(完整版)八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点复习

八年级生物下册第八单元《生物的生殖与发育》知识点汇总八年级下册第八单元《生物的生殖与发育》知识点汇总第21章生物的生殖与发育一、生物的无性生殖、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。

3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。

4、植物的无性生殖⑴植物的营养器官：根、茎、叶。

⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。

⑶营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。

⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。

植物的组织培养（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。

（2）植物组织培养的优点：（a）在短时间内产生大批植物（b）防止植物病毒的侵害二、植物的有性生殖.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。

2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。

⑴自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊⑵异花传粉：一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊受精⑴受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。

⑵受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程4、果实和种子的形成受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,子房发育成果实。

5、果实和种子的传播的方法：自身力量、风力、水力、动物和人的活动。

三、昆虫的生殖和发育、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.发育经历四个时期：卵→幼虫→蛹→成虫。

举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2、不完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性相似，幼虫只是身体较小，生殖器官没有成熟，这种发育过程叫不完全变态发育.发育经历三个时期：卵→幼虫→成虫。

八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)研究好资料欢迎下载中考生物（苏教版）八年级下册复提纲第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。

在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。

能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。

植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。

2．植物嫁接的基本方法和原理（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。

嫁接后的植株往往具有接穗特征。

嫁接有枝接和芽接两种。

3．植物构造培养技术的基本进程（1）将植物的细胞、构造或器官等，在无菌的前提下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这类技术叫植物构造培养技术。

如短时间内出产出大批无病毒兰花苗，接纳植物构造培养。

4．植物的有性生殖进程（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。

（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的进程。

传粉体式格局有自花传粉和异花传粉。

（3）植物的与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。

5．花的结构和与果实发育的关系（1）花的结构图：研究好资料欢迎下载（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。

种子由子房里的胚珠发育而成。

其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。

一颗花生中有3个种子，说明子房中有3个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特性（1）果实和种子的传播有风、水、人和植物活动、自身力量几种体式格局。

第八单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.生物的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类。

有的植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖。

这种由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式就属于有性生殖。

有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

有性生殖是最常见的生殖方式。

判断是否是有性生殖的依据是有无两性生殖细胞的结合。

2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

无性生殖的后代只具有母体的遗传特性。

这种生殖方式有利于保持亲代的优良性状，加快植物繁殖速度。

例如细菌和草履虫的分裂生殖、真菌的孢子生殖、酵母菌和水螅的出芽生殖、克隆、组织培养等。

3.竹的地下茎有很多竹鞭并分节，节上的芽形成竹笋，可以长成新竹。

富贵竹的枝条插在水里就能形成新根系、椒草的叶片长成新植株、甘薯的块根上长出新植株等都属于无性生殖，也称为营养繁殖。

蒜、姜、藕、荸荠、芋头可用地下茎繁殖。

4.多种多样的生殖方式提高了植物适应环境变化的能力，扩大了分布范围，使植物广泛分布于多种多样的生态环境中。

5.植物常见的无性生殖方式有扦插（杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等）、压条（石榴、桂花、夹竹桃）和嫁接（苹果、梨、桃等果树）。

扦插和压条不改变性状，而嫁接可以繁育优良品种。

6.嫁接的方式有芽接和枝接。

嫁接时，接上去的是接穗，被接的植物体是砧木。

新个体的性状与接穗的性状一致。

嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。

7.探究：扦插材料的处理（1）用来做接穗的枝条上保留两个节。

上方切口是水平的（防止水分过多蒸发），下方切口是倾斜的（增加吸收水分的面积）。

上面一个节去掉部分枝叶（降低蒸腾作用，减少散失水分），下面一个节上的叶全部去掉。

（2）扦插时将下面的节埋入土中（有节的地方分生组织发达，容易生根），注意遮荫（降低蒸腾作用），及时浇水。

（3）扦插成功的标志：有新芽长出即为成活。

8.组织培养：利用植物离体的芽、茎等器官或组织，在特定条件下进行的快速无性繁殖技术。

初中生物中考总复习 (八年级下册)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖植物的生殖方式：有性生殖和无性生殖两种。

一、有性生殖1.花的生殖2.定义：由精子和卵细胞结合形成的受精卵而发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。

有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

受精卵最终会发育成胚，胚是新植物的幼体。

胚珠发育成种子，珠被发育成种皮；子房发育成果实，子房壁发育成果皮。

3.好处：成活率高。

往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围，可以使后代具有父母双方的基因，容易变异。

二、无性生殖（常见的无性繁殖的方式有：嫁接、扦插、压条、分蘖、组织培养等等）1.定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。

无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。

如：椒草用叶生殖，马铃薯用块茎生殖等。

2.好处：节省时间和劳动力，效率高。

3.无性生殖的应用⑴嫁接（苹果、梨、桃）：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接时应当使接穗（带芽的树皮）与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。

嫁接有枝接和芽接。

⑵扦插（甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵）：繁育优良品种。

⑶压条（月季、牡丹等等）⑷组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。

好处：科技含量高，繁殖速度快。

例：1.下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ A ）A.一颗葵花籽长成一株向日葵B.紫背天葵的枝条长出了新的根系C.椒草的叶片长成新植株D.马铃薯块茎发芽生根2.在今年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。

这种繁殖方式属于（ B ） A ．有性生殖 B ．无性生殖 C ．孢子生殖 D ．分裂生殖3.种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由两性生殖细胞的结合发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。

人教版八年级生物下册必背知识点第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一．植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。

例如：扦插、嫁接、压条、组织培养。

1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。

天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接穗，砧木嫁接分为：枝接，芽接，嫁接的关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。

3）组织培养：（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。

（2）组织培养的过程：人工配置的营养物质→植物组织→愈伤组织→分化出根和芽→试管苗→移栽→植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。

二．昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2．其他昆虫的发育1）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。

2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。

例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

三．两栖动物的生殖和发育1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。

2．发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。

四．鸟类的生殖与发育1．鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2．鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异一．基因控制生物的性状1．生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为形状。

最新整理八年级初二生物教案八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点整理八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点整理植物1．有性生殖：两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体。

2．无性生殖：由母体直接产生新个体。

如嫁接、扦插、组织培养1．果实是由花的发育而来的；种子是由花的发育而来的；胚是由花的发育而来的；精子与卵细胞相结合的过程叫。

2．嫁接成活的关键是。

3．“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是。

昆虫1．常见的繁殖行为：交尾、产卵。

2．发育过程（1）完全变态：（2）不完全变态：1．发育经过、、、四个时期的发育过程叫。

如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕。

2．发育经过、、三个时期的发育过程叫。

如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

两栖动物1．青蛙的生殖和发育过程——变态发育2．青蛙的繁殖行为：雄蛙鸣叫、雌雄抱对、产卵。

3．两栖动物的生殖发育与环境的关系：离不开水1．青蛙的幼体叫，其外部形态与内部结构都与非常相似，必须生活在中。

2．常见的两栖动物有、、等，其中，被列为国家二级保护动物的是。

鸟类1．鸟卵的结构2．鸟的生殖和发育过程求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏1．卵细胞的主要营养部分是。

2．卵黄表面的盘状小白点叫做，里面含有卵细胞的。

3．鸟卵的结构中起保护作用的是和。

第二章生物的遗传和变异第一节1．生物的性状（1）性状的概念（2）相对性状2．基因控制性状1．生物体的性状包括、、。

2．同一性状的不同表现形式称为，如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。

3．在生物传种接代的过程中，传下去的是。

第二节1．染色体、DNA、基因三者之间的关系。

2．基因经精子和卵细胞传递。

生殖细胞是基因传递的桥梁。

1．染色体是由和组成的。

2．染色体在体细胞中是存在的，因此基因在体细胞中也是存在的。

3．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的。

第三节相对性状有显性与隐性之分，决定性状的基因也有显性与隐性之分。

一对基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状。

只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。

生物的生殖和发育八年级生物下册知识点
生物的生殖和发育八年级生物下册知识点
1．女性体细胞中的性染色体是，男性是。

2． 2．就性染色体而言，男性形成的精子有含的和含的两种。

第五节
1．生物的变异是普遍存在的。

2．探究花生果实大小的变异。

3．变异的原因遗传和环境
4．变异的应用育种
1．生物的变异首先取决于，其次与也有关系。

引起的变异不能遗传给后代。

2．高产奶牛的培育应用了，高产抗倒伏小麦的培育应用了，太空椒的培育应用了。

第三章
生物的进化
第一节
1．科学的`推测，
2．生命的起源
（1）原始的地球条件
（2）原始海洋
（3）米勒的实验
1．科学推测需要有，还需要有，也需要。

2．原始大气层是由等构成的。

3．原始生命形成的摇篮是。

第二节
1．研究生物进化的方法：比较
2．生物进化的证据：化石
3．生物进化的历程
4．生物进化的趋势
1．越古老的地层中，成为化石的生物越。

2．生物进化的总体趋势是。

3．地球上最早出现的植物是。

4．地球上最早出现的脊椎动物是。

第三节
1．模拟保护色的形成过程。

2．生物进化的原因自然选择
1．保护色的形成是长期作用的结果。

2．自然选择的基础是，动力是，结果是，前提是。

八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代.)（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等. 举例：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

(3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段,一般每段保留两个节.b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的.(4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼.第二节昆虫的生殖和发育1。

变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育.（1）完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育.(2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程,称为不完全变态。

不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点整理植物1.有性生殖:两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体。

2.无性生殖:由母体直接产生新个体。

如嫁接、扦插、组织培养1.果实是由花的发育而来的;种子是由花的发育而来的;胚是由花的发育而来的;精子与卵细胞相结合的过程叫。

2.嫁接成活的关键是。

3.“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是。

昆虫1.常见的繁殖行为:交尾、产卵。

2.发育过程(1)完全变态:(2)不完全变态:1.发育经过、、四个时期的发育过程叫。

如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕。

2.发育经过、、三个时期的发育过程叫。

如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

两栖动物1.青蛙的生殖和发育过程——变态发育2.青蛙的繁殖行为:雄蛙鸣叫、雌雄抱对、产卵。

3.两栖动物的生殖发育与环境的关系:离不开水1.青蛙的幼体叫,其外部形态与内部结构都与非常相似,必须生活在中。

2.常见的两栖动物有、、等,其中,被列为国家二级保护动物的是鸟类1.鸟卵的结构2.鸟的生殖和发育过程求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏1.卵细胞的主要营养部分是。

2.卵黄表面的盘状小白点叫做,里面含有卵细胞的。

3.鸟卵的结构中起保护作用的是和。

第二章生物的遗传和变异第一节1.生物的性状(1)性状的概念(2)相对性状2.基因控制性状1.生物体的性状包括、。

2.同一性状的不同表现形式称为,如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。

3.在生物传种接代的过程中,传下去的是。

第二节1.染色体、DNA、基因三者之间的关系。

2.基因经精子和卵细胞传递。

生殖细胞是基因传递的桥梁。

1.染色体是由和组成的。

2.染色体在体细胞中是存在的,因此基因在体细胞中也是存在的。

3.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的。

第三节相对性状有显性与隐性之分,决定性状的基因也有显性与隐性之分。

一对基因组成中只要有一个显性基因,就表现为显性性状。

只有两个基因都是隐性基因时,才表现为隐性已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状,若有耳垂是由显性基因D控制的,无耳垂是由隐性基因d控制的,则有耳垂的基因组成是,无耳垂的基因组成是。

2013 版八下生物复习提纲第21 章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。

2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。

优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。

营养生殖的方式：嫁接、扦插。

枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘（1）嫁接芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。

接穗的优良性状；②繁殖速度快。

嫁接的优点：①保留（2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。

举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。

5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。

6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。

异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。

（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。

过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。

（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。

果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。

八年级下册生物重点笔记一、植物的生殖1. 有性生殖：通过精子和卵细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：豌豆、玉米的生殖。

2. 无性生殖：不经过精子和卵细胞的结合，直接由母体产生新个体。

例如：马铃薯的块茎、葡萄的扦插。

二、昆虫的生殖和发育1. 完全变态发育：经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的发育过程，如蝴蝶、蜜蜂等。

2. 不完全变态发育：经过卵、若虫、成虫三个阶段的发育过程，如蝗虫、螳螂等。

三、两栖动物的生殖和发育1. 蝌蚪依靠鳃呼吸，在水中生活，随着发育成长，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，爬上陆地生活，肺成为主要呼吸器官。

例如：青蛙、蟾蜍等。

2. 两栖动物在水中产卵，经过孵化成为蝌蚪，再经过变态发育成为成体。

四、鸟的生殖和发育1. 鸟的生殖器官分为雄性和雌性，分别有不同的生殖细胞，通过精子和卵细胞结合受精。

2. 鸟的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、育雏等阶段。

五、生物的遗传和变异1. 遗传是指亲子间的相似性，由基因所决定。

基因是染色体上具有遗传效应的片段，控制着生物体的性状。

2. 变异是指亲子间和子代个体间的差异，可能是环境因素引起的，也可能是基因突变引起的。

基因突变是基因结构的改变，可能会产生新的基因，从而产生新的性状。

3. 人类应用遗传变异原理培育新品种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等。

其中杂交育种是应用最广泛的方法，通过将两个或多个品种的优良性状结合在一起，产生新的品种。

六、生物的进化1. 生物进化的实质是种群基因频率的改变。

自然选择决定生物进化的方向，通过生存斗争和基因突变等途径使种群基因频率定向改变。

2. 隔离是物种形成的必要条件，物种的形成必须经过长期地理隔离并最终出现生殖隔离才能形成新的物种。

3. 共同进化产生了生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

七、人体的生理机能1. 人体通过神经系统和内分泌系统调节生理机能，维持内环境的稳态。

八年级生物下册《生物的生殖和发育》复习资料汇总八年级生物下册《生物的生殖和发育》复习资料汇总一、植物的生殖1、绿色开花植物六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子。

其中根、茎、叶属于营养器官;花、果实、种子属于生殖器官。

2、多数花包括雌蕊、雄蕊、花冠、花萼、花托等结构，其中雌蕊和雄蕊又称为花蕊，是一朵花中最重要的结构。

雌蕊包括柱头、花柱、子房三部分，子房是花的雌蕊中的主要结构，由胚珠和子房壁组成;雄蕊包括花药和花丝两部分，花药能产生花粉粒。

3、雄蕊产生的花粉粒如果落到雌蕊柱头上，就会在柱头分泌的黏液的刺激下长出花粉管，花粉管沿着花柱逐渐向子房内延伸，到达胚珠内后，花粉管末端破裂，释放出两个精子。

其中的一个精子与胚珠内的卵细胞融合后形成受精卵，将来发育成种子中的胚;另外一个精子与胚珠内的极核相融合，将来发育成种子中的胚乳，为胚的发育提供营养二、昆虫的生殖和发育昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。

(1)完全变态蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。

(2)不完全变态不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。

幼虫又称为若虫。

图123—6为蝗虫一生的发育过程。

三、两栖动物的生殖和发育现存的两栖动物约有2500种，它们是从水生过渡到陆生的脊椎动物。

最常见的是蛙类，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。

雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。

四、鸟的生殖和发育生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

2.鸟卵的结构与功能：卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。

八下第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖12、（1）有性生殖定义：经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式属于有性生殖。

用有性生殖的意义：后代具有双亲的遗传特性。

后代发生变异的可能性大，有利于适应多种多样环境，有利于生物的进化。

产生果实和种子，抵抗不良环境能力强。

（2）有性生殖常见方式：种子生殖、实生苗、卵生、胎生、试管婴儿。

（3）无性生殖定义：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。

优点：有利于保持亲代优良性状，加快繁殖速度。

缺点：后代只具有母体的遗传特性，发生变异的可能性小，不利于生物的进化。

（4）无性生殖常见方式：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养繁殖、扦插、嫁接、压条、组织培养、克隆3、（1）嫁接的方式有枝接和芽接两种。

它们的不同在于接穗不同。

芽接是用芽作接穗，枝接用枝条做接穗。

其他：一株花开不同颜色的花，用嫁接技术。

通过嫁接，很多果树可以提前开花结果。

（2）嫁接成功的关键要使接穗和砧木形成层紧密结合。

原因：形成层细胞不断分裂，促进接穗与砧木愈合。

（3）嫁接之后的植物体上所开花的颜色或果实的特点与提供接穗的植物一样。

4、竹子、马铃薯、姜、蒜、藕、富贵竹发育成后代用茎，椒草用叶，都是无性繁殖。

萝卜、甘薯用根，马铃薯用茎。

5、扦插时注意哪几点？植物的组织培养有什么好处？剪成15厘米左右茎段，一般保留两个节，上方伤口水平，减少水分散失，下方切口倾斜，增加吸收水分的面积，上面一个节去掉部分叶片，降低蒸腾作用，减少水分散失，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，形成愈伤组织，便于伤口处生根；扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮阴，及时浇水。

有新芽长出为成活。

6、植物组织培养优点：加快繁殖速度，受季节影响小，诱导变异容易。

繁殖速度最快，可以脱去病毒。

第二节昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育：生殖：有性生殖，体内受精，卵生。

2．完全变态发育：发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，是完全变态。

完全变态幼虫与成虫的形态结构与生活习性差异很大。