督导技巧训练课程之二:沟通
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督导技巧训练课程之二:沟通什么是沟通?沟通之定义是指传递者将讯息传到收讯者,而所产生之效果必须能达到互相交流的目的。
沟通能力和专业知识同等重要。
沟通是一种技巧,更是决策者统御成功的秘决,决策者每天必须和部属、上司、以及平行单位的人相处。
因此,你要成为一个成功的决策者,就必须练就卓越的沟通能力。
成功的决策者,除拥有丰富的专业知识、无限的潜力、愿意冒险、勇于负责等特别品质外,还拥有一套愿意与所有员工不断沟通白管理哲学,他们十分了解沟通的重要性。
沟通的程序-是指一个人(团体)和另一个人(团体)双方的意念或资料的传递过程,包括五种要素。
1.传递者-发出讯息者。
传递者之信仰、文化背景等会对其沟通方式有所影响。
2.讯息-需要传达之意念或资料。
3.媒介-包括口语或非口语。
非口语指书信、文字、标语、图书或表情动作。
4.收讯者_接收讯息的人。
收讯者之信仰、文化背景、价值观等会影响其本人对讯息之领悟。
5.回应-收讯者以回应表示出讯息是否被正确的领悟,回应越多,讯息的领悟越能正硕我们无时无刻在相互传递意念和交换意见,其效果如何,有赖上述五种要素的运用。
要进行有效之沟通,必须对以上的要素及程序有所了解。
组织沟通-任何一个机构在日常执行公务或策略的运作过程,必须靠一些沟通达到行政协调的效果。
部门主管对各种策划要付诸实行时,须运用机构内之沟通体系,以便各部门能采取园一行动,何共问之目标前进机构内之正式沟通,可分三种:下行沟通,上行沟通,平行沟通。
1.下行沟通-是依机构阶层体系及权威路线,由高层传到低层。
因此,各主管须在上级授命之后,负起下行沟通的责任。
何下属说明和取得合作。
一个成功的领导者必须令员工充分了解他们的工作方何,目标以及准则。
a.下达命令,一次一个原则。
b.下达指令,须循正常渠道。
c.态度和蔼,语气自然亲切。
d.要清楚、简单、明确。
e.不要以为下属很了解你的意思,清他述一次f.如有必要,亲自示范。
g.细节部分,详加说明。
酒店督导的沟通技巧引言在酒店行业中,督导是非常重要的一环。
一个优秀的酒店督导不仅需要具备专业的知识和技能,还需要善于与员工、客人以及上级进行沟通。
本篇文档将介绍酒店督导在沟通中应该具备的技巧,以便提高工作效率和团队合作。
有效沟通的重要性有效沟通是酒店运营中的关键因素之一。
通过有效沟通,督导能够与员工建立起良好的关系,更好地理解员工需求和困难,并为他们提供支持和指导。
此外,通过与客人和上级的有效沟通,督导能够更好地了解客人需求,提供周到的服务,并向上级反馈问题和解决方案。
1. 倾听倾听是沟通的重要环节。
作为一个酒店督导,在与员工、客人以及上级进行沟通时,应该给予对方足够的尊重和关注。
当别人发表观点时,应该全神贯注地倾听,并通过肢体语言和肯定的回应来表明自己的关注。
倾听不仅能够提高沟通效果,还能够建立良好的人际关系。
2. 清晰表达酒店督导需要清晰地表达自己的意思,以便员工、客人和上级能够准确地理解。
在沟通中,应该使用简明扼要的语言,避免使用复杂的术语和词汇,以免引起对方的困惑。
此外,督导还应该学会使用非语言表达,例如肢体语言和面部表情,以更加清晰地传达自己的意思。
积极反馈是督导在与员工进行沟通时的重要技巧之一。
通过及时给予员工积极的反馈和肯定,可以增强员工的工作动力和主动性。
同时,积极反馈还能够激发员工的创造力和团队协作精神,促进工作效率的提高。
4. 理解和尊重在与员工、客人以及上级进行沟通时,酒店督导应该始终保持对方的尊重和理解。
尊重他人的观点和意见,不仅能够建立良好的人际关系,还能够增加彼此之间的信任和合作。
另外,督导还应该学会换位思考,站在对方的角度去理解对方的需求和难处,以便更好地提供支持和指导。
5. 解决冲突在酒店督导的工作中,不可避免地会面临各种各样的冲突和问题。
解决冲突是督导沟通技巧中的重要一环。
在面对冲突时,督导应该保持冷静和客观的态度,积极倾听各方的意见,并通过开放性的对话和协商来解决问题。
酒店督导的沟通技巧酒店督导的沟通技巧在酒店日常的管理工作中,我们必须学会做好以下三件事:一是提要求(对自己要求要高、对下属要严但不失关爱);二是做评价(对自己的工作进行评价、对下属的工作效率做出评价,并提出解决问题的办法);三是给奖罚(在精神与物质上进行适当适时的奖罚)。
酒店管理中的督导管理和沟通技巧,是我们中基层管理中尤为重要的因素。
在酒店工作中,我们所面对的是服务好员工与宾客两大群体,而提高员工综合素质、提高服务质量、提高管理水平——三大提高就成了我们的.工作重点。
在日常的管理工作中,我们必须学会做好以下三件事:一是提要求(对自己要求要高、对下属要严但不失关爱);二是做评价(对自己的工作进行评价、对下属的工作效率做出评价,并提出解决问题的办法);三是给奖罚(在精神与物质上进行适当适时的奖罚)。
如何做好以上三件事呢?那就要做到“严”与“爱”相结合的管理原则。
在“严”的管理上,强调“角色与角色”的关系。
如在工作中就必须分清上班与下班的角色,在下班中是朋友、亲属关系而到了工作中就是同事或上下级工作关系,必须做到角色端正,让下属感觉到敬畏而又不是关爱。
就需要做到三要素,一是严格的要求——工作要细化、量化、规范化;二是严肃的评价——检查要公开、公平、公正;三是严明的奖罚;如岗位责任制的开展,就要求制定出合理规范的制度,流程制度要细化责任到点并在各岗位上进行张贴上墙;操作流程具体量化分工责任到人并签署岗位责任书。
然后再根据具体要求每天对各岗位员工进行检查评估,每周对各岗位进行品质检查(卫生、纪律、服务、礼貌礼节、仪容仪表等),最后将各项评估表进行月底行汇总评比并与当月考核工资挂钩。
这就要求领班在工作中必须对员工工作质量进行验收,主管要认真抽查。
宾馆在处理员工关系时,要根据有关规定进行操作,不可随意处罚或者体罚伤害员工尊严,必须做到有章可循、有据可依,表扬员工时既要有物质上的还要有精神上的,让员工带着一个好的心情进入一天的工作状态。
督导技巧训练课程之二:沟通
什么是沟通?
沟通之定义是指传递者将讯息传到收讯者,而所产生之效果必须能达到互相交流的目的。
沟通能力和专业知识同等重要。
沟通是一种技巧,更是决策者统御成功的秘决,决策者每天必须和部属、上司、以及平行单位的人相处。
因此,你要成为一个成功的决策者,就必须练就卓越的沟通能力。
成功的决策者,除拥有丰富的专业知识、无限的潜力、愿意冒险、勇于负责等特别品质外,还拥有一套愿意与所有员工不断沟通白管理哲学,他们十分了解沟通的重要性。
沟通的程序-是指一个人(团体)和另一个人(团体)双方的意念或资料的传递过程,包括五种要素。
1.传递者-发出讯息者。
传递者之信仰、文化
背景等会对其沟通方式有所影响。
2.讯息-需要传达之意念或资料。
3.媒介-包括口语或非口语。
非口语指书信、
文字、标语、图书或表情动作。
4.收讯者_接收讯息的人。
收讯者之信仰、文
化背景、价值观等会影响其本人对讯息之
领悟。
5.回应-收讯者以回应表示出讯息是否被正
确的领悟,回应越多,讯息的领悟越能正
硕
我们无时无刻在相互传递意念和交换意见,其效果如何,有赖上述五种要素的运用。
要进行有效之沟通,必须对以上的要素及程序有所了解。
组织沟通-任何一个机构在日常执行公务或策略的运作过程,必须靠一些沟通达到行政协调的效果。
部门主管对各种策划要付诸实行时,须运用机构内之沟通体系,以便各部门能采取园一行动,何共问之目标前进
机构内之正式沟通,可分三种:下行沟通,上行沟通,平行沟通。
1.下行沟通-是依机构阶层体系及权威路线,由高层传到低层。
因此,各主管须在上级授命之后,负起下行沟通的责任。
何下属说明和取得合作。
一个成功的领导者必须令员工充分了解他们的工作方何,目标以及准则。
a.下达命令,一次一个原则。
b.下达指令,须循正常渠道。
c.态度和蔼,语气自然亲切。
d.要清楚、简单、明确。
e.不要以为下属很了解你的意思,清他述一次
f.如有必要,亲自示范。
g.细节部分,详加说明。
2.上行沟通-是指机构内的员工,把其工作内容,对工作上的建议或个人的一些事项何上级主管做出报告或建议之沟通途径。
上级主管必须倾听下属,籍此发现员工工作上的难题。
a.随时让上级明了情况。
b.切忌报喜不报忧。
c.问题十分火急,亲自汇报,越快越好。
d.提供重要信息,有书面资料。
e.提出自己的观点、建议,简明扼要。
f.自已提出的建议要有相当把握。
g.提出问题,同时提出解决方案。
h.切忌越级呈报。
i双方意见相阻,先认同,再表达,请教上司。
j.意见相同时,归功上司领导英明。
3.平行沟通-是指不同部门互相之沟通,以便各部门工作协调。
在日常工作上,为了达成机构的目标及面对顾客所需要的服务,均需要讲究沟通,尤其担任中间人角色的你,更应上下右左充分地沟通。
非言语之沟通--意指不用言语去表达个人的思想、感情等。
此种方式是人与人的重要沟通方法之一。
故此籍着面部表情,和身体的表达,可以衡量出一个人的意思。
其实非言语的沟通是胜过用言语去表达个人的感受和情感。
例如:当你欢喜若狂,会情不自禁地双手伸展;听到伤心事,会表露同情的面部表情。
事实上非言语的沟通是很实在而又富感情。
非言语沟通包括:面部表情、姿势、动作、一般行为、个人的信誉(如能力、资格、可靠程度、活力、自信)。
以上可直接或间接地帮助你与他人沟通。
非言语沟通怎样可提高个人的信誉?
眼神--正确(与人交谈时要正视对方),
不正确(与人交谈时不正视对方,眼晴四
望或往下望)。
动作--正确(举止自然、轻松、不夸张,适当地
表达感受),
不正确(反映出缺乏信心的动作是:现弄衣角、
咬唇、用手指敲打、太大或夸张的动
体态--正确(前身毕挺,放松及展开大方得体)不正确(生硬、不自然、左摇右摆)。
非言语之沟通
如何促进有效的沟通
1.有计划的沟通
-清楚辨认信息的内容和目的-搜集必要的资料
-辨认谁是收讯者
-选择最有效的媒介
-决定最适合的时间
2.要有良好的态度
–随时留意沟通干扰
-认清自己的偏见和缺点
3.提高讲话技巧
–讲话时之态度是否诚恳比讲的内容更重要
-要想清楚才讲,活一出口就要承担后果
-简单、明确
-注意情绪干扰
4.聆听技巧
–只可听,不可打断别人的话题
-令对方不感到拘促
-要表示兴趣
-有耐性
-要提问题
说服也是沟通决策者,除了要了解如何下达命令,陈述传达你的理念、目标和计划外。
还应具备有说服他人为你效命尽忠的策略和技巧。
懂得如何说明下属,它可以使彼此互相了解、亲近、合作、互助、凝聚出风雨同舟,众志成诚的团体力量。
a投其所好-找出对方兴趣所在
b.动之以情-设身处地,为对方着想,揣测对方的感
觉
c.抓往关键-抓往与对方切身利益相关的事物
d.要有实证-准备好各种适当的证据(官方统计资
料、专家报告、实例)
沟通技巧是非题
1. 督导员不应该传达对下属不利的消息。
2. 利用时间去了解下属的意念及问题,不但不能增进沟
通,反而会影响工作之进展。
3. 只有拥有共同语言,沟通便不出观困难。
4. 如果你心体不同意上级所下达的决定和命令,你也应
该将他的命令传达给下属。
5. 在任何情况下,语言上的沟通是最有效的一种。
6. 成功的沟通者都是口才好,思想敏锐的人。
7. 非语言之沟通比语言沟通更值得信任及重要。
8. 聆听技巧是指听力灵敏程度之高低。
9. 导致沟通困难的因素往往是人为的因素
10. 与人沟通,应该有畅所欲言的态度。
练习:判断与解释
1.当我们想沟通时才和人沟通。
2.一个词或一句话对于讲者和听者而意思一样。
3.我们主要用语言来沟通。
4.我们相信别人所讲的内容,而不是他如何表达出来。
5.沟通是信息从讲者到听者的单何流动。