3、12 班会 做环保小卫士

争当环保小卫士主题班会主题班会：争当环保小卫士活动目的：1.唤起学生热爱环境、保护环境的意识，改变不良生活惯。

2.培养学生“三不”意识：不在校园里乱扔垃圾；不在上学、放学路上乱扔垃圾；不在家里乱扔垃圾；制止一个“不良行为”：制止随手乱扔垃圾的不良行为。

3.通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的语言组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。

活动准备：教师：搜集有关环保的资料，制作PPT。

学生：搜集环保资料，发现身边不爱护环境的不良现象。

活动形式：小品、看影片、生生、师生对话、讨论、交流、教师小结。

活动流程：一、观看专题片，导入主题1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年XXX在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

希望通过此次班会活动，唤起同学们对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉地爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起。

二、创设情境，引发讨论1.学生表演小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

2.讨论：看了小品，同学们又有什么感想呢？让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧！3.引导分析身边值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

4.分组讨论，组长记录整理。

5.小组派代表在班会上发言。

6.教师小结：通过同学们的交流反映，看来我们身边值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以我们身边的环境形势不容乐观。

二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章：环保小卫士的认识1.1 学习环保小卫士的定义和职责1.2 了解环保小卫士的重要性和作用1.3 引导学生树立环保意识，培养环保行为习惯第二章：环境问题的认识2.1 了解环境问题的种类和影响2.2 学习环境问题的解决方法2.3 引导学生关注环境问题，提高环保意识第三章：垃圾分类与资源回收3.1 学习垃圾分类的标准和方法3.2 了解资源回收的意义和好处3.3 引导学生参与垃圾分类和资源回收实践第四章：节约用水用电4.1 学习节约用水用电的方法和技巧4.2 了解节约用水用电的重要性和好处4.3 引导学生养成节约用水用电的好习惯第五章：绿色出行5.1 学习绿色出行的意义和方法5.2 了解绿色出行的好处和影响5.3 引导学生积极参与绿色出行，减少环境污染第六章：保护植物6.1 学习植物对环境的重要性6.2 了解不同植物的特点和保护方法6.3 引导学生参与校园绿化，种植植物，保护生态环境第七章：减少噪音污染7.1 了解噪音污染的来源和对环境的影响7.2 学习减少噪音污染的方法和技巧7.3 引导学生关注噪音污染问题，积极参与噪音治理第八章：保护动物8.1 学习动物对环境的重要性8.2 了解不同动物的特点和保护方法8.3 引导学生关爱动物，保护生物多样性第九章：环保创意实践9.1 学习环保创意实践的方法和技巧9.2 了解环保创意实践的重要性和好处9.3 引导学生积极参与环保创意实践，提高环保素养第十章：总结与反思10.1 回顾学习过程中的收获和不足10.2 引导学生自我反思，提出改进措施10.3 鼓励学生持续关注环保问题，争做环保小卫士第十一章：环保法律法规11.1 学习国家环保法律法规的基本知识11.2 了解环保法律法规在保护环境中的作用11.3 引导学生遵守环保法律法规，履行环保责任第十二章：环保志愿服务活动12.1 了解环保志愿活动的意义和形式12.2 学习如何组织和参与环保志愿活动12.3 引导学生积极参与环保志愿活动，传播环保理念第十三章：环保科技创新13.1 了解环保科技的发展和应用13.2 学习环保科技在解决环境问题中的作用13.3 引导学生关注环保科技，培养环保创新意识第十四章：环保人物故事14.1 学习国内外环保人物的事迹和精神14.2 了解环保人物对环保事业的贡献和影响14.3 引导学生向环保人物学习，树立环保榜样第十五章：环保行动计划15.1 学习如何制定个人环保行动计划15.2 了解环保行动计划的重要性和好处15.3 引导学生制定并执行自己的环保行动计划，为环保事业贡献力量重点和难点解析重点：1. 环保小卫士的定义和职责，以及他们在环境保护中的作用。

做环保小卫士主题班会教案范例环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

下面是小编整理分享的做环保小卫士主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！环保小卫士主题班会1一、设计思想：小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。

本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了“环保小卫士”体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。

二、第一次教学尝试：活动目标：1、练习向指定方向跑，增强快跑的能力。

2、养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。

重点：能向指定方向跑；难点：增强快跑的技能。

活动准备：1、用大纸箱制作的垃圾箱2个；分放在场地的一端。

2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。

活动过程：1、以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。

①我们一起来学学小动物们走路吧！（学乌龟爬，小兔跳，小鸟飞，马儿跑等）②游戏《垃圾桶》a.念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个垃圾桶。

b.游戏规则用游戏《大皮球》。

（垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了）2、组织游戏《环保小卫士》①观察场地的环境，萌发环保意识。

我们场地上有许多垃圾，这么脏，可怎么办呢？（一起想办法：一起把它们捡起来扔到垃圾桶里）②介绍游戏规则。

从绿线出发，向指定的垃圾区域快跑，并将垃圾扔到垃圾桶中，跑回来，比比谁跑得快。

（教师示范与幼儿个别示范结合，注意幼儿跑步时手臂的摆动。

）③组织游戏《环保小卫士》提醒幼儿每次只捡一样垃圾，等垃圾全部捡完再跑回来。

（游戏2遍）3、放松活动《我的'本领大》。

念儿歌做动作《我的本领大》，回教室。

（我学小兔跳跳跳，我学毛毛虫爬爬爬，我学皮球滚滚滚，我学小马跑跑跑，我学飞机飞飞飞，我学解放军走走走，我的本领多么大。

二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。

3. 激发学生的环保意识，积极参与环保活动，争做环保小卫士。

二、教学重点1. 让学生了解环境问题的严重性，认识到每个人都应该为环境保护负责。

三、教学难点1. 如何让学生真正理解环境保护的重要性，并付诸实践。

2. 如何培养学生积极参与环保活动的意识。

四、教学方法1. 采用讲解、讨论、实践活动相结合的方式，让学生在实践中学习环保知识。

2. 利用图片、视频等教学资源，生动形象地展示环保的重要性。

五、教学准备1. 准备相关的环保知识资料，如环保宣传册、环保视频等。

2. 准备一些实践活动所需的道具，如垃圾分类桶、节约用水用电的仪器等。

一、第一章：了解环境问题1. 教学内容：通过图片和视频，让学生了解目前我国面临的环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等。

2. 教学要求：让学生认识到环境问题的严重性，激发他们的环保意识。

二、第二章：环境保护的重要性1. 教学内容：讲解环境保护的重要性，让学生了解保护环境就是保护我们自己。

2. 教学要求：让学生深刻理解环境保护的重要性，并意识到每个人都应该为环境保护负责。

2. 教学要求：让学生知道如何在生活中做到环保，并将环保行为转化为自觉行动。

四、第四章：参与环保活动1. 教学内容：讲解如何参与环保活动，引导学生积极参与环保实践。

2. 教学要求：让学生了解参与环保活动的方法和途径，激发他们参与环保活动的热情。

五、第五章：争做环保小卫士2. 教学要求：让学生明确自己的责任，积极参与环保工作，成为环保小卫士。

六、第六章：了解环保法律法规1. 教学内容：通过讲解和讨论，让学生了解我国环保法律法规的基本内容，知道环保法律法规对环境保护的作用。

2. 教学要求：使学生了解环保法律法规的重要性，认识到遵守环保法律法规是每个公民的义务。

七、第七章：环保科技创新1. 教学内容：介绍一些环保科技创新成果，让学生了解科技在环境保护中的作用。

争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。

为了让同学们更好地了解环境保护的重要性，提高环保意识，培养环保行为，特此举办“争当环保小卫士”主题班会。

通过本次活动，让同学们掌握环保知识，自觉参与到环保行动中，为保护地球家园贡献自己的力量。

二、活动目标1. 了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。

2. 培养学生的环保意识，养成环保行为习惯。

3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。

4. 激发学生积极参与环保活动的热情，树立环保责任感。

三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。

2. 知识讲解：介绍环保的基本知识和环保的重要性，让学生了解环保现状。

3. 互动游戏：设计环保知识问答游戏，让学生在游戏中学习环保知识。

4. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中践行环保，形成具体的环保行动计划。

5. 成果分享：各小组代表分享环保行动计划，让大家互相学习和借鉴。

6. 总结发言：强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动，成为一名环保小卫士。

7. 课后实践：布置课后作业，要求同学们在家中和学校践行环保行动，并将成果反馈给老师。

六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。

2. 提前将学生分组，每组人数适宜，以便于讨论和分享。

3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷，以便了解学生的学习效果。

七、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。

2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论，提高学生的参与度。

3. 在分享环节，注意倾听每个学生的发言，尊重他们的意见和想法。

4. 活动结束后，及时收集学生的反馈意见，以便对活动效果进行评估。

八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。

2. 评估学生在课后实践中的表现，了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。

争做环保小卫士班会教案《争做环保小卫士班会教案》一、班会主题争做环保小卫士二、班会目的让同学们深刻认识到环保的重要性，激发同学们在日常生活中积极参与环保行动的热情。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）引入主题（5分钟）师：“同学们，咱先不说大道理哈。

我给你们讲个我自己的事儿。

前几天我去公园溜达，哎呀，那场面可让我糟心了。

我正走着呢，就看见一个垃圾桶旁边堆满了垃圾。

那垃圾就跟小山似的，什么都有，有喝完的饮料瓶，吃剩的包装袋，还有用过的纸巾。

旁边还有几只苍蝇在嗡嗡飞呢，那味道可难闻了。

我就想啊，这要是大家都能把垃圾扔到垃圾桶里，多好啊。

所以今天啊，咱们就来聊聊怎么做个环保小卫士。

”（二）讨论环保现状（10分钟）1. 分组讨论把同学们分成几个小组，每组4 - 5人。

讨论在日常生活中看到的不环保的现象。

2. 小组代表发言第一组代表说：“我们组觉得在学校里，有些同学洗完手不关水龙头，水就一直流，多浪费啊。

”第二组代表接着说：“我们看到小区里有些人乱扔电池，电池对土地污染可大了。

”同学们七嘴八舌地分享着自己看到的情况，像街道上乱扔烟头啊，餐馆里用一次性筷子特别多啊之类的。

（三）环保知识小问答（15分钟）师：“那咱现在玩个小问答的游戏哈。

我问问题，你们抢答。

第一个问题，哪种垃圾是可回收的？”有同学立马举手说：“塑料瓶、废纸、金属这些都是可回收的。

”师：“回答正确！那谁知道电池是什么垃圾呢？”又有同学抢答：“电池是有害垃圾，不能随便扔的。

”（四）制定环保行动计划（20分钟）1. 个人计划让同学们各自思考自己在日常生活中可以做到的环保行动，写在小纸条上。

有的同学写：“我以后去超市自带购物袋，不买塑料袋了。

”还有的写：“我要每天检查家里的水龙头有没有关好。

”2. 小组计划每个小组汇总个人计划，制定出小组的环保行动计划。

比如有个小组的计划是：“我们小组打算每周去小区里捡一次垃圾，然后向小区居民宣传垃圾分类知识。

环保小卫士活动方案〔共12篇〕篇1：环保小卫士活动方案活动目的：通过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。

人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。

活动准备：1、录象片。

2、由废品加工成“工艺品”。

3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。

4、剪刀、尺、小刀等。

活动内容：〔一〕认识环保重要性1、播放录象〔画面使受到污染的“母亲河”〕2、师生谈话，认识环保重要性。

〔二〕争当环保小卫士1、说一说。

为了保护环境，我们应该怎么做？2、做一做。

废物利用变成宝〔1〕学生欣赏“工艺品”。

〔2〕做一做。

废物利用变成宝。

〔3〕老师表扬做得好的并小结。

3、画一画充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。

4、写一写。

写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。

〔写得好的，还可寄给有关单位〕〔三〕争创“雏鹰环保章”〔四〕活动延伸让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。

篇2：环保小卫士活动方案活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。

通过学生自己搜集资料，理解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。

建议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，进步学生的环保意识。

活动时间：3月12日参加人员：全体学生、辅导员、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。

活动过程：主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。

花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。

同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色建议，做一个绿色环保小卫士。

今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。

还是让我们的知识大王给大家讲讲。

主持人：你们知道世界上第一棵出如今地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均程度低得多。

一、教案基本信息教案名称：《我是环保小卫士》主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。

3. 引导学生从身边小事做起，践行环保行动。

教学重点：1. 环保的基本概念和重要性。

2. 培养学生的环保意识和行动。

教学难点：1. 如何让学生理解环保的重要性并付诸行动。

2. 如何激发学生的环保热情和创新思维。

二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍环保的概念和重要性。

1.2 提问：同学们，你们知道我们周围的环境正在面临哪些问题吗？2. 主体教学（15分钟）2.1 教师讲解环保的重要性，引导学生认识到环保对我们的生活和学习的影响。

2.2 小组讨论：如何从身边小事做起，成为一名环保小卫士？2.3 分享讨论成果，鼓励学生提出更多环保建议。

3. 实践环节（10分钟）3.1 教师分发环保活动任务卡，引导学生分组进行环保实践。

3.2 学生分组进行环保实践，如垃圾分类、节约用水用电等。

4. 总结与反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次班会的收获。

4.2 学生分享自己的环保感悟和行动计划。

4.3 教师对学生的环保行动进行鼓励和评价。

三、教学评价1. 学生对环保知识的掌握程度。

2. 学生在实践环节中的表现。

3. 学生对环保行动的认同感和参与度。

四、教学资源1. 环保活动任务卡。

2. 环保相关视频或图片资料。

3. 垃圾分类、节约用水用电等实践道具。

五、教学建议1. 教师在讲解环保知识时，要注意语言简练、生动，便于学生理解。

2. 实践环节中，教师要关注学生的安全，确保活动顺利进行。

3. 鼓励学生创新和提出更多环保建议，培养学生的环保意识和行动。

4. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和表达机会。

六、教学延伸1. 家庭作业：让学生回家后，与家人分享本次班会的内容，了解家人的环保观念和行为，共同制定家庭环保计划。

《争做环保小卫士》主题班会教案内容环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

这里给大家分享一些关于《争做环保小卫士》班会教案，希望对大家有所帮助。

《争做环保小卫士》班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

二、活动准备：１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。

三、活动过程各小队报告人数中队长：全体起立。

报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。

“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。

出队旗，敬队礼。

齐唱队歌。

队会过程。

（一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。

乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。

甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。

乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！（三）环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。

《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景随着社会的快速发展，环境问题日益严重，提高学生的环保意识，培养他们关爱环境的习惯，已经成为教育的重要任务。

本教案旨在通过开展“争做环保小卫士”主题班会，让学生了解环保知识，增强环保意识，自觉承担环保责任。

二、教学目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生关爱环境、保护资源的意识。

4. 提高学生的团队协作能力和演讲表达能力。

三、教学内容1. 环保知识讲解：介绍环境问题的现状、环保的基本概念和环保法律法规。

2. 环保案例分享：分析典型的环保案例，让学生了解环保的紧迫性和现实意义。

3. 环保行动计划：讨论学生如何在学校、家庭和社区开展环保活动，提出具体的行动方案。

4. 团队协作游戏：组织学生进行团队协作游戏，培养他们的团队精神和合作能力。

5. 演讲比赛：让学生围绕环保主题进行演讲，提高他们的演讲表达能力和自信心。

四、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识和案例，引导学生了解环保的重要性。

2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自的环保观点和行动方案。

3. 实践法：让学生参与团队协作游戏和演讲比赛，提高他们的实际操作能力。

4. 互动法：鼓励学生在课堂上积极提问、发表观点，增强课堂的互动性。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和参与程度，评价他们的学习热情。

2. 团队协作能力：通过团队协作游戏的结果，评价学生的团队协作能力。

3. 演讲表达能力：通过演讲比赛的结果，评价学生的演讲表达能力。

4. 环保行动方案：评价学生提出的环保行动方案的可行性和实用性。

六、教学准备1. 准备环保知识PPT，包括环保的基本知识、环保案例和环保法律法规等。

2. 准备团队协作游戏道具和材料。

3. 准备演讲比赛评分标准和奖品。

4. 提前通知学生，让他们准备环保行动方案和演讲稿。

七、教学过程1. 导入新课：通过一个生动的环保案例，引发学生对环保的思考，导入新课。