江苏省淮安市淮宁中学2014-2015学年高一10月调研测试物理试题(扫描版)

2014-2015学年江苏省淮安市淮宁中学高一（下）期末物理试卷一、单项选择题（本题包括14小题，每小题4分，共56分）．1．（2014春•徐州期末）自然界中任何两个物体都相互吸引，现有质量分别为M和m的两个物体，他们之间的距离为r，根据万有引力定律，质量为M的物体对质量为m的物体的吸引力大小为（引力常量为G）（）A．G B．G C．G D．G考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：万有引力定律的公式为F=G，引力的大小与m1、m2的乘积成正比，与距离r的二次方成反比．解答：解：质量分别为M和m的两个物体，他们之间的距离为r，根据万有引力定律，引力为：F=G故选：B．点评：本题的关键知道万有引力定律的内容，对于自然界中任意的两个物体，它们之间的引力的大小与两物体质量的乘积成正比，与两物体距离的二次方成反比，是平方反比律．2．（2014春•徐州期末）在如图所示的几种电场中，A、B两点电势相等的是（）A．B．C．D．考点：电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线与等势面垂直．电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，沿电场线的方向，电势降低．解答：解：A、图为负的点电荷的电场，图中ab两点在同一个圆上，所以AB两点的电势相同，所以A正确；B、图为正的点电荷的电场，图中ab两点在同一条电场线上，所以AB两点的电势不同，所以B错误；C、图是匀强电场，AB点的场强的大小和方向都相同，但是根据沿电场线的方向电势降低可知，A点的电势要比B点的电势高，所以C错误；D、图非匀强电场，沿着电场线的方向电势降低，A点电势比B点高，所以D错误．故选：A．点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．3．（2014春•徐州期末）如图所示，在光滑的圆锥面内，两个质量相同的小球P和Q，沿其内表面在不同的水平面内做半径不同的匀速圆周运动，其中球P的轨道半径较大，则（）A．球P的向心力较大B．球P的向心力较小C．两球的向心力大小相等D．无法比较他们的向心力大小考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：对任一小球进行受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．解答：解：以任一小球为研究对象，对小球受力分析，小球受力如图所示，因为合力提供向心力，可知，向心力F向=mgtanθ，与转动半径无关，知两球的向心力大小相等．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：本题是圆锥摆类型，关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解分析．4．（2014春•徐州期末）我国发射的神州飞船，进入预定轨道后绕地球做椭圆轨道运动，地球位于椭圆的一个焦点上，如图所示，飞船从A点运动到远地点B点的过程中，下列说法中正确的是（）A．飞船收到的引力逐渐增大B．飞船的加速度逐渐增大C．飞船收到的引力对飞船不做功D．飞船的动能逐渐减小考点：万有引力定律及其应用；开普勒定律；动能定理的应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力公式可得出飞船引力的变化；再分析引力做功情况，从而确定飞船的动能变化．解答：解：由图可知，飞船由A到B的过程中，离地球的距离增大，则万有引力减小，飞船的加速度减小；引力对飞船做负功，由动能定理可知，飞船的动能减小；故只有D正确，ABC错误；故选：D．点评：掌握万有引力定律的应用，对于能量的转化必定是一种能量减少另一种能量增加，并且减少的能量转化为增加的能量．5．（2014春•徐州期末）如图所示，汽车以一定的速度通过凸形路面的最高点，下列说法中正确的是（）A．在最高点汽车所受的合力为零B．在最高点车对路面的压力比汽车的重力小C．在最高点车对路面的压力比汽车的重力大D．在最高点车的速度越大，车对路面的压力越大考点：向心力．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：汽车通过凸形桥最高点时，由汽车的重力和桥面的支持力提供汽车的向心力，根据牛顿运动定律分析求解．解答：解：A、汽车在最高点竖直方向上的合力提供向心力，可知合力不为零．故A错误．B、在最高点，根据牛顿第二定律有：，解得N=mg﹣，知最高点车对路面的压力比汽车的重力小．故B正确，C错误．D、根据N=mg﹣知，速度越大，汽车对路面的压力越小．故D错误．故选：B．点评：汽车通过拱桥顶点时，通过分析受力情况，确定向心力来源，再由牛顿定律分析是超重还是失重现象，判断支持力与重力的关系．6．（2014春•徐州期末）如图所示，物块A、B分别放在水平面和固定斜面上，在大小相等的推力F作用下运动，推力的方向分别平行于水平面和斜面，若物块通过的位移大小相等，则下列说法正确的是（）A．推力对物块A所做的功较多B．推力对物块B所做的功较多C．两种情况下推力做的功相等D．由于物块的质量和接触面的粗糙程度未知，故无法比较两种情况下做功的大小关系考点：功的计算．专题：功的计算专题．分析：根据功的计算公式W=Fscosθ可知：比较功的大小要比较拉力F和力的方向上移动距离s的大小，从题目中找出F、s的大小就可比较做功的多少．解答：解：根据题意可知，F1=F2，s1=s2，θ1=θ2，恒力做功公式W=Fscosθ可知，W1=W2，故C正确．故选：C．点评：比较做功多少的题目，要紧扣做功的两个必要条件，只要拉力和移动距离相等，则做功相等．7．（2014春•徐州期末）关于电场强度，下列说法中正确的是（）A．由E=可知，电场中某点的电场强度E与电场力F成正比，与电荷量q成反比B．由E=k可知，点电荷Q形成的电场中，某点的电场强度E与电荷量Q成正比，与r2成反比C．由E=可知，匀强电场的电场强度E与电场中两点的电势差U成正比，与两点间的距离d成反比D．沿电场线方向，电场强度逐渐减小考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：公式是电场强度的定义式，公式点电荷的电场强度的计算式，它们的内涵与外延不同．解答：解：A：公式是电场强度的定义式，场强的大小是由电场本身决定的，故A错误；B：由E=k可知，点电荷Q形成的电场中，某点的电场强度E与电荷量Q成正比，与r2成反比，故B正确；C：场强的大小是由电场本身决定的．故C错误；D：电场线的疏密表示电场的强弱，与是否沿电场线的方向无关．故D错误．故选：B点评：该题考查电场强度的定义式与点电荷的电场强度的计算式，要理解它们的内涵与外延．8．（2014春•徐州期末）2013年12月14日21时11分，嫦娥三号探测器完美着陆月球虹湾地区．如图所示为探测器登月的模拟图，探测器在控制点开始进入登月轨道，假设探测器着陆前绕月球做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，引力常量为G．根据以上信息可以求出（）A．嫦娥三号探测器的质量B．月球对嫦娥三号探测器的引力C．月球表面的重力加速度D．月球的质量考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：探测器绕月球做圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，据此分析．解答：解：A、根据万有引力提供圆周运动向心力可计算出中心天体的质量，则环绕天体的探测器的质量无法求出，B、因为不知探测器的质量，根据万有引力定律不能求出月球对探测器的引力，C、根据探测器圆周运动可以求出月球的质量，但不知月球表面的半径，故无法求得月球表面的重力加速度，D、根据万有引力提供圆周运动向心力可得月球质量M=，故选：D点评：根据万有引力提供圆周运动向心力可以计算中心天体质量，无法求出环绕天体的质量，能正确写出表达式是关键．9．（2014春•徐州期末）一平行板电容器充电后、将其与电源断开，再用绝缘工具将两极板的距离拉开一些，则在距离拉开的过程中，下列物理量中增大的是（）A．电容器的电容CB．电容器所带的电荷量QC．电容器两极板间的电势差UD．电容器两极板间的电场强度E考点：电容．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电容器充电后在断开电源的情况下，电量不变．根据电容的决定式C=，分析电容的变化，再由电容的定义式C=分析电压的变化，由E=分析板间电场强度的变化．解答：解：A、根据电容的决定式C=，分析可知，电容与板间距离成反比，当把两金属板拉开一些距离，电容减小．故A错误．B、C、电容器充电后在断开电源的情况下，电容器板间电量不变；故B错误；C、因电容减小，电量不变，则由C=可知，电压增大；故C正确；D、根据C=，C=和E=可得：E=，E与d无关，所以板间场强不变．故D错误．故选：C．点评：本题要抓住电容的决定式，明确电容与板间距离的关系．还可以进一步研究板间电压、电场强度等物理量的变化情况．要熟练推导出板间场强公式E=，知道E与d无关，这是常用的结论，要理解并牢固掌握．10．（2014春•徐州期末）一汽车发动机的额定功率为80kW，当这辆汽车在水平路面上以72km/h的速度匀速直线行驶时，受到的阻力大小为2×103N，则汽车发动机行驶时的实际功率为（）A．40kW B．80kW C．14.4kW D．144kW考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：汽车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件求出牵引力；根据P=Fv求出发动机的实际功率．解答：解：因汽车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，所以有：F=f=2×103N，汽车匀速直线行驶的速度：v=72km/h=20m/s，发动机的实际功率：P=Fv=2×103N×20m/s=40×103W=40KW．故选：A．点评：本题考查了二力平衡条件的应用和功率的计算，关键是公式的灵活应用，计算过程注意速度单位的换算．11．（2014春•徐州期末）如图，a为地球同步轨道卫星，b为地球中轨道卫星，他们都绕地球球心做匀速圆周运动，则a在运行时（）A．线速度大于7.9km/s B．周期比b的小C．相对b静止D．线速度比b的小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：同步卫星与地球自转同步，卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，由此分析描述圆周运动的物理量与轨道半径的关系即可．解答：解：万有引力提供圆周运动向心力有：A、卫星的线速度知，同步卫星的轨道大于近地轨道半径，故其线速度小于近地轨道卫星的速度即第一宇宙速度，故A错误；B、卫星的周期知，同步卫星的轨道半径大，故其周期来得大，所以B错误；C、同步卫星相对于地面静止，而b卫星不是同步卫星相对于地面要运动，故同步卫星不可能相对于b卫星静止，故C错误；D、卫星的线速度知，同步卫星的轨道半径大，线速度小，故D正确．故选：D．点评：本题抓住万有引力提供圆周运动向心力入手，理解第一宇宙速度的意义及同步卫星的周期．属于基础题不难．12．（2014春•徐州期末）家用台式计算机上的硬磁盘的磁道和扇区如图所示，磁道为硬磁盘上不同半径的同心圆，每个磁道分成8192个扇区，每个扇区可以记录512个字节，A、B分别为不同的磁道，磁头在读写数据时是不动的，磁盘每转一圈，磁头沿半径方向跳动一个磁道，电动机使磁盘以7200r/min的转速匀速转动，则相同的时间内（）A．磁头从A磁道上读取的字节数较多B．磁头从B磁道上读取的字节数较多C．磁头从A、B磁道上读取的字节数一样多D．无法比较考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：抓住磁盘转动的角速度不变，结合相同时间内扫过的扇区比较字节的多少．解答：解：磁盘转动的角速度不变，相同时间内在不同磁道上走过的角度相同，因为每个轨道扇区、每个扇区记录的字节相同，所以相同时间内磁头从A、B磁道上读取的字节数一样多．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道磁盘的角速度不变，相同时间内在不同轨道上走过的扇区个数相同．13．（2014春•徐州期末）如图所示，在x轴上的坐标原点O和3x0位置分别固定两个点电荷，电荷量分别为+Q和﹣Q，若在x0位置引入一个试探电荷+q并由静止释放，关于试探电荷沿+x方向运动到2x0位置的过程中，下列说法中正确的是（）A．所受的电场力先减小后增大B．所受的电场力一直减小C．试探电荷的电势能先减小后增大D．试探电荷的动能先减小后增大考点：电势差与电场强度的关系；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据试探电荷所受电场力的合力判断电荷的运动规律以及加速度的变化，根据库仑力做功正负判断电势能的变化，结合能量守恒比较动能的变化．解答：解：A、B、试探电荷从静止释放，所受的电场力的合力一直向右，由于两个点电荷连线上中点处电场线最疏，场强最小，所以该试探电荷所受的电场力先减小后增大，故A 正确，B错误．C、电场力一直向右，对试探电荷一直做正功，其电势能一直减小．故C错误．D、由于电场力一直做正功，则由动能定理知试探电荷的动能一直增大，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加；对于电势能比较，可以通过能量守恒判断，也可以通过电场力做功情况来判断．14．（2015春•淮安校级期末）如图所示，倾角为30°的光滑斜面上有一个质量为1kg的物块，受到一个与斜面平行的大小为5N的外力F作用，从A点由静止开始运动，下滑30cm 后在B点与放置在斜面底部的轻弹簧接触并立刻撤去外力F，物块压缩弹簧最短至C点，然后原路返回，已知BC间的距离为20cm，g取10m/s2，下列说法中正确的是（）A．物块经弹簧反弹后恰好可以回到A点B．物块从A点到C点的运动过程中，克服弹簧的弹力做功为4JC．物块从A点到C点的运动过程中，能达到的最大动能为3JD．物块从A点到C点的运动过程中，物块与弹簧构成的系统机械能守恒考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：通过分析小球的受力情况，来分析其运动情况，确定速度的变化，由功能关系分析，分析时要抓住弹簧的弹力与压缩量成正比．解答：解：A、下滑的过程中拉力F做功，系统的机械能增大，所以物块经弹簧反弹后恰好可以高于A点．故A错误；B、物块从A点到C点的运动过程中，重力、拉力与弹簧的弹力做功，重力做功：J拉力做功：J，由于A点与C点的速度都是0，所以：W 弹=﹣W G﹣W F=﹣2.5﹣1.5=﹣4J，即克服弹簧的弹力做功为4J．故B正确；C、物体到达B时，拉力与重力做功：J，而经过B点后比较短的时间内由于重力沿斜面向下的分力大于弹簧的弹力所以物体要先做加速运动，一直到弹簧的弹力大于重力的分力，物体才做减速运动，所以物块从A点到C点的运动过程中，能达到的最大动能大于3J．故C错误；D、物块从A点到C点的运动过程中，由于拉力做正功，物块与弹簧构成的系统机械能不守恒．故D错误．故选：B点评：解决本题的关键是分析小球的受力情况，判断其运动情况，再根据功能关系分析能量之间的转化和守恒问题．二、简答题（本题共1小题，每空2分，共12分）．15．（12分）（2015春•淮安校级期末）在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量为1kg的重物拖着纸带自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为0.02s，当地的重力加速度g=9.8m/s2，回答以下问题，计算结果均保留两位有效数字．（1）纸带的左（选填“左”或“右”）端与重物相连；（2）打点计时器应接交流（选填“直流”或“交流”）电流，实验时应先接通电源（填“释放纸带”或“接通电源”）；（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△E P= 0.49 J，此过程中物体动能的增加量△E k= 0.48 J；（4）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能大于重锤动能的增加，若其原因是由于在重锤下落的过程中存在阻力作用，通过以上实验数据可以测出重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F= 0.20 N．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题；机械能守恒定律应用专题．分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．应用打点计时器时，要先接通电源，然后再放开纸带．根据牛顿第二定律求出阻力的大小．解答：解：（1）从纸带上可以看出P点为先打出来的点，重物自由下落，而与重物相连的纸带在下端，应该先打点．所以纸带的左端应与重物相连．（2）打点计时器应接交流电源，应用打点计时器时，要先接通电源，然后再放开纸带，如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低．所以应当先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带．（3）重力势能减小量为：△E p=mgh=1×9.8×0.050J=0.49J．利用匀变速直线运动的推论：v B==0.98m/s动能增加量为：△E k=mv B2=0.48J．（4）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x BC﹣x AB=aT2a==9.6m/s2根据牛顿第二定律得：mg﹣F=ma受到的平均阻力大小为：F=mg﹣ma=1×9.8﹣1×9.6=0.20N故答案为：（1）左；（2）交流，接通电源；（3）0.49，0.48；（4）0.20．点评：纸带问题的处理是力学实验中常见的问题．在纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，计算过程中要注意单位的换算．三、解答题：（本题包括3小题，共32分。

淮安市淮宁中学2014-2015学年上学期高一10月调研测试高一语文参考答案参考译文：方山子，是光州、黄州一带的隐士。

年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。

(等到他)年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。

到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。

住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。

放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在山里来往，没有人认识他。

人们见他戴的帽子方且高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。

我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。

我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。

我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。

他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。

我对此感到十分惊异。

回想起方山子年轻的时候，是酗酒任性，喜欢使剑，挥金如土的游侠之士。

十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马的随从，身藏两箭，在西山游猎。

只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。

方山子拉紧缰绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。

他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰，至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢？方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他能置身官场，到现在已得声名显赫了。

他原本家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相同了。

在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。

然而他都抛开不去享用，偏偏要来到穷僻的山里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？我听说光州、黄州一带有很多奇人异士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们，方山子或许能遇见他们吧！三、古诗鉴赏（10分）9、（1）归雁、半开的紫菊、凋谢的红莲。

淮安市淮宁中学2014-2015学年上学期高一10月调研测试
高一历史期中考试答案
24. (1)英国：君主立宪制。

美国：民主共和制(或总统共和制)。

英国：《权利法案》。

美国：1787年宪法。

(4分)
(2)英：首相；美：总统；德：皇帝。

（3分）
(3)缓和了社会矛盾；巩固了资产阶级对国家政权的控制；有利于国家政治稳定；经济快速发展；使国家势力迅速壮大，成为世界性大国。

(3分，任答三点)
(4)民主制逐步完善。

(2分)
25.（1）工业革命；打开中国市场；由独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会。

（4分）
（2）太平天国运动；鸦片战争（或英国人的大炮）；《资政新篇》；是先进中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想。

（4分）
（3）《中华民国临时约法》；三权分立。

（2分）
（4）反侵略、求民主（反帝反封建）。

（2分）。

2013—2014学年度高一年级学业质量调查测试 物 理 试 题 2014.6说 明：本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和附加题三部分，非省四星级高中学校的同学可不做附加题。

第Ⅰ、Ⅱ卷满分100分，附加题20分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷 （选择题 共50分）一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。

1．2013年6月，我国成功发射了搭载3名航天员(其中一名为女航天员)的“神舟十号”飞船。

飞船进入圆形轨道环绕地球飞行时，它的线速度大小 A ．大于7.9 km/s B ．小于7.9 km/sC ．介于7.9 km/s 和11.2 km/s 之间D ．介于11.2 km/s 和16.7 km/s 之间2．如图所示，在O 点先后水平抛出三个小球，轨迹A 、B 、C 在同一竖直平面内，最后均撞到了左下方的圆弧面上，则三个小球作平抛运动的初速度v A 、v B 、v C 的大小关系以及时间t A 、t B 、t C 的大小关系分别是 A ．v A >v B >v C ，t A > t B > t C B ．v A <v B <v C ，t A >t B > t C C ．v A < v B <v C ，t A < t B < t C D ．v A > v B >v C ，t A < t B < t C3．若小船在静水中运动的最大速度为4m/s ，则它在水流速度为3m/s 时，相对于河岸的最大速度为A ．1m/sB ．4m/sC ．5m/sD ．7m/s 4．一辆汽车以额定功率沿直线运动，下列说法中正确的是 A ．汽车的速度越小，则牵引力越大 B ．汽车的速度越大，则牵引力越大 C ．汽车一定做匀加速运动 D ．汽车一定做匀速运动5．质量为m 的物体以大小a = 13g （g 为重力加速度）的加速度减速上升h 高度，不计空气阻力，则该过程中 A ．物体的机械能守恒B ．物体的动能减小13mghC ．物体的机械能减少23mghD ．物体的重力势能减少mgh6．如图所示，北京的朝天轮是目前世界上最高的游览车，它的总高度为208m ，轮箍直径约183m，轮箍全由轮辐索支承。

2013—2014学年度高一年级学业质量调查测试物 理 试 题说 明：本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和附加题三部分，非省四星级高中学校的同学可不做附加题。

第Ⅰ、Ⅱ卷满分100分，附加题20分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。

1．2013年6月，我国成功发射了搭载3名航天员(其中一名为女航天员)的“神舟十号”飞船。

飞船进入圆形轨道环绕地球飞行时，它的线速度大小 A ．大于7.9 km/s B ．小于7.9 km/sC ．介于7.9 km/s 和11.2 km/s 之间D ．介于11.2 km/s 和16.7 km/s 之间2．如图所示，在O 点先后水平抛出三个小球，轨迹A 、B 、C 在同一竖直平面内，最后均撞到了左下方的圆弧面上，则三个小球作平抛运动的初速度vA 、vB 、vC 的大小关系以及时间t A 、t B 、t C 的大小关系分别是A ．v A >vB >vC ，t A > t B > t C B ．v A <v B <v C ，t A >t B > t C C ．v A < v B <v C ，t A < t B < t CD ．v A > v B >v C ，t A < t B < t C3．若小船在静水中运动的最大速度为4m/s ，则它在水流速度为3m/s 时，相对于河岸的最大速度为 A ．1m/s B ．4m/s C ．5m/s D ．7m/s 4．一辆汽车以额定功率沿直线运动，下列说法中正确的是 A ．汽车的速度越小，则牵引力越大 B ．汽车的速度越大，则牵引力越大 C ．汽车一定做匀加速运动 D ．汽车一定做匀速运动5．质量为m 的物体以大小a = 13g （g 为重力加速度）的加速度减速上升h 高度，不计空气阻力，则该过程中A ．物体的机械能守恒B ．物体的动能减小13mghC ．物体的机械能减少23mghD ．物体的重力势能减少mgh6．如图所示，北京的朝天轮是目前世界上最高的游览车，它的总高度为208m ，轮箍直径约183m ，轮箍全由轮辐索支承。

江苏省淮安市淮海中学高一上学期物理10月月质量检测考试含解析一、选择题1．下列各组物理量中，全部是标量的是（ ）A ．位移、时间、速度、加速度B ．质量、路程、速率、温度C ．速度、平均速度、位移、加速度D ．位移、路程、时间、加速度2．意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是( )A ．假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广B ．观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广C ．逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广D ．逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广3．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s －1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是( )A ．v ＝f λB ．v ＝λfC ．f ＝vλD ．λ＝vf4．如图所示，粗糙的A 、B 长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B 木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B 木块受力个数为A ．4B ．5C ．6D ．35．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（）A ．2vtB ．202t t vC ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭D ．()202v t t t - 6．下列说法正确的是( )A ．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B ．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C ．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D ．挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的7．把一个重为G 的物体，用一个水平力F =kt (k 为恒量，t 为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上，如下图所示，从t =0开始物体所受的摩擦力F f 随t 的变化关系是（ ）A．B．C．D．8．如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落。

一、选择题1．中国自主研发的“暗剑”无人机，时速可超过2马赫．在某次试飞测试中，起飞前沿地面做匀加速直线运动，加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离，用时分别为2s 和l s，则无人机的加速度大小是A．20m/s2B．40m/s2C．60m/s2D．80m/s22．关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上3．根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．如果物体的速度不断增大，那么物体必受力的作用B．如果物体的位移不断增大，那么物体必受力的作用C．一个竖直向上运动的物体，必受竖直向上的力的作用D．要使物体保持直线运动，一定要对它施加一个大小、方向合适的力4．关于合力与其两个分力的关系，正确的是（）A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B．合力的大小一定随分力夹角的增大而增大C．合力的大小一定大于任意一个分力D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力5．下列关于重力说法中正确的是A．重力的方向一定竖直向下，可能指向地心B．物体的重心一定在其几何中心C．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D．把地球上的物体移到月球上，物体的质量和所受重力变小6．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止，现增大手对书的压力，则书（）A．将沿墙壁滑动B．受到的最大静摩擦力不变C．对墙壁的压力不变D．受到的静摩擦力不变7．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A．甲车先经过下一个路标B．乙车先经过下一个路标C．丙车先经过下一个路标D．无法判断谁先经过下一个路标8．近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势。

2014-2015学年江苏省淮安市淮阴中学高一（上）第二次月考物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项是正确的．7小题，每小题3分，共计21分．）1．在人类认识运动的过程中，对自由落体运动的研究，应用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的研究方法，被誉为人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学真正的开始．采用这一研究方法的科学家是( )A．亚里士多德B．牛顿C．爱因斯坦D．伽利略2．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是( )A．合外力B．速率C．速度D．加速度3．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A．G B．GsinθC．GcosθD．Gtanθ4．下列图象能反映物体在直线上运动经2s不能回到初始位置的是( )A． B．C．D．5．如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向( )A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上6．体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上．已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为( )A．mg B．C．D．7．将一质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出，图甲是向上运动的频闪照片，图乙是下降时的频闪照片，O是运动的最高点，甲、乙两次的闪光频率相同．重力加速度为g，假设小球所受阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小约为( )A．mg B．mg C．mg D．mg二、多项选择题（共计24分．每题4分，共24分，选错或多选不得分，漏选得2分．）8．A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们通过的弧长比l A：l B=4：3，转过的圆心角比θA：θB=3：2．则下列说法中正确的是( )A．它们的线速度比v A：v B=3：4B．它们的角速度比ωA：ωB=2：3C．它们的周期比T A：T B=2：3D．它们的向心加速度比a A：a B=2：19．如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方，现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时，一支钢笔从三角板直角边的最下端，由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动，下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中正确的有( )A．笔尖留下的痕迹是一条抛物线B．笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线C．在运动过程中，笔尖运动的速度方向始终保持不变D．在运动过程中，笔尖运动的加速度方向始终保持不变10．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B．在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为30mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s是相遇前物体C与物体D之间间距最大的时刻11．如图所示，有A、B两物体，m A=2m B，用轻杆连接后放在光滑的斜面上，在它们下滑的过程中，( )A．它们的加速度大小a=gsinθB．它们的加速度大小a＞gsinθC．轻杆受到的弹力0D．轻杆受到的弹力大小为m B gsinθ12．如图所示，两个质量相同的A、B小球用长度不等的不可伸长的轻质细线拴在同一点O，并且在同一水平面内做匀速圆周运动，悬线OA、OB与竖直方向夹角分别为60°、30°则( )A．A、B小球受绳子拉力大小之比为：3B．A、B小球向心加速度大小之比3：1C．A、B小球运动角速度之比为1：1D．A、B小球运动线速度大小之比为3：113．如图所示，两只大小相同的A与B小球水平相距10m，离地面高都为5m，同时相向水平抛出，初速度大小分别为2m/s、3m/s，小球在飞行过程中所受空气的作用力忽略不计．若小球能与水平地面相碰撞，碰撞前后，小球的水平方向的分速度大小和方向都不改变，竖直方向的分速度大小不变、方向相反，且与地面碰撞的时间极短，可忽略不计．g取10m/s2，则下列说法正确的是( )A．两球不会在空中相碰B．两球抛出后2s在空中相碰C．两球相碰时的位置离A球4m远D．两球相碰时速度的方向刚好相反，且碰撞点在A、B球抛出时的位置连线的中垂线上二、填空题，每空2分，共20分．14．某同学在做研究平抛物体运动规律的实验时得到了如图所示的小球的运动轨迹，A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出．其中A点的坐标为（0，0），g=10m/s2，则（1）A点__________（选填“是”或“不是”）小球做平抛运动的抛出点；（2）小球开始作平抛运动的初速度大小为__________m/s，小球运动到B位置时的速度大小为__________m/s．15．（14分）如图（1）所示，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A 的位移﹣时间（s﹣t）图象和速率﹣时间（v﹣t）图象．整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h．（1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v﹣t图象如图（2）所示．从v﹣t图线可得滑块A上滑时的加速度大小a=__________m/s2，摩擦力对滑块A运动的影响__________．（选填“比较明显，不能忽略”或“不明显可忽略”）（2）此装置还可用来验证牛顿第二定律．①实验时在保持滑块质量一定的情况下，通过改变__________（选填“滑块初速度v”或“斜面高度h”），来验证加速度与力成正比的关系；②在验证力一定的情况下，加速度与质量成反比的关系时，为了保持滑块所受的合力不变，在改变滑块质量M时必须调节气垫导轨右端的高度h（见图（1））．关于“改变滑块质量M 和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是__________A．M增大（或减小）时，必须增大（或减小）h，且保持不变B．M增大（或减小）时，必须减小（或增大）h，以保持M•h不变（3）将气垫导轨转换成滑板，滑块A换成滑块A′，给滑块A′一沿滑板向上的初速度，A′的s﹣t图线如图（3）所示．图线不对称是由于__________造成的，由图线可知滑块上滑的最大位移的大小s max=__________，可求得滑块上滑时初速度v0′=__________．三、计算题，共55分．解答要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．16．一根原长为0.20m的轻质弹簧，劲度系数k=20 N/m，一端拴着一个质量为1kg的小球，在光滑的水平面上绕另一端做匀速圆周运动，此时弹簧的实际长度为0.25m，如图所示．求：（1）小球运动的线速度为多大？（2）小球运动的周期为多大？17．（14分）一物体从某位置以初速度v0=30m/s竖直向上抛出，运动过程受空气阻力大小恒为重力的0.5倍，取g=10m/s2．求：（1）上升过程中加速度大小a1及下降过程中加速度大小a2；（2）物体返回到抛出点时的末速度大小．18．如图所示，质量为M=2kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量为m=1.2kg的小球相连．今用跟水平方向成α=37°角的力F=10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）运动过程中轻绳中的弹力以及轻绳与水平方向的夹角θ；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ．19．（16分）如图所示，AB是一段位于竖直平面内的半径为R=0.6m的光滑圆轨道，末端B 处的切线沿水平方向．一个质量为m=0.6kg的小物体P从轨道顶端处A点由静止释放，滑到B点处飞出，落在水平地面的C点，其轨迹如图中虚线BC所示．已知P落地时相对于B点的水平位移OC=l=2.4m，B点离地面的高度为h=1.8m．整个过程中不计空气阻力，小物体P 可视为质点， g取10m/s2．现于轨道下方紧贴B点安装一水平传送带，传送带右端E轮正上方与B点相距．先将驱动轮锁定，传送带处于静止状态．使P仍从A点处由静止释放，它离开B端后先在传送带上滑行，然后从传送带上水平飞出，恰好仍落在地面上C点．E轮半径很小．试求：（1）小物体P从静止的传送带右端E点水平飞出时的速度大小v E．（2）小物体P与传送带之间的动摩擦因数μ．（3）小物体P刚到圆轨道最低点B时，对轨道的压力F压．（4）若将驱动轮的锁定解除，并调节传送带向右匀速传送的速度v，再使P仍从A点由静止释放，问最后P能否击中C点右侧3.5m远处的D点，若能击中，请求出相应的传送带的速度v；若不能击中，请通过计算推理说明．2014-2015学年江苏省淮安市淮阴中学高一（上）第二次月考物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项是正确的．7小题，每小题3分，共计21分．）1．在人类认识运动的过程中，对自由落体运动的研究，应用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的研究方法，被誉为人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学真正的开始．采用这一研究方法的科学家是( )A．亚里士多德B．牛顿C．爱因斯坦D．伽利略考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：在人类认识运动的过程中，对自由落体运动的研究，应用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的研究方法，被誉为人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学真正的开始．采用这一研究方法的科学家是伽利略，故ABC错误，D正确；故选：D．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是( )A．合外力B．速率C．速度D．加速度考点：物体做曲线运动的条件；曲线运动．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，速度一定是改变的．而受到的合力、加速度以及速率都可以不变，如平抛运动的合力与加速度不变，匀速圆周运动的速率不变．故选：C．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．3．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A．G B．GsinθC．GcosθD．Gtanθ考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：人受多个力处于平衡状态，合力为零．人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件求解．解答：解：人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G．故选A．点评：通过受力分析和共点力平衡条件求解．4．下列图象能反映物体在直线上运动经2s不能回到初始位置的是( ) A． B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．分析：位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况．解答：解：A、位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回，故A错误；B、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，从图中可以看出速度一直为正，故物体一直前进，故B正确；C、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，从图中可以看出第一秒物体前进1m，第二秒物体后退1m，故C错误；D、加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况，由于初速度情况未知，故物体的运动情况不清楚，故D正确；故选：B．点评：本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象和加速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义．5．如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向( )A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上考点：牛顿第二定律．分析：由于苹果都是匀速运动的，把周围的苹果看成一个整体，对中间的苹果受力分析即可得出结论．解答：解：这个质量为m的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg，以及来自下面苹果和周围苹果传来的力，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg，方向竖直向上．故选：C．点评：从题目来看好像是很多的苹果，会有很多的力产生，但应用整体法，问题就简单了，就和水平面上放的物体一样了．6．体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上．已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为( )A．mg B．C．D．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以任意一只篮球为研究对象，分析受力情况，根据几何知识求出相关的角度，由平衡条件求解球架对篮球的支持力，即可得到篮球对球架的压力．解答：解：以任意一只篮球为研究对象，分析受力情况，设球架对篮球的支持力N与竖直方向的夹角为α．由几何知识得：cosα==根据平衡条件得：2Ncosα=mg解得：N=则得篮球对球架的压力大小为：N′=N=．故选：C．点评：本题关键要通过画出力图，正确运用几何知识求出N与竖直方向的夹角，再根据平衡条件进行求解．7．将一质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出，图甲是向上运动的频闪照片，图乙是下降时的频闪照片，O是运动的最高点，甲、乙两次的闪光频率相同．重力加速度为g，假设小球所受阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小约为( )A．mg B．mg C．mg D．mg考点：牛顿第二定律；自由落体运动；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：闪光频率相同，则小球每经过两个相邻位置的时间间隔是相同的，根据位移公式求出两种情况的加速度之比，根据牛顿第二定律列方程表示出上升和下落的加速度，联立即可求解．解答：解：设每块砖的厚度是d，向上运动上运动时：9d﹣3d=aT2①向下运动时：3d﹣d=a′T2②联立①②得：=③根据牛顿第二定律，向上运动时：mg+f=ma④向下运动时：mg﹣f=ma′⑤联立③④⑤得：f=mg；故选：B．点评：解决本题的关键是利用匀变速直线运动的推论△x=aT2求出两种情况下的加速度，进而由牛顿第二定律即可求解．二、多项选择题（共计24分．每题4分，共24分，选错或多选不得分，漏选得2分．）8．A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们通过的弧长比l A：l B=4：3，转过的圆心角比θA：θB=3：2．则下列说法中正确的是( )A．它们的线速度比v A：v B=3：4B．它们的角速度比ωA：ωB=2：3C．它们的周期比T A：T B=2：3D．它们的向心加速度比a A：a B=2：1考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：根据公式v=求解线速度之比，根据公式ω=求解角速度之比，根据公式T=求周期之比解答：解：A、两质点分别做匀速圆周运动，若在相等时间内它们通过的弧长之比为l A：l B=4：3，根据公式公式v=，线速度之比为v A：v B=4：3，故A错误；B、通过的圆心角之比θA：θB=3：2，根据公式ω=，角速度之比为ωA：ωB=3：2，故B 错误；C、由根据公式T=，周期之比为T A：T B=2：3；故C正确；D、a=Vω，它们的向心加速度比a A：a B=2：1，故D正确；故选：CD点评：本题关键是记住线速度、角速度、周期和向心加速度的公式，根据公式列式分析，基础题9．如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方，现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时，一支钢笔从三角板直角边的最下端，由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动，下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中正确的有( )A．笔尖留下的痕迹是一条抛物线B．笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线C．在运动过程中，笔尖运动的速度方向始终保持不变D．在运动过程中，笔尖运动的加速度方向始终保持不变考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：铅笔尖参与两个运动：既随三角板向右的匀速运动，又沿三角板直角边向上做匀加速运动，与平抛运动类似，得出轨迹形状．曲线运动中物体速度的方向是该点轨迹的切线方向．根据运动的合成确定加速度的方向．解答：解：A、B由题可知，铅笔尖既随三角板向右的匀速运动，又沿三角板直角边向上做匀加速运动，其运动轨迹是向上弯曲的抛物线．故A正确，B错误．C、在运动过程中，笔尖运动的速度方向是轨迹的切线方向，时刻在变化．故C错误．D、笔尖水平方向的加速度为零，竖直方向加速度的方向竖直向上，则根据运动的合成规律可知，笔尖运动的加速度方向始终竖直向上，保持不变．故D正确．故选AD点评：本题中采用类比的方法得到笔尖的运动情况，也可以采用数学参数方程的方法定量分析笔尖的运动情况．10．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B．在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为30mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s是相遇前物体C与物体D之间间距最大的时刻考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图象：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度；坐标的变化量表示位移．速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况，判断C、D间距离的变化．解答：解：A、由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大．故A正确．B、由甲图看出：在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为s=10m．故B错误．C、由乙图看出：t=3s时，D图线所围“面积”大于C图线所围“面积”，说明D的位移大于的位移，而两物体从同一地点开始运动的，所以物体C还没有追上物体D．故C错误．D、由乙图看出：前3s内，D的速度较大，DC间距离增大，3s后C的速度较大，两者距离减小，t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距．故D正确．故选：AD．点评：对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况．11．如图所示，有A、B两物体，m A=2m B，用轻杆连接后放在光滑的斜面上，在它们下滑的过程中，( )A．它们的加速度大小a=gsinθB．它们的加速度大小a＞gsinθC．轻杆受到的弹力0D．轻杆受到的弹力大小为m B gsinθ考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先以整体为研究对象进行分析，可求得整体的加速度；再用隔离法分析轻杆的力．解答：解：A、B、对整体受力分析可知，整体受重力、弹力；将重力沿斜面和垂直于斜面进行分析，则支持力与重力垂直于斜面的分力相平衡；合外力为：F=（m A+m B）gsinθ；由牛顿第二定律可知：（m A+m B）gsinθ=（m A+m B）a解得：a=gsinθ；故A正确，B错误；C、D、对物体B分析，可知物体B受到的合力：F′=m B a=m B gsinθ；F=T+m B gsinθ故说明轻杆的力为零；故C正确，D错误；故选：AC．点评：本题为简单的连接体问题，注意正确选取研究对象，一般先对整体分析可得出加速度，若分析内力时应采用隔离法进行分析．12．如图所示，两个质量相同的A、B小球用长度不等的不可伸长的轻质细线拴在同一点O，并且在同一水平面内做匀速圆周运动，悬线OA、OB与竖直方向夹角分别为60°、30°则( )A．A、B小球受绳子拉力大小之比为：3B．A、B小球向心加速度大小之比3：1C．A、B小球运动角速度之比为1：1D．A、B小球运动线速度大小之比为3：1考点：向心力；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：两个小球均做匀速圆周运动，对它们受力分析，找出向心力来源，列式求解即可．解答：解：对其中任意一个小球受力分析，如图，受重力，绳子的拉力，由于小球做匀速圆周运动，故合力提供向心力；将重力与拉力合成，合力指向圆心，由几何关系得，合力：F=mgtanθ；绳子的拉力 T=，可得A、B小球受绳子拉力大小之比T A：T B=cos30°：cos60°=：1；由向心力公式得到：F=ma=mω2r=m设绳子与悬挂点间的高度差为h，由几何关系，得：r=htanθ可得：a=gtanθ，ω=，v=tanθ可得 A、B小球向心加速度大小之比 a A：a B=tan60°：tan30°=3：1A、B小球运动角速度之比为ωA：ωB=1：1．A、B小球运动线速度大小之比为v1：v2=tan60°：tan30°=3：1故选：BCD点评：本题关键要对球受力分析，找向心力来源，通过列式，运用比例法解答．要抓住高度h相等进行分析．13．如图所示，两只大小相同的A与B小球水平相距10m，离地面高都为5m，同时相向水平抛出，初速度大小分别为2m/s、3m/s，小球在飞行过程中所受空气的作用力忽略不计．若小球能与水平地面相碰撞，碰撞前后，小球的水平方向的分速度大小和方向都不改变，竖直方向的分速度大小不变、方向相反，且与地面碰撞的时间极短，可忽略不计．g取10m/s2，则下列说法正确的是( )A．两球不会在空中相碰B．两球抛出后2s在空中相碰C．两球相碰时的位置离A球4m远D．两球相碰时速度的方向刚好相反，且碰撞点在A、B球抛出时的位置连线的中垂线上考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：两球在与地面碰撞前后，水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上落地前做自由落体运动，反弹后做竖直上抛运动，结合运动学公式和等时性分析判断．解答：解：A、因为两球在水平方向上一直做匀速直线运动，竖直方向上的运动规律相同，可知两球一定会在空中相碰，碰撞的时间t=，故A错误，B正确．C、相碰时，A球的水平位移x A=v A t=2×2m=4m，落地的时间，则2s时恰好反弹到与抛出点等高度，可知相碰时距离A球初始位置4m，故C正确．D、两球相碰时的位置在与A、B抛出点的连线上，速度方向相反，距离A球初始位置4m，不在连线的中垂线上，故D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键知道小球在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住等时性，结合运动学公式灵活求解，难度不大．二、填空题，每空2分，共20分．14．某同学在做研究平抛物体运动规律的实验时得到了如图所示的小球的运动轨迹，A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出．其中A点的坐标为（0，0），g=10m/s2，则（1）A点不是（选填“是”或“不是”）小球做平抛运动的抛出点；（2）小球开始作平抛运动的初速度大小为2m/s，小球运动到B位置时的速度大小为2m/s．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题．分析：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，根据△y=gT2求出相等的时间间隔，再根据v0=求出平抛运动的初速度，由匀变速运动的推论求出B点的竖直分速度，从而求出B点速度．解答：解：（1）根据△y=gT2△y=（40﹣15）﹣15=10cm=0.1m解得：T=若A点是抛出点，则AB间的竖直距离h=，故A点不是平抛运动的开始的位置；。

江苏省淮安市淮海中学2014-2015学年高三（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分．）1．在下列关于物理量和单位的说法中，正确的是（）①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间．A．属于国际单位制中基本物理量的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑤⑥⑦C．属于国际单位的是②③⑦D．属于国际单位的是④⑤⑥2．如图，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）A．B．C．D．3．质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2s、第2个2s和第5s内三段位移比为（）A．2：6：5 B．2：8：7 C．4：12：9 D．2：2：14．如图所示，两物体由高度相同、路径不同的光滑斜面由静止下滑，物体通过两条路径的长度相等，通过C点前后速度大小不变，且到达最低点B、D时两点的速度大小相等，则下列说法正确的是（）A．物体沿AB斜面运动时间较短B．物体沿ACD斜面运动时间较短C．物体沿两个光滑斜面运动时间相等D．无法确定5．如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10m/s2），则正确的结论是（）A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．弹簧的劲度系数为7.5N/cmC．物体的质量为3kgD．物体的加速度大小为5m/s2二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．）6．如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在x轴上C点有电荷﹣Q，且CO=OD，∠ADO=60°．下列判断正确的是（）A．O点电场强度为零B．D点电场强度为零C．若将点电荷﹣q从O移向C的过程中，则电势能增大D．若将点电荷+q从O移向C的过程中，则电势能增大7．质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间（）A．A球的加速度为B．A球的加速度为零C．B球的加速度为D．B球的加速度为8．如图，木板A放在水平地面上，小物块B通过轻弹簧与A的左侧档板P连接，A与B、A与地面之间均粗糙．开始时弹簧处于原长，B位于A上的O点．现将B拉至C点由静止释放向左运动，到达某点时速度为零（上述过程中A一直保持静止），则此时（）A．B所受的摩擦力可能为零B．A所受的摩擦力不可能为零C．B可能位于O点的左侧D．B不可能位于O点的右侧9．将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同．现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿斜面下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同．在这三个过程中，下列说法正确的是（）A．沿着1和2下端到底端时，物块的速度不同；沿着2和3下滑到底端时，物块的速度相同B．沿着1下滑到底端时，物块的速度最大C．物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的D．物块沿着1和2下滑到底端的过程，产生的热量是一样多的三、简答题[本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题），两部分共42分．10．（1）在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是A．橡皮条固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的F′与F为什么不完全重合，试说明原因．．11．（1）为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m．回答下列问题：①实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答：．②若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是．（A）m1=5g （B）m2=15g （C）m3=40g （D）m4=400g③在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：．（用△t1、△t2、D、S表示）（2）如图是“验证机械能守恒定律”的实验中得到的一条纸带已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=；三．【选做题】本题包括A、B、C三小题，请选定其中两题，并在相应的答题区域内作答．若三题都做，则按A、B两题评分．A．（选修模块3-3）（12分）12．下列说法中正确的是（）A．只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数，就可以算出气体分子的体积B．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动就越明显C．由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离，液面分子间只有引力，没有斥力，所以液体表面具有收缩的趋势D．液晶既具有液体的流动性，又具有光学各向异性13．一定质量的理想气体按图示过程变化，其中bc与V轴平行，cd与T轴平行，则b→c 过程中气体的内能（填“增加”“减小”或“不变”），气体的压强（填“增加”“减小”或“不变”）．14．如果气缸中被密封的是0.1g的氢气（H2），且在状态a的体积为Va=3×10﹣4m3，求此状态时气缸内氢气分子间的平均距离（保留一位有效数字，已知阿伏加德罗常数N A=6.0×1023mol﹣1，氢原子的摩尔质量为1g/mol）B．（选修模块3-4）（12分）15．频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后，其光路如图所示．下列说法正确的是（）A．单色光1的波长大于单色光2的波长B．在玻璃中单色光1的传播速度大于单色光2的传播速度C．单色光1的光子能量小于单色光2的光子能量D．单色光1从玻璃到空气的全反射临界角小于单色光2从玻璃到空气的全反射临界角16．在“利用单摆测重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到T2=l．只要测量出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T2﹣l图象，就可求出当地的重力加速度，理论上T2﹣l图象是一条过坐标原点的直线．某同学在实验中，用一个直径为d的带孔实心钢球作为摆球，多次改变悬点到摆球顶部的距离l0，分别测出摆球做简谐运动的周期T后，作出T2﹣l图象，如图所示．①造成图象不过坐标原点的原因可能是A．将l0记为摆长l；B．摆球的振幅过小C．将（l0+d）计为摆长l D．摆球质量过大②由图象求出重力加速度g=m/s2（取π2=9.87）17．x=0的质点在t=0时刻开始振动，产生的波沿x轴正方向传播，t1=0.14s时刻波的图象如图所示，质点A刚好开始振动．①求波在介质中的传播速度；②求x=4m的质点在0.14s内运动的路程．C．（选修模块3-5）（12分）18．如图所示是氢原子的能级图，现有大量处于n=3激发态的氢原子向低能级跃迁，所辐射的光子中，只有一种能使某金属产生光电效应．以下判断正确的是（）A．该光子一定是氢原子从激发态n=3跃迁到n=2时辐射的光子B．该光子一定是氢原子从激发态n=2跃迁到基态时辐射的光子C．若氢原子从激发态n=4跃迁到基态，辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应D．若氢原子从激发态n=4跃迁到n=3，辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应19．一个质量为50千克的人站立在静止于平静的水面上的质量为400千克船上，突然船上人以2米/秒的水平速度跳向岸，不计水的阻力，则船以米/秒的速度后退，若该人向上跳起，以人船为系统，人船的动量（填守恒或不守恒）．20．太阳现在正处于主序星演化阶段．它主要是由电子和H、He等原子核组成．维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应，核反应方程是：2e+4H→He+释放核能，这些核能最后转化为辐射能．①已知质子质量m p，氦核的质量mα，电子质量m e，光速c．试求每发生一次上述核反应所释放的核能；②用上述辐射中产生的波长为400nm某一单色光去照射逸出功为3.0×10﹣19J金属材料铯时，能否产生光电效应？若能，试求出产生的光电子的最大初动能．（保留三位有效数字，普朗克常量h=6.63×10﹣34J•s）四、计算题（本题共3小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）21．如图所示，质量为m B=24kg的木板B放在水平地面上，质量为m A=22kg的木箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ=37°．已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5．现用水平向右、大小为200N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出（sin 37°≈0.6，cos 37°≈0.8，重力加速度g取10m/s2），求：（1）轻绳的拉力为多大？（2）木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小为多大？22．如图所示，质量为m、电阻为r，边长为L的正方形导线框abcd，其下边cd距匀强磁场上边界PQ的距离为h．磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里，现使线框从静止开始自由下落，下落过程中ab边始终水平，不计空气阻力，重力加速度为g．（1）如果线框进入磁场时先做加速运动，那么线框刚进入磁场里加速度大小是多少；（2）如果ab边进入磁场前线框速度已达到稳定，那么线框在进入磁场的过程中产生的热量是多少．23．如图所示，一个质量为m=2.0×10﹣11Kg电荷q=1.0×10﹣5C的带正电微粒，重力可忽略不计，从静止开始经电压U1=100V的电场加速后，水平进入两平行金属板间的偏转电场，偏转电场的电压U2=100V，金属板长L=20cm，两板间距d=10cm（可认为两板间电场为匀强电场，并忽略边缘效应）求：（1）微粒进入偏转电场时的速度v0大小；（2）微粒射出偏转电场时的偏转角θ；（3）若该匀强磁场的宽度为D=10cm的有界磁场，为使微粒垂直于磁场右边界射出，该匀强磁场的磁感应强度B是多大？江苏省淮安市淮海中学2014-2015学年高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分．）1．在下列关于物理量和单位的说法中，正确的是（）①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间．A．属于国际单位制中基本物理量的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑤⑥⑦C．属于国际单位的是②③⑦D．属于国际单位的是④⑤⑥考点：力学单位制．专题：常规题型．分析：力学的国际单位是长度的单位m、质量的单位kg、时间的单位s，其它单位属于导出单位．解答：解：属于国际单位制中的基本单位的只有千克，属于国际单位制单位的有牛顿、米/秒、千克．长度、质量和时间是基本物理量．故C正确，A、C、D错误．故选：C．点评：本题的解题关键是掌握国际单位制中基本单位和单位，注意区别单位与物理量的不同．2．如图，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）A．B．C．D．考点：力的合成与分解的运用．专题：压轴题；受力分析方法专题．分析：先对整体结合运动情况受力分析，得到只受重力，加速度为g，即做自由落体运动，然后对B结合运动情况受力分析，得到受力情况．解答：解：A与B整体同时沿竖直墙面下滑，受到总重力，墙壁对其没有支持力，如果有，将会向右加速运动，因为没有弹力，故也不受墙壁的摩擦力，即只受重力，做自由落体运动；由于整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A、B间无弹力，再对物体B受力分析，只受重力；故选A．点评：本题关键先对整体受力分析，得到整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A 与B间无弹力，最后再对B受力分析，得到其只受重力．3．质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2s、第2个2s和第5s内三段位移比为（）A．2：6：5 B．2：8：7 C．4：12：9 D．2：2：1考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据初速度为零的匀加速直线运动的位移公式x=at2，可以求得位移之比．解答：解：由x=at2可得，第1个2S的位移为x1=a×（2t）2=2at2，第2个2S的位移为x2=a×（4t）2﹣a×（2t）2=6at2，第5S内的位移为x3=a×（5t）2﹣a×（4t）2=at2，所以在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移比为2：6：=4：12：9，所以C正确．故选C．点评：掌握住初速度为零的匀加速直线运动的位移公式x=at2即可求得位移之比．4．如图所示，两物体由高度相同、路径不同的光滑斜面由静止下滑，物体通过两条路径的长度相等，通过C点前后速度大小不变，且到达最低点B、D时两点的速度大小相等，则下列说法正确的是（）A．物体沿AB斜面运动时间较短B．物体沿ACD斜面运动时间较短C．物体沿两个光滑斜面运动时间相等D．无法确定考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：通过牛顿第二定律求的加速度大小关系，画出v﹣t图象，即可比较时间．解答：解：物体沿AB运动，一直做匀加速运动，物体沿ACD运动，AC段的加速度大于AB的加速度，然后再做加速度变小的匀加速运动；由动能定理可知，滑到BD点时速度大小相等，故v﹣t图象如图可物体沿路ACD滑下所用时间较短，故B正确，A、C、D错误．故选：B点评：解决本题的关键抓住末速度大小相等，图线围成的面积相等，从而比较时间．5．如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10m/s2），则正确的结论是（）A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．弹簧的劲度系数为7.5N/cmC．物体的质量为3kgD．物体的加速度大小为5m/s2考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体一直匀加速上升，从图象可以看出，物体与弹簧分离后，拉力为30N；刚开始物体处于静止状态，重力和弹力二力平衡；拉力为10N时，弹簧弹力和重力平衡，合力等于拉力，弹簧压缩量为4cm；根据以上条件列式分析即可．解答：解：A、物体与弹簧分离时，弹簧恢复原长，故A错误；B、C、D、刚开始物体处于静止状态，重力和弹力二力平衡，有mg=kx ①拉力F1为10N时，弹簧弹力和重力平衡，合力等于拉力，根据牛顿第二定律，有F1+kx﹣mg=ma ②物体与弹簧分离后，拉力F2为30N，根据牛顿第二定律，有F2﹣mg=ma ③代入数据解得m=2kgk=500N/m=5N/cma=5m/s2故B错误，C错误，D正确；故选：D．点评：本题关键是由图象得出一些相关物理量，然后根据牛顿第二定律列方程分析求解．二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．）6．如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在x轴上C点有电荷﹣Q，且CO=OD，∠ADO=60°．下列判断正确的是（）A．O点电场强度为零B．D点电场强度为零C．若将点电荷﹣q从O移向C的过程中，则电势能增大D．若将点电荷+q从O移向C的过程中，则电势能增大考点：电场强度；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：O点和D点的电场强度是三个电荷产生的电场强度的合成，根据叠加原理确定两点的电场强度．确定出从O到C电场的方向，根据电场力做功的正负，判断电势能的变化．解答：解：A、A、B两点两个等量同种点电荷+Q在O点产生的电场强度抵消，O点的电场强度等于点电荷﹣Q在O点产生的电场强度，不为零．故A错误．B、设AD=r，根据点电荷产生的电场强度公式E=k得到，两个等量同种点电荷+Q在D 点产生的电场强度大小为：，方向水平向右．﹣Q在D点产生的电场强度大小为：E2=k，方向水平向左，所以D点的合场强为零．故B正确．C、根据电场的叠加原理得到，C、O间电场强度方向为O到C，将点电荷﹣q从O移向C，电场力做负功，电势能增大．故C正确．D、C、O间电场强度方向为O到C，将点电荷+q从O移向C，电场力做正负，电势能减小．故D错误．故选：BC点评：空间任何一点的场强是各个电荷产生的电场叠加的结果，根据平行四边形定则进行合成．等量同种电荷的电场要抓住对称性．7．质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间（）A．A球的加速度为B．A球的加速度为零C．B球的加速度为D．B球的加速度为考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先分析将力F撤去前弹簧的弹力大小，再分析将力F撤去的瞬间两球所受的合力，根据牛顿第二定律求解加速度．解答：解：力F撤去前弹簧的弹力大小为F．将力F撤去的瞬间，弹簧的弹力没有变化，则A的受力情况没有变化，合力为零，B的合力大小等于F，根据牛顿第二定律得到A球的加速度为零，B球的加速度为a=．故选：BD点评：瞬时问题是牛顿定律应用典型的问题，一般先分析状态变化前弹簧的弹力，再研究状态变化瞬间物体的受力情况，求解加速度，要抓住弹簧的弹力不能突变的特点．8．如图，木板A放在水平地面上，小物块B通过轻弹簧与A的左侧档板P连接，A与B、A与地面之间均粗糙．开始时弹簧处于原长，B位于A上的O点．现将B拉至C点由静止释放向左运动，到达某点时速度为零（上述过程中A一直保持静止），则此时（）A．B所受的摩擦力可能为零B．A所受的摩擦力不可能为零C．B可能位于O点的左侧D．B不可能位于O点的右侧考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：从C点释放后物块B以受力平衡的位置为平衡位置做简谐振动，根据简谐振动的特点判断B的位置和受力的情况．解答：解：A、B、C释放后做简谐运动的平衡位置O′位于弹簧弹力与摩擦力相等的位置，即O点的右侧，若O与C关于O′对称，即O′位于O与C中间的位置，则物块到达O点速度为0，（B与O重合），此时弹簧处于原长，物块没有运动的趋势，所受摩擦力为零，故A正确B错误；C、B点时C关于O′对称的位置，可能位于O点的左侧，也可能位于O点右侧，还可以位于O点，故C正确D错误；故选：AC．点评：本题实际是借助摩擦力考查了对简谐运动的理解，简谐运动的平衡位置为回复力为零的位置，此模型中的回复力指的是弹簧弹力与摩擦力的合力．9．将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同．现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿斜面下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同．在这三个过程中，下列说法正确的是（）A．沿着1和2下端到底端时，物块的速度不同；沿着2和3下滑到底端时，物块的速度相同B．沿着1下滑到底端时，物块的速度最大C．物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的D．物块沿着1和2下滑到底端的过程，产生的热量是一样多的考点：功能关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：本题应根据动能定理求解，只要正确对物体受力分析，分别求出各力做功的代数和，即可比较速度的大小．解答：解：对物块从高为h的斜面上由静止滑到底端时，根据动能定理有mgh﹣=m，其中为物块克服摩擦力做的功，因滑动摩擦力f=，又=mgcosθ，所以物块克服摩擦力做的功为=fL=μmgcosθ×L=μmgLcosθ=μmg，由图可知，Lcosθ为斜面底边长，即若物体从斜面顶端下滑到底端时只要质量m与斜面底端长相同，则物体克服摩擦力做的功就相同．故：A：因沿着1和2下滑到底端时相同，沿2和3下滑到底端时不同，沿3时克服摩擦力做的功多，由动能定理mgh﹣=m，不难判断A错误．B：根据动能定理，沿1和2下滑时有mg﹣=m，mg﹣=m，＞，同理沿2和3下滑时有mg﹣=m，显然，最大，故B正确．C：由摩擦产生热量Q=，=μmg，可知物块沿3下滑到底端的过程中产生的热量最多，故C正确．D：同理，根据以上分析知，物块沿1和2下滑到底端的过程中，产生的热量一样多，故D 正确．故选BCD．点评：通过本题求克服摩擦力做功可推得一个重要的结论：物体从斜面下滑到底端的过程中，克服摩擦力做的功与沿水平面滑动与斜面底端相同距离时克服摩擦力做的功相同．三、简答题[本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题），两部分共42分．] 10．（1）在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是BDA．橡皮条固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的F′与F为什么不完全重合，试说明原因．记录F1、F2时存在误差；作图时存在误差；．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：本实验要求在两次拉橡皮条的过程中力的作用效果要相同，即采用了“等效法”，在做力的图示时、根据平行四边形定则求合力时要知道力的大小和方向，由此可知实验中应该记录什么．解答：解：（1）该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，本实验要求在两次拉橡皮条的过程中力的作用效果要相同：即都可以将橡皮条拉伸到O点位置；实验中要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向即还需记录两细绳的方向，故BD正确．故选：BD．（2）图中的F′与F为什么不完全重合的原因可能是记录F1、F2时存在误差；作图时存在误差；故答案为：（1）BD（2）记录F1、F2时存在误差；作图时存在误差；点评：本题比较全面的考察了验证平行四边形定则中的基础知识，对于这些基础知识和要求即要通过实验进行切身体会，同时也要通过练习加深理解．11．（1）为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m．回答下列问题：①实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答：将滑行器自由放在导轨上，并轻推滑行器，看其能否做匀速运动．②若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是D．（A）m1=5g （B）m2=15g （C）m3=40g （D）m4=400g。

江苏省淮阴中学高一物理上学期10月月质量检测考试试题及答案一、选择题1．如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A 、B ，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计滑轮的质量，当两球平衡时OA 绳与水平方向的夹角为2θ，OB 绳与水平方向的夹角为θ，球B 的质量为m ，则A ．A 球的质量为B ．A 球的质量可能小于B 球的质量C ．滑轮轴受到的作用力大小为D ．细绳的张力大小为2．物体做匀变速直线运动，在0t =时速度大小为1m/s ，方向向西；在2s t =时速度大小为5m/s ，方向向东．则在此过程中该物体的加速度（ ） A ．大小为22m/s ，方向向东 B ．大小为22m/s ，方向向西 C ．大小为23m/s ，方向向东 D ．大小为23m/s ，方向向西3．下列情况中，能将某同学看成质点的是（ ）A ．研究某同学上课时的坐姿B ．研究某同学打篮球时投篮的动作C ．研究某同学军训时踢正步的动作D ．研究某同学在运动会上进行3000m 跑比赛时所用的时间 4．下列情形中的物体可以看作质点的是( ) A ．跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B ．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C ．奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D ．花样滑冰运动员在比赛中5．将一小物体以初速度v 0竖直上抛，若物体所受的空气阻力的大小不变，则小物体到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程x 1和x 2，速度的变化量Δv 1和Δv 2的大小关系 A ．x 1＝x 2B ．x 1＜x 2C ．Δv 1＞Δv 2D ．Δv 1＜Δv 26．下列说法正确的是（ ）A ．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B ．两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C ．一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变D ．静止在斜面上的物体对斜面的压力等于物体受到的重力7．大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，如图所示，在推车的过程中，关于人和车之间的作用力，下列说法正确的一是（）A ．车对人有向后的力B ．车对人没有作用力C ．人对车的力大于车对人的力D ．人对车的力小于车对人的力8．如图所示是三个质点A 、B 、C 的运动轨迹，三个质点同时从N 点出发，同时到达M 点，下列说法正确的是（ ）A ．三个质点从N 到M 的平均速度相同B ．三个质点到达M 点的瞬时速度相同C ．三个质点从N 到M 的平均速率相同D ．A 质点从N 到M 的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同9．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t 时的速度为2v D ．物体经过前 2t和后 2t 的位移之比为 1:3 10．下列说法表示同一时刻的是（ ） A ．第 3 s 末和第 4 s 初 B ．前 5s 内和第 5 s 内 C ．第 4 s 末和第 3 s 初D ．第 2 s 内和第 2s 末11．一汽车在平直公路上15m /s 的速度做匀速直线运动，当发现前方发生事故时以3m/s 2的加速度紧急刹车，停在发生事故位置前，那么刹车过程中前2s 内的位移与最后2s 的位移的比值为（）A．4 B．3 C．2 D．112．在地球物理学领域有一种测g值的方法叫“差值法”，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛一小球又落到O点的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为.测得、和，可求得g等于A． B． C． D．13．如图所示，足球迎面撞上运动员的脸部，下列说法中错误．．的是A．由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力B．发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大C．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力D．足球与运动员脸部之间产生弹力的前提是它们相互接触14．下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量m/s B．N C．kg D．V/mA．215．拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。