882年，是一个富裕的家庭的成员。

他曾就读于哈佛大学，并在哥伦比亚法学院获得法学学位。

在政治生涯开始之前，他曾担任纽约州参议员，并在1928年成为纽约州州长。

2. 经济大萧条的背景罗斯福执政之前，美国正经历着一场严重的经济危机，即所谓的经济大萧条。

这场危机导致了全国范围内的失业、贫困和经济衰退。

人们对于政府的期望和需求变得更加迫切，他们渴望一个能够带领他们走出困境的领导者。

三、新政的内容1. 金融改革罗斯福在执政初期首先推出了一系列金融改革政策，旨在重建信心和稳定金融体系。

他通过成立联邦存款保险公司来保护存款者的利益，并关闭了一些不稳定的银行。

此外，他还通过制定证券法案来监管证券市场，以避免类似股市崩盘的事件再次发生。

2. 劳工保护为了改善工人的生活状况，罗斯福推出了一系列劳工保护政策。

他通过制定最低工资法案，确保工人能够获得合理的工资。

此外，他还推动了工会权益的保护，为工人争取到更好的工作条件和福利待遇。

3. 农业复兴在农业领域，罗斯福实施了一系列政策来帮助农民渡过经济困境。

他成立了农业调整管理局，通过控制农产品的产量和价格来稳定市场。

此外，他还推动了农村电气化项目，为农民提供了更多的机会和资源。

4. 社会保障罗斯福还推出了一项具有里程碑意义的政策，即社会安全法案。

这项法案为美国公民提供了退休金、失业救济和医疗保险等社会保障福利。

这是美国历史上第一次实施全国性的社会保障体系，对于改善人民的生活质量起到了重要作用。

四、新政的影响1. 经济复苏罗斯福的新政政策为美国经济的复苏奠定了基础。

部编版九年级历史下册第13课《经济大危机与罗斯福新政》说课稿（集体备课）一. 教材分析部编版九年级历史下册第13课《经济大危机与罗斯福新政》主要讲述了1929年至1933年资本主义世界爆发的经济大危机以及美国政府在此期间实施的一系列政策。

本节课内容较为复杂，涉及到经济、、社会等多方面因素，旨在让学生了解经济大危机的原因、特点及其对美国社会的影响，并认识罗斯福新政的特点、作用及其在美国历史上的地位。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识储备，对于资本主义经济制度、美国历史等方面有所了解。

但针对本节课所涉及的经济大危机和罗斯福新政，学生可能存在以下问题：1. 对经济大危机的认识仅停留在表面，难以理解其深层次原因；2. 对于罗斯福新政的了解不够全面，难以评价其作用和意义。

因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，引导学生深入分析问题，形成自己的观点。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解1929年至1933年资本主义世界经济大危机的原因、特点及其对美国社会的影响；掌握罗斯福新政的主要内容、特点及其在美国历史上的地位。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对经济大危机和罗斯福新政的认识，使之更加全面、客观地看待历史事件，树立正确的历史观。

四. 说教学重难点1.教学重点：经济大危机的原因、特点及其对美国社会的影响；罗斯福新政的主要内容、特点及其在美国历史上的地位。

2.教学难点：经济大危机的深层次原因；罗斯福新政在解决经济大危机中的作用和意义。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、案例分析法等。

2.教学手段：多媒体课件、历史图片、文献资料等。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示1929年股市崩盘的图片，引导学生思考经济大危机的爆发原因。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解经济大危机的原因、特点及其对美国社会的影响。

2020部编九年级下册世界历史第13课《罗斯福新政》创新优质说课稿尊敬的各位领导、评委：大家好！今天我说课的内容是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第四单元第13课《罗斯福新政》。

第四单元主要内容是世界现代史，讲述了1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷应对。

美国依靠罗斯福新政走出困局，而德国和日本却走上了侵略扩张的道路，先后建立起法西斯专政，并发动了第二次世界大战。

经过世界反法西斯力量的共同努力，二战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结來。

这次战争在给各同人民带来巨大灾难的同时，也深刻影响了战后世界的发展。

围绕上述内容本单元共安排了《罗斯福新政》、《法西斯国家的侵略扩张》、《第二次世界大战》三课教学。

通过教学，让学生了解世界现代史上重要的历史人物、历史事件、历史现象，了解世界现代历史发展的基本进程和总趋势；了解当代世界已经形成一个息息相关的、多样性的整体，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起；能够运用材料对历史进行论证，以实事求是的态度分析历史与现实问题；树立热爱和平的观念和忧患意识，增强社会责任感和历史使命感，立志为促进人类进步事业奉献自己的力量。

本课教学承载着实现上述内容和目标的任务，为此，我将从课程标准、教材分析、教学目标和重难点、学情分析、教学方法和准备、板书设计等全方面说课。

一、说课程标准。

初中历史课程标准（部编版）要求：“知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。

”二、说教材。

（一）教材分析《罗斯福新政》是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第四单元《经济大危机和第二次世界大战》的第1课。

1929年爆发的经济大危机持续到20业纪30年代，是资本主义世界有史以来最严重，时间最长的经济危机。

本课包括“从繁荣到危机”和“罗斯福新政”两部分内容。

通过教学让学生了解这场危机的基本特点是什么，罗斯福采取了哪些拯救危机的措施，为什么这些措施被称为“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。

说课课题：第13课罗斯福新政教材结构分析本课主要学习两部分内容：从繁荣到危机和罗斯福新政。

两部分内容之间关系密切，经济大危机是罗斯福实施新政的背景。

1929年美国爆发经济大危机，这场危机很快席卷整个资本主义世界。

美国总统罗斯福临危受命，宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。

罗斯福新政使美国逐渐走出了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。

课程标准知道经济大危机和罗斯福新政的史实，了解经济大危机爆发的原因，知道罗斯福新政的主要内容，理解罗斯福的影响。

核心素养目标史料实证：结合史料，还原经济大危机爆发和罗斯福新政举措实施的历史史实，培养论从史出的历史素养。

历史解释：结合教材及史料，对经济大危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响进行再认识。

时空观念：回顾美国20世纪20年代的经济发展趋势，明确美国20年代经济领域的虚假繁荣，加强历史学习过程中的时间线索观念。

唯物史观：结合史料，引导学生深入思考，客观认识资本主义制度的基本矛盾和罗斯福新政的影响。

家国情怀：结合课本学习的相关内容，感受罗斯福总统临危受命的勇气和改革的决心。

学情分析初三学生思维活跃，学习目的明确，史学素养在课堂上的体现使得课堂的完整度有所提高，可以加强史料解读环节，提升学科的学习能力。

罗斯福新政使美国逐渐走出了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响，是世界现代史上的重要历史事件，是需要学生铭记并感受罗斯福总统临危受命的勇气和改革的决心。

其距离学生的实际生活较远，但九年级学生的史学素养已得到充分的培养，因此在学习过程中可以以史料实证素养培养学生论从史出的历史观，也可运用多类史料加深学生对经济大危机和罗斯福新政的理解。

两基三点基础知识：了解经济大危机和罗斯福新政的基本历史史实。

基本技能：培养学生依据史实分析历史问题的能力，培养学生论从史出的能力。

重点：经济大危机的原因、表现、特点及影响。

难点：罗斯福新政的本质及影响易混淆点：新经济政策和罗斯福新政各自“新”在哪里，容易混淆。

罗斯福新政说课稿一、引言罗斯福新政是美国历史上的一次重大经济改革，它发生在1933年，正值美国经济大萧条时期。

罗斯福新政旨在通过一系列政策和措施，解决美国经济大萧条带来的严重社会和经济问题。

本课程将详细介绍罗斯福新政的背景、原因、主要措施、实施效果、争议与批评，以及它对中国改革的启示和建议。

二、新政背景与原因20世纪30年代初，美国经济遭受严重打击，大量企业破产，失业率飙升，社会动荡不安。

传统的自由放任经济政策在此情况下显得无能为力，急需政府采取行动来稳定经济。

罗斯福新政就是在这样的背景下产生的，它旨在通过政府的干预和调控，重振美国经济。

三、新政主要措施金融改革：建立联邦存款保险公司，保障银行存款安全；实行“证券真实法案”，规范证券市场。

农业调整：通过农业调整法案，控制农产品产量，提高农产品价格，增加农民收入。

工业复兴：颁布国家工业复兴法，规定企业的工作时间和工资标准，促进公平竞争。

社会保障：建立社会保障体系，为老年人、残疾人、失业者提供基本生活保障。

其他措施：推行公共工程，如田纳西河流域项目，增加就业机会；实行“新政住房法”，解决住房问题。

四、新政实施效果经济恢复：通过一系列政策措施，美国经济逐渐走出大萧条的低谷，生产恢复，就业增加。

社会稳定：社会保障体系的建立有效缓解了社会矛盾，减少了社会动荡。

政府角色转变：罗斯福新政使政府在经济生活中的角色从被动变为主动，加强了政府对经济的调控能力。

国际影响：罗斯福新政的理念和实践对其他国家的经济政策产生了深远的影响。

局限性：新政未能彻底解决财富积累与贫困问题，公平与效率的矛盾依然存在。

五、新政的争议与批评政府干预过度：一些批评者认为，新政过度扩大了政府权力，干预了市场经济的基本规律。

公平与效率的矛盾：新政注重公平，但可能牺牲了效率。

例如，对工资和工时的规定可能阻碍了企业提高生产效率。

长期影响有限：虽然新政短期内取得了一定效果，但对美国经济的长期影响有限，许多问题在后来依然出现。