部编版八下语文一单元测试卷(带有答案)
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2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.下列句子表述不正确的一项是()A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C.错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.2.作者朱自清是怎样以“背影”为线索组织材料和安排文章结构的?正确的理解是()A. 开头设疑详写背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影B. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影C. 开头设疑点出背影中间叙事详写背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影D. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘略写背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影【答案】C【解析】A项“开头设疑详写背影”错误应为开头设疑点出背影B项“中间叙事引出背影”错误应为中间叙事详写背影D项“望父买橘略写背影”错误应为望父买橘刻画背影故选C3.下列句子中画线字词的注音正确的一项是()A. 舰岛的主桅(wěi)杆上艳红的八一军旗迎风招展B. 2012年11月23日上午8时顶着凛冽(lǐn liè)的寒风身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位C. 第二次世界大战结束到现在某大国海军已经坠毁了1000多架飞机 700多名飞行员丧生其中绝大部分事故是发生在着(zháo)舰的时候D. 机腹(fǔ)后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索【答案】B【解析】A项“桅”应读作“wéi”C项“着”应读作“zhuó”D项“腹”应读作“fù”故选B4.下列句子中有语病的一项是()A. 我们将通过植树造林使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧B. 随着城市街头共享单车的出现不仅给人们的出行带来便利而且环保、经济C. 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者并管理这笔资金的投资但与诺贝尔奖的评定无关D. 他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金【答案】B【解析】B项主语残缺去掉“随着”5.下列句子中划线的词语使用不正确的一项是()A. 有几个园里有古老的藤萝盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画B. 今天的荧屏和银幕并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体C. 王经理对人总是和颜悦色下属都非常敬重他D. 西安未央区第一实验小学部分戴绿领巾的学生鹤立鸡群引人注目此举引起了社会的普遍批评【答案】D【解析】A项盘曲嶙峋形容山石峻峭、重叠、突兀的样子使用正确B项眼花缭乱眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱使用正确C项和颜悦色形容和蔼喜悦的脸色也形容态度和蔼可亲使用正确D项鹤立鸡群比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出用在句中形容“部分戴绿领巾的学生” 不合语境故选D6.下列说法正确的一项是()A. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲勇于探索的精神B. 新闻既然要求报道客观事实那么语言中就不应带有作者的感情色彩C. 《三峡》的作者郦道元是南朝梁地理学家所撰的《水经注》是我国古代地理名著具有较高的文学价值D. “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天东面防线又被我军突破了”中“不料”指汤恩伯那一天到达芜湖是人们没有料到的【答案】A【解析】B项新闻语言中可以带有作者的感情C项《三峡》的作者郦道元是北魏地理学家D项“不料”是指汤恩伯到达芜湖那一天防线被突破是汤恩伯没有料到的故选A7.下列词语书写完全正确的一项是()A. 溃退凛冽任劳任怨油光可见B. 篡改娴熟正襟危坐抑扬顿挫C. 酒肆慷慨锐不可挡眼花缭乱D. 劳禄咆哮杳无消息藏污纳垢【答案】B【解析】A.有误“油光可见”的正确写法是“油光可鉴”B.正确C.有误“锐不可挡”的正确写法是“锐不可当”D.有误“劳禄”的正确写法是“劳碌”8.下列各句中没有运用修辞手法的是()A. 白云似在她的头顶漂浮飞鸟掠过她的身旁B. 她那修长美妙的身体犹如被空气托住了衬着蓝天白云酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”C. 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女四面水花则悄然不惊D. 她已经展开身体像轻盈的、笔直的箭“噗”地插进碧波之中【答案】A【解析】B项运用了比喻的修辞手法将“她那修长美妙的身体”比喻成“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”C项运用了拟人的修辞手法将“气泡”人格化赋予了“气泡”“拥抱”的动作D项运用了比喻的修辞手法将“身体”比喻成“轻盈的、笔直的箭”故选A二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)9.请从三个词语中选一个最符合语境的填写在横线上(1)阳光柔媚轻风拂面我闲坐于兰苑窗前思绪如白云______(彷徨徘徊徜徉)于蓝天(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点在“一带一路”建设中的文化优势明显文化先行______(不言而喻无懈可击责无旁贷)必须抢抓机遇、积极作为【答案】,【解析】三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.读《人民解放军百万大军横渡长江》导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是什么?【答案】冲破敌阵横渡长江【解析】根据所学所记,回顾导语内容,抓住题目中的答点“报道事实的词语”, 在导语询中找到相关的词语即呵。
部编版八年级上册语文第一单元测试卷(满分150分考试时间120分钟)班级:姓名:考号: .一、语言文字运用(10分)1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.几百名观众一齐翘.(qiáo)首而望、屏.(píng)息敛声,认真观看着台上精彩的魔术表演。
B.它咆哮.(xiào),它奔藤,冲起的雪白浪头比岸上的山头还高,是激流,是浓雾,旋卷在一起浩浩荡荡,凶涌澎湃.(bài)。
C.国民党反动派经营了三个半月的长江妨线,遇着人民解放军好似催枯拉朽.(xiǔ),军无斗志,纷纷溃.(kùn)退。
D.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩.(kuì),那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁.(dùn)形。
2.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是()(2分) 校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而______柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处______我们的生活。
让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深______了在场的每一个人。
A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染3.下列句子没有..语病的一项是()(2分)A.历史伟人之所以让后人铭记,在于其思想和人格的不朽。
B.江西上饶的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。
C.电视剧《长沙保卫战》中,当年为保住长沙这一战略屏障,江西战场发挥了关键。
D.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席市学联代表大会的人选顺利产生。
4.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)挺举“北斗”汇入满天星,________。
他用数据燃料助推中国高度,用信息经纬铺就航天坦途,浩瀚太空回荡着中国梦强军梦的足音。
A.放飞“风云”九重天揽月,遥送“嫦娥”登临广寒宫B.放飞“风云”直上九重天,遥送“嫦娥”登临广寒宫C.放飞“风云”九重天揽月,遥送“嫦娥”广寒宫做客D.放飞“风云”直上九重天,遥送“嫦娥”广寒宫做客5.某同学以“5G技术的前世今生”为题进行演讲,下面是他的演讲提纲。
2020-2021年秋季部编版八年级语文第一单元学业评价测试题含答案八年级语文第一单元学业评价测试题时间:90分钟满分:100分姓名:班级一、语文基础知识及运用(24分)1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是()(2分)A、鞠.(jū)躬瓦砾.(lì) 箱箧.(qiè) 纳粹.(cuì)B、绥.(suí)靖阻遏.(è) 寒噤.(jīn) 仄.(zé)歪C、憧.(zhuàng)憬血.(xué)腥沉寂.(jì) 珐.(fā)琅D、洗劫.(qiè) 惊骇.(hài) 地窖.(jiào) 提.(dī)防2.下列词语的书写全部正确的一项是 ( ) (2分)A.狼狈不湛荡然无存永垂不朽懊丧B.眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立C.不屈不挠月明风清转弯抹角班白D.丢人现眼独一无二丰功伟绩管辖3.下列词语运用不正确的一项是( ) (2分)A.人民解放军英勇善战,锐不可当....。
B.王东张皇失措....地跑到学校,累得上气不接下气。
C.她已经精.疲力竭...,坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二....的作品。
4.下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是( ) (2分)A.目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……”B.他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!”C.小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!”D.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语:“人类失去联想,世界将会怎样?”5、请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
第一单元综合测试卷考试时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(共29分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.偏僻.(pì) 宽慰.(wèi) 怠.慢(dài) 疏.疏朗朗(shū)B.登.时(dèng) 延.安(yán) 喘.气( chuǎn) 熙.熙然(xī)C.瞳.仁(tòng) 飞溅.(jiàn) 晦.暗(huǐ) 大彻.大悟(chè)D.怅惘.(wǎng) 幽悄.(qiǎo) 宫.灯(gōng) 戛.然而止(gá)2.下列词语书写无误的一项是()(2分)A.照例欺侮凫水罗汉豆B.红棋革命枣园脑畔上C.亢奋闭塞冗杂叹为关止D.灯蛾繁星鳞火人情世故3.古诗文默写。
(5分)(1)式微式微,?,胡为乎中露?(《诗经·风·式微》)(2) ,悠悠我心。
(《诗经・郑风・子衿》)(3)海内存知己,。
无为在歧路,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)4.名著阅读。
(5分)(1)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是的问题。
(2)傅雷教导儿子待人要,做事要,礼仪要;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个的艺术家。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(4分)西风起,月冷霜寒,虫鸣断续,伴着捣衣的砧声,夜风中的箫声,思妇远望征人,虫语的低吟亦如地的心声:唧——唧唧——,分明是盼——盼啊——”。
她仰头观天,(1) ;俯首看地,(2) ,天地间响彻它们的叫声。
6.综合性学习。
(11分)班上准备利用暑假开展一次“挑战自然”的夏令营活动。
挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。
你是这次活动的组织者之一,请完成下面的一些工作。
(1)请你为本次活动写一则招募启事。
(3分)(2)每一位来应征的同学,都必须参加面试。
部编版八年级语文上册第一单元测试卷(含答案)部编版八年级语文上册第一单元测试卷有答案一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。
(10分)(1)自然万物都寄托着无限的情思。
《庭中有奇树》中写道“①_____________,②",女主人公攀枝折花,寄托思念之情;曹操在《龟虽寿》中写道“③_____________,④_________________。
⑤_____________,⑥”,借骏马衰老,但雄心犹在,表达了自己老当益壮、自强不息的意志。
(2)每个时代都有属于自己的先锋。
他们或关心民生,如曹植,“⑦_____________,⑧",写自然现象,意在提醒统治者施惠于民;或志向坚贞,如刘桢,“⑨_____________,⑩”,写劲松与狂风对抗,突出松树的雄健挺拔……古往今来,先锋们用品质与精神谱写了时代华章!2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(12分)我自己在北京的生活条件很可怜,可是在另一方面,故都的美对于我是一种丰富多彩、生动有趣的补偿。
我住在一个叫作三眼井的地方,同另外七个人住在一间小屋子里。
我们大家都睡到炕上的时候,挤得几乎透不过气来。
每逢我要翻身,得先同两旁的人打招呼。
但是,在公园里,在故宫的庭院里,我却看到了北方的早春。
北海上还结着坚冰的时候,我看到了洁白的梅花盛开。
我看到杨柳倒垂在北海上,枝头悬挂着晶莹的冰柱,因而想起唐朝诗人岑参咏北海冬树挂珠的诗句:“千树万树梨花开。
"北京数不尽的树木激起了我的惊叹和赞美。
北京数不尽的树木激起了我的惊叹和赞美。
(1)以上文段选自《》作者是___ 。
(2分)(2)“晶莹”在文中的意思是____________ 。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为否定句。
(2分)(4)结合原著,说说文中的“我"是谁,来北京的主要原因是什么。
(6分)3.学校正在开展“聚焦校园”系列活动,请你参与,并完成下列任务。
部编版语文8年级下册第1单元·C培优测试时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1.(3分)下列注音全部准确的一项是()A.晦.暗(huì)闭塞.(sāi)亢.奋(kàng)飞溅.(jiàn)B.恬.静(tián)羁.绊(jī)烧灼.(zhuó)冗.杂(rǒng)C.颤.栗(chàn)骤.雨(zhòu)震撼.(hàn)磅.礴(bàng)D.瞳.仁(tóng)戛.然(gá)辐.射(fú)蓦.然(mò)2.(3分)依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是()①黄土高原上,出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!②观众的心也变成了牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。
③每一个舞姿都使人在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
④当它戛然而止的时候,世界出奇的,以至使人感到对她十分陌生了。
A.爆突然颤抖寂静B.演蓦然颤抖恬静C.爆蓦然颤栗寂静D.演突然颤栗恬静3.(3分)对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是①有的人/他活着别人就不能活;/有的人/他活着是为了多数人更好地活。
②秦时明月汉时关,万里长征人未还。
③杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
④千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。
A.①对比②互文③拟人④夸张B.①对比②对偶③拟人④拟人C.①对偶②对偶③拟人④夸张D.①对偶②互文③拟人④拟人4.(3分)下列对课文的理解不正确的一项是A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,以诗人回延安的过程为线索,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情,可以从一个“扑”字看出来。
土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等,烘托了热闹的气氛。
人教部编版八年级下册语文第一单元测试卷(时间:150分钟满分:120分)一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.归省.(xǐnɡ) 行辈幽悄.寂静(qiāo) 积极涌跃B.家眷.(juàn) 亢奋一马当.先(dānɡ) 惊心动魄C.助兴.(xīnɡ) 撺掇戛.然而止(jiá) 兴高彩烈D.纠葛.(ɡě) 吁气情不自禁.(jīn) 大切大悟2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵....。
B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止....。
C.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生提出的问题要洗耳恭听....。
D.当优美的旋律戛然而止....时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.近几年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地提高了老百姓对未来的期许,增强了老百姓对国家的自信。
B.通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C.阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会的肯定与好评。
D.思维对于作文审题来说无比重要,运用正确的思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快。
②因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。
③怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?④他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。
⑤人生有涯,事业无疆。
⑥所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。
第一单元能力测试一、积累与运用(共20分)1.(本题7分)阅读下面的文字,完成后面小题徜徉于桃花潭畔,初夏的阳光已有了些许暖意。
尽管同属江南且pí邻而居,但我们踏上安徽土地,总有一种新奇的感觉,青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩,那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过,显得那样雅静缱绻.,悦目怡人。
但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致,都会成为一座古城、一个古村落唯美的韵.脚,令人神往。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
pí( )邻缱绻.( )韵.脚( )(2)文中有错别字的一个词语是“___________”,这个词语的正确写法是“___________”。
(3)文中“徜徉”的意思是____________;“悦目怡人”中,“怡”的意思是___________。
2.(本题2分)下列句子中没有语病的一项是()A.5月12日是“防灾减灾日”,很多学校在当天组织了应急疏散演练活动,增强了同学们自我保护。
B.信息时代,一个人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速发现新机会的能力决定着他成就的大小。
C.我们应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力,这样才能适应未来社会发展的要求。
D.本着“奉献爱心”的目的,这家公司推出相关服务项目,为有志于投身老年事业的人士搭建创业之桥。
3.(本题2分)下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。
B.《回延安》以“信天游”的形式,写诗人回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化,表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。
C.“然而老旦终于出台了”(《社戏》),句中“老旦”是戏曲行当之一,扮演老年女子。
D.《灯笼》以散文的笔法,抒写了关于灯笼的一些记忆,从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
4.(本题2分)依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是()如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得________;如果说命运是那浑浊的污流,只要意志坚强,它可以变得________;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得________;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得________。
部编版语文八年级下册名著阅读专项练习试卷(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、名著阅读1.《钢铁是怎样炼成的》是________的旗帜与人生的教科书,主人公保尔·柯察金一共经历了_________次死里逃生。
2.(题文)保尔的一生中有三位非常重要的女性:他的初恋情人______,在铁路工厂任团委书记时认识的_________,以及他的妻子达雅。
3.阅读下面名著选段,根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。
”选段中的“他”是指_____,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。
选段中表现了他由绝望、动摇到________的心理历程。
4.你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?5.(题文)《钢铁是怎样炼成的》中,名著《__________》对保尔的成长产生了很大的影响,保尔十分敬佩主人公的斗争精神。
保尔自己最后的著作是《______________》。
6.运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)下列关于《朝花夕拾》的选项搭配不正确的一项是(_______)A.《阿长与<山海经>》——长妈妈——真诚善良B.《五猖会》——父亲——封建家长C.《藤野先生》——藤野先生——治学严谨、正直热忱D.《琐记》——衍太太——助人为乐、无私奉献(2)家书是真情的流露,傅雷先生就在《傅雷家书》中用自己的经历现身说法。
(部编版)八年级语文下册一单元测试卷(考试时间120分钟,满分为120分)班级姓名_______ 题号一二三总分得分得分评卷人一、积累与运用(30分)1.下列加点的字注音完全正确的一项是( ) (3分)A.不惮(dàn)溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng)B.恣意(zì)绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)C.脑畔(pàn)寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)D.挑剔(tì)提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)2.下列词语中无错别字的一项是( ) (3分)A.眼花嘹乱晨曦皎洁家眷B.臭名昭著荒谬憧憬油馍C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩D.精疲力竭婉转船辑铁锈3.下列句子中修辞方法判断有误的一项是:( ) (3分)A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊前进!(比喻)B.千万条腿千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚子手巾红腰带,亲人们迎过延河来。
(借代)D.杜甫川笑来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
(拟人)4.为下列一段文字所添标点,正确的一项是( ) (3分)南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没有仇恨②没有愤怒③只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不能再有战争和屠杀了。
A.①——②,③;④、⑤,⑥—— B.①——②、③,④,⑤,⑥:C.①:②,③;④,⑤,⑥—— D.①:②,③、④;⑤,⑥——5.下列句子中没有语病的一项是( ) (3分)A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水中扑面吹来。
B.夏天的鲁镇是游玩的好季节。
C.我们反复地好说歹说,最终总算把外祖母说服了。
D.通过对春雁集会的日常程序观察,人们注意到了所有的孤雁都有一个共性。
6.给下列句子选词填空,正确的一项是( ) (3分)手抓黄土我不放,紧紧儿在心窝上。
……几回回梦里回延安,双手定宝塔山。
满心话登时说不出来,一头在亲人怀。
A.靠抱扑 B.贴搂靠C.靠绕扎 D.贴搂扑7.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) (3分)A.只有大智若愚,具有大智慧的人才能担当起这个称号。
B.这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。
C.垃圾的恶臭不时飘进房里,这里脏乱的环境令人叹为观止。
D.近期本市部分楼盘已经出现了滞销情况,量价齐升的势头戛然而止。
8.下列排序最恰当的一项是:( ) (3分)一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
骤雨一样,是;旋风一样,是;乱蛙一样,是;火花一样,是;斗虎一样,是强健的风姿。
A.(1)蹦跳的脚步 (2)飞扬的流苏(3)闪射的瞳仁(4)急促的鼓点B.(1)飞扬的流苏(2)蹦跳的脚步(3)闪射的瞳仁(4)急促的鼓点C.(1)闪射的瞳仁(2)蹦跳的脚步(3) 急促的鼓点(4)飞扬的流苏D.(1)急促的鼓点(2)飞扬的流苏(3) 蹦跳的脚步(4)闪射的瞳仁9.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是:( ) (3分)A.《社戏》是文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代的怀念。
B.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方特色的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的抒情散文,文中大量运用排比、比喻、反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
D.《灯笼》以散文的自由笔法,书写了作者关于灯笼的一些回忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
10.请根据诗意写相应的传统节日,使语句完整。
(写对三个即可)(3分)A.燕子来时新社,梨花落后。
B.年年风兼雨,似为屈原陈昔冤。
C.爱三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。
D.忆对丹桂丛,花在怀中,月在怀中。
得分评卷人二、阅读(45分)(一)课内精读(20分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。
大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。
双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。
吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
然而大家议论之后,归结是不怕。
他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。
“都回来了!那里会错。
我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望,前面已经是平桥。
桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。
我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。
母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
11.选文中重点写了那件事。
(2分)12.“回望”一词在文中结构上起________作用。
文中画线的句子分别从________ 和_______(感觉的角度)两方面描写所见所闻,表现了我对“社戏”的________。
(4分)13.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处?(3分)14.赏析下面句子中加点的词。
(3分)回望..戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩.着了。
15.双喜和阿发分别是一个怎样的形象?(4分)16.针对文中孩子们的行为、做法,谈谈你的看法。
(4分)(二)课外精读,回答问题:(25分)老师的餐巾纸孙道荣(1)一帮小学时的同学,毕业40年后聚会。
让大家意外的是,组织者还邀请到了王老师。
(2)她已经退休,回到了城里。
当年我们这些山村里的娃娃也都已两鬓微白,步入中年。
久远的往事一幕幕浮现在我眼前。
(3)一个女同学拉着王老师的手,激动地说,王老师,您教了我们3年,您知道我印象最深的是什么吗?(4)王老师摇摇头。
女同学说,您给过我的一张餐巾纸。
那天,我家里出了点事,心情不好。
上课的时候,我老是走神,授课老师很生气,让我下课后到办公室去一趟。
在办公室,那个授课老师再次狠狠地训斥了我,说我自以为是,骄傲自满。
我没为自己辩解,只是眼泪不争气地在眼眶里打转。
这时候,坐在对面的您走到我身边,您什么也没说,只是默默地递给我一张餐巾纸。
接过您递过来的餐巾纸,我再也控制不住哇哇大哭起来。
您抱着我,拍着我的肩膀。
平静下来后,我告诉您,前一天,我的父亲在山上采石时,腰被石头砸伤了。
(5)女同学说着说着,眼圈又红了。
王老师抬起身,从餐桌上的纸巾盒里抽出一张餐巾纸,递给女同学。
女同学接过餐巾纸说,谢谢您,王老师。
(6)旁边一个男同学站起来,走到王老师身边说,王老师,您也给过我餐巾纸。
(7)男同学看看大家说,我们班的同学大多来自农村,我记得王老师是从城里调来的,在我们眼里,王老师您就像天上掉下来的女神一样。
(8)头发花白的王老师不好意思地笑了,她说,我哪是什么女神啊,说实话,刚接到通知要调到那所山村小学时,我还偷偷哭了好几天鼻子呢。
但是,去了那儿,见到了你们这些学生,我才觉得一点也不后悔。
(9)男同学接着说,小时候我很调皮,是老师眼里的坏学生。
有一次,我和高年级的一个学生打架,鼻梁都被打出血了。
我们分别被揪到了老师办公室。
我心想,这回死定了,一定要被您狠狠骂一通了。
您却没有骂我,见到我做的第一件事,竟然是从包里拿出一张餐巾纸,帮我轻轻擦拭鼻梁上的血迹。
(10)男同学环顾一下大家,激动地说,那时候,我们这些山里的孩子,别说餐巾纸,连卫生纸都没用过。
那是我第一次接触餐巾纸,那么白,那么柔软,擦在伤口上,一点也不觉得疼,反而有一种柔软得让人心碎的感觉。
王老师,我一直没告诉您,那次我为什么和那个男生打架。
(11)王老师看着他说,这事我隐约记得,你很倔强,坚持不肯说为什么打架,那么,现在能告诉我吗?(12)男同学点点头,那个高年级的同学说您坏话,说您一定是犯了什么错误才被发配到我们学校的。
我不服,就和他打起来了。
(13)王老师笑了。
(14)记忆的闸门被打开了。
让人奇怪的是,大家印象最深刻的竟然都是王老师的餐巾纸,几乎在场的每一个同学都得到过老师的餐巾纸,有的是擦眼泪,有的是擦伤口,有的是擦鼻涕,有的是擦汗水。
让我们笑翻了的是有个同学说的故事。
他说,以前他都是用手背擦鼻涕的,有一次,抄黑板报时,鼻涕又淌了下来,他毫不犹豫地用手背去擦。
突然,眼前冒出一个白团来,他扭头一看,是王老师递给他的一张餐巾纸。
他红着脸接了过来。
他说,你们绝对想不到,那张餐巾纸我一直揣在裤兜里,整整揣了一个学期,只是偶尔拿出来,炫耀式地擦一下,直到后来纸烂成了碎片。
(15)他的故事甜蜜而辛酸,大家唏嘘不已。
有人站起来对王老师说,您是唯一从城里来的老师,也是唯一的女老师,还是唯一用餐巾纸的老师。
别说我们学生,连其他老师都羡慕得不得了。
(16)王老师挨个将大家看了一遍说,我没想到,你们会记得这么多,这么清晰。
我也记得那盒餐巾纸,那是我的一个在国外的亲戚带给我的礼物,那时候,国内还没有餐巾纸呢。
顿了顿,她突然故作神秘地说,说实话,刚开始给你们用的时候,我也很舍不得呢。
(17)我们都笑了。
我们这群中年人围着老师,笑得眼泪在眼眶里打转。
(18)那些年,我们用过的老师的餐巾纸,擦拭过我们最柔软的部位。
那不单是一张小小的餐巾纸,那是一个老师对学生付出的爱。