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人才发展规划纲要解读ppt课件

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《规划纲要解读》PPT课件.ppt

二、 制 订 过 程
• 2009.1.5，温总理在国家科教领导小组会议上强调 充分认识制定教育规划纲要的重大意义，指出:
• 教育是国家发展的基石。
• 只有一流的教育，才有一流的 国家实力，才能建设一流国家 。 • ——强国必先强教。
二、 制 订 过 程
教育事关民族兴旺、人民福祉和国 家未来。
• • •
面发展中的作用越来越突出。
一、制订背景
接受良好教育成为人民群众强烈期
盼，深化教育改革成为全社会共同心 声。而我国目前的教育还不完全适应
国家经济社会发展和人民群众接受良
好教育的要求。还存在不少问题。
链接：改革开放以来关于教育的历史性文件 中共中央《关于教育体制改革的决定》（1985） 中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲 要》（1993)
复合型、技能型人才培养规模。设立支持
地方高等教育专项资金，实施中西部高等 教育振兴计划。新增招生计划向中西部高 等教育资源短缺地区倾斜。 • 引导高校合理定位，克服同质化倾向， 形成各自的办学理念和风格，在不同层次、 不同领域办出特色，争创一流。
办优 出化 特结 色构
• 继续实施“985工程”和优势学科创新平
• 教育国际交流合作。
10 个 改 革 试 点
• 推进素质教育改革试点
• 义务教育均衡发展改革试点
• 职业教育办学模式改革试点 • 终身教育体制机制建设试点 • 拔尖创新人才培养改革试点
10 个 改 革 试 点
• 考试招生制度改革试点 • 现代大学制度改革试点 • 深化办学体制改革试点
• 地方教育投入保障机制改革试点
国务院关于当前发展学前教育的若干意见 [国10条]
• 一、把发展学前教育摆在 更加重要的位置。 • 二、多种形式扩大学前教 育资源。 • 三、多途径加强幼儿教师 队伍建设。 • 四、多种渠道加大学前教 育投入。 • 五、加强幼儿园准入管理。

2024年度(新)人才培养方案汇报ppt课件

2024年度(新)人才培养方案汇报ppt课件
毕业生反馈信息采集
通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，收集毕业生对母校教 学质量的反馈意见。
反馈信息利用
将毕业生的反馈信息作为教学质量改进的重要依据，及时调整人 才培养方案和教学计划。
2024/2/2
25
持续改进思路与措施
2024/2/2
教学质量持续改进机制
建立教学质量持续改进机制，不断完善教学质量保障体系。
实践教学质量监控
加强实验、实训、实习等实践教 学环节的质量监控，确保实践教
学效果。
教学质量信息反馈
建立畅通的教学质量信息反馈渠 道，及时收集、整理、分析和反
馈教学质量信息。
2024/2/2
24
毕业生跟踪调查及反馈机制
毕业生跟踪调查制度
建立毕业生跟踪调查制度，定期了解毕业生的就业情况、工作表 现和社会评价。
。
2024/2/2
教学内容改革
优化课程结构，更新教学内容 ，引入案例分析、项目实践等 教学方法，提高教学效果。
教材建设
选用高质量教材，鼓励教师自 编教材，确保教材内容的时效 性和实用性。
课程评估与反馈
建立课程评估机制，定期收集 学生、教师、企业等利益相关 者的反馈意见，持续改进课程
质量。
13
教学资源建设与共享机制
根据学校办学定位和市场 需求，明确专业方向，突 出专业特色。
2024/2/2
强化实践教学
加强实践教学环节，提高 学生的实践能力和综合素 质。
产学研结合
积极推进产学研合作，拓 展学生的实践和创新平台 。
9
知识与能力结构要求
掌握扎实的基础知识
要求学生掌握本专业所需的基础理论 和基本知识。
良好的综合素质

2024全新人才培养方案ppt课件

2024全新人才培养方案ppt课件
02 举办创新竞赛，激发学生创新热情，选拔优秀创 新人才。
实践教学体系
加强实验室建设，提供充足的实 验设备和场地，保障实践教学顺
利进行。
建立校企合作机制，为学生提供 实习机会，了解行业前沿动态。
实施导师制，指导学生进行学术 研究和社会实践，提升实践能力
和综合素质。
03
教学内容与方法改革
课程内容更新与优化
04
师资队伍建设与提升
教师素质提高途径
加强师德师风建设
通过定期开展师德教育活动，引 导教师树立正确的教育观、学生 观和质量观，增强教师的责任感
和使命感。
提升教师教学能力
组织教师参加各类教学培训、研 讨会和观摩活动，学习先进的教 学理念和教学方法，提高教师的
教育教学能力。
鼓励教师科研创新
为教师提供科研平台和资金支持 ，鼓励教师积极参与科研项目， 提高教师的学术水平和创新能力
教学方法创新与实践
推广案例教学
通过引入典型案例，引导学生分 析、讨论和解决问题，培养学生
独立思考和解决问题的能力。
开展翻转课堂
鼓励学生课前预习，课堂上通过小 组讨论、角色扮演等方式深化理解 ，提高课堂互动性和学生参与度。
利用在线教育资源
整合优质在线教育资源，为学生提 供多样化的学习途径和个性化的学 习支持。
2024全新人才培养 方案ppt课件
目录
• 人才培养背景与意义 • 全新人才培养方案构建 • 教学内容与方法改革 • 师资队伍建设与提升 • 实践教学环节强化与拓展 • 质量保障体系构建与完善
01
人才培养背景与意义
社会发展需求
01 经济全球化
需要具备跨文化交流、国际视野和创新能力的人 才。

人才发展战略PPT课件

人才发展战略PPT课件
人才发展战略
土豆豆（福建）电子商务有限公司
2018年4月
.
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ录
01 目标制定 02 战略和方法 03 行动方案
.
2
01
目标制定——短期目标
1 解决紧缺岗位的人才缺失， （通过招聘或内部轮岗制度） 2 建立统一集中的人力资源管理信息平台 （即员工关系、薪酬福利管理、绩效考核等） 3 建立完善人力资源管理体系
.
7
土豆土豆 GO GO GO!
2017MBA金融创新与管理
THANK YOU
.
8
.
3
01
目标制定——中期目标
1 实现统一规范的人力资源管理流程
2 提升总体人力资源管理水平
3 建立职业生涯规划体系
4 实现人力资源无纸化管理
.
4
01
目标制定——长期目标
1 建立并推广能力模型 2 大规模提升人员技能及素质，
为企业长远发展奠定坚实的人员基础
.
5
02
人才激励的战略和方法
引进
设立见习基 地，引进各 类优秀人才
激励
培训
倡导全员培训， 创新培训形式
设立管理创新奖， 有效激励员工
怎样吸引和留住 人才？
.
6
03
人才激励战略行动方案
加强人才引进和培养，优化人才资源结构
加强教育培训管理，促进人才全面发展
建立和完善人才储备晋升机制 不断创新人才培养开发体系
（开发中）
行动方案
采取灵活激励政策，提高地位
不断监控人才战略的具体落实情况

2024版年度确定人才培养方案ppt课件

2024版年度确定人才培养方案ppt课件

实践教学环节
设置实验、实训、课程设计等实践教 学环节，培养学生实践能力和创新精 神。
12
教学内容与方法选择
教学内容
注重知识更新，引入最新 研究成果和行业动态，确 保教学内容的前沿性和实 用性。
2024/2/3
教学方法
采用案例教学、项目教学、 讨论式教学等多样化教学 方法，激发学生学习兴趣 和主动性。
教育教学能力
大部分教师具有丰富的教学经验和较高的教育教学能力，但部分新引进 教师缺乏教学经验和实践能力，需要进一步加强培养。
2024/2/3
03
科研水平与能力
学院教师科研能力较强，近年来承担了多项国家级、省部级科研项目，
取得了一系列重要成果。但仍需加强科研团队建设，提高教师整体科研
水平。
20
引进与培养相结合策略
高层次人才引进
通过全球招聘、学术成果评价等方式，积极引进海内外高层次人才，优化师资队伍结构，提 升整体学术水平。
青年教师培养
实施青年教师导师制，为每位青年教师配备学术导师和教学导师，加强教学科研能力培养。 同时鼓励青年教师参加国内外学术会议、访学进修等活动，拓宽学术视野。
2024/2/3
教师实践能力提升
2024/2/3
职称评聘制度改进
完善职称评聘制度，注重考核教师的师德师风、教学能力、科研成果等方面表现，确保 评聘过程公平公正。对于特别优秀的青年教师，可破格晋升高级职称。
22
CHAPTER 06
质量监控与评估体系建立
2024/2/3
23
教学质量监控机制
2024/2/3
课堂质量监控
通过定期的课堂观摩、教学督导等方式，对教师的教学内容、方 法、效果等进行评估。

宣讲完整解读2022年十四五中医药人才发展规划ppt演示课件

宣讲完整解读2022年十四五中医药人才发展规划ppt演示课件

学习解读《“十四五”中医药人才发展规划》
《规划》的政策解答
(四)完善人才项目设置。围绕“十四五”中医药发展重大任务和重大需求，统筹中医药相关领域人才发 展需求，分层分类编制人才重点项目。对中医药人才工作的好经验好做法，在《规划》编制中持续给予安 排，做好与已有项目的有效衔接，比如传承工作室、优秀人才研修项目、老中医药专家学术经验继承等经 典项目，持续保留并扩大支持力度和规模。同时，紧紧围绕中医药振兴发展迫切需要，与时俱进新增设置 相关人才培养专项，比如中医药创新团队及人才支持计划项目、西医学习中医高层次人才项目、中医药英 才海外培养合作项目、中医药统计和信息化人才培养项目、中医药疫病防治骨干人才库建设项目等，着力 补齐人才短板。
一 二 三 四
3
3
——学习解读《“十四五”中医药人才发展规划》——
一
《规划》的出台背景
打开“幻灯片放映”菜单下的“自定 义动画 ”选项 ，就可 以在屏 幕右侧 出现“ 自定义 动画” 任务窗 口（如 图1所 示）。 动画的 整个设 置过程 就可以 在这个 窗口中 完成， 如果选 中窗口 底部的 “自动 预览” 选项， 那么所 添加的 任何动 画效果 都能在 编辑区 内得到 实时的 预览FH X+LH J。 打开“幻灯片放映”菜单下的“自定 义动画 ”选项 ，就可 以在屏 幕右侧 出现“ 自定义 动画” 任务窗 口（如 图1所 示）。 动画的 整个设 置过程 就可以 在这个 窗口中 完成， 如果选 中窗口 底部的 “自动 预览” 选项， 那么所 添加的 任何动 画效果 都能在 编辑区 内得到 实时的 预览FH X+LH J。
6
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开“幻灯片放映”菜单下的“自定 义动画 ”选项 ，就可 以在屏 幕右侧 出现“ 自定义 动画” 任务窗 口（如 图1所 示）。 动画的 整个设 置过程 就可以 在这个 窗口中 完成， 如果选 中窗口 底部的 “自动 预览” 选项， 那么所 添加的 任何动 画效果 都能在 编辑区 内得到 实时的 预览FH X+LH J。 打开“幻灯片放映”菜单下的“自定 义动画 ”选项 ，就可 以在屏 幕右侧 出现“ 自定义 动画” 任务窗 口（如 图1所 示）。 动画的 整个设 置过程 就可以 在这个 窗口中 完成， 如果选 中窗口 底部的 “自动 预览” 选项， 那么所 添加的 任何动 画效果 都能在 编辑区 内得到 实时的 预览FH X+LH J。

《人才发展》课件

薪酬体系设计：根据岗位、能力、业绩等因素进行合理设计 薪酬结构：包括基本工资、绩效工资、奖金、福利等 薪酬水平：与市场水平、企业效益、员工贡献等因素相匹配 薪酬调整：定期进行薪酬调整，以适应市场变化和员工需求
制定绩效考核制度，对员工进行全面评价和激 励
绩效考核制度的 目的：激励员工 提高工作效率和 质量
建立激励 机制：建 立合理的 激励机制， 激发员工 的积极性 和创造力
建立人才 流动机制： 建立人才 流动机制， 促进人才 的合理流 动和优化 配置
建立人才 评价体系： 建立科学 的人才评 价体系， 对人才进 行客观、 公正的评 价和选拔
制定招聘计划，明确招聘标准
确定招聘需求：根据公司战略和业务发展需要，明确招聘 岗位和数量
培训内容：包括 专业技能、管理 能力、沟通技巧 等
培训方式：线上 培训、线下培训、 实践操作等
培训时间：定期 培训、不定期培 训、紧急培训等
培训效果评估： 通过考试、考核 、反馈等方式进 行评估
鼓励员工自我实现和创新，为企业创造更多价 值
提供职业规划指导：帮助员工明确职业 发展方向和目标
创新激励：鼓励员工创新，为企业创造 更多价值
为员工提供职业发展规划和晋升机会
职业规划：帮助 员工明确职业发 展方向和目标
培训和发展：提 供培训和学习机 会，提升员工技 能和素质
晋升机制：建立 公平、公正的晋 升机制，鼓励员 工积极进取
激励措施：设立 奖励和激励措施 ，激发员工工作 热情和创造力
建立完善的晋升机制，激发员工的职业发展动 力
单击添加标题
人才的培养和发 展
人才的激励和管 理
人才的重要性
人才的招聘和选 拔
人才的职业规划 和晋升机制

2024版人才培养方案ppt课件


实施翻转课堂
让学生在课前预习，课堂 上通过讨论、答疑等方式 深入学习，提高学生的学 习效率。
15
现代信息技术应用
建设在线课程
利用现代信息技术，建设 在线课程，为学生提供更 加灵活的学习方式。
2024/1/25
使用多媒体教学
运用多媒体技术，使教学 内容更加生动、形象，提 高学生的学习兴趣。
利用社交媒体
强化实践教学
增加实践教学环节，提高学生的实践能力和解 决问题的能力。
2024/1/25
14
教学方法创新与探索
01
02
03
引入案例教学
通过案例分析，让学生了 解实际问题的解决方法， 培养学生的分析和解决问 题的能力。
2024/1/25
开展小组讨论
鼓励学生分组讨论，提高 学生的沟通能力和团队协 作精神。
12
04
加强校企合作，建立实 践教学基地和产学研合 作平台，为学生提供更 多实践机会。
03
教学内容与方法改革
2024/1/25
13
教学内容更新与完善
更新教学内容
完善课程体系
根据行业发展和市场需求，定期更新教学内容， 确保学生学到最新的知识和技能。
构建科学合理的课程体系，注重知识的系统性 和连贯性，以及理论与实践的结合。
积极开展社会服务和公益活动， 提升学校社会声誉和影响力。
2024/1/25
32
感谢您的观看
THANKS
2024/1/25
33
04
提供优质教学资源
为教师提供丰富的教学资源和 先进的教学设备，支持其开展 高水平的教学活动。
2024/1/25
21
兼职教师队伍建设

人力资源发展规划培训教材(PPT 70页)


工作报告标准
工作计划标准
25
职位说明书的功能
➢ 招聘录用员工 ➢ 制定薪酬政策 ➢ 任职人工作指导 ➢ 工作目标管理 ➢ 培训与开发 ➢ 考核与奖惩 ➢ 晋升
26
职责范围描述的原则方法
1、职责范围来源: 依据职能分解,配置到职位的业务工作内容。
2、职责项目特点: 职责的每项职能是相对独立的。
3、职责项目排序: 按重要程度（主项）描述。
福利待遇
体现员工 绩效差异
与相关人才 市场比较
使公司在 可承受的范围
内承担
45
国际薪酬组合趋势
公司管理层
下属员工
长期奖励 37%
薪酬 39%
长期奖励 33%
薪酬 42%
短期奖励 12%
福利 12%
短期奖励 13%
福利 12%
46
工资设计的流程
岗位设置 岗位评估 市场比较 市场调查
岗位责任 员工 发展计划 培训状况
18
人力资源规划的基本问题
➢ 企业现状如何？ ➢ 企业目标是什么？ ➢ 如何协助实现企业目标？ ➢ 自我审视当下现状
19
第三单元 诊断企业人力资源现状
20
人力资源的投资效益分析
人力资源体系：1）员工能力开发如何支持企业发展战略， 2）基于现有资源与能力的投入产出分析。
企业 战略目标
人力资源 竞争环境
System
共同价值观 S/Value
企业技巧 Skills
企业的主要 特征及能力
企业方式
Style
企业员工
Staff
管理风格，共 享型，独裁型，
员工类型及
民主型
对待其方式
6
企业战略体系

人才培养与发展PPT


实现可持续发展
企业要实现可持续发展，必须注重人 才培养和发展，以确保企业拥有源源 不断的人才支持。
通过培养和发展人才，企业能够走在 行业前列，引领行业的发展趋势。
02 人才培养的策略
培训和发展计划
制定个性化的培训和发展计划
定期评估和反馈
根据员工的职业规划和岗位需求，制定个 性化的培训和发展计划，包括技能培训、 领导力培训、沟通技巧培训等。
03 人才培养的方法
在岗培训
针对性强
根据员工的实际工作需求，提供 与岗位相关的培训内容。
实践性强
在岗培训通常结合实际工作场景， 使员工在实践中学习和掌握技能。
促进团队合作
在培训过程中，员工之间的交流和 合作有助于提升团队协作能力。
外部培训和进修
拓宽视野
提供机会了解行业前沿动态和知 识，拓宽员工的知识视野。
发展规划。
培养成果
03
该计划实施后，银行的人才储备得到有效增强，业务发展得到
了有力的人才保障。
某跨国公司的领导力发展项目
培养目标
培养具备全球视野、战略思维和卓越领导力的企业领导者。
培养方式
通过与国际知名商学院合作，提供高端领导力课程和实践项目。
培养成果
该计划实施后，公司领导团队的整体素质得到显著提升，企业的战 略执行力和业绩得到明显提高。
提升的员工。
明确导师职责
明确导师的职责和工作要求， 确保导师能够有效地指导员工 ，帮助员工提升技能和经验。
建立教练制度
建立教练制度，选拔具有专业 知识和丰富经验的教练，为员 工提供个性化的指导和支持。
定期评估和反馈
定期评估导师和教练的工作成 果，及时给予反馈和建议，提
高指导效果和质量。
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《国家中长期人才发展规划》 解读
州委党校：周冬梅
只有人才众多，国家才能 真正强大。半个多世纪前，毛 泽东就曾指出：“世间一切事 物中，人是第一可宝贵的。在 共产党领导下，只要有了人， 什么人间奇迹都能创造出来。
专题内容：
一、高远目标：人才强国 二、明确路径：人才优先 三、短板补齐：聚集“塔尖” 四、三大焦点 五、六大新亮点
建设人才强国的奋斗目标必要且可行 实现人才强国战略的内外条件皆已具备 《纲要》诞生记
《纲要》诞生记：
党的十一届三中全会为标志,我国人才工作翻开新篇 章。
2002年,中央批准印发《2002-2005年全国人才队伍 建设规划纲要》,提出实施人才强国战略。2003年底,党 中央、国务院召开新中国成立以来第一次全国人才工作 会议,作出《关于进一步加强人才工作的决定》,全面部 署大力实施人才强国战略。
广阔空间 （六）实施更加开放的人才政策
政策点击
保护权益 提高受益 资助支持
“实施知识产权保护政策”有三大亮点
第一个亮点是提出了要明确知识 产权归属，强调利益分享
第二个亮点是提出明确职务发明 人权益，提高主要发明人受益比 例
第三个亮点是提出国家要制定办 法，对个人和中小企业发明创造 进行资助支持
2008年2月,中央人才工作协调小组向中央提出编制人才 规划建议。
2008年3月16日,中央人才工作协调小组第17次会议,审议 通过人才规划编制工作方案。
一、高远目标：人才强国 “人才强国” 可以从两个方面理解 第一个方面， “人才的强国” 第二个方面， “通过人才来强国”
从经济学角度解读： 解读一：人才是人力资本的人格化 解读二：人才资源（人力资本）是竞争优势 解读三：教育是生产人力资本的公益品 解读四：特殊人才是最稀缺的资源 解读五：人才会对激励作出反应
三、补齐短板：聚焦“塔尖”
三、补齐短板：聚焦“塔尖”
实施12项重大人才工程培养造就一批世界水平 科学家 (一)创新人才推进计划 (二)青年英才开发计划 (三)企业经营管理人才素质提升工程 (四)高素质教育人才培养工程 (五)文化名家工程
(六)全民健康卫生人才保障工程 (七)海外高层次人才引进计划 (八)专业技术人才知识更新工程 (九)国家高技能人才振兴计划 (十)现代农业人才支撑计划 (十一)边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区 人才支持计划 (十二)高校毕业生基层培养计划
2006年,人才强国战略作为专章列入“十一五”规划 纲要。同年,国家中长期科学和技术发展规划纲要出台 。
2006年1月,全国科学技术大会作出走自主创新道路 、建设创新型国家的决定。6月,胡锦涛总书记在两院院 士大会上强调建设宏大的创新型科技人才队伍。
2007年10月,党的十七大第一次将人才强国战略写入党代 会报告和载入党章,进一步提升了人才强国战略在党和国 家战略布局中的地位。
二、明确路径：人才优先
(一)为什么要确立在经济社会发展中人才优 先发展的战略布局 1、人才优先发展是世界进入人力资本时代 的战略需要
2、进人才优先 发展
1、加快推进人才国际化 2、加快推进人才市场化 3、加快推进人才服务的社会化 4、加快推进人才管理的人性化
四、 三大焦点 （一）党政人才可从社会选拔 （二）医院高校取消行政级别 （三）国企推行股权期权激励
五、六大新亮点
（一）突出培养造就创新型科技人才 （二）六大类人才队伍建设将统筹推进 （三）“以用为本”是人才工作体制机
制创新着力点 （四）完善与创新人才培养开发机制 （五）以有力扶持政策为人才创业开拓
小结：
在我国经济持续发展的今 天，在国家向知识经济时代转 型的时期，人才！这个关键因 素，需要我们不断的去重视， 去保障，才能在国际竞争格局 中处于主动的位置，深入改革 ，不断创新，我们还需要做很 多的工作，为人才强国的建立 而努力。
如有不妥之处，敬请批评指正！
谢谢！