英语听读卡

人教版八年级英语下册第一次英语月考试卷总分：120分考试时间：120 分钟Believe in yourself, and come on ！（只交第二张试卷）第一部分听力部分（共25分）一. 听问题，选择正确的答案。

（5分）( )1. A. In five years. B. Five year ago. C. For five years.( )2. A. I’ll be a doctor B. I like it. C. He’ll be a worker.( )3. A. You could borrow one from your friend.B.I don’t think so.C. That’s a good idea.( )4.A. Yes, there will have. B. Yes, there will. C. There won’t.( )5.A. It took me an hour. B. I took the train to school.C. I’ll come ba ck soon二. 听对话和问题，选择正确的答案。

（5分）( )6. A. Yes, they will. B. No, they won’t. C. We don’t know.( )7. A. I lived in an apartment. B. I lived in a small house in US.B.I lived in a house in China.( )8. A. Yes, he can. B. No, he can’t. C. He can borrow a math book.( )9. A. She should see a dentist. B. She should exercise.C. She should lie down and rest.( )10. A. We don’t know. B. He is a middle school student.C. He is a primary school student.三. 听句子，选择正确的同义句。

英语单词卡数字词1～100数字100～1000序数词第1～第100星期月份四季时间time年份身高1.78m,体重78kgOne point seven eight metres in height and seventy eight kilograms in weight.他身高171厘米，体重50千克He is one hundred seventy-one centimeters tall and weighs fifty kilograms.0 nought;zero;101 one hundred and one 156 one hundred and fifty-six 192 one hundred and ninty-two1,000 one thousand1,001 one thousand and one1,300 thirteen hundred（美式读音）; one thousand three hundred（英式读音；千和百之间不用and）2,000 two thousand 2,034 two thousan d and thirty-four6,502 six thousand five hundred and two38,000 thirty-eight thousand 45,672 forty-five thousand six hundred and seventy-two 500,000 five hundred thousand 1,000,000 one million3,123,400 three million, one hundred and twenty-three thousand and four hundred 8,000,000 eight million47,000,000 forty-seven million 900,000,000 nine hundred million1,000,000,000 a milliard, one milliard(美作:a billion, one billion) 1,050,000,000 one billion and fifty million 10,000,000,000 ten billion200,000,000,000 two hundred billion 1,000,000,000,000 a trill ion, one trillion 6,000,000,000,000 six million million 序数词first第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth第十eleventh第十一twelfth第十二thirteenth第十三fourteenth第十四fifteenth第十五sixteenth第十六 seventeenth第十七eighteenth第十八nineteenth第十九twentieth第二十twenty-first第二十一twenty-second第二十二twenty-third 第二十三thirtieth第三十thirty-first第三十一fortieth第四十fiftieth第五十sixtieth第六十seventieth第七十eightieth第八十ninetieth第九十(one)hundredth第一百(one)hundred and first第一百零一hundred and thirty-fourth第一百三十四two-hundredth 第二百three-hundredth 第三百four-hundredth 第四百five-hundredth 第五百six-hundredth 第六百seven-hundredth 第七百eight-hundredth 第八百nine-hundredth 第九百(one)thousandth 第一千thousand and first 第一千零一two thousand and thirty-fourth 第二千零三十四ten thousandth 第一万(one)millionth 第一百万(美作:billionth) billionth 第十亿(美作:trillionth) 分数1/2 : one-half; a half 1/3 : one-third 3/4 : three-fourths 1/5 : one-fifth 2/5 : two-fifths 7/8 : seven-eighths 1/10 : one-tenth; a tenth1/100 : one-hundredth; one per cent 1/1000 : one-thousandth 1/10000 : one ten-thousandth2‘1/2:two and one half; two and a half 4’2/3:four an d two-thirds 100% : one hundred per cent 0.5% : point five per c ent0.46% : point four six per cent2.05 : two point nought five;two point O five6.003 : six point nought nought three;six point O O three78.12 : seventy-eight point one two 119 : one one nine 120 : one two oh688 : six double-eight5337 : five double-three seven 6512 : six five one two97868 : nine seven eight six eight893493 : eight nine three four nine three 737964 : seven three seven nine six four62374881 : six two three seven four double-eight one 1840 eighteen forty 1900 nineteen hundred 1992 nine teen ninety-two数字表达类基本要求一、数字表达类（Numbers）研究生入学考试听力试题中第一部分为填充表格，其中很大一部分是根据所听内容填写诸如数字、时间和地点等具体信息。

小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门自然拼读法是一种帮助小学一年级学生学习英语拼读的方法，它可以帮助孩子快速而准确地拼读和发音单词。

下面是自然拼读法的基本规则和小窍门：1. 规则一：字母的发音在自然拼读法中，每个字母都有自己的发音规则。

例如，字母A发音为/æ/，字母B发音为/b/，以此类推。

孩子们要通过反复练习，熟记每个字母的发音规则。

2. 规则二：字母组合的发音除了单个字母的发音规则外，很多字母组合也有独特的发音规则。

例如，字母组合"ch"发音为/tʃ/，字母组合"sh"发音为/ʃ/。

孩子们需要记住这些常见的字母组合的发音规则。

3. 规则三：重读音节在一个单词中，通常只有一个音节是重读音节，而其他音节则较轻。

孩子们要学会找出重读音节，并正确发音。

重读音节通常会比较清晰和明显。

4. 规则四：音标符号音标符号是一种用来表示音素的符号系统。

在自然拼读法中，音标符号经常用来帮助解释字母的发音规则。

孩子们可以通过学习和使用音标符号来更准确地发音和拼读单词。

小窍门：1. 多听多读孩子们可以通过听英文歌曲、故事、儿童节目等来接触和学习更多的英语单词和句子。

同时，多读英文书籍和练习朗读也是提高拼读能力的好方法。

2. 制作拼读卡片孩子们可以用卡片写下常见的单词和相应的发音，并进行练习和复习。

通过不断的反复练习，他们可以更好地记忆和掌握单词的拼读。

3. 创设语言环境在家庭和学校中，可以创设英语学习的语言环境，如用英语和孩子交流、播放英语音频等。

让孩子在自然的语言环境中学习和使用英语，对于拼读能力的提高十分有帮助。

通过遵循以上基本规则和小窍门，小学一年级的孩子可以更轻松地学习和掌握英语的拼读能力。

记住，只要勤加练习和持之以恒，孩子们一定能够成为优秀的英语学习者！自然拼读法是一种有效的学习英语拼读的方法，适用于小学一年级的学生。

它以字母的发音规则和字母组合的发音规律为基础，帮助孩子们快速而准确地拼读和发音单词。

英语听读听写记录卡班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月1日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月2日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月3日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月4日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月5日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月6日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月7日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月8日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月9日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月10日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月11日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月12日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月13日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月14日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月15日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月16日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月17日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月18日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月19日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月20日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月21日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月22日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月23日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月24日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月25日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月26日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月27日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月28日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月29日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月30日听写：改错：英语听读听写记录卡班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月31日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字1月1日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字1月2日听写：改错：。

考研英语二答题卡一、答题卡模式考研英语二的答题卡有两种模式，分别是A卡和B卡。

这两种答题卡在题目顺序、选项布局和题目数量上都有所不同，但都包含了听力、阅读理解、翻译和写作四个部分。

在答题时，需要仔细核对答题卡类型，以免出现错误。

二、答题卡布局1、听力部分听力部分在答题卡上的布局相对简单，主要分为两个部分：对话和短文。

每个部分的选项都是横向排列，而且都是单选。

在听力开始前，考生可以通过题号和选项内容进行预测，从而更好地把握听力的重点和方向。

2、阅读理解部分阅读理解部分是考研英语二的重要部分，也是答题卡上最复杂的部分。

在A卡中，阅读理解分为三篇短文，每篇短文有四个选项；在B卡中，阅读理解分为四篇短文，每篇短文有五个选项。

每个选项都是横向排列，而且都是单选。

在阅读理解部分，考生需要快速阅读文章并理解文章主旨和细节，同时注意选项中的陷阱和干扰项。

3、翻译部分翻译部分在答题卡上的布局相对简单，主要分为两个部分：英译中和中译英。

每个部分的句子都是纵向排列，而且都是单选。

在翻译部分，考生需要准确理解原文的意思，并用流畅的语言将其表达出来。

同时需要注意时态、语态和语法等细节问题。

4、写作部分写作部分是考研英语二的另一重要部分，也是答题卡上最容易失分的部分。

在A卡中，写作分为两道题目，每道题目都有相应的要求和提示；在B卡中，写作只有一道题目，没有提示和要求。

每个题目的回答都需要考生自己组织语言并表达出来，而且需要注意语法、拼写和标点等细节问题。

三、答题技巧1、快速浏览题目和选项在开始答题之前，考生可以先快速浏览一下题目和选项，了解每个部分的主题和要求，以便更好地把握答题的方向和重点。

2、注意时间分配在答题过程中，考生需要注意时间分配，合理安排每个部分的时间。

如果某个部分比较难或者花费的时间比较多，可以适当调整时间分配。

3、注意细节问题在答题过程中，考生需要注意细节问题，如语法、拼写、标点等。

这些细节问题可能会影响整个答案的质量和得分。

3.在空白卡上用粗的红笔写出宝宝和家人的名字，以及宝宝感兴趣而字卡里没有包含的字，以闪卡的方式闪给宝宝看，然后结合生活复习。

4.请记住原则：a.闪卡要快---开发培养速记潜能b.不断加入新的东西---变化和挑战永远会吸引孩子的眼球，孩子渴望新的东西。

c.不要考试---考试会降低孩子学习的意愿，切记！d.游戏、快乐---学习是一种游戏，而且是好玩的游戏！和孩子一起乐在其中！学习是生命中最快乐的事情。

愉快地陪孩子玩数学的游戏，为孩子开启知识宝库的大门，孩子对于学习的热爱，将随着他的成长与日俱增。

【如何从闪卡顺利过渡到阅读】闪英文卡期间就用英文字卡玩游戏、在生活中就用英文字与生活事物结合复习。

闪中文卡期间就用中文字卡玩游戏、在生活中就用中文字与生活事物结合复习；中英文卡都闪完后，就可以中英互译的方式复习于游戏生活中。

但在英文阅读画册阶段不要把英文翻译成中文给孩子解释。

切记！因为图画已经描绘了英文的意思，不用借助中文来理解英文。

英文阅读画册就是为了引导孩子进入全英文阅读特别设置的。

从闪卡开始您就应该给宝宝听纯英文的英美名著经典如莎士比亚的《仲夏夜之梦》 -> 听英文阅读画册的纯正英语朗读配音CD -> 阅读英文阅读画册-> 阅读幼儿英语初级读物–> 诵读全英文的英美名著经典至此此您的宝宝已经进入了全英文阅读的世界。

【如何将中英闪卡的内容同生活结合起来】家长可以这样，比如吃饭的时间，告诉宝宝我们坐在“餐桌/table”旁，现在“吃饭/eat”了，拿出勺子告诉宝宝这是“勺子/spoon”拿出碗告诉宝宝这是“碗/bowl”，尽量用闪卡中出现过的字来告诉宝宝他看到的东西，让宝宝去触摸。

例如带宝宝去公园看到花，告诉宝宝这是“flower（花）”让宝宝去触摸去感觉。

这是冯德全早教的生活濡染法，这点对于杜曼宝宝很重要哦。

结合生活濡染法，可以双语同时说，但是闪卡的时候，是严禁的，切记！！【词汇拓展】随身带着粗的红色记号笔和空白记事本，生活中看到任何事物都可以马上写下来给宝宝看。

广州科教版三年级英语下册单词卡一、概述三年级是学生学习英语的关键时期，他们开始接触更多的英语单词，并逐渐提高英语听说能力。

为了帮助三年级学生更好地记忆和掌握英语单词，广州科教版推出了三年级英语下册单词卡，旨在帮助学生轻松、愉快地学习英语。

二、单词卡内容1. 单词及图画：单词卡中包含了三年级学生需要掌握的常用英语单词，每个单词都配有生动的图画，使学生能够通过图画直观地理解单词的含义，加深记忆。

2. 发音标注：每个单词都标注了准确的发音，帮助学生正确地发音，并培养他们的英语听力能力。

3. 例句：除了单词和图画外，单词卡中还附带了一些简单的例句，帮助学生更好地理解单词的用法，并能够在实际交流中灵活运用。

三、单词卡的设计原则1. 生动、形象：单词卡的图画设计生动形象，能够吸引学生的注意力，让他们更加有兴趣地学习英语单词。

2. 简洁明了：单词卡上的内容设计简洁明了，避免给学生造成阅读上的困扰，让学生可以轻松地记忆单词及其用法。

3. 实用性：单词卡中的单词及例句都是学生在日常学习和生活中经常会用到的，具有一定的实用性，能够帮助学生提高英语交流能力。

四、单词卡的使用方法1. 日常背诵：学生可以将单词卡随身携带，利用碎片时间进行单词的背诵，例如在上学途中、午休时间等。

2. 游戏练习：老师还可以通过设置一些有趣的游戏，让学生围绕单词卡展开练习，增加学生学习英语的趣味性，提高学生的学习积极性。

3. 口头测试：老师可以利用单词卡进行口头测试，检测学生对单词的掌握情况，及时发现问题并加以纠正。

五、成效与启示通过广州科教版三年级英语下册单词卡的使用，我们发现学生在学习英语单词方面有了显著的提高。

单词卡的生动图画和实用例句，不仅提高了学生对单词的记忆，还增强了他们的英语交流能力。

在今后的英语教学中，我们可以借鉴单词卡的设计理念，结合学生的实际情况，设计更加符合学生学习特点的教学材料，提高英语教学的实效性。

六、结语广州科教版三年级英语下册单词卡的推出，为学生学习英语提供了有力的帮助，并在一定程度上促进了学生英语学习的积极性。

英语听读打卡表：培养语言能力的有效工具In the era of globalization, the importance of proficiency in the English language has become increasingly evident. From academic research to business communications, English serves as a common language that bridges cultural divides and facilitates understanding. Given its significance, it is imperative for individuals to cultivate their English language skills. Among various methods of learning, the English listening and reading log has emerged as a popular and effective tool.The English listening and reading log is a structured record that encourages learners to track their progress in English language comprehension. It typically involves logging the time spent listening to English audio materials, such as podcasts, news broadcasts, or language learning recordings, as well as reading English texts, including books, newspapers, or online articles. By monitoring their exposure to the language, learners can gain a better understanding of their progress and identify areas where they need to focus their efforts.The primary benefit of using an English listening and reading log is the enhanced accountability it provides. By committing to a regular schedule of listening and reading, learners are more likely to maintain a consistent learning pace. The log serves as a visible reminder of their commitment, encouraging them to stay on track and avoid procrastination.Moreover, the log allows learners to identify their strengths and weaknesses in English comprehension. By noting the types of materials they understand well and those that pose challenges, they can tailor their learning strategies to address their specific needs. For instance, if they find that they struggle with comprehending faster-paced podcasts, they might decide to focus on slower-paced audio materials or seek additional support.The English listening and reading log also promotes a culture of continuous improvement. By tracking their progress, learners can celebrate their achievements and stay motivated to continue learning. As they make steady progress, they develop a sense of accomplishment that fuelstheir desire to push further in their language learning journey.Additionally, the log can serve as a valuable resource for teachers and mentors. By examining the logs of their students, they can gain insights into their learning habits, identify common challenges, and tailor their teaching methods to address these issues. This personalized approach to teaching is likely to yield better results as it addresses the unique needs of each learner.In conclusion, the English listening and reading log is a valuable tool that can help individuals cultivate their English language skills. It promotes accountability, self-awareness, and continuous improvement, enabling learners to progress steadily in their language learning journey. By embracing this tool, individuals can enhance their English proficiency and open up new opportunities for success in academic, professional, and personal contexts.**英语听读打卡表：提升语言能力的得力助手**在全球化的时代背景下，英语作为一种通用语言，其重要性日益凸显。

有道英语电子卡评价继三个月前作业帮推出喵喵机电子单词卡后，网易有道也在近日推出学习硬件新品“有道电子单词卡M3”。

又一家智能教育公司加入电子单词卡领域，或许意味着，这里远比想象中热闹得多。

打开电商平台搜索“单词卡片机”，目之所及的品牌已有至少十家。

但除了公司不同，单词卡片机们在价格、外观、软硬件设计上看起来都十分相似。

如果说智能台灯、学习机切入的是青少年的课桌场景；故事机切入睡前场景，儿童手表切入社交与户外场景。

这款轻便、便宜且聚焦英语单词记忆的卡片机，似乎正以四两拨千斤的姿态试图向更多场景渗透，甚至是，撬动现下的单词市场格局。

不过，这一切，还得从被背单词这件事儿搞疯的一代又一代人开始说起。

01被单词“折磨”的那些年以1978年英语正式列入高考科目为起点，英语在国人心中的影响力逐渐被放大。

为了能够学好英语，不少同学会跟着学校的收音机一遍一遍地诵读，他们的口袋里常常装有一个小本子，上边密密麻麻地记着单词。

多知网向几位60、70年代英语专业生了解到，当时只有英语专业的学生有机会租取学校的收音机可以重复听英语，大多数其他专业的学生则会跟着学校的英文广播学习。

1982年的1月起，每到的6点20分，在北京、上海等城市突然开始出现伦敦口音的英语对话。

那是人们跟着电视里播放的英语教学片《跟我学》(Follow Me)在学英语。

伴随着教育部陆续推动英语四级、六级考试在大学中施行，大学校园里的英语角，也越来越火爆了。

1990年后，“出国热”兴起。

1993年《北京人在纽约》的热映，让无数青年看到了出国的浪漫与无奈。

一如里面的经典对白：如果你爱他，就把他送到纽约，因为那里是天堂。

如果你恨他，就把他送到纽约，因为那里是地狱。

90年代出生的一代人，伴随着这样的环境也遇到了知名度最高的九年义务教育初中英语教材，也就是被人们戏称之为“李雷、韩梅梅版教材”。

这套教材更加注重情景交际，设计了大量情景故事形式的教学内容，背诵单词的方式也在那个时期开始得到了新的形式——电子辞典开始出现。