手拉手活动给远方小学生的一封信_高二作文
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【书信】给远方“手拉手”小朋友的信_350字亲爱的“手拉手”小朋友们:你们好!我是来自远方的朋友,知道你们在这个美丽的城市里快乐的成长,我感到非常高兴!如今我想与你们交流,给你们写一封信,希望你们能收到并能够开心地阅读。
我想对你们说一句真的感谢!感谢你们给予我这个机会与你们交流,让我了解到你们的生活与故事。
我相信你们身上都有着非常优秀的品质与能力,你们的未来一定会非常的美好!还记得第一次听说“手拉手”的时候,我非常好奇,这到底是个什么样的项目?后来通过专门的了解,我得知“手拉手”是一个辅助贫困地区儿童教育的项目,为那些偏远地区的小朋友们提供学习和生活的帮助。
这真是一个非常伟大而可敬的项目!通过“手拉手”,让我们远隔千里的朋友们能够更好地了解彼此,我们的友谊将会更加牢不可破!虽然我们身处不同的环境,但是我们一样都是儿童,我们都有着无限的想象力和梦想。
希望你们能够用你们的想象力和创造力,勇敢地去追寻梦想。
无论你们想成为什么,只要你们肯努力,梦想终将实现。
虽然道路会很艰辛,但是只要你们有坚定的信念,相信自己,你们一定能够成功!我也想与你们分享一些我追逐梦想的经历。
我小时候也是一个有很多梦想的孩子,我喜欢画画和写作,梦想着将来能够成为一名画家或作家。
在经历了多年的学习与努力后,我终于实现了其中的一个梦想,成为了一名职业画家。
现在,我过着自己喜欢的生活,将自己对美好事物的热爱创造成为了自己的职业。
我想告诉你们,只要你们相信自己,付出努力,你们一定也能够实现自己的梦想!我要再次表达我的感谢和敬意。
感谢你们为“手拉手”项目所做的努力,感谢你们为贫困地区的小伙伴们提供了帮助。
我非常感动,也对你们充满了钦佩之情。
希望你们能一直保持着这份善良与助人的精神,在自己的成长过程中继续帮助那些需要帮助的人。
我相信当你们长大成人后,你们会成为一个充满爱心和正能量的人,改变自己,改变他人,改变世界。
祝愿你们身体健康,学业进步,梦想成真!希望有一天,我能有机会来到你们的城市,与你们见面。
给远方小朋友的一封信(“手拉手”活动)给远方小朋友的一封信
云南的小朋友:
你们好!
我是山西省运城市逸夫小学五(2)班的一名学生。
当我在网上看到你们弱小的身体在那么艰苦的条件下还顽强地生活着、努力地学习着,我非常感动。
下雨天,教室漏水,你们就用脸盆接,滴滴哒哒的水声影响不了你们的注意里,你们的耳朵里只有老师讲课的声音。
这种情景真令我难忘。
你们坐的凳子是一个大木墩,桌子也没有一张完整的,一张纸会反复使用好几次,一只铅笔削到拿不住了。
大冬天,你们穿那么薄,教室还没暖气。
放学以后,你们还得去背柴。
看到你们那一双双渴求知识的眼睛,我知道什么困难都不能阻挡你们去学习知识。
看看你们,想想我们,窗明几净的楼房,安全暖和的教室,应有尽有的生活用品,而我们却生在福中不知福,总是在学习任务前畏缩不前。
和你们比,我们真是惭愧。
今天,老师让我们开展“手拉手”活动,希望我们都在远方给自己找几个朋友,于是我找到了你们。
希望我们以后能互相帮助,彼此鼓励,为我们的梦想,为爱我们的人,去克服重重困难,长大做一个对社会有用的人!
祝身体健康,在学习的道路上奋勇前进!
费一凡
2月19日。
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文3篇篇一:手拉手活动作文僻远山区里的同学们:你们好!我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。
我的名字叫许洛,今年12岁。
今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。
通过“手拉手”活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。
我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。
我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划:1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。
还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,学习你们那种坚持不懈的精神,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!篇二:手拉手活动作文陈华扬同学:你好!很高兴认识你,我是一个平凡的小孩,瘦瘦的身子,不高不矮。
大大的.眼睛,鼻梁非常挺直,一张小脸又白又嫩,人见人爱。
我喜欢闷在家里,写一些作文去投稿,所以我的作文水平在班上一直名列前茅。
我不喜欢出去玩,因为我的胆太小。
如果路上有一些不知名的小虫子,我就会回来或绕道而行,所以,我讨厌夏天。
给"手拉手"小学生的一封信300字给"手拉手"小学生的一封信300字在现实生活或工作学习中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。
那么你有了解过书信吗?下面是小编收集整理的给"手拉手"小学生的一封信300字,仅供参考,大家一起来看看吧。
给"手拉手"小学生的一封信300字1杜浩明同学:你好!上个暑假我在上海世博旅游团里有缘结识了你。
今年寒假,想请你到我的家乡来做客。
我的家乡在邵伯,那里的龙虾闻名中外,肯定让你垂延三尺。
你一到邵伯,就能闻到一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。
你一定会问:“什么东西这么香?”告诉你吧,那就是我们家乡的特产龙虾。
你到饭店坐下来,不一会儿,那犹如一座座“火焰山”的龙虾呈现在你的眼前,它那威武的钳子指着你,好像正在对你宣战。
你肯定会迫不及待的想拿一只尝一尝,俗话说得好:“心急吃不了热豆腐”。
注意:会烫手的哦!剥开壳,咬一口,那味道肯定让你赞不绝口,放不下手。
让你越吃越爱吃,越吃越想吃。
邵伯有一个闻名天下的旅游圣地邵伯湖。
那里的树木枝繁叶茂,湖水清澈见底,水里鱼儿自由自在的生活着,有的在捉迷藏,有的在比赛游泳……绿意盎然的草坪上长着五彩缤纷的花儿。
极目远眺,如同无数颗美的宝石镶嵌在绿色的绸带中。
听了我的介绍,你一定动心了吧?来吧。
请到我的家乡来,我和我的家乡张开双臂欢迎你!对了,还有龙虾兄弟等着你呢!祝你生活愉快,记住,有时间一定要到我的家乡来哦!你的好朋友:徐泽宇20xx年10月20日给"手拉手"小学生的一封信300字2亲爱的朋友:您好!虽然你我一次也没有见过面,但我却十分想与你做一对好朋友。
我叫章朝民,今年十二岁了,上小学五年级了,在江西省上饶县一小读书。
虽然我己有许多朋友。
但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩……我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆,是个上饶,年轻而又繁华的城市。
说它古老是因为它有悠久的历史,有丰富的土特产,有名扬中外的历史古迹,也有让人惊叹山山水水,它充满了生机和活力。
给手拉手小伙伴的一封信给手拉手小伙伴的一封信在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过书信吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。
那么你知道一封好的书信该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的给手拉手小伙伴的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。
给手拉手小伙伴的一封信1表弟:你好!离乡快一个月的我,你是否还在牵挂?最近,我在忙着帮助老师拍照错别字的事情。
你不知道,现在大街上错别子特别多,他们对小学生造成了严重的危害。
比如说:小学生第一次见到“家具”这个词,有人错写成了“家俱”,那他就会认为家具是“家俱”,造成的危害不可估量。
现在文明班开展了“手拉手”活动,老师让我们与远方的小伙伴取得联系,增进友谊,并且要为对方做些有益的事情。
我思来想去,也没什么可送你的,只好送你几本书、笔记本和笔了。
这些书你一定要收好,他们可是让你作文进步的制胜法宝,比所有的作文书都管用。
书你一定要坚持看,多看多想,让自己读懂这本书。
相信你的作文水平一定会有所进步。
明年见面时,你一定要出口成章、口若悬河哦!对了,为了方便我们以后多交流,你可以把这个活动介绍给你的老师,在你们班也开展类似的活动;也可以让你的伙伴写信给自己的兄弟姐妹,增进大家之间的友谊。
还有,村里没有邮箱,你只好去县邮局寄信。
记得写信时注意格式,千万别写错了,不然,我可收不到。
还有,代我向叔叔婶婶和爷爷奶奶问好。
以后没事别到处惹事,有这闲工夫回家复习功课。
上课的时候注意听讲,这学期时间短,不抓紧可不行。
祝:学习勤奋如牛,身体强壮如虎!你的表哥:白一鸣20xx年3月8日给手拉手小伙伴的一封信2吴宇扬:你好!我是你的好伙伴,梁迅铖.很高兴今天给你写这封信,我长着小小的眼睛,你还经常拿我的眼睛跟别的伙伴开玩笑,有时连我自己也想笑.你最会说我的眼睛真给脸省地!我最爱踢足球,跟你踢我几乎全输,谁让你比我大呢!我还爱跑步,可是我每次都叫你跑慢点.我对你最关注的是你的学习,因为学习是你最不好的地方,我想问你许多问题.记得上一次,我回去的时候,你说起学习的情况,遭透了烦透了,有时甚至就不想学了.其中你最讨厌的是英语,因为单词老记不住.我觉得你这样的心态十分不好,我想对你说:”如果你还这样下去,不好好的学习,你以后就会跟不上社会前进的步伐.你要明白知识就是力量,就是财富.是人类文明的积累,读书是为了获得知识,上学是为了更好的读书.人类要文明,社会要发展,技术要进步,生活要改善,这都要学习.学习是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段,是传授和发扬知识的最有效途径.人类的进步和社会的文明都需要学习,如果我们现在不好好学习,将来就不能担挡起建设祖国的重任.”你说你不喜欢英语,我建议你先去学音标,这样背起单词来就容易多了.首先你要有良好的学习态度和好的学习方法,比如每门功课都要在老师没教之前先预习,碰到不懂的先记录下来,等到第二天老师上课时认真听,每天回家后把今天的内容复习一遍,如还有不懂的第二天再去问老师,不可以遗漏一个问题.还要做到每天睡觉前回忆一下一天所学的,每周总结一下得失,努力改进.这样子,我保证你不出一个月,学习就能上去,我希望你采纳我这种方法.收到信以后,如果有什么要帮助的,我一定会帮你.祝你:学习进步!你的好伙伴:梁迅铖20xx年2月26日给手拉手小伙伴的一封信3吴浩东同学:你好,我叫陈奕松,是杭州市江干区采荷二小的5(2)班同学。
手拉手活动给远方小学生的一封信5篇在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的手拉手活动给远方小学生的一封信,欢迎大家分享。
手拉手活动给远方小学生的一封信1亲爱的朋友:你好!我叫小方,能代表我们第五活动小组给你写信,我感到十分高兴。
我们班最近举行了一些活动,其中最有意义的,就是和远方的朋友开展“手拉手”活动。
在老师的指导下,全班分成了5个小组,每小组有10名成员。
大家在一起讨论如何和远方的同龄人建立联系。
各小组同学们都很积极,踊跃发言,想了很多办法,如写信、打电话、网上聊天、发电子邮件等等。
最后,我们决定给你写信,希望能和你成为好朋友。
我先给你介绍一下我们的学校吧!我们学校在市郊区,是我么这儿非常有名的一所学校。
学校环境优美,教学设施齐全,有教学楼、实验楼、图书馆等。
每当我们走进去,就像走进了一座座知识的殿堂。
教学楼后有一个大操场,操场上可以开展各种活动项目。
每当课文活动时,我们就在操场上踢足球,打兵乓球,玩单双杠等,可热闹了。
我们学校的老师个个都是好样的,他们爱岗敬业,为我们的学习和健康成长费尽了心血。
全市每年的教学成绩评比,我校总是名列前茅。
听老师讲,你们那儿是山区,相对我们这里,交通不便,经济发展缓慢,甚至有一些学生因家庭困难而上不起学。
我们听了,心里很不是滋味。
希望你收到信后,可在给我们的信中,谈谈你在生活、学习中遇到的困难和烦恼。
我们小组10名同学齐心协力,尽我们最大的努力帮助你。
朋友之间本来就应互相帮助嘛!希望我们能健康成长,学到知识本领,一起“手拉手”,奔向祖国灿烂的明天。
好了,就写到这里吧,也希望早日收到你的来信。
祝你身体健康,天天进步!写信人时间手拉手活动给远方小学生的一封信2今天上午,我收到了两封远方的来信,这两封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。
给远方小朋友的一封信:手拉手,心连心手拉手小朋友的一封信给远方小朋友的一封信:手拉手,心连心亲爱的张月小朋友:你好!你就是网站上那个可爱的小妹妹吧?我早就想认识你了,虽然在这之前我们素不相识,但学校开展的:手拉手,心连心”;的活动将远隔千里的我们紧紧地联系在一起。
并且,这次活动是为了增强我们的交际能力,从而获得最珍贵的友谊。
所以,我这次写信给你请不必觉得意外哟!噢,对了!你还不认识我呢!那下面就让我做一下自我介绍吧!我是广州市z大学附属小学五(1)班的z。
我是一个活泼的小女孩,我爱好广泛,喜欢运动,特别是游泳。
每到夏天,烈日炎炎,我就想跳下那浅蓝色的游泳池游泳,如果你会游泳,也有时间的话,我们也可以一起去游呀!如果你不会也没有关系,我可以当你的游泳教练,保证你能学会!我性格开朗,愿意主动和别人交朋友,做朋友。
希望你能成为我的好朋友,让我带你来广州玩。
接下来让我介绍一下我的美好家园-----广州吧!广州,简称穗,广州的标志是五羊”;。
说到五羊我还要好好向你介绍呢!五羊”;是广州的代名词,五羊石像也是广州最著名的景点之一。
建于1959年,位于越秀公园西侧木壳岗上,石像中大山羊居中,昂首远眺,羊髯微佛,口衔一茎六出”;谷穗,雄浑有力的羊角伸向半空,显得深沉威武。
余下四羊环列四周,或小羊跪乳,或母羊回首,或吃草,或嬉戏,形态可爱,栩栩如生。
广州不仅有著名的五羊”;,还有美丽动人的广州塔。
广州塔的塔身结构是旋转向上的,上面尖,中间细,下面大,显现出一副性感的样式子。
塔顶十分尖,像一根会变色的魔术棒,上面还有一个摩天轮,如同一颗颗巨大的钻石镶嵌在塔顶,仿佛与日月争光,早晨,它静立市中心,犹如一位亭亭玉立的女子眺望着美丽的珠江。
夜晚,广州塔五光十色,闪着美丽的七彩光,像在梦的海洋环游一般。
好了,以上两大美景,如果你来广州我一定会带你去那儿参观!对了,我们向学校提议,每个月捐文具,生活用品,课桌椅......给你们。
手拉手活动给新疆小朋友写一封信
亲爱的新疆小朋友们,
我希望这封信能够带给你们温暖和关爱。
我是一个和你们一样的小朋友,我知道你们也有着天真烂漫的笑容和无尽的梦想。
听说你们正在参加手拉手活动,我真的非常开心,因为这意味着我们都是彼此的朋友。
无论我们身处何地,我们之间的友谊是无所不在的。
我想和你们分享一点关于手拉手活动的重要性。
这个活动的目的是为了让我们之间的友谊更加深厚。
无论我们来自哪里,我们都可以一同学习、玩耍和成长。
我相信,通过参与这个活动,我们可以更好地了解彼此的文化和生活方式,进而促进不同地区之间的和谐和发展。
我也想告诉你们,我知道有时候你们可能会面临一些困难和挑战。
但是,请相信自己,相信我们的友谊,你们一定可以克服一切困难。
我们彼此相连,无论你们面临什么,我都会陪伴在你们身边。
无论是学习、健康还是快乐,我都会为你们加油鼓劲。
最后,我想祝福你们。
希望你们在手拉手活动中结交更多的朋友,获得更多的快乐和成长。
无论你们身处何地,你们都不是一个人在战斗,我们都在为你们加油!
再次向你们致以最真挚的祝愿和最诚挚的问候。
祝好!
你们的朋友。
手拉手活动“给远方小学生的一封信”作文20篇手拉手活动给远方小学生的一封信(一)亲爱的朋友:你好!很高兴可以给你写信,虽然我们素不相识,但是,通过这次“手拉手”活动的写信方式,我们一定会成为好朋友的。
下面我就来介绍一下我自己吧!我是**省**县**小学五年级的一名学生,高高的个子,微胖的身材,一张圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄般的小眼睛,和樱桃般红润的嘴巴,在塌塌的鼻梁上架着一副黑框绿边的眼镜。
这就是一个活泼开朗的女孩----我喜欢看书,我的书架上摆满了我的书,家里的每个角落里都有我的书,可以随时拿起来一本翻阅。
我除了爱看书,还爱好旅游。
我去过不少地方:西安的秦兵马俑、开封古都的清明上河园、洛阳栾川的鸡冠洞、焦作美丽的云台山,这些我都去过,也算是一个小小旅游家了吧。
我在老师眼里,是一个好学生,在爷爷奶奶跟前是一个好孩子,在爸爸妈妈面前就成了个淘气包。
我每天的生活可谓是“年复一年,日复一日”。
每天在学校上完课后,又要马不停蹄的去奥数班补习奥数,晚上回家还要写作业。
你说累不累?我还有一个一直都改不掉的毛病:马虎。
我因为马虎,能把3写成8,把6写成9。
可不管怎样,这个整日黏着我的大坏蛋怎么甩都甩不掉。
不知道你有没有这个坏毛病呢?这就是我,一个活泼开朗的女孩。
不知你是一个阳光男孩,还是一个文静女孩呢?期待你的回信。
祝你学业有成你的朋友XXX20xx年3月22日手拉手活动给远方小学生的一封信(二)亲爱的三(一)班全体同学们:你们好!我叫**,来自**镇**小学三年级**班。
我们看到了你们给我写的信,非常开心,我们非常想和你们做朋友,也希望你们常到我们这里来玩。
我们这里有许多名胜古迹和许多风景优美的地方。
有出土青铜器的黄材炭河里风景区,伟大的刘少奇故居。
爸爸妈妈带我去过好儿次了,每次都让我意犹未尽。
如果你们有机会、有时间来的话,我一定给你们当小导游。
我们这里还有儿个好玩的地方,一到周末我都会到这里来放松放松。
美丽的沿江风光带,是散步的好地方;风景优美的月亮湖公园可是我们孩子们的乐园,因为那里有很好玩的沙滩、碧绿的湖水、弯弯的石拱桥、郁郁葱葱的'小树林和许多不知名的花儿。
手拉手写给远方小朋友的一封信
亲爱的远方小朋友:
你好!
我是来自中国的小朋友,很高兴能够和你写信,我希望你在收到这封信的时候能够开心起来,因为我想和你分享一些有趣的事情。
首先,我想告诉你一些关于中国的事情。
中国是一个非常美丽和多姿多彩的国家,我们有着丰富的文化和历史。
除此之外,我们还拥有许多美食和传统手工艺品,它们都非常好吃和漂亮。
另外,我想和你分享一些我最喜欢的事情。
我喜欢画画、读书和和小伙伴们一起玩耍。
每天放学后,我都会和小伙伴们在操场上玩耍,我们一起跳绳、打球和玩游戏。
我还喜欢和爸爸妈妈一起看电影、吃美食和旅游。
最后,我想告诉你一个秘密。
虽然我们住在不同的地方,但我们都是孩子,我们都有着相同的梦想和希望。
我们希望能够快乐地成长,实现自己的梦想,同时也希望世界和平,让所有人都能够过上幸福的生活。
我希望这封信能够让你感到开心,也希望你能够回信给我,分享你的生活和梦想。
最后,我想和你说一句话:我们手拉手,一起成长,一起向着梦想前进!
你的朋友
20xx年x月x日。
手拉手活动给远方小学生的一封信
手拉手活动给远方小学生的一封信,让我结识了远方的新朋友。
今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。
我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。
这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!————来源网络整理,仅供参考 1
让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!
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