高中雾霾主题班会设计_策划书_范文大全

高中雾霾主题班会设计（通用5篇）高中雾霾主题班会设计篇1近期我市雾霾天气持续，能见度低，空气质量不高，为保障师生身体健康和正常的教育教学秩序，3.2班班主任田梅老师针对近期出现的雾霾天气召开了应对雾霾天气的主题班会。

班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。

雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。

要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。

并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。

出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。

一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。

针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。

班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。

讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。

并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。

更重要的一点。

从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。

通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。

高中雾霾主题班会设计随着我国经济的快速发展，大量的焦油、氧化物、硫化物等有害气体排放，与此同时，人们的生活方式和生活环境的变化也在加剧雾霾的形成。

高中雾霾主题班会设计，将是有益于学生们认识雾霾的危害和了解保护环境的重要性的一种方式。

在此，我将详细介绍高中雾霾主题班会设计的实施方案。

一、主题班会的主旨高中雾霾主题班会设计的主旨是引导学生们认识雾霾的危害和了解保护环境的重要性，以提升学生们的环保意识和责任感。

二、主题班会的内容1．雾霾的成因和危害介绍首先，主持人应该向学生们介绍雾霾的成因，如汽车尾气、燃煤等能源的燃烧等。

接下来，介绍雾霾对人类健康、生态环境和经济的危害，如眼疾、呼吸系统疾病，植物枯死等等。

最后，提醒学生们要学会观察当天天气，减少户外活动和使用空气净化器等针对性措施。

2．环保专家讲座可以邀请一位环保专家来为学生们开讲，在讲座中阐述雾霾治理工作及方法，如水源地保护、减排、绿化等方法。

同时，环保专家可以根据现实情况，提供个性化的治理预防方案给学生们。

3．雾霾知识竞赛设计雾霾知识竞赛，将会是一次让学生们全面了解雾霾的机会。

可以设置三轮竞赛，第一轮环节管理方面的选择题和判断题，第二轮环节管理方面的论述题和网上调查题，第三轮环节以实地观察和模拟面试形式测试学生对研究、探索、诊断雾霾的能力。

4．学生自主分享在主题班会中，可以让学生们参加自主发言，讲述自己曾经经历过关于雾霾以及环保的一些事情，又或者是自己创新提出的雾霾治理的方案。

这样一来，不仅能够提高学生们的环保意识，也能够激励学生们的科学探索精神和实践能力。

三、主题班会的总结主持人应当对班会进行总结。

总结时，应选择优秀的答案和策略，对班会的内容和效果给予肯定和评价。

最后，也要对班会上存在的问题和不足点进行反馈和整改，以便于后续班会的设计与实施。

四、主题班会的扩展当启动班会的初衷达到了一定的效果时，老师可以将班会设计分享给学校的其他年级进行推广，甚至是推广到学校的周边社区，在校外宣传环保有关的相关知识与措施。

高中雾霾主题班会设计篇一：雾霾的危害与防护一、主题介绍（1页）雾霾问题已经成为全球普遍关注的环境问题，我们作为高中生，也应该认真对待这一现象。

本次班会主题为“雾霾的危害与防护”，旨在增强同学们对雾霾问题的认识，提高自我保护意识。

二、雾霾的危害（2页）1. 什么是雾霾2. 雾霾的成因与形成过程3. 雾霾对人体的危害A. 健康危害B. 呼吸道疾病C. 心血管疾病D. 免疫力下降E. 头痛、咳嗽等症状三、雾霾的治理与预防（2页）1. 政府的责任A. 制定更严格的环境法规B. 积极开展大气污染治理C. 促进科技创新，发展绿色能源2. 个人的责任A. 提高环保意识，减少尾气排放B. 穿戴口罩，减少室外活动四、雾霾防护知识（2页）1. 如何选择合适的口罩A. N95口罩的作用和使用方法B. 绿色环保口罩的推荐2. 保持室内空气清新A. 室内空气净化器的使用B. 多植绿色植物清洁空气五、实践环节（1页）组织同学们进行实践操作，如正确佩戴口罩、测量室内空气质量等，提高同学们自我保护能力。

六、总结（1页）通过本次班会，同学们对雾霾问题有了更深入的了解，并学会了一些雾霾防护的知识和方法。

我们希望同学们能积极行动起来，保护自己和家人的健康，为改善环境贡献自己的力量。

篇二：雾霾对人类的影响及应对之策一、主题介绍（1页）雾霾问题已经严重影响人类的生活和健康，为了提高同学们的环境保护意识和自我保护能力，本次班会主题为“雾霾对人类的影响及应对之策”。

二、雾霾对人类的影响（3页）1. 雾霾的成因与形成2. 雾霾对人体的危害A. 呼吸道疾病B. 心血管疾病C. 癌症风险增加D. 发育迟缓和智力损害三、雾霾的应对之策（2页）1. 政府的责任A. 制定更严格的环境法规B. 开展大气污染治理行动C. 提倡绿色出行，发展绿色能源2. 个人的责任A. 减少尾气排放，鼓励绿色出行B. 佩戴口罩，注意保护呼吸道C. 提高环保意识，积极参与环保活动四、雾霾防护知识（2页）1. 如何选择合适的口罩A. N95口罩的作用和使用方法B. 绿色环保口罩的推荐2. 如何预防雾霾的危害A. 多植绿色植物净化室内空气B. 定期开窗通风，保持室内空气新鲜五、实践环节（1页）组织同学们进行实践操作，如正确佩戴口罩、测量室内空气质量等，提高同学们自我保护能力。

班会策划防霾知识健康呼吸策划书：班会策划防霾知识健康呼吸一、背景介绍近年来，空气污染日益加重，霾天频发。

空气质量的恶化对我们的健康构成了威胁，尤其是对孩子们来说。

为了提高学生对霾天气象的认识，增强他们对防霾知识的掌握，提倡健康呼吸习惯，本次班会策划了关于防霾知识的主题。

二、目标1. 增强学生对霾天气象的认识，了解空气污染的形成原因；2. 提高学生对防霾知识的掌握，掌握正确的防霾方法；3. 培养学生良好的呼吸习惯，增强身体健康意识；4. 激发学生关注环境保护意识，积极参与环保行动。

三、活动内容1. 知识普及根据学生年龄特点，针对防霾常识和空气污染的形成原因，设计互动问答环节。

例如，什么是PM2.5？PM2.5在空气中的来源有哪些？选择题等。

通过提问，引发学生思考和学习的兴趣。

2. 防霾知识演讲挑选数名学生担任主讲，提前准备并配上简单的PPT，介绍防霾知识以及如何正确佩戴口罩等相关信息。

演讲过程可结合生活实例，更加生动有趣。

3. 视频播放精心挑选一些有关空气污染和防霾知识的视频，用来向学生展示空气污染的影响以及如何保护自己的方法。

视频播放结束后，可以开展相关讨论或提问环节，让学生加深对内容的理解。

4. 互动游戏设计霾情境互动游戏，让学生在游戏中体会空气污染的危害和防霾知识的重要性。

可以设计一些角色扮演、问题解答等环节，激发学生积极参与，增加互动性。

5. 情景剧表演安排学生分组，每组演绎一个与霾天防护相关的情景剧，比如戴口罩、保持室内通风等，使学生在表演中体验到正确的防霾方式。

四、活动效果评估1. 举办防霾知识竞赛，由学生自愿参加，测试他们对防霾知识的掌握程度。

奖励优胜者以及参与奖，鼓励学生参与。

2. 活动后，通过问卷调查方式，评估学生对活动的满意度以及对防霾知识的掌握程度，并根据结果进行后续改进。

五、总结通过本次班会策划的防霾知识内容，提高了学生对空气质量的认识，增强了他们的环保意识和健康呼吸习惯。

雾霾主题班会教案优秀范文一、教案背景随着我国经济的快速发展，空气质量问题日益严重，雾霾天气频繁出现。

为了增强学生对雾霾的认识，提高环保意识，本教案以“雾霾主题班会”为主题，旨在通过讲解、讨论、实践活动等形式，让学生了解雾霾的成因、危害及防护措施，培养学生的环保行为。

二、教学目标1. 知识与技能：了解雾霾的成因、危害及防护措施；学会如何减少雾霾天气的发生。

2. 过程与方法：通过调查、讨论、实践等活动，提高学生的合作能力和问题解决能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的环保意识，树立人与自然和谐相处的观念。

三、教学重点与难点1. 教学重点：雾霾的成因、危害及防护措施。

2. 教学难点：如何让学生理解并践行环保行为。

四、教学准备1. 教师准备：收集雾霾相关资料，制作PPT。

2. 学生准备：关注雾霾天气，了解相关知识。

五、教学过程1. 导入新课1.1 教师播放雾霾天气的视频，引导学生关注雾霾现象。

1.2 学生分享自己了解到的雾霾知识。

2. 自主学习2.1 学生阅读教材，了解雾霾的成因、危害及防护措施。

2.2 教师提问，检查学生的学习效果。

3. 课堂讨论3.1 教师引导学生分组讨论，如何减少雾霾天气的发生。

3.2 各组汇报讨论成果，全班交流。

4. 实践活动4.1 学生分组设计环保标语，宣传雾霾防护知识。

4.2 各组展示标语，全班投票选出最佳标语。

5. 总结与反思5.1 教师总结本节课的主要内容。

5.2 学生分享自己的收获和感悟。

6. 课后作业6.2 家长参与评价，共同培养学生的环保意识。

六、教学延伸为了让学生更好地将所学知识运用到实际生活中，可以组织一次实地考察活动。

例如，参观当地的环境保护局或者雾霾监测站，让学生亲自了解雾霾监测和治理的过程。

通过实地考察，学生可以更直观地了解到雾霾问题的严重性以及相关部门在防治雾霾方面所做的努力。

七、教学评价1. 学生对雾霾知识的理解和运用能力。

2. 学生在实践活动中的参与度和创意表现。

2024年高中雾霾主题班会设计班会主题：呼吸清新，拥抱蓝天一、引言（500字）雾霾是指大气中悬浮的颗粒物、气溶胶和化学气体的复合体，给人们的生活和健康带来了巨大的威胁。

随着现代工业的发展和城市化进程的加快，雾霾问题日益凸显。

而我们作为当代青少年，需要意识到雾霾对我们身体健康及环境的危害，积极行动起来，共同保护环境，呼吸清新的空气，拥抱蓝天。

因此，本次班会我们将以“呼吸清新，拥抱蓝天”为主题，共同探讨雾霾问题，并提出解决方法。

二、雾霾问题的背景知识（____字）在这部分中，我们将介绍雾霾问题的定义、成因、对人体健康的影响以及解决方法。

我们通过科学的数据和案例，向同学们展示雾霾问题的严重性和紧迫性，帮助同学们更加深入地了解雾霾问题。

三、主题演讲环节（1500字）本环节将邀请几位同学进行主题演讲，分享自己对雾霾问题的看法和解决方法。

演讲内容可以包括个人在面对雾霾问题时的体验与感受，对雾霾问题的认识以及自己采取的行动等。

通过同学们真实的故事和亲身经历，激发大家对雾霾问题的关注和行动。

四、互动环节（____字）1. 雾霾知识问答：设计一些雾霾知识问答题，让同学们积极参与，并通过答题来加深对雾霾问题的认识。

2. 视频分享：邀请同学们提前准备雾霾相关的视频素材，展示在班会上，让大家通过视觉和听觉的方式更加直观地了解雾霾问题。

3. 分组讨论：将同学们分成小组，让他们就雾霾问题进行深入讨论，通过集思广益，共同寻找解决雾霾问题的方法。

五、情景剧表演（____字）安排一支班级戏剧团体，设计一场与雾霾问题相关的情景剧，通过生动的表演形式向同学们传递环保意识和雾霾问题的重要性。

情景剧可以围绕着一个虚构的故事展开，让同学们通过剧情的推进，感受到雾霾问题对人们生活的影响，并在剧情中呼吁大家积极行动起来。

六、呼吁行动环节（500字）通过以上环节的引导和教育，我们要提醒同学们雾霾问题的紧迫性，最后在班会的最后一部分，呼吁大家积极行动起来，共同参与到环保和减少雾霾问题中。

2024年高中雾霾主题班会设计范本主题：共同关注空气质量，呵护健康成长一、引言（500字）亲爱的同学们，大家好！感谢大家参加今天的班会。

我是班主任XXX，今天我们要探讨的主题是关于雾霾问题的。

近年来，雾霾问题日益严重，给我们的生活、学习和身体健康带来了很大的影响。

通过本次班会，希望能够增强大家对雾霾问题的了解，并探讨如何保护自己免受雾霾侵害，共同关注空气质量，呵护健康成长。

二、什么是雾霾（800字）雾霾，指的是大气中出现的颗粒物、硫化物、氮化物等污染物混合在空气中形成的灰蒙蒙的霾状天气。

雾霾不仅使空气变得浑浊，使人难以呼吸，更严重的是会对人的身体健康产生危害，导致呼吸系统疾病、心血管疾病等。

雾霾问题的产生主要来自于大气污染和气候变化等多方面因素，尤其是工业排放、汽车尾气等。

我们必须认识到雾霾问题的严重性，并采取行动来解决它。

三、雾霾对健康的影响（____字）1. 呼吸系统疾病：长期在雾霾天呼吸污浊的空气会导致呼吸道感染、慢性支气管炎、哮喘等呼吸系统疾病的患病风险增加。

2. 心血管疾病：雾霾中的细微颗粒物质会进入血液循环系统，对心血管造成直接损害，导致高血压、心脏病等疾病的风险增加。

3. 免疫力下降：长期暴露在雾霾中，会导致人体免疫力下降，容易感染疾病。

4. 精神压力：雾霾天气持续时间长，人们对环境污染的担忧和恐惧会造成心理压力，影响学习和生活的质量。

四、如何应对雾霾（1200字）1. 关注空气质量指数：每天关注所在地区的空气质量指数（AQI），及时了解空气质量状况，避免在污染指数较高的天气进行户外活动。

2. 减少污染物排放：多乘坐公共交通工具，少开私家车，减少尾气排放量；节约用水、用电，减少工业和生活排放的污染物；尽量减少使用化学品和塑料制品等。

3. 室内空气净化：在室内安装质量较好的空气净化器，加强室内通风，保持室内空气清新。

4. 防护措施：在污染严重的日子，可以佩戴口罩、戴眼镜等防护措施，减少吸入颗粒物质。

2024年关于雾霾天气主题班会教案主题：关于雾霾天气的影响和防护措施班会目标：1. 了解雾霾天气的成因和危害；2. 掌握相关的防护知识和预防措施；3. 引导学生积极参与环保行动。

班会过程：一、引入（5分钟）1. 使用图片或视频展示雾霾天气的现象。

2. 引导学生讨论对下面问题：你们有没有遇到过雾霾天气？它给你们带来了什么困扰？二、了解雾霾的成因（10分钟）1. 通过图片、视频或文字介绍雾霾的形成原因，如工业排放、机动车尾气、燃煤等。

2. 班级分小组进行讨论，调查他们所在城市的主要雾霾成因。

三、雾霾的危害（15分钟）1. 介绍雾霾对人体健康的危害，如呼吸道疾病、心血管疾病等。

2. 通过图片或视频展示雾霾对环境的破坏，如空气污染、影响植物生长等。

3. 引导学生思考并讨论，如果长期呼吸雾霾空气对我们的身体有什么影响？如何保护我们的身体免受雾霾侵害？四、雾霾的防护知识和措施（15分钟）1. 介绍预防雾霾的基本知识，如佩戴口罩、提高室内通风、避免户外活动等。

2. 分小组讨论，让学生列出他们所知道的防护措施，并进行分享。

3. 引导学生思考并讨论，我们身边还有什么其他的预防雾霾措施？如何推广这些措施？五、环保行动计划（15分钟）1. 引导学生讨论如何积极参与环保行动，例如减少排放、节约能源等。

2. 分小组制定环保行动计划，并在班级内展示和分享计划。

3. 鼓励学生将环保行动带回家中，并鼓励他们在家庭中积极参与环保活动。

六、总结和小结（5分钟）1. 提醒学生重要的环保知识和防护措施。

2. 结合班会内容，让学生进行反思和总结，写下个人的收获和行动计划。

3. 鼓励学生珍惜环境，从自身做起，共同保护我们的地球。

备注：1. 可以准备相关的图片、视频和文字材料，以便更好地展示和说明。

2. 可以安排小组讨论和分享的时间，促进学生的互动和参与。

3. 班会结束后，可以要求学生在家中进行相关环保实践活动，并在班级内分享经验和成果。

高中雾霾主题班会设计6篇高中雾霾主题班会设计 (1)1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

高中雾霾主题班会设计 (2)1、缭绕山间的云雾向初升的太阳徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵摇曳在亚热带的熏风中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的气息迷漫在空气里。

同学们，看到这些图片你有什么想说的吗?(放映图片，师配音介绍)生：美……师：刚才同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已，可是它却被人们称为——“罪恶之花”(课件)。

说起它的学名，你一定不会陌生——充满诱惑却饱含毒汁，可以令人致命的罂粟花。

2、对于罂粟花，你了解多少?(学生交流)罂粟花秋播春开，花并没毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成为罪恶的白色粉末的源头。

最新环保雾霾主题班会教案范文主题：环保与雾霾班会目标：让同学们了解雾霾的成因、危害和预防方法，提高环保意识和保护环境的责任感。

班会过程：一、开场导入（5分钟）1. 老师问同学们对雾霾有什么了解。

2. 教师简要介绍雾霾是什么，并播放一段关于雾霾的视频。

二、知识传递（15分钟）1. 教师简单介绍雾霾的形成原因，并展示相关图片。

2. 列举雾霾对健康和环境的危害，引导同学们共同思考。

三、讨论活动（15分钟）1. 将同学分成小组，每组讨论雾霾问题，并提出自己的看法和解决办法。

2. 每组派一名代表发表意见，并汇报给全班。

四、环保行动（15分钟）1. 教师向同学们介绍一些保护环境和预防雾霾的实际行动。

2. 探讨如何在日常生活中更好地保护环境，如节水、节能、减少尾气排放等。

五、个人反思（10分钟）1. 让同学们思考自己在保护环境方面做得好的地方和需要提高的地方。

2. 设计一个小调查问卷，了解同学们对环保的认知和行为。

六、总结与展望（10分钟）1. 教师总结本次班会的内容和讨论结果。

2. 鼓励同学们参与环保活动，积极行动起来。

教师需要准备的材料：1. 雾霾形成原因的简介和相关图片。

2. 关于环境保护的图片和活动案例。

3. 小调查问卷。

辅助教学媒体：1. 播放雾霾相关的视频。

2. 展示环保活动的图片和视频。

班会效果评估：1. 同学们能够准确地讲述雾霾的成因和危害。

2. 同学们能够提出自己的解决办法，并能够在日常生活中采取实际行动。

3. 同学们对环保的认知和行为有所提高。

班会教案参考：一、开场导入（5分钟）1. 老师：同学们，你们对雾霾有什么了解呢？有没有亲身体验过雾霾的危害？2. 老师：那么，我们现在来看一段视频，了解一下雾霾是什么。

二、知识传递（15分钟）1. 老师：同学们，你们知道雾霾是由什么引起的吗？学生：是空气污染导致的。

老师：对，雾霾是空气中悬浮物和污染物相互作用形成的一种气象现象。

其中，悬浮物主要由颗粒物和气溶胶组成，污染物主要由二氧化硫、二氧化氮和颗粒物等组成。