二年级语文下册传统节日

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教学目标【知识技能】1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。

能听写课后6个词语。

2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。

重点难点【教学重点】认识11个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时（一）激发兴趣，导入新课：中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？板书课题：识字1（齐读）今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。

（二）初读课文，整体感知1、自由读课文，读准字音。

2、指名读，评价。

3、自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。

4、认读生字，读准字音。

5、（课件出示）填空：本课讲了______种传统节日，分别是________________________。

6、拍手、齐读小儿歌。

（三）识记生字，指导书写。

1、识记生字：（1）（课件出示）tiē jiē sǎo zhōu ài zhuǎn tuán rè nɑo贴街扫舟艾转团热闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。

（3）开火车读、齐读。

（4）正音，指导：“舟、转、热”为翘舌音，“扫”为平舌音，“团”是前鼻音。

（5）你有什么好办法记住它们？可以用加一加的方法记住它们。

二年级下册语文传统节日二年级下册语文传统节日一、清明节清明节，又称“踏青节”，是中国传统的重要节日之一，节日期间人们会前往祖先的墓地扫墓、烈香，祭拜祖先，表达对先人的缅怀之情。

在清明节期间，还有许多独特的风俗，如：“放风筝”、“踩高跷”、“荡秋千”等。

清明节也是重阳节、寒食节等一些节日的前身。

二、端午节端午节，又称“龙舟节”，是中国传统节日之一，节日期间人们会吃粽子、赛龙舟，还有挂艾叶、洒雄黄等习俗。

端午节起源于我国古代战争时期，以纪念伟大的诗人——屈原。

端午节是中国重要的民间文化传统，也是我国非物质文化遗产之一。

三、中秋节中秋节，也称“月夕”、“团圆节”，是我国传统的重要节日之一，节日期间人们会吃月饼、赏月、猜灯谜，传统的中秋节月饼品种繁多，有豆沙、蛋黄、五仁等多种口味，还有鲜果月饼等特色产品。

猜灯谜是中秋节的又一佳俗，通过猜谜语、接龙等形式，在欣赏赏月的同时增加了乐趣。

四、重阳节重阳节，又称“登高节”、“踏秋节”，是中国传统的重要节日之一，节日期间人们会登高观景、赏菊，还会佩戴茱萸、喝菊花酒等。

重阳节是一个有悠久历史和深厚民俗内涵的节日，主要有缅怀敬老、祛病防疫、祈求平安等寓意。

五、元宵节元宵节是我国传统的节日之一，节日期间人们除了吃元宵、赏花灯、猜灯谜等传统习俗外，还有独特的民间表演，如：龙灯舞、舞狮子、杂技、踩高跷等。

元宵节是我国古老而丰富的文化遗产，也是我国非物质文化遗产中的重要组成部分。

总结以上五个节日，它们代表着中国悠久的历史和文化传统，也是中华文化的重要组成部分。

我们要从这些节日中认识到历史、传承文化，更要从中汲取中华民族的血脉，传承文化对后代，使这些节日更加充满活力和生命力。

二年级下册传统节日
二年级下册传统节日包括：
1. 春节：春节是中国最重要的传统节日，通常在农历正月初一庆祝。

人们会贴春联、打扫房屋、祭祖、放烟花等，还有拜年、互赠红包等传统习俗。

2. 元宵节：元宵节是在春节之后的第十五天庆祝，也被称为灯节。

人们会放花灯、吃汤圆、观赏花灯游行等。

3. 清明节：清明节是中国传统的祭扫节日，通常在公历4月4日前后庆祝。

人们会给祖先墓地扫墓、祭祖、踏青等。

4. 端午节：端午节是在农历五月初五庆祝，也称为龙舟节。

人们会包粽子、赛龙舟、挂艾草等。

5. 中秋节：中秋节是在农历八月十五庆祝，也称为月饼节。

人们会赏月、吃月饼、赏花等。

6. 国庆节：国庆节是中国的国家节日，庆祝中华人民共和国的成立。

通常在公历10月1日庆祝，人们会观看阅兵、放烟花、唱国歌等。

以上是二年级下册的一些传统节日，通过学习这些节日可以增进对传统文化的了解和传承。

二年级下2《传统节日》《二年级下 2〈传统节日〉》小朋友们，咱们国家有着丰富多彩的传统节日，每个节日都有着独特的魅力和意义。

今天，就让我们一起来了解一下吧！春节是一年中最重要的节日，一到春节，到处都充满了欢乐和喜庆的氛围。

在春节前，家家户户都会进行大扫除，把家里打扫得干干净净，迎接新年的到来。

大人们还会忙着准备各种年货，有美味的糖果、糕点，还有各种各样的水果。

小朋友们最喜欢的就是跟着大人一起去买新衣服啦，穿上漂亮的新衣，心里别提多高兴了！到了除夕夜，一家人会围坐在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。

桌上摆满了各种好吃的，有香喷喷的饺子、热气腾腾的红烧鱼，寓意着年年有余。

大家一边吃一边聊天，分享着过去一年的点点滴滴，憧憬着新的一年。

吃完年夜饭，大家就会坐在电视机前，一起观看春节联欢晚会，等待新年的钟声敲响。

当新年的钟声响起，外面就会响起噼里啪啦的鞭炮声，烟花在空中绽放，把夜空装点得格外美丽。

小朋友们会收到长辈们给的红包，这是长辈们对小朋友们的祝福和关爱。

元宵节紧接着春节而来。

这一天，到处都张灯结彩，热闹非凡。

街上挂满了各种各样的灯笼，有兔子灯、荷花灯、还有飞机灯，漂亮极了！小朋友们会拉着自己的灯笼，和小伙伴们一起玩耍。

晚上，一家人会一起吃元宵。

元宵有各种各样的口味，有甜甜的芝麻馅、香香的花生馅，还有酸酸甜甜的水果馅。

吃了元宵，寓意着一家人团团圆圆，幸福美满。

清明节是一个缅怀先人的节日。

在这一天，人们会去扫墓，祭奠逝去的亲人。

大家会带上鲜花、水果和糕点，来到墓地，清扫墓碑，献上鲜花，表达对亲人的思念之情。

同时，清明节也是春天的节气之一，这时候，大地复苏，草木发芽，人们也会趁着这个机会去郊外踏青，欣赏春天的美景。

端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而设立的节日。

在端午节，人们会包粽子。

粽子的种类可多啦，有红枣粽、豆沙粽、还有肉粽。

小朋友们最喜欢吃甜甜的红枣粽啦！除了包粽子，还有赛龙舟的活动。

龙舟上的人们齐心协力，喊着口号，奋力向前划，场面十分壮观。

仿写传统节日课文二年级下篇一：二下《传统节日》仿写春节至，喜气扬，舞狮子，烟花放。

元宵节，汤圆香，欢声笑语满街巷。

清明节，细雨绵，缅怀故人情难断。

端午节，粽香飘，糯米甜香人皆道。

乞巧节，七月初七，新人相会情意织。

中秋节，月圆夜，家家团圆乐陶陶。

重阳节，爱老日，登高赏菊共此时。

又是一年春好处，全家团聚乐无边。

篇二：二下《传统节日》仿写春节临，人欢笑，舞龙狮，红包讨。

元宵节，花灯俏，汤圆甜，灯谜妙。

清明节，雨淅沥，扫墓祭祖心相系。

中秋节，月饼圆，皓月当空人团圆。

时光匆匆又新岁，阖家欢乐共此时。

篇三：二下《传统节日》仿写春节至，欢声笑，红包收，春晚瞧。

元宵节，汤圆饱，大小碗碟乐陶陶。

清明节，天晴朗，踏青赏花春意盎。

端午节，粽香长，家人共聚享安康。

七夕夜，聚会忙，酒店灯火映红妆。

中秋节，月如霜，团团圆圆情意长。

重阳节，登高望，祖辈笑颜如花放。

新春再临喜气扬，全家团圆福满堂。

篇四：二下《传统节日》仿写春节庆，热闹浓，饺子香，红包送。

元宵节，汤圆融，福字贴门喜气重。

清明节，祭扫中，柳绿花红春意动。

端午节，艾草浓，龙舟竞渡鼓声隆。

七夕夜，鹊桥通，牛郎织女情相送。

中秋节，赏月同，月饼香甜人相拥。

重阳节，登高峰，敬老爱幼德传颂。

新春将至喜盈门，阖家团圆情意深。

篇五：二下《传统节日》仿写春节到，笑颜开，拜大年，红包来。

元宵节，花灯彩，舞狮高跷乐开怀。

清明节，柳丝垂，踏青赏花春风吹。

端午节，粽香飞，龙舟竞渡水花追。

七夕节，鹊桥会，牛郎织女爱相随。

中秋节，月光明，月饼甜香人未归。

重阳节，登高时，茱萸插遍寄相思。

新春又至人欢聚，团圆美满共此时。

篇六：二下《传统节日》仿写春节庆，喜气生，饺子香，红包迎。

元宵节，灯谜争，汤圆甜，灯火明。

清明节，思故人，秋千荡，纸鸢升。

端午节，艾草青，彩绳编，情意凝。

乞巧节，女子情，心灵手巧愿达成。

中秋节，赏月行，团圆乐，笑语盈。

重阳节，菊酒清，登高望远心自宁。

新春再临喜频传，全家欢聚乐无边。

二年级下册的传统节日课文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

一、生字学习。

1. 会认的字。

- “传”：chuán，这个字是翘舌音，可组词“传统”“传说”。

- “统”：tǒng，可组词“统一”“总统”。

- “贴”：tiē，注意是一声，组词“贴画”“张贴”。

- “宵”：xiāo，可组词“元宵”“宵夜”。

- “巷”：xiàng，小巷的“巷”，还可以读“hàng”，如“巷道”。

- “祭”：jì，祭祀的“祭”，可通过理解清明节祭扫的习俗来记忆。

- “舟”：zhōu，独体字，“龙舟”“小舟”。

- “艾”：ài，艾草的“艾”，“艾香”是端午节的一个特色。

- “堂”：táng，“大堂”“课堂”“满堂”。

- “乞”：qǐ，“乞巧”，向人讨要、请求的意思。

- “巧”：qiǎo，“巧妙”“灵巧”“乞巧”。

- “郎”：láng，“牛郎”“新郎”。

- “饼”：bǐng，“月饼”“饼干”。

- “赏”：shǎng，“欣赏”“赏花”“赏菊”。

- “菊”：jú，菊花的“菊”。

2. 会写的字。

- 贴：左右结构，左边是“贝”，最后一笔是点；右边是“占”，注意笔画顺序。

书写时要注意左右两部分的比例。

- 街：左中右结构，中间部分是两个“土”叠加，要写紧凑。

整个字笔画较多，要注意笔画的间距。

- 舟：独体字，横折钩的横画不能太长，中间一横稍短，两点分布均匀。

- 艾：上下结构，上面是“艹”，下面是“乂”，横撇和捺要写舒展。

二、词语理解。

1. 传统节日：世代相传的节日，有着悠久的历史和特定的习俗。

2. 贴窗花：春节的习俗之一，人们会在窗户上贴上漂亮的剪纸，增添节日的喜庆氛围。

二年级语文下册传统节日课文
人教版二年级语文下册《传统节日》的课文内容：
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。

重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。

这篇课文主要介绍了中国的一些传统节日以及与之相关的习俗和活动。

每个节日都有其独特的庆祝方式，如春节的贴窗花、放鞭炮，元宵节的看花灯，清明节的祭扫先人墓，端午节的赛龙舟、吃粽子，七夕节的乞巧活动，中秋节的吃月饼、赏月，重阳节的敬老、
踏秋、赏菊等。

通过学习这篇课文，学生可以了解中国传统文化中的重要节日，感受传统节日的浓厚氛围和文化内涵。

同时，也可以培养学生对传统文化的尊重和传承意识。

部编二年级下册语文《传统节日》课文原文与教案一、内容概览课文《传统节日》是一篇描绘中国传统节日的生动文章，选入部编二年级下册语文课本。

文章以简洁明快的语言，展现了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日的热闹场景和美好习俗。

文章开头先介绍了春节这个最重要的传统节日，描绘了家人团聚、欢庆新年的温馨画面。

随后元宵节、清明节、端午节等节日依次展开，每个节日都通过生动的描绘，展现了节日的特色和人们的喜悦心情。

比如元宵节的花灯璀璨，清明节的扫墓祭祖，端午节的龙舟竞渡等等。

接下来是课文的主题部分，通过对节日习俗的描述，传递了传统文化的韵味。

如春节贴春联、包饺子，端午节包粽子、赛龙舟等，让读者感受到节日的浓厚氛围和传统文化的魅力。

文章还强调了这些传统节日所蕴含的文化内涵和民族精神，引导学生们了解和传承传统文化。

在教学方面，本文的教学重点是让学生通过阅读课文，了解中国传统节日的习俗和特点，感受节日的热闹氛围和传统文化的魅力。

同时也注重培养学生的阅读能力和语言表达能力，通过课文的朗读、背诵和讨论等活动，提高学生的语文水平。

在教学过程中，还要注意引导学生体会节日中所蕴含的文化内涵和民族精神，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

《传统节日》是一篇富有情感、生动有趣的课文，能够让学生们更好地了解和感受中国的传统文化。

教案设计也需要充分考虑学生的实际情况和教学目标，注重培养学生的语文素养和文化素养。

1. 简述部编二年级下册语文教材的重要性当我们翻开部编二年级下册语文课本的时候，会发现其中一篇引人入胜的课文——《传统节日》。

这篇课文不仅让孩子们了解到中国丰富多彩的传统节日，还传递了深厚的文化情感。

那么部编二年级下册语文教材的重要性究竟体现在哪里呢？首先这套教材是教育部组织专家精心编写的，具有很高的权威性。

二年级是学生学习语言的基础阶段，语文教材的质量直接影响到学生对语言文字的掌握和运用。

部编教材注重传统文化教育，旨在通过生动的课文，让学生感受到中华文化的博大精深。