人教部编版四年级下册语文词语解释

小学四年级语文下册四字词语解释替孩子收藏起来悠然自得----悠闲得意的样子。

默默无言----保持安静不说话。

简直----表示完全如此（夸张语气）胆大妄为----毫无顾忌地胡作非为。

全神贯注----全副精神高度集中。

疑惑不解----心里不明白；不理解。

聚精会神----集中精神；集中注意力；愤愤不平----很生气的样子。

笑逐颜开----眉开眼笑。

恩将仇报----用仇恨报答恩惠。

磕磕绊绊 ---- 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。

以防万一 ---- 用来防备突然情况的发生异想天开 ---- 形容想法离奇，不切实际。

泉白如玉----泉水像玉石一样晶莹明澈不速之客 ---- 没有经过邀请而突然到来的客人。

指意想不到的客人。

飘飘悠悠 ---- 在空中或水面上轻缓地浮动。

突如其来 ---- 突然发生。

突如是突然的意思。

不假思索 ---- 用不着想，形容说话做事迅速。

垂头丧气 ---- 形容情绪低落、失望懊丧的神情。

不慌不忙 ---- 形容说话、做事沉稳，毫不慌张。

危峰兀立 ---- 指高峰耸立。

危，高。

兀立，直立。

怪石嶙峋 ---- 奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

盘曲而上 ---- 盘绕着，弯弯曲曲地上去。

突兀森郁 ---- 山高耸着，山上树木繁密。

梦寐以求 ---- 睡梦中都想着，形容迫切地希望着。

若无其事 ---- 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

鱼贯而出 ---- 像游鱼一样一个挨一个地走出来。

贯，连贯。

气喘吁吁 ---- 大口喘气，呼吸急促的样子。

吁吁，形容出气的声音。

响彻云霄 ---- 响声直达高空，形容声音十分嘹亮。

彻，通；透。

叫苦不迭―― 不断叫苦。

不迭，不停止。

随心所欲----一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

随，听任。

欲，想要不折不扣 ---- 一点都不打折扣。

表示完全，十足，彻底。

热泪盈眶 ---- 因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。

与世长辞 ---- 指人去世（多用于敬仰的人）。

第二讲词义理解【知识窗】我们已学过的语文课本中包含有大量的词语，对于词义的正确理解一方面要准确了解词语的基本含义，另一方面要在不同的语境中正确辨别词语的引申义。

多义词和同音词也是有区别的。

多义词是同一个词有几个不同的意义，它们之间有一定的联系。

而同音词是同一语音形式有几个意义，几个意义之间没有什么联系。

古诗文中有一些词语的意思与它现在的意思相差很大。

【方法一点通】一、怎样解释词语方法：①换句话说。

②直接说明。

③用近义词、同义词、通用语说。

④用比喻、形容的方式说明含义。

例题：1.谛听 ----2.捏 ----3.炫目 ----4.葱茏 ----方法解析：以上提供的几种解释词语的方法在具体词语意思的解释中，要注意做到具体词语具体分析，并且灵活应用，不要死搬硬套。

比如例1的“谛听”可以换句话说它的意思解释为“仔细地听”，也可以用近义词替换的方法解释为“倾听”。

而例2的“捏”就找不到与它动作那么一致的近义词了，则使用具体说明的方法更好。

例4的“葱茏”很显然使用了词语的引申义，所以用形容的方式解释就十分恰当了。

参考答案：1．谛听----仔细地听。

2．捏----用拇指或别的手指夹。

3．炫目----耀眼。

4. 葱茏----形容草木青翠茂盛。

二、多义词和同音词分析例如:“花”在“鲜花”、“种花”、“雪花”、“礼花”、“花灯”、“花猫”、“眼花”中表示不同的意义，但这几个意义有联系，是多义词。

而“鲜花”的“花”与“花钱”的“花”在意义上没有联系，是同音词。

三、古今词义有差别例题：亡羊补牢----方法解析：“亡羊补牢”中的“亡”是走失的意思，“牢”是“羊圈”的意思，跟现在的“死亡”、“牢固”、“牢房”意思不一样。

辨析这样的词的含义时，一定要仔细看文后的注释，边对照边阅读，平时要注意积累一些这样的词的特殊含义，为以后的文言文学习打下坚实的基础。

参考答案：亡羊补牢----羊丢了再去修补羊圈，还不算晚。

比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

部编版四年级下册《语文园地四》讲解知识点交流平台：读了这些句子，我发现这都是本单元课文中描写动物的明贬实褒句子，学习这样描写动物，可以帮助我们更好地表达自己对动物的喜爱之情，写出来的文章更加吸引读者的阅读兴趣。

识字加油站：杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）消——俏（俏丽）——峭（陡峭）捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）轮——沦（沦落）——抡（轮拳）换——涣（涣散）——焕（焕发）骏——俊（英俊）——峻（严峻）我知道了这是四组字形近字，我们可以通过换偏旁的方法记住这些字。

词句段运用：一、你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。

千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗“千里马”比喻有才干的人。

“老黄牛”比喻老实肯干的人。

“百灵鸟”声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。

“领头羊”比喻做事走在最前面的那个。

“小蜜蜂”比喻勤劳的人。

“纸老虎”外强中干的人。

“变色龙”在生活中善于变化和伪装的人。

“铁公鸡”那些小气吝啬贪婪的人。

“应声虫”缺乏主见、随声附和的人。

“哈巴狗”没有骨气、摇尾乞怜的人。

二、体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。

1、它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒。

2、什么东西响了一声，它立刻警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

3、后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

读了这些句子，我们知道了这三段话都是举事例写一个动物的特点的，前半句是动物的特点，后面用冒号，紧接着举事例说明这一特点。

示例：（1）爱臭美的小狗：每天早晨会蹲在镜子前照着镜子抓抓耳，挠挠腮，好像在看自己样子漂不漂亮，有时把奶奶的小花手绢顶在头上跑来跑去的玩。

（2）粗心的小杰：不是忘了老师布置的作业，就是把钥匙扔在家里。

（3）热心肠的老奶奶：她总是闲不住，今天帮东家看个孩子，明天帮西家买个菜，好像浑身有使不完的力气。

第一单元别有风趣：形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。

天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。

甜甜蜜蜜：指人内心感到幸福、愉快、舒适。

卜落卜落：象声词。

形容物件连续着地的碎响。

闪闪烁烁：闪闪烁烁形容说话吞吞吐吐。

霸气十足：傲气：自高自大的作风习气。

一般是指自尊心很强，很骄傲而且对自己的各方面有自信和满足。

无中生有：把没有的说成有。

比喻毫无事实，凭空捏造。

忽大忽小：一会儿大，一会儿小。

如雾如烟：像烟像雾一样。

形容迷漫一片的景色。

高楼林立：高楼林立，高高的房子，像树林一样密集地树立着。

车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。

灯火辉煌：意思是车如流水，马如游龙一般。

形容热闹繁华的景象。

炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。

依山傍水：意思是指地理位置靠近山岭和水流。

鸡犬相闻：指人烟稠密。

杂乱无章：章：条理。

乱七八糟，没有条理。

蜻蜓点水：意思是指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。

比喻做事肤浅不深入；也形容轻轻一吻。

茅塞顿开：意思为心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。

现在形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。

绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。

形容描写或叙述一段事情很逼真。

第二单元翻腾怒吼：上下滚动发威吼叫。

多用来形容水势凶猛,发出巨大声。

前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

成千上万：形容数量非常多。

也说成千累万、成千成万。

连根拔起：连，带，加上；根，高等植物茎干下部长在土里的部分；拔，抽，拉出，连根拽出；连根拔起，植物植株等带着根一起拽出来。

比喻彻底铲除或消灭。

五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼。

毫不相干：指指跟某个事物没有丝毫联系。

凌空翱翔：升上天空，在天空中任意滑翔。

点睛之笔：笔：文笔。

指文章传神绝妙之处。

形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。

茹毛饮血：连毛带血地生吃禽兽的生活，用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活，现形容事物或人处于野蛮状态。

第六单元知识点梳理课文18小英雄雨来一、多音字囊nánɡ行囊 nānɡ囊揣二、近义词商量—商榷聚集—集合赶紧—赶快劫难—灾难爱护—爱惜凶恶—凶狠可惜—惋惜防备—防范三、反义词柔软—坚硬黝黑—白皙扩大—缩小集合—解散撒谎—坦诚温和—粗暴爱护—破坏慌忙—从容四、词语解释门槛：门框下部挨着地面的横木。

飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。

夜校：夜间上课的学校，多是业余学校。

睁眼瞎：比喻不识字的人。

推推搡搡：推来推去。

趔趄：身体歪斜，脚步不稳。

五、句子解析1、黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪这几句话属于环境描写，为下文雨来顺利脱险埋下了伏笔。

其中画线句用了比喻的修辞手法，作者把芦花比作白雪，生动形象地写出了芦花的白。

2、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

运用了比喻的修辞手法，作者把雨来比作小泥鳅，生动形象地写出了雨来的身体光滑黝黑。

3、忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

动作描写，描写了雨来在水中的样子，表现了雨来的机灵和活泼。

作者运用比喻的修辞手法，把雨来比作小鸭子，写出了雨来的可爱和水性好。

4、雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。

写出了雨来对课本的爱护，侧面突出了雨来热爱学习。

5、他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。

对爸爸的外貌描写，交代了爸爸的特殊身份，同时暗示了形势的严峻，为下文雨来被鬼子捉住埋下伏笔。

6、雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑对雨来的动作描写，写出了雨来的反应迅速、身手敏捷。

7、雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

夸张的修辞手法，说明雨来跑得很快。

8、他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。

对鬼子军官的神态描写，表现了鬼子丑恶的嘴脸。

9、雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。

2023年部编版小学四年级语文下册第一、二单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。

赖:左边是“束”,中间是扁口。

剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

鹰:广字框下面有两个“亻”。

(3)多音字剥{bō(剥落)bāo(剥皮)扎{zhā(扎针)zā(扎辫子)zhá(挣扎)藉{jiè(慰藉)jí(狼藉)切{qiè(真切)qiē(切菜)和{hè(应和)hé(和好)旋{xuán(回旋)xuàn(旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏-稀四时-四季田园-田野惟有-只有低小-矮小装饰-装扮朴素-朴实华丽-华美独特-奇特率领-带领和谐-融洽辛苦-辛劳照例-照旧关闭-封闭慰藉-安慰猛厉-猛烈扫荡-横扫锐利-锋利奇幻-奇异发明-发现真切-真实阔达-开阔确实-实在闪闪烁烁-隐隐约约霸气十足-盛气凌人明洁-明净绮丽-秀丽回旋-回荡应和-响应纤细-细微沉醉-沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

部编语文四年级下册会识字词会写字词归纳整理识字词归纳整理在部编语文四年级下册中，学生将会接触到许多新的字词。

为了帮助学生更好地掌握和记忆这些字词，我们进行了识字词归纳整理，以便学生能够更系统地研究和应用这些词汇。

第一单元：五月的天气- 天气方面的字词：晴、阴、雨、风、云- 描述五月天气的字词：温暖、多云、下雨、微风、晴朗第二单元：雁过留声- 描述雁过的字词：呱呱叫、队形、翅膀、振翅高飞- 描述声音的字词：呼呼声、嘎嘎声、鹅鸣声、叫唤声第三单元：春天的聚会- 描述春天的字词：花朵、绿草、蝴蝶、小鸟- 描述春天聚会的字词：唱歌、跳舞、欢乐、笑声第四单元：采蘑菇的小姑娘- 描述采蘑菇的字词：篮子、小女孩、菇儿、采摘- 描述动作的字词：弯腰、小心、捧着、品尝第五单元：拜访朋友- 描述朋友的字词：朋友、邀请、欢迎、礼物- 描述拜访的字词：敲门、进屋、打招呼、说笑话第六单元：放风筝- 描述风筝的字词：飞翔、彩带、线轴、风向- 描述放风筝的字词：奔跑、快乐、玩耍、竞赛会写字词归纳整理除了识字词，四年级下册还将研究一些需要掌握写法的字词。

下面是每个单元会写字词的归纳整理。

第一单元：五月的天气- 会写的字词：晴、阴、风、云、温暖第二单元：雁过留声- 会写的字词：雁、队、振、高第三单元：春天的聚会- 会写的字词：花、蝴蝶、小鸟、欢乐第四单元：采蘑菇的小姑娘- 会写的字词：篮、女、菇儿、采第五单元：拜访朋友- 会写的字词：邀、礼物、拜访、笑话第六单元：放风筝- 会写的字词：风筝、彩带、带子、风向以上是部编语文四年级下册会识字词会写字词的归纳整理，希望对学生学习语文有所帮助，能够更好地掌握词汇。

人教版四年级语文下册1-4单元知识点归纳第一单元知识要点归纳一、词语搭配：奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水纹一块翡翠一只小船一团漆黑十进房子一次旅行一个山脚一番景象走了一转二、词语积累敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂三、四字词语波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙四、近反义词（1）反义词波澜壮阔—风平浪静明艳—暗淡蜿蜒—笔直高悬—低垂幽静—喧闹（2）近义词形态万千—姿态万千五彩斑斓—五彩缤纷稍微—略微昏暗—昏黑凉爽—凉快萦绕—缠绕五、好句积累1)、众鸟高飞尽,孤云独去闲。

【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。

】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤独之情。

2)、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着一枚青青的田螺。

】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。

3)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

【红日东升,阳光灿烂,江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。

】写出了江南色彩明丽的风光。

4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。

1.古诗词三首杂复杂杂七杂八篱篱笆寄人篱下蜻蜻蜓蜻蜓点水蝶蝴蝶招蜂引蝶徐徐缓清风徐来疏稀疏才疏学浅茅茅草名列前茅檐屋檐飞檐走壁媚妩媚媚上欺下翁老翁渔翁得利锄锄头锄强扶弱剥剥皮生吞活剥词意：寄人篱下：在别人的势力庇护之下或依附别人过活。

寄：依附。

篱：篱笆。

招蜂引蝶：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。

比喻吸引别人的注意。

媚上欺下：讨好上司，欺压下属的意思。

生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法等。

2.乡下人家构结构同课异构饰装饰文过饰非蹲下蹲瞑目蹲身冠冠军张冠李戴序顺序井然有序朴朴实朴实无华素素质我行我素笋竹笋雨后春笋例例子下不为例率表率正身率下觅寻觅东寻西觅耸耸立耸人听闻附附近魂不附体捣捣乱直捣黄龙绘绘画绘声绘色谐和谐亦庄亦谐寄邮寄寄人篱下眠冬眠不眠不休词意：文过饰非：用漂亮的言辞掩饰过失和错误。

张冠李戴：比喻名实不符，弄错了对象。

冠：帽子。

我行我素：不管人家怎么说，仍旧按照自己平素的一套去做。

雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。

比喻新生事物大量地涌现出来。

魂不附体：形容人因受到重大震惊而惊恐万状，失去常态。

直捣黄龙：指捣毁敌人的巢穴。

亦庄亦谐：（讲话或文章的内容）既庄重，又风趣。

3.天窗慰安慰大慰平生藉慰藉风流蕴藉卜占卜未卜先知滩沙滩积沙成滩帐蚊帐运筹帷帐莺黄莺莺歌燕舞霸霸气独霸一方鹰老鹰鹰击长空词意：大慰平生：对一生大大的奖励，感到特别的慰藉、欣慰。

风流蕴藉：形容人风雅潇洒，才华横溢。

运筹帷帐：指在后方决定作战策略。

莺歌燕舞：黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或比喻大好形势。

未卜先知：没有占卜就知道事情发展的结果。

后来有时用以比喻有预见性。

5.琥珀吼吼叫风号浪吼嗡嗡嗡嗡然不绝脂脂肪涂脂抹粉拭擦拭拭目以待餐餐厅一日三餐划划船点指划脚晌晌午晌午大错辣辣味心狠手辣渗渗透渠道渗漏俯俯身俯首帖耳番一番三番五次埋埋头埋头苦干陆陆地光怪陆离刷刷牙洗眉刷目拔拔河一毛不拔澎澎湃心潮澎湃详详细愿闻其详词意：嗡然不绝：嗡嗡这样的声音一直传来，形客环境的喧嚣。

一、词语解释满招损，谦受益。

《尚书》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！知己知彼，百战不殆。

《孙子兵法·谋攻》关注本店铺，下次再找不迷路遨游：漫游；游历。

鲲鹏展翅：鲲鹏是一种大鸟，它飞翔的时候会张开大翅膀比喻一个人要大展宏图。

九天揽月：揽:采摘。

到天的最高处去摘月。

常形容壮志豪情。

炎黄子孙：炎黄：炎帝神农氏和黄帝轩辕氏，代表中华民族的祖先。

炎帝和黄帝的后代。

指中华民族的后代。

先驱：在前面引导。

也指引导的人（多虚用）。

勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

宛若：仿佛。

瞬间：转眼之间。

二、句子赏析1.随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。

体会到万户为了这次飞行付出了惨重的代价：失去了生命，中国史上第一次火箭飞行没有成功。

体会到了中国航天的历程是坎坷的，古人为此付出了沉重的代价却坚持不懈的奋斗。

2.数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。

用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面启示下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。

【素材积累】指豁出性命，进行激烈的搏斗。

比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。

逆水行舟，不进则退。

人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

——容国团.生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。

在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

【素材积累】从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。

但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。