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2024年普通高中学科素养能力测评高三语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
①我们这些外行总是怀着强烈的好奇心想要知道，作家从什么源头汲取了他的素材，他如何用这些素材才使我们产生了如此深刻的印象，才在我们心中激起了我们也许连想都没想到自己会有的情感。
如果我们向作家请教，他本人也说不出所以然，也不会有一个令人满意的解释，正是这个事实引起了我们更大的兴趣；即使我们彻底地了解了作家是怎样决定选材的，了解了具有创造性想象力的艺术的本质是什么，我们所了解的一切也根本不能帮助我们自己成为作家。
——尽管如此，我们的兴趣一点儿也不会减弱。
②如果我们能够至少在我们自己身上，或者在像我们一样的人们身上，发现在某些地方有与创作相类似的活动该多好啊。
检验这种活动将使我们有希望对作家的作品开始作出一种解释。
确实，这种可能性是有的。
毕竟作家自己是喜欢缩小他们这种人和普通人之间的距离的；他们一再要我们相信，每一个人在心灵上都是一个诗人。
③难道我们不该在童年时代寻找想象活动的最初踪迹吗？孩子最喜爱、最热衷的是玩耍和游戏。
难道我们不能说每一个孩子在玩耍时，行为就像是一个作家吗？相似之处在于，在玩耍时，他创造出一个自己的世界，或者说他用使他快乐的新方法重新安排他那个世界的事物。
如果认为他并不认真对待那个世界，那就错了；相反，他在玩耍时非常认真，并且倾注了大量的热情。
与玩耍相对的并非是严肃，而是真实。
尽管孩子满腔热情地沉浸于游戏的世界，他还是相当清楚地把游戏的世界与现实区别开来；他喜欢把想象中的事物和情景与真实世界中可能的和可见的事物联系起来。
高三语文考试题及答案解析一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 经过这次事件，他变得更加成熟了。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
D. 他的演讲，不仅打动了听众，还引起了广泛的讨论。
答案：D解析：A项中“经过”应改为“经历”；B项中关联词“不仅”应放在“他”之后；C项中“值得一读”前应加上“非常”。
2. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 落花人独立，微雨燕双飞。
D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
答案：A解析：A项中的“春风”赋予了春风以人的行为，使其具有了“绿”的动作，是拟人手法。
其他选项均未使用拟人。
3. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他热爱学习，热爱工作，热爱生活。
B. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的落叶飘零了。
C. 他既聪明又勤奋，既善良又正直。
D. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。
答案：A解析：A项中“热爱学习，热爱工作，热爱生活”使用了三个并列的短语，构成排比。
其他选项中B使用了排比，但不是三个并列短语；C使用了并列，但不是排比；D使用了比喻，不是排比。
4. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 你为什么要这样做？B. 这样做对吗？C. 这样做值得吗？D. 这样做有什么好处？答案：B解析：B项中的“这样做对吗？”是一个设问句，即提出问题，不期待回答。
其他选项均不是设问。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他的心像石头一样坚硬。
B. 他的心像水一样柔软。
C. 他的心像火一样热情。
D. 他的心像风一样自由。
答案：ABCD解析：ABCD项均使用了比喻，将“心”分别比喻为“石头”、“水”、“火”和“风”，形象地表达了不同的心情。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《________》。
保密★启用前2022——2023学年度第一学期期末考试高三语文试题2023.01注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中国现当代文论与西方文论关系的密切程度明显要高于其与中国古代文论的关系。
在这一事实前提下解决现当代文论“失语”的问题，首先要厘清现当代文论的产生背景，客观审视其与西方文论的关系。
尽管多数学者都认同中国现当代文论的产生，一方面源于整理国故的内在驱动，一方面来自西方文学经验的异域激荡。
但平心而论，在近现代文学变革之际，西方文论对中国文论的影响是压倒性的。
而其后的半个世纪里，苏联的文学理论又对于中国现当代文论的发展产生了决定性的影响。
进入20世纪80年代中期，西方世界的诸种文学理论纷至沓来。
一时间，中国文学批评领域俨然成为这些理论的试验场。
实际上，每种理论都有其产生的背景、适用的范围以及存在的局限，不可能直接采取“拿来主义”，包打一切。
因此，这期间的新潮迭起虽然声势浩大，但是对于中国现当代文论的建设而言，却是丧失了一段自主发展和民族化转型的宝贵时间。
学界常言的中国文论“失语症”，原意是指中国现当代文论至今没有一套自主自足的理论体系，并非指称古代文论在当下的失语状态。
毕竟，古代文论的批评对象终究是古典文学作品和文学现象，不可能完全适用于现代白话文作品，其中“虚实”等具有生命力的概念、范畴或命题自然会存活在当下的文论话语之中，而那些伴随时代变迁已经走入历史的理论和概念也没有激活的必要。
高三语文试题及答案一、现代文阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文章，完成1-3题。
文章节选：（此处省略具体文章内容，模拟考试题目）1. 根据文章内容，作者对“传统文化”的态度是什么？2. 文章中提到的“现代文化”与“传统文化”有哪些主要的不同点？3. 作者认为如何正确地对待“传统文化”？二、古诗文阅读（本题共2小题，每小题3分，共6分）阅读下面的古诗文，完成4-5题。
古诗文节选：（此处省略具体古诗文内容，模拟考试题目）4. 请解释文中“”一词的含义。
5. 这首诗（文）主要表达了作者怎样的情感？三、语言知识运用（本题共4小题，每小题2分，共8分）6. 请根据语境，选择恰当的词语填入空白处。
- 他虽然年过花甲，但精神矍铄，______（A. 精神焕发 B. 精神饱满 C. 精神抖擞 D. 精神焕发）。
7. 请指出下列句子中使用不当的成语，并说明原因。
- 他们为了这次活动，真是“煞费苦心”，准备了整整一个月。
8. 请根据所给材料，判断下列句子是否正确，并说明理由。
- 这篇文章的论点清晰，论据充分，论证严密，是一篇优秀的议论文。
9. 请将下列句子翻译成现代汉语。
- 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”四、写作（50分）10. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
- 材料：（此处省略具体材料内容，模拟考试题目）- 要求：请以“*”为题，写一篇文章，自选角度，自定立意，不要套作，不得抄袭。
高三语文试题答案一、现代文阅读1. 根据文章内容，作者对“传统文化”持肯定和尊重的态度，认为传统文化是民族精神的根，是现代社会发展的重要资源。
2. 文章中提到的“现代文化”与“传统文化”的主要不同点在于，现代文化更加注重创新和变革，而传统文化则强调传承和稳定。
3. 作者认为正确地对待“传统文化”应采取开放的态度，既要保护和传承，也要与现代文化相融合，使之适应时代的发展。
二、古诗文阅读4. “”一词在文中指的是（具体解释根据节选内容而定）。
第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题（含答案）哈三中2024—2025 学年度上学期高三学年八月月考语文试卷注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效，考试结束后，只交答题卡。
本次试卷考试时间为150 分钟，分值为150 分。
一、现代文阅读（26 分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4 小题，10 分）阅读下面的文字，完成1～4 题材料一：实践证明，马克思主义与中国优秀传统文化，具有深刻的历史契合和强烈的精神共振。
马克思主义始终坚持以人为本，追求人的全面解放。
在对人类历史发展的规律性认识与把握方面，马克思主义与中国优秀传统文化之间，具有本质上的内在一致性。
这种高度契合与共振的内在一致性，源于对社会存在决定社会意识的普遍原则的高度认同，以及在此基础上对人类美好社会理想的执着追求。
马克思主义与中国文化的契合和共振，其核心体现在始终坚持以人为本、追求人民福祉的思想精神。
《尚书·泰誓》云：“天矜于民，民之所欲，天必从之。
"由此可见，以人为本的精神，早在上古时代，即已居于意识形态的核心地位。
春秋时代，孔子高举“仁”的旗帜，明确提出“爱人" 的思想。
战国时代，孟子提出：“仁者爱人。
”儒家学派顺应时代需求，融会诸家思想，对以人为本的思想传统进行与时俱进的总结发展，后来其取得中国文化的核心地位，绝非偶然，而是适应了历史发展的本质要求。
在中国思想史上，最全面概括人类社会理想之基本内容的，是“大同"的理想，其理想本质，是现实的目标和未来的憧憬。
作为中国文化重要内涵和感性表现的文学艺术，必然鲜明生动地表现出对理想的执着追求。
中国古人在对美好社会理想的执着追求中，体现出一种强烈的创造精神。
后世各类文献所载古代神话，最能体现中华民族先人的创造精神。
“精卫填海”“愚公移山"等以形象生动的艺术夸张，展现了一往无前的创造精神。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
①自从19世纪以来，文学上的形式与内容之争，普遍地存在于各国的文坛。
一方面楬槳着健全的内容，另一方面标榜着精美的形式，各执一端，争吵不已。
在19世纪以前，内容论是世界文学史的主流，内容论者一致认为文学必须表现一些于国家民族、世道人心有补益的东西。
重视形式的形式论者，虽然不能说没有，但那是太稀少的。
例如亚里士多德之孑然孤立于西方的文学批评史上，中国齐梁时期诗文之为历代所诟病。
②中国一向最看重事物的实用价值，认为文学毋庸置疑是用以载道的。
《大序》里说，先王用诗来“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”。
功用之大如此，内容之非健全不可自不待言。
孔子劝人学诗，是因为诗有兴、观、群、怨，多识于鸟兽草木之名的功用。
自此以后，历代文人对于诗文所重视的是其所含的讽喻之义，而非形式的精美。
陈子昂在《与东方左史虬修竹篇序》里说：“仆尝暇时观齐梁间诗，彩丽竞繁，而兴寄都绝，每以永叹。
”所谓兴寄，自然指的是讽喻之义。
从韩愈以后，尤其是桐城派，“文以载道”和“言之有物”，就成了文人的金科玉律了。
③西方从柏拉图、贺拉斯、卢梭，一直到近代的托尔斯泰，没有一个不是十分重视文学所含的内容价值的。
柏拉图因为荷马在他的史诗里把神和英雄写得同普通人一样无恶不作、一样愚蠢和莽撞，遂大加贬责，认为是不可宽恕的过失。
罗马批评家贺拉斯认为文艺的功能第一是教训，其次才是发生快感。
卢梭因为文学的不道德的影响而痛诋文学，认为文学是腐蚀自然人的利器。
托尔斯泰则更是人尽皆知的一个极端的内容论者。
他以原始基督教的教义为文学批评的标准。
他在论莎士比亚时，极力攻击莎氏，就是因为他不合教义。
他说：“莎士比亚的作品……是极低下而不道德的。
”④形式论者之能与内容论者分庭抗礼，是浪漫派兴起以后的事情。
戈蒂耶喊出了“为艺术而艺术”的口号，雨果、海涅、佩特、王尔德等人把它发扬光大，进而演变成唯美主义，于是重视形式的论调就风靡一世了。
2025届高三年级9月份联考语文试题（答案在最后）全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：新质生产力代表先进生产力的演进方向，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。
新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，具有强大发展动能，能够引领创造新的社会生产时代。
更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。
发展新质生产力，需要能够创造新质生产力的战略人才，他们引领世界科技前沿、创新创造新型生产工具，包括在颠覆性科学认识和技术创造方面作出重大突破的顶尖科技人才、在基础研究和关键核心技术领域作出突出贡献的一流科技领军人才和青年科技人才；需要能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才，他们具备多维知识结构、熟练掌握新型生产工具，包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工匠为代表的技术工人。
更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。
新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等融合应用，孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具，进一步解放了劳动者，削弱了自然条件对生产活动的限制，极大拓展了生产空间，为形成新质生产力提供了物质条件。
（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成小题一、现代文阅河北省沧州市普通高中2022-2023学年高三上学期期末语文试题读。
材料一：王昌龄《出塞》（其一），之所以引起争议，就是因为它的后面两句，把豪情直截了当地抒发出来了。
意境艺术最忌直接抒发，一旦直接抒发出来，把话说明了，意境就消解了，或者转化为另一种境界了。
这是我国古典诗歌的另一种艺术境界，至今我国的诗学还没有给它一个命名，使之成为一种范畴，它不以意境的含蓄隽永、不着一字尽得风流为特点，它的特点不是意境式的温情，而是激情，其想象如天马行空，不可羁勒。
关键在于其直接抒发的情感与理性拉开了距离，17世纪的诗话家将之总结为“无理而妙”。
中国诗中直接抒发的杰作也比比皆是。
但是，直接抒发容易流于直白，也就是流于“议论”。
王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”之所以引起争议，就是因为其多少有点抽象。
但是，并不是所有类似议论的诗句都是命中注定流于抽象的，如李白的“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧”，又如白居易的“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”等等。
我国古典诗话曾经把这个问题提到理论上来总结，最早是清代贺裳在《载酒园诗话》卷一中说：“诗又有以无理而妙者，如李益‘早知潮有信，嫁与弄潮儿’，此可以理求乎？然自是为语。
至如义山‘八骏日行三万里，穆王何事不重来’（李商隐《瑶池》），则又无理之理，要进一层。
总之诗不可执一而论。
”这里说的“无理而妙”，“理”是与人情对立的，与一般的物理、事理之“理”有根本的不同，主要是与情相对立的“实用理性”。
明代钟惺、谭元春读李益《江南词》中的“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。
早知潮有信，嫁与弄潮儿”，以为其好处是“荒唐之想，写怨情却真切”，“翻得奇，又是至理”，就隐约提出了理论上的“情”与“理”的关系：于情“真切”，乃为“至理”，但又是“荒唐”之想；“无理而妙”，超越通常的“理”，才是“妙语”，结论是“无理之理”。
2023届高三语文试卷（附解析）注意事项：1．本试题卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2．请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
【材料一】多元价值给了我们更大的选择空间，让个人获得了更多自由。
但为什么说价值多元化又是一种“困境”呢？个人层面上，价值多元化增加了人的困惑和迷茫。
人总要寻求意义。
在价值多元化的处境中，我们好像有很多选择，可以相信A，也可以相信B，但没人能说，A或者B就是最好的。
因此，我们看到形形色色的人生：有人仍然信奉宗教，有人一心追逐名利，有人相信知足常乐、随遇而安，有人执着于奋斗进取和成功，有人相信及时行乐、沉湎于各种感官享受······每个人的选择都可能有自己的主观理由，却没有一个公认的共同理由。
这何尝不是一种无奈？科学理性打破了传统的价值规范，却没有建立起新的价值标准，也就无法为人们提供生命意义的指南。
韦伯引用托尔斯泰的话说，“科学与意义无关，因为对于我们唯一重要的问题，我们应当做什么？我们应当如何生活？科学本身提供不了任何答案”。
这造成了一种“价值真空”状态。
在这种状况下，好像无论我们如何选择都可以，要么是人云亦云的，要么是任意武断的，但都没有确定无疑的依据。
这种空虚的不确定性，让现代人很容易被焦虑和无意义感所困扰。
这是个人精神层面的问题。
在社会层面，价值多元化也带来了棘手的问题。
公共生活中有许多激烈对立的议题，本质都是价值观之间的冲突。
比如，美国政治辩论中有一个争议不休的问题：堕胎的合法化。
有人依据宗教信条，认为堕胎就等于谋杀生命；有人认为这个问题的本质是“怀孕女性有没有权利处置自己的身体”，而人的身体理当由自己支配，这是个人的基本权利。
这两种观点背后都有它的道德依据，像这样的价值观念冲突很难用理性化解，我们不能确定无疑地说，哪个道德依据一定“更正确”。
江苏省扬州市2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：面对花卉的生长与凋零，宝玉总有对女性命运的颇多思考和感叹。
第二十七回，黛玉在山坡葬花的行为及其哀叹，触动了宝玉对女性命运的整体思考。
第五十八回，写病后初愈的宝玉，在园中看到杏树花落叶稠，不由得感叹“能病了几天，竟把杏花辜负了。
不觉已到‘绿叶成阴子满枝’了”。
由此，他想到邢岫烟已经定婚，从此“又少了一个好女儿”，想到杏树子落枝空，进而想到邢岫烟会红颜枯槁，不免陷入无限感伤。
在这里，自然花卉的生长规律，与女性命运构成一种平行对照关系，让宝玉看到了女性命运的浓缩，这是人和花卉受制于同样自然规律的必然认识。
尽管认识这种规律是一件极为稀松平常的事，问题是，在日常生活中，一般人常常会在意识中屏蔽类似的感受，而宝玉却常常让自己的感觉世界充分打开，并自觉展开联想，显示了悲天悯人的情怀。
小说也借花卉传递和取舍，写出了宝玉与女性的情感维系，折射了宝玉与女性的品性特质。
第五十回，写诗社在雪天联句，宝玉不善于此。
李纨就责罚他去栊翠庵向妙玉讨要红梅。
众人都赞这样的责罚高雅有趣，而宝玉也是欣然前往。
但耐人寻味的是，雪里红梅带来的彻骨寒与扑鼻香的感受张力，其实也贯通了李纨和妙玉的为人习性。
妙玉出家为尼和李纨居家守寡，应该都是清心寡欲的。
李纨抽取的花签是一枝老梅，也对此有所暗示。
但李纨直言讨厌妙玉之为人，却又喜欢她庵里的红梅，这正是分层描写人性和人际关系的微妙处。
第五十二回，薛宝钗送一盆水仙花到潇湘馆，林黛玉转赠给宝玉，说不是不喜欢，而是屋子终日煎药，怕花香和药香串味。
宝玉却求之不得，说屋子里花香药香各种香都要有。
前者求纯粹，后者求齐全，由此看出两人的不同趣味和处世风格。
比较特殊的是，小说写花卉，写出了① 。
第六十二回“呆香菱情解石榴裙”，写香菱和荁官玩斗草游戏，香菱拿出的是夫妻蕙，荳官拿不出对应的草，于是就笑话她思念出门很久的丈夫薛蟠，所以才编造夫妻蕙这样的名称。
高三语文试题及答案只要能够在忙碌的生活中抽出时间阅读，无论是“浓缩书”还是原著，都是有益的。
但是，我们需要意识到，“浓缩书”只是一种辅助阅读工具，不能替代原著的阅读体验。
虽然“浓缩书”可以帮助我们快速了解书籍的主要内容，但是它无法替代我们亲自阅读原著所带来的阅读乐趣和思考体验。
因此，在选择阅读方式时，我们应该根据自己的实际情况和需求来决定是否选择“浓缩书”。
二）夹叙夹议类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成4~6题。
我国古代有一位名叫张衡的科学家，他在地震、测量等领域做出了很多贡献。
但是，他最为人所知的成就是发明了世界上第一台地动仪。
这个器具可以感知地震的方向和大小，是古代科学技术的杰出代表。
张衡的地动仪是如何工作的呢？它的原理其实很简单，就是利用了重力和惯性的作用。
地动仪由一个圆形青铜器和八个青铜龙组成，龙的口中吐出一颗铜球。
当地震发生时，地面会产生震动，铜球就会从龙口中掉落，掉落的方向和位置就可以反映出地震的方向和大小。
虽然张衡的地动仪在当时是一项伟大的发明，但是它的精度并不高。
由于当时的工艺水平限制，地动仪的制作难度很大，而且只能在平稳的地面上使用。
随着科技的不断进步，地震仪器的制作和使用也得到了极大的改进，现代的地震仪器不仅精度更高，而且可以在各种地形和环境下使用，为人类提供了更加准确的地震预警和监测服务。
三）议论文阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成7~9题。
随着互联网的普及，人们越来越依赖网络购物。
但是，网络购物中的售后服务却成为了消费者最为关注的问题。
有些商家售后服务不到位，甚至拒绝退换货，给消费者带来了极大的困扰。
因此，我们应该加强对网络购物售后服务的监管，保障消费者的合法权益。
首先，政府应该加强对网络购物售后服务的监管力度。
制定相关法规和规定，加大对商家的处罚力度，确保消费者的合法权益得到保障。
同时，加强对售后服务质量的监督和检查，对于售后服务不到位的商家，应该及时予以惩罚，以起到警示作用。
其次，消费者自身也应该提高对售后服务的重视，选择信誉度高、售后服务好的商家进行购物。
在购物前，应该了解商家的售后服务政策，避免出现售后服务不到位的情况。
同时，对于售后服务不到位的商家，消费者可以通过投诉、评价等方式来维护自己的合法权益。
总之，网络购物已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，但是售后服务问题也需要引起足够的重视。
政府和消费者都应该加强对网络购物售后服务的监管和管理，共同维护消费者的合法权益。
他被选为中国科学院院士，成为中国物理学界的重要人物之一。
他曾领导研制出我国第一台电子显微镜，被誉为“中国电子显微镜之父”。
材料二：中国工程院院士于敏于2019年11月11日在北京逝世，享年93岁。
他是我国物理学家、电子学家、科学家和教育家，被誉为“中国原子弹之父”和“中国电子显微镜之父”。
于敏曾获得两次国家自然科学奖特别贡献奖、两次国家自然科学奖一等奖、两次国家科技进步一等奖等荣誉。
他还获得过国家最高科学技术奖——国家最高科学技术进步奖特别贡献奖。
4.以上两段文字主要介绍的是（）。
（3分）A．于敏的经历和成就B．中国物理学界的发展历程C．中国工程院院士的荣誉和奖项D．中国科学家的贡献和成就5.以下关于于敏的描述不正确的是（）。
（3分）A．于敏是中国物理学界的重要人物之一B．于敏是中国原子弹之父和电子显微镜之父C．于敏在北大物理系毕业时成为第一名D．于敏曾获得国家最高科学技术进步奖一等奖6.根据以上材料，以下说法不正确的是（）。
（6分）A．于敏是中国物理学家、电子学家、科学家和教育家，他的成就跨越多个领域。
B．于敏是中国原子弹之父，他领导了我国的核武器研制工作，被誉为“中国国产专家一号”。
C．于敏是中国电子显微镜之父，他领导研制出我国第一台电子显微镜，为我国电子显微镜事业做出了重要贡献。
D．于敏曾获得国家自然科学奖特别贡献奖、国家自然科学奖一等奖、国家科技进步一等奖等多项荣誉。
钱三强非常严肃地叫于敏到办公室，告诉他：“经所里研究，并报请上级批准，决定让你作为副组长参加‘轻核理论组’氢弹理论的预先研究工作。
”于敏毫不犹豫地表示服从分配，转行，年仅35岁。
从那时起，他开始了长达28年隐姓埋名的生涯，直到1988年解密。
1965年，39岁的于敏带领科研团队开始攻关。
在一百多个日夜里，于敏经常半跪在地上分析堆积如山的计算纸带，终于实现了氢弹原理突破，形成了一套从原理、材料到构型基本完整的物理方案，这就是核武器研究史上著名的“百日会战”。
1967年6月17日，我国成功地空投爆炸了第一颗氢弹。
试验成功的一刻，于敏在北京守候在电话旁，“我这个人不大流泪，也没有彻夜不眼，回去就睡觉了，睡得很踏实。
”1984年12月，于敏和同事在新疆核试验基地进行实验。
一次讨论会上，一位同事吟诵起诸葛亮的《出师表》：“臣受命之日，寝不安席……”于敏也来了兴致，一人一句地接下去。
到后来，只听于敏一个人在吟诵，“夫难平者事也！……臣鞠躬尽瘁，死而后已……。
”那一刻，在座所有人无不以泪洗面。
于敏曾荣获“两弹一星”功勋奖章、国家自然科学奖一等奖、国防重大科技成果一等奖等。
他在氢弹研制中的贡献被比喻为足球队的教练兼前锋，在关键时刻总能应声入网。
73岁那年，于敏以“抒怀”为题写下一首诗，回顾了自己的人生历程。
作为“两弹一星功勋奖章”获得者和“中国的氢弹之父”，于敏不仅在科学研究方面有着卓越的成就，更是一个极具人格魅力的人。
他谦虚谨慎，不愿意将氢弹的成功归功于自己，强调科学研究需要多方面的力量和学科的支持。
他坚守自己的爱好，从不因功名利禄而改变自己的生活方式。
他对京剧和古典文学的热爱，展现了他的人文关怀和高雅情趣。
他在家庭生活中，依赖妻子孙玉芹的支持，体现了他的家庭观念和感恩之心。
这些品质和行为，使于敏成为一个备受尊敬和爱戴的科学家和人物。
选择未开花的侧耳根，这样口感更加嫩爽。
在采摘过程中，要注意不要过度破坏植物的生长环境。
保持生态平衡，让侧耳根能够继续繁衍生息。
侧耳根是家乡的一道美食，也是一道自然赐予的礼物。
在品尝它的美味的同时，我们也要珍惜自然资源，保护生态环境，让侧耳根这样的野生植物在我们的家乡继续繁衍生息。
上题诗句：“日日思君不见君，共饮长江水。
”10．崔慰祖的家庭背景如何？（2分）回答：崔慰祖的父亲是梁州刺史，家财千万，散与宗族。
11．父丧期间，崔慰祖的母亲对他的要求是什么？他是如何回应的？（4分）回答：父丧期间，崔慰祖的母亲要求他不要绝盐。
崔慰祖不得已从了母亲的要求。
12．文中提到的漆器题为“日”字，这句话的意思是什么？（3分）回答：文中提到的漆器上刻有“日”字。
13．请结合全文，简要分析崔慰祖的家庭背景和他的家教对他的影响。
（10分）回答：崔慰祖的父亲是梁州刺史，家财千万，散与宗族。
他在家庭中接受了不食盐的家教。
这种家教使他在父丧期间不得不遵从母亲的要求不绝盐。
这种家教也影响了他的一生，使他成为了一个有节制、有原则的人。
器物有近有远。
据说父亲时常将文书处理得很马虎，对族子纮说：“他自己应该知道该还给我了；如果他没有，那就不必再说了。
”然后就把文书全部烧掉了。
慰祖非常喜欢研究，家里聚集了成千上万册的书籍。
邻居中有年轻人常常来借书，数十本书也从未拒绝过。
他曾经是始安王遥光的抚军刑狱和记室，遥光喜欢下棋，常常邀请慰祖一起下。
慰祖总是谦虚地推辞，但其实他的棋艺非常高超，只是不愿意。
建武年间，朝廷举行士人选拔，从慰祖的堂兄慧景、平原刘孝标和硕士慰祖中选了三人。
皇帝想试试慰祖的能力，让他做个百里之长，但慰祖拒绝了。
国子祭酒沈约和吏部郎谢朓曾在吏部省中聚会，各自出题考察慰祖的地理知识，慰祖口吃，但是回答得很准确，让大家都非常佩服。
谢朓感叹道：“如果班、马复生，也无法超过他。
”有人想以45万购买慰祖的房产，问他是否能降价。
慰祖回答：“我可不是韩伯休，怎么可能降价呢？”又有人说：“如果你卖46万，我就给你1万。
”慰祖回答：“这可不是我想要的。
”他与侍中江祀款交情很好，江祀款后来升官成为贵族，常常来看望慰祖，但慰祖却不去拜访他。
他与丹阳丞刘沨也很要好，但当遥光反叛时，慰祖在城内，沨劝他出城，他却自首并被关进了尚方监狱，最终病死在那里。
慰祖著有《海岱志》，从太公到西晋的历史人物都有记载，共四十卷，但只完成了一半。
慰祖临终前，给从弟纬写信说：“我一直想要注释《左传》和《国语》，采集《史记》和《汉书》中漏掉的两百多个事件，这些记录在厨房的柜子里，可以检查一下，以保存主要内容。
《海岱志》还有许多不完整的地方，可以写几本书，交给护军的从事人，以及朋友任昉、徐寅、刘洋、裴揆，让后人知道我的微薄成就。
”他还嘱咐要用亲手挑选的土埋葬他，不需要砖块和灵座。
D。
“从事”是官名，是州刺史的辅佐官吏，如别驾、主簿、功曹等都被称为从事史。
汉朝以后，三公和州郡长官都自辟僚属，多称为“从事”。
A。
崔慰祖出身官宦家庭，为人孝顺。
他的父亲曾担任梁州刺史并奉朝请。
在父亲去世后，他坚持不吃盐。
在母亲的劝说下，他改变了这种做法。
B。
崔慰祖家庭殷实富裕，仗义疏财。
他的父亲在梁州有很多财产，崔慰祖把一部分分给了自己的族人。
别人借欠父亲的钱款，他不但不索回，还将人们的租借字据全部烧掉。
C。
崔慰祖有才华，不善言辞却能服众。
国子祭酒沈约和吏部郎谢朓的朋友曾向崔慰祖询问有关地理方面的问题，他的回答有理有据，令人折服。
D。
崔慰祖在历史方面颇有研究，但著述未竟。
他想对司马迁和班固的历史著作再作注释，但因早逝未能如愿。
他的《海岱志》也只完成了一半。
1）远处的灯光很好，数次邀请慰祖下棋。
慰祖却谦虚地说自己下棋不好，实际上是因为他没有看到北斗星。
（2）少年时和侍中江祀款交往，后来江祀款升官成为贵族，常常来找他。
但慰祖却很少去拜访江祀款。
14．下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）B．颈联的“当树直”描写从树顶升起的炊烟笔直之状，其意境与王维的“大漠孤烟直”不同。
15．有评论家认为本诗颔联写雾写山非常巧妙。
诗人是怎样做到的？请简要分析。
（6分）诗人通过写行冲中的“薄薄轻轻雾”和“重重叠叠山”，将雾和山融为一体，形成了独特的意境。
雾和山的交错，既增强了景深感，又表现了诗人对自然景色的细腻感受。
16．（1）苏轼《·赤壁怀古》中，先写“大江东去”，以美女衬英雄；再写“滔滔余水”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。
二、阅读理解（30分）1.以下哪项不是“西游记”中的主要人物？A。
孙悟空B。
唐僧C。
猪八戒D。
贝塔答案：D2.下列哪一部作品是鲁迅的代表作之一？A。
《红楼梦》B。
《呐喊》C。
《围城》D。
《三国演义》答案：B3.下列哪一位不是唐代诗人？A。
李白B。
白居易C。
苏轼D。
杜甫答案：C4.下列哪一位不是明代文学家？A。
