难忘的小学老师作文(通用25篇)
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难忘的老师小学作文1在我童年的生活中,难忘的人,开心的事,就像天上的星星一样数也数不清。
今天,我就摘一颗最亮的星星送给你。
在我小学六年的生活中,一直陪伴我,教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。
她是一个很优秀的老师。
在她身上我汲取了许多爱,有的严厉,有的慈祥……记得有一次,我生病了,课上老师不时地注视着我,仿佛在对我说:“怎么样,吃得消么?身体能受得了么?”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿,一下课老师就立刻带我去打大吊针。
路上,老师说打吊针好得快,省得难受。
还关心备至地告诫我:“伊宁啊,你长得太瘦了,平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。
”老师还询问我:“是不是学习和工作中有压力了?假如有,就跟老师说,老师可以帮你调节调节。
”到了医院,医生给我挂上了吊针。
老师让我好好睡上一觉。
而后老师给我买来一大堆水果。
看着老师为我忙前忙后,我的眼睛不由得湿润了。
我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。
上五年级时,学校组织了一次演讲竞赛。
轮到我演讲时,我害怕极了,走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白,背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。
正在这时我看到了台下于老师那充溢鼓励和信任的目光。
我就像吃下了一颗定心丸,紧张的情绪一扫而光。
接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学,他们不时报以热烈的掌声。
我胜利了!我深深地懂得我的胜利是于老师给予的。
平日里做事时,我总有不耐烦的时候,老师总是对我说:“伊宁,带着情绪也是做,快乐去做也是做,既然一定要做,那为什么不快乐地对待呢?”听了老师的话,我的心情豁然开朗。
难忘的小学老师作文(通用20篇)难忘的小学老师作文(通用20篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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难忘的小学老师作文篇1六年时光有难忘的事,有难忘的朋友,有难忘的教师和难忘的母校,但是唯一不能少的是难忘的老师。
可能大家都想问我这位令我难忘的老师是谁吧?那我就告诉你吧!她就是人见人爱,花见花开的陈老师。
陈老师她并不特殊,可她那负责任的精神,深深触动着我。
陈老师她有着一头乌黑秀丽的长发,一双大大的眼睛好似两颗蓝宝石,一个宽宽的鼻子和一张能说会到的嘴,还有一对平凡的耳朵,陈老师有点微微的胖,但笑起来可好看了。
可笑归笑,陈老师也有凶的一面哦!“叮铃,叮铃”同学们一拥而入的进了教室,教室里打的打,闹的闹,玩的玩,吃的吃。
整个就乱成了一锅粥。
此刻,我急得像只热锅上的蚂蚁,想:要是陈老师来了怎么办啊?忽然,教室里静得连一根针掉到地上都听得到,我抬头一看,原来,是陈老师来了。
陈老师说:“哎呀,体育课,看来你们是上不成了,你们就是三天不打上房揭瓦,把本子拿……”诶,我们就属于这典型的自作自受。
看,陈老师也有凶的一面。
下课了,陈老师没有向其他老师那样直奔办公室,而是陪着我们一起下棋。
陈老师真好,真负责,体贴我们每一分钟。
六年过去了,马上就要毕业了,我绝对不会忘记陈老师的。
难忘的小学老师作文篇2记得我第一次上数学兴趣班的那个李老师,比较胖、戴眼镜,总是用包子做教具来教我们。
有一次,我们要学“巧算加减法”。
上课了,李老师在黑板上写了一道减法算式,然后问我们:“谁会算?”“我——”大家的手“嗦”的一声都举起来。
“要巧算的哦!”李老师又补了一句,这一句好像是一把锥子似的,敲在我们头上,让大家清醒,于是我们的手纷纷放下。
李老师接着说:“你们知道我爱吃什么?”“包子!”大家齐声回答。
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难忘的老师小学作文1我今天要写我们一年级和五年级的美术老师。
对,你猜对了。
她就是戚老师。
戚老师的眼睛大大的,一头乌黑亮丽的短发。
高挺的鼻子,大大的嘴巴。
我最喜欢的就是她那大大咧咧的性格。
戚老师当然也是我小学以来最喜欢的美术老师了。
从她一年级开始,戚老师一走进教室,我就开始喜欢上她了。
戚老师的声音很好听,人也长得很漂亮。
上了几节美术课以后,戚老师就选中我、宣润泽、张嘉璐等人以后去美术是学习,做她的学徒。
我第一次进美术室的时候,戚老师就让我们模仿她黑板上的白雪公主和城堡。
她对我们说:先画出城堡,再画出白雪公主。
美术老师戚老师画好之后,我们都情不自禁地惊叹到:哇!画得好漂亮啊!是啊!真的好漂亮啊!好像哦!真是画的栩栩如生啊!我就照着戚老师黑板上画着的白雪公主和城堡,可是我怎么画都画不好。
后来,戚老师看见了,就教我。
她手把手的教我。
这使我非常感动。
最后,我终于把画给完成了。
不久,戚老师让我们回家去画一幅画,我很快就画好了。
第二天就把画带到了学校,老师一看,说:画的不错哦!恭喜你过关了。
张嘉璐淘汰了,我和宣润泽过关了。
我那个时候是越来越喜欢戚老师了。
在后来,戚老师来我们班级里选人去拍照。
给她选择了我、边思敏,张泓泽和陈涵璐,我们看着戚老师的画,而戚老师看着镜头。
过了几天,我们和戚老师拍的照片登到了暨阳小学的《金苹果》书刊上了。
我真高兴,高兴戚老师选择了我。
到现在,这本《金苹果》书刊我还珍藏着。
这就是我的难忘的老师。
到现在,我还是很喜欢戚老师,虽然她现在已经不记得我了。
难忘的老师小学作文2光阴似箭,日月如梭。
转眼间,六年的时光已从我身边悄悄逝去,无声无息,不曾被人察觉。
老师你辛苦了作文 25篇老师你辛苦了作文:老师,您辛苦了在这秋风习习的季节里,我们即将迎来第23个教师节。
自从1985年的1月21日,六届全国人大常委会第九次会议透过《关于教师节的决定》,决定每年的9月10日为教师节以来,中国教育事业蓬勃发展,以举世瞩目的成绩实现了历史性的跨越。
有人说,老师就像是蜡烛,默默无闻地点燃自我,照亮别人;有人说,老师就像是一把人梯,勤勤恳恳地教书育人,无怨无悔地让学生踩在自我肩膀上,能够更上一层楼;还有人说,老师就像是绵绵的春雨,用播撒的爱去滋润学生的心田,用丰富的知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
我觉得,老师的职责是神圣的,他们从事的是世界上最崇高、最伟大的职业。
虽然已经进入了初中的学习阶段,但回首过去,小学里的每一个老师,我都记忆犹新:不辞辛劳的语文老师,幽默风趣的数学老师,善于教学的科学老师,兢兢业业的英语老师……他们都是我难以忘怀的好老师。
记得在六年级的时候,语文老师为了加强学习的力度,给我们选了一本配套的辅导练习书,让我们经常地练习。
在其他班的老师都不批改的状况下,她为了督促我们、让我们在练习后能够进步,便在自我本来就不宽裕的时光中又增加了一项负担。
“皇天不负有心人”,在她的默默付出下,我们班的语文成绩有了显著的提高,老师的脸上也露出了一丝欣慰的笑容。
在这教师节来临之际,我想对所有以前辛勤教育过我的老师们说:“老师,您们辛苦了!祝愿您们身体健康、万事如意!我以后必须会好好学习,取得优异的成绩,不辜负你们对我的期望。
”老师你辛苦了作文:老师,您辛苦了没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。
没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;能够说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满期望的完美未来。
“十年树木,百年树人”。
是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,您捧着一颗心来,却不带半根草去。
难忘恩师作文(通用37篇)难忘恩师作文(通用37篇)在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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难忘恩师作文篇1回想起当时,我记忆犹新。
当时还是五年级的时候,我们的数学还是有孙老师教的,孙老师是一位很有经验的女教师。
当时,我的数学成绩也算好的,可就是回家很贪玩,数学试卷总是马马虎虎地完成。
拿回来改时很少有理想的分数,孙老师为了这个,不由得总会有些担心。
每当我被叫到老师跟前去反思时,她总是语重心长地对我说:“你还是太粗心,很马虎,下次可要考好呀……”我当时是牢牢地记住了,可回来时还是如此。
但是孙老师没有厌烦,她总是费尽心思地教导我。
我最终还是改回来了,老师也为此欣慰极了。
又一次,我太骄傲了。
心浮气躁地做完整张试卷,结果考了八十几分,我当时后悔极了,老师毕竟都是老师,她一下就猜透了我的心思,只是说了我几句。
经过这几次教训,我再也不敢去瞎鼓捣了,从此成绩也稳定了下来。
在我的印象当中,孙老师虽然在上课是很严肃,但是她在下课的时候是我们不可缺少的“好伙伴”。
她会时不时为自己的孩子着想。
他还会跟我们谈论衣服的事情,她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。
难忘恩师作文篇2三人行,必有我师焉!人的一生会遇上许许多多的老师,有教过你三四年的、有教过你一两年的、有教你几个月的、有的甚至只教过你一节课……在我短短的学习生涯中,有一位老师,她教给我的东西是我一生都用之不尽的——她就是陪伴我小学6年的语文老师——张老师。
曾经的我,学习从来不下功夫,只凭着先天的记忆力和理解能力糊弄过关,所以学习成绩一直都处于中游,学得不是特别扎实,聪慧的张老师发现了我的这个弱点,计划着要改掉我的坏毛病。
有一天,张老师让我一个人去办公室打扫卫生。
于是,我就偷工减料,只把老师看得见的地方打扫了,桌子下面、犄角旮旯,都没有动。
The more refined the strategy, the easier it will be to execute thoroughly.同学互助一起进步(页眉可删)难忘的小学老师作文15篇难忘的小学老师作文1迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学。
当然,最难忘的老师还是我的语文老师汤老师。
汤老师是个年轻的老师,瘦瘦的,中等个子,温和的就像我们的妈妈一样。
她非常关心班里的每一个同学,对每一个同学都是平等的,从来没有嫌弃学习不好的同学,也没有偏爱学习优秀的同学,每次不管是谁犯了错误,汤老师都会批评他,教育他,给他讲道理,她说话就象和风细雨一样,大家都爱听,她不仅教我们知识,更教会了我们怎样做人。
汤老师从一年级起一直是我们的语文老师,她教书非常认真,严谨。
对同学们的作业批改的也很认真,仔细。
记得有一次汤老师让我们写一篇400字的作文,我一听便埋头写了起来,生怕写慢了耽误下课玩乐的时间,我用最快的似速度写着,终于在下课前写完了。
到了中午,我的作文本被发了下来,翻开一看,汤老师给我的作文“大整容”了,把里面不好的段落删了,不完整的句子补了,不通顺的句子改了,也帮我加了一些话,我读了老师修改后的作文,读起来很生动语句优美。
我脸红了,为自己敷衍了事感到羞愧,害的汤老师牺牲了午休时间来给我批改作文。
汤老师常教导我们要多看,多想,多写,鼓励大胆写作,他总是一丝不苟地批改,讲解,让我从害怕作文变的爱写作文,这些多归功于汤老师的谆谆教诲。
汤老师不仅传授我们知识,也为我们人生树立了榜样,今后无论走到哪里,我多难忘敬爱的汤老师。
难忘的小学老师作文2是谁?像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵;是谁?像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。
我大声地说:“是老师!是辛勤的老师们!”我的小学班主任王老师就是这样一个无私奉献的人。
记得那时快要进行小学升初中的毕业考试,同学们的神经都绷得紧紧的,个个都想考出好成绩,老师们也忙着为我们出题印卷子,恨不得有一根魔法棒,只要在学生们脑袋上轻轻地那麽一点,嘿嘿!知识一下子就能输进去。
难忘的老师优秀作文难忘的老师优秀作文500字(通用70篇)在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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难忘的老师优秀作文篇1在小学的六年里最让我难忘的是我的老师——陆志安。
他使我明白一个道理:人的前途是不可预测,只要努力了就会有收获。
陆老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,但他有时也会发火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,他就像天气一样,让人难已预测。
记得刚上小学的时候,我对学校的一切感到陌生。
由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题,也总是犹犹豫豫不敢举手,老师也许察觉到了,向我投来鼓励的目光,似乎再说:“黄丽婷,别害怕。
鼓起勇气试一试。
即使答错也没关系。
”是他温柔的目光,让我增加勇气。
我立刻举起手来回答,虽然答得不怎么理想,但他还是微笑着表扬了我。
正因为有了这一次,使我充满了信心。
当我做错的时候,他并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的理由,帮我排忧解难。
我真的感谢他啊!他是是非分明的,从来都不会平白无故地批评别人。
当我遇到难题向他请教,他总是乐意接受,耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。
当我通过他的讲解,把这道题做对时,他的脸上露出了舒心的笑容。
五年了,在这五年里,是他教会了我做人的道理,是他让我的知识变得丰富多彩,老师他在我眼里,他是神奇的,我终于明白“春蚕到死丝方尽,蜡炬成交始干”的道理。
因为他所从事业是默默地贡献和无私的牺牲,我发自内心的感激他,感谢他为我所做的一切!将来、无论我成为参天大树还是低矮灌本,我都要感谢他——我的老师!难忘的老师优秀作文篇2他,平时喜欢穿西装,戴着一副黑边眼镜。
虽不时尚,可看上去颇有风度,他就是我们最敬佩的“孩子王”——叶老师。
快来一起来一探究竟吧!他每次都是微笑着走进我们班上数学课,不管是多难的题目,只要一从老师嘴里说出口,我们马上就能理解。
师恩难忘小学作文师恩难忘小学作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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师恩难忘小学作文1如果今天是教师节,如果你只能选择一样东西,你会选择哪一样?一朵花,一xx贺卡?一个祝福语?还是一个抱枕?似乎很难做出选择。
如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“一个祝福语。
”早上,我急匆匆地从家里赶到学校,到了教室,我看见同学们正忙着打扮教室,我参加了进去,同学们不停地在黑板上画着,我忙着让同学们把桌面整理干净,值日生把教室打扫干净,教室里一片热闹的景象,把卫生都打扫干净后,同学们才纷纷把自已的祝福语写了上去,我写完坐到位子上,看到同学们这么争着写,我知道他们爱xx老师了,看到同学们为xx老师打扮教室,我知道他们爱xx老师了,同学们的一举一动都表明了他们爱xx老师。
过了一会儿,我看到黑板上的一字一句,我的心头不禁升起了一种感动,这一种感动告诉我五〈5〉班有希望了,还告诉我xx老师的病要慢慢好起来了。
xx老师来了,一看黑板顿时表情变为惊异的,过了一会是开心的,神采飞扬,心花怒放,那时我就知道xx老师对我们给她的惊喜很开心。
我看见xx老师脸上有一种幸福的笑容,我们也开心的笑了。
xx老师,祝您身体健康!万事如意!再次祝您:节日快乐!师恩难忘小学作文2我的语文老师x老师是个和蔼可亲的老师。
她有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,一xx装满知识的嘴巴,她很谦虚,你如果对她有什么意见,她都会全心全意地去接受。
有一次,我感觉头很晕很晕,四肢无力,脸色苍白。
同桌把我扶到办公室,x老师一见到我就吓了一跳,连忙关心地问:“怎么了?是不是头特别晕?”我无力地点点头,x老师马上给我妈妈打电话,让她赶快来学校接我。
时间一分一秒地过去了,可妈妈还没有来。
x老师把我扶到她办公桌边,仔细观察我的脸色,说:“看你这样子,一定是起凉痧子了。
难忘恩师作文400字难忘恩师作文400字(通用42篇)有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了方向;有人说老师是山间最清凉的山泉,用甘甜的露汁浇灌我们;有人说老师是茂盛的叶子,用它并不是特别庞大的身躯为我们遮风挡雨。
下面是小编为大家整理的难忘恩师作文400字,欢迎阅读与借鉴,谢谢!难忘恩师作文400字篇1我们的老师姓柴,全名柴歆婷,是位漂亮的女老师。
柴老师有一双水灵灵的大眼睛,脸圆圆的,白里透红。
老师有一双细嫩白皙的手指,她的头发又黑又密,扎着时尚的发髻,好看极了!柴老师非常幽默,常给我们讲笑话。
柴老师很爱我们,经常和我们一起玩。
有一天,柴老师带我们班去秦岭山区,看野生金丝猴,观察它们,然后回家写作文。
我们在爬山时看到了好多花朵,柴老师开心的说:“美极了,我一定要把它拍下来!”柴老师不停地在花朵前拍照。
有白色的莲花、有红色的玫瑰花、还有黄色的菊花,花儿们发出了迷人的香味。
柴老师大声说:“大家观察花儿的颜色和形状,再闻一闻花的味道,回班要和同学交流和写作文。
”“你们看这花儿多美丽啊!”柴老师亲切的说:“这朵花有七种颜色呢!”我们来到了金丝猴保护区,这里被铁丝围了起来。
“好多小猴子啊!”柴老师高兴地说。
我说:“太好了,我国的猴子数量又添加了。
”“大家赶快看,那边有一只小猴子在学习爬树呢!”柴老师亲切的说,“大家看,小猴子它几次都没有爬上大树,可是它还是没有放弃,大家要向它学习。
”我们开开心心地下山了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
亲爱的柴老师,您不但给了我们快乐,而且也教给我们观察生活、热爱学习、热爱生活。
我爱柴老师!难忘恩师作文400字篇2从幼儿园到小学,我遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……其中我最喜欢柴老师。
柴老师是教我们语文的,也是我们的班主任。
是一位严肃而又认真的老师。
只要柴老师一走进教室,班里就鸦雀无声。
听别的老师说柴老师带过的班成绩都是很优秀的。
从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下有一双和善明亮的眼睛。
难忘的小学老师作文6篇篇一:难忘的小学老师难忘的小学老师山西省孝义市青年路小学六年级杨逸时间如魔法般流逝。
转眼间,我就要毕业了,我不再是当年的乳儿了。
陪同我们上小学六年的杨小姐现在要离开了。
我怎么可能愿意离开我们日夜生活的校园?当了杨老师六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。
她就像那淅淅沥沥的春雨,滋润着我们幼小的心田,使智慧的种子开花结果。
这些年她随风潜入夜,润物细无声的教育潜移默化的改变着我们,可以说,杨老师改变了我们的一声。
她从不给我们布置太多的作业,只是让我们多读课外书,记得我读书没积累被她训斥了一顿,那是我就想:积累有什么用!不就是随便抄几句吗?然而却么没有想到老师当天下午就把我叫到办公室,我一边走一边想:“这回死定了!”没想到杨老师不仅没批评我,反而给我讲起了积累的作用,她说:“语文不是一天就能学会的,它不像数学一道题会了这类题就都会了,语文靠的是日积月累,你把日积月累的词句晕倒作文里就成了你的,这样日记才能写得更好。
”我听了后很惭愧,杨老师说的头头是道,句句印在我心中,让我深深地记住了积累的作用。
她就是这样。
我们不明白她总是想要一个接一个的教堂。
她种了十年的人,种了一百年的树。
刘志恩将终生难忘。
杨老师是我们心中的植树人。
她播下的种子将开花结果,她播下的树苗将直插天空,我们永远不会忘记记住老师的教诲,做一名优秀的学生。
第二部分:我最难忘的小学老师我最难忘的小学老师小学即将结束。
这是小学的最后半学期。
我们班应该为孙老师准备一些东西,所以我们只能换一位老师来教我们。
那个人是徐小姐。
徐老师一副矮墩墩,胖乎乎的样子,当初我以为他是一个严格至极的老师,后来我才知道,其实徐老师并不是那样的人,他平易近人有和蔼可亲,很快我们几个男生就和徐老师结下了深厚的友谊,下课时,我们几个就和徐老师在走廊上聊聊天,说说话。
上课时我们就全神贯注的上课。
不过有些调皮的人,就像颜宗琪,把老师的客气当福气,上课时也像下课时那样吵,有时还胆大包天的叫徐老师的全名。
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难忘的小学老师作文1时光飞逝,一转眼便小学毕业了。
回忆起愉快而充实的小学六年生活,我最难忘的还是我的科学老师——浦老师。
她经常扎着个马尾辫,一双机灵的浓眉大眼,高高的鼻梁下长着一张能说会道的樱桃小嘴,身材十分苗条。
她是一个既会鼓励又有耐心的好老师。
记得那是六年级下学期的一节科学课。
上课铃打响了,我们各自都拿出自己准备已久的实验工具,有纸筒,橡皮筋,胶带和吸管,这节课我们要做“小火箭”模型。
浦老师先给我们一边讲解一边示范了一下,然后让我们自己学着做。
我先用剪刀剪了两根一样长的吸管,接着剪一根略短的吸管放中间,再用胶带捆绑在一起,把橡皮筋剪断绑在纸筒上。
我以为一个“小火箭”就大功告成了。
就在这时,我与浦老师的大眼睛相遇了。
我期盼着她的表扬。
她微笑着过来,弯腰说:“还差一点你就完成了!”哦!原来我还没有完成!我红着脸看浦老师,她还是那样温和地笑着。
她说:“你做的很快,可见你很机灵。
可是,你在具体的操作中,缺少点细心。
要知道没有细心作保证,小火箭是飞不起来的。
”她又耐心地从头教了我一遍。
在浦老师的指导帮助下,我终于做出来一个既飞得高又飞得远的小火箭模型。
我激动的心里充满了胜利的喜悦。
这就是我的科学老师,她的细致指导,让我终生难忘。
而今我已经升入初中阶段的学习了,我一定在李老师的带领下,认真学习,把握初中三年的时光,在漫漫人生中留下辉煌的一页。
难忘的小学老师作文2小学已经接近尾声,这是小学的最后半个学期了,我们班应为孙老师有事,所以只能换一个老师来教我们,那个人就是——徐老师。
徐老师一副矮墩墩,胖乎乎的样子,当初我以为他是一个严格至极的老师,后来我才知道,其实徐老师并不是那样的人,他平易近人有和蔼可亲,很快我们几个男生就和徐老师结下了深厚的友谊,下课时,我们几个就和徐老师在走廊上聊聊天,说说话。
上课时我们就全神贯注的上课。
不过有些调皮的人,就像颜宗琪,把老师的客气当福气,上课时也像下课时那样吵,有时还胆大包天的叫徐老师的全名。
不过在徐老师的领导下,我们也增长了不少知识,也复习了很多知识。
后来徐老师应为家中有事,所以还没等到我们毕业就先走一步了。
在徐老师之前也有一位老师,那就是——卢老师。
卢老师虽说是个女老师,但是她也十分为我们的成绩考虑,当我们有些人成绩不理想时,他总能帮助他或她进步。
卢老师不但和蔼可亲,而且还奖惩分明,有些人做了还是会被罚站;当然做好事也会有奖励。
不过卢老师也就在一两年前离开了我们这所学校,离开了我们这个六(1)班。
继卢老师之后的黄老师也是一个男老师,而且还是副校长,我们一开始觉得挺新鲜,所以都认真听了很多个月的课,可后来渐渐的就不这么觉得了。
黄老师也是一个奖惩分明的人,如果我们干了坏事,会被罚写检讨;如果做了好事老是会给我们加分。
黄老师还是一个非常会鼓励别人的人,我就是受他鼓励过的人,以前我胆小怕事,不敢举手,不敢发言,生怕回答错误,后来就是因为黄老师才让我找到了自信,大胆发言。
最后,我的成绩就因为我大胆发言,所里渐渐的提高了。
难忘的小学老师作文3时光像沙漏般飞快地流逝,转眼间我已与许多位老师邂逅:语文、数学、体育……他们有的严厉,有的温和,有的风趣幽默……其中,我印象最深的是孙老师,她让我受益最大。
孙老师是在五年级时接手我们班的,她椭圆形的脸,笑起来眼睛就眯成一条缝儿,她的嘴巴很小,个子较高。
冬天时鼻子有点红,她最爱穿一件天蓝色大衣。
可是,刚见她时,感觉她有点凶,因为她总板着脸,并不对我们笑。
刚上第一节课,她就给了我一个“下马威”。
刚开学没几天,听说要换老师,班里闹哄哄的,上课铃响了,还有同学在纵情高歌,我和同桌正在忘乎所以地谈论着昨天的电视剧。
突然,班里鸦雀无声,还没等我反应过来,一个人影就闪过来了,我一抬头,她正虎视眈眈地怒视着我,目光极为严肃,有几朵气愤的火花正从她的眼球里迸出。
我马上收回眼神,迅速地埋下头去。
可是她居然并不罢休,滔滔不绝地批评了我一通。
我的心里很不是滋味。
要知道,我可是语文优等生啊,这也是我这一学期第一次挨老师的批!大家都在吵闹,又不止我一个,为什么只盯我一个?我的心里恨死她了。
每到她上课,我就打不起精神。
隔了几天,又是语文课,她讲了一大堆写作方法和要求后,要我们自己写作文。
我心想:反正她也不喜欢我,我就乱写一通吧。
想着,我就应付着写起来,一会儿就“大功告成”了,我把作文本搁在一边,就开始摆弄起桌子下面的玩意。
这时,有个人影渐渐地逼近了我,我有些慌乱,也不敢抬头。
近了,更近了,原来是她!她拿起我的作文本就上了讲台。
难道,她又要批评我了?我在忐忑不安中煎熬了好久,奇迹出现了……“同学们,大家停一下,袁逸航这次作文写得很好,我给大家念一念。
”孙老师和颜悦色地说。
天啊,不会是听错了吧,可是同学们向我投来的分明是羡慕和赞许的目光啊!作文本发下来了,只见她在上面写道:“我早就听说你是一棵好苗,但是很任性,学习是不能这样的,好苗从小不育,长大就育不直了。
”从那以后,对她的课我开始喜欢了,而且,我还发现,我对她的看法彻底改变了。
我知道,她对我是“爱之深责之切”,发现我有点浮躁,就不惜有失风度地批了我一顿,为的是要我踏实。
孙老师,时间可以染白你两鬓的青丝,可以吹皱你清秀的容颜,却永远也抹不掉您在我们心中的美好回忆。
难忘的小学老师作文4每个人都有个最喜欢的老师,我也不例外,每当我看着那张我和老师在一起的照片的时候,总是会想起我心中最难忘的一位老师--黄明新老师。
黄老师是深圳一所学校的语文老师,今年大概28岁了,白净端庄的脸庞上镶着一对酒窝,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得更有学问。
记得有一次,黄老师叫我和几位同学去她的办公室批改作业。
刚进办公室,就看见黄老师坐在办公桌前批改着一份又一份的试卷。
我们就听老师的安排,改了一会儿作业,就听数学老师对黄老师说:“阿黄,你今天感冒了,早上才知道你又发烧了,不要回去太晚,早点回去休息吧!”“哦,谢谢你了,我没事,还有一个班的作业没改呢!”还没说完,她又咳嗽了,老师又对我们说:“同学们,时间不早了,你们先回去吧,路上注意安全。
”我们几个同学就回家了,到第二天早上我才知道黄老师昨夜很晚才回家。
黄老师不仅对工作上的小事尽职尽责,而且她很善解人意,对我们就像自己的孩子一样,我刚来到这个班不久,老师发现我的普通话不错,朗读课文很有感情,并听各科老师说我有上进心。
黄老师就把有点内向的我叫到办公室,亲切的对我说:“陈玉菲,你是新来的学生,这段时间你的表现老师都看在眼里,老师知道你是个优秀的学生,给老师读篇课文好吗?”我点了点头,忘掉了拘束,没有了开始的紧张,也忘了站在我面前的是一位老师,好像站在我面前的是我的朋友,我眉飞色舞地大声朗读起来。
朗读完后,黄老师对我说:“你读得真有感情,老师觉得你很适合当我们的校主持,不过,咱们先从小做起好不好?老师看出来了,你是个好苗子,学校要求我们班选出一名校播音员,嗯,老师就选你了。
”我一听,脸上洋溢着激动的表情。
刚开始播完音的时候,我有点紧张,黄老师就会鼓励我,她那亲切的面庞和温和的语气使我感受到了爱。
经过老师的指点和鼓励,我在播音室里越来越从容。
这几年来,黄老师含辛茹苦的教育我们,在背后默默地鼓励我们,支持我们。
也许,黄老师已经忘记了她为学生的生病奔忙了多少次,忘记了她所付出的艰辛。
可是,作为学生的我永远不会忘记,也清清楚楚地明白她付出的一切都是为了她的学生。
这六年的师生情,就如一张照片永远的记录下来。
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
难忘的小学老师作文5我的六年小学生活遇到了很多人和事,印象最深的还是老师。
老师一个多么神圣的职业啊!我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。
上小学一年级时我的数学成绩一直是20几分。
吴老师一直再用不同的方法鼓励我。
而且和学生打成一片。
大家一起聊天、做游戏。
有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。
记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说:“这一次得到100分的有奖励。
”全班立刻欢跃起来。
有些人在说自己能考多少多少分,而我坐在位子上一句话没说。
因为我认为我不可能考100分,吴老师发现了问题。
于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说:“失败是成功他妈,你一定不能灰心。
越不行越需要努力,别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。
又不是你比别人笨,只要你把我们以前落下的知识再补回来,这样不光这次可以考满分连期末考试也可以考满分。
”我听了立刻泪眼朦胧,豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。
考试时我满怀信心的做着试卷。
做完了有检查了四五遍。
等确保万无一失后才交卷。
几天后,吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。
我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。
“XXX76分,XXX52分,高前进他得了——100分,大家掌声鼓励。
”可是掌声很小几乎听不见。
突然一个同学站起来说:“这不是说笑吗,以他的成绩怎么可能考100分,你不认为他是抄的吗?”我听了这话心里真不是滋味,再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心,那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞,我从来没有这种感觉。
吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。
班里立刻鸦雀无声了。
为吴老师亲切地对大家说:“不知道你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗?他每次上课前先做好预习,上课认真听讲,小可做好复习。
作业按时完成,作业质量也提高了,我们要相信这100分是他自己通过努力得来的。
”同学们你看看我,我看看你。
就连那个损我的同学也红着脸低下了头。
我心上的的伤痕又痊愈了。
脸上又充满了成功的喜悦了。
“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。
全班立刻响起了暴雨般的掌声。
在我接触的老师中,吴老师给我的印象最深。
对我的影响、帮助最大。
他可真称得上我们的良师益友。
如今他已经到外校就职了。
我很舍不得这位朋友。
所以我代表他的弟子说一声:谢谢您!吴老师。
难忘的小学老师作文6光阴似箭日月如梭,一转眼我将要小学毕业了,回头看着我走过的路,脚印由轻到重,看着我从小到大的成绩单,不禁会想起她。
中等个头,朴素的一身,她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般,总是没有显著的成绩,自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班,一直到现在。
我的数学老师教的很好,在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。
我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的,不是我笨,而是我总是马虎,总爱把1看成7,对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼,即使她在课上怎么发火,到了课下火总会消,总爱在课下和同学们谈天,所以我们班的学生都很喜欢她。