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人教版四年级下册小数点移动变化练习题

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人教版四年级下册小数点移动变化练习题 1、填空
(1)把3.2的小数点去掉，它的值扩大( )倍。

(2)4.26扩大( )倍是4260。

(3)22.9缩小( )倍，才能得到0.229。

(4)把( )扩大10倍是0.5，把( )缩小100倍是2.32。

(5)把0.32缩小10倍是( )，再扩大1000倍是( )。

(6)把200缩小( )倍是0.2，再缩小( )倍是0.02。

(7)把36.8的小数点向右移动三位，这个数就（），是( )；把1.4的小数点向左移动两位，这个数就( )，是( )。

（8）把0．011扩大10倍，得（）；把0．001扩大100倍，得（）；把0．001扩大1000 倍，得（）．
（9）把530缩小10倍是（）；把530缩小100倍是（）；把530缩小1000倍是（）．（10）（）扩大100倍是0．2
2、直接写出得数
3.2×10= 2.34×0.1= 3÷100=
0.4×100= 0.1×0.01= 0.5÷1000= 35.9×1000= 37×0.001= 1.39÷100=
4.83×10= 2
5.6×0.01= 30÷1000=
3、判断题，对的画“√”，错的画“×”
(1)36.42这个小数缩小100倍，就得到整数。

( )
(2)一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。

(
(3)一个数的末尾添上两个“0”是扩大100倍。

( )
（4）把0．08扩大100倍是0．08。

（）（5）三位小数比两位小数大（）
（6）2缩小1000倍就是2÷1000。

（）
（7）甲数的100倍等于乙数的100倍．（ )
(8)36.42这个小数缩小100倍，就得到整数．( )
(9)一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍．( )
(10)一个数的末尾添上两个“0”是扩大100倍．( )
(11)一个小数的末尾有3个“0”，这3个“0”无论去掉其中的几个，小数的大小不变．( )
4．选择（将正确答案的序号填在括号里）
（1）在5．2的末尾添上两个“0”，这个数（）．
①扩大了100倍②缩小了100倍③大小不变（2）把7．1的小数点向（）移动（）位是0．071。

①左②右③二④三
（3）把0．06缩小10倍是（）．
①0．006 ②0．6 ③6
5、列式计算
(1)100个0.05是多少？
(2)32.6的100倍是多少？
(3)8除以1000的商是多少？
(4) 2.8 除以1000的商是多少？
6. 把下面的数各扩大100倍
1.321 0.576 9.78 0.001 8 90.01
7. 把下面的数各缩小100倍
12 20 19.8
2316.2 0.91 18.03。

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人教版四年级数学下册 4.5 小数点移动引起小数大小的变化规律(习题)

人教版四年级数学下册 4.5 小数点移动引起小数大小的变化规律(习题)


(2)5.67缩小到原来的
1 是多少？
100
5.67÷100＝0.567( ✘ )
改正：5.67÷100＝0.0567
辨析：小数点应向左移动两位，学生忘记了添0
占位。
提升点 小数点的连续移动
4．看谁先到家。 8.56 ×10 85.6 ÷100 0.856 ×1000 856
6.7 ÷10 0.67 ×100 67 ÷10 6.7
1
缩小到原来的 100 0.154 0.015 0.6
缩小到原来的 1
1000
0.0154 0.0015
0.06
2.103 0.2103
易错点
3．下面的做法对吗？若不对，请改正。 (1)0.007扩大到原来的100倍是多少？
0.007×100＝7( ✘ ) 改正：0.007×100＝0.7 辨析：去掉小数部分两个0后，易漏掉整数部分。
26.3
263 2630
4.5
45
450
38.9
389 3890
（选题源于教材P46第2题）
3.
（选题源于教材P46第3题）
5
0.435
435
8
0.8
8
670
6.7
0.67
4. 填一填。 （选题源于教材P46第4题）
483 0.483 4830
5. 填上适当的数。
（1）把3.6的小数点向左移一位是_____0_.3_6_____。 （2）把3.14的小数点向右移动两位数是_____3_1_4____。 （3）把0.03扩大到它的___1_0_0_0__倍是30 （4）把42缩小到它的（ （10100） ）是0.042。
563.2 ÷10 56.32 ÷100 0.5632 ×1000
四年级下册小数点的移动人教版

四年级下册小数点的移动人教版


例题讲解
例题5.已知甲数比乙数大32.4，把甲数的小数点向左移动 一位就是乙数，则乙数是_3_._6__。
例题讲解
例题6.把一个小数缩小到它的1010
后，小数点再向右移动 1
三位，然后把所得的小数缩小到它的100 ，最后把小数点
向右移动一位，得到46.07。这个小数原来是多少？
46.07
总结
1.掌握小数点的移动对小数数值的影响以及变化规律 2.掌握小数扩大10倍、100倍、1000倍和缩小为原来的 10分之1，100分之1、1000分之1的计算方法
知识讲解
在小数中，小数点极其重要，它将整数部分与小数部分分开 在它的左右两侧，它的位置又决定了小数的大小。如果移动 小数点的位置，小数的大小就将发生变化。小数点向右移动 一位，原数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原数就扩大 100倍；小数点向右移动三位，原数就扩大1000倍。
相反的，小数点向左移动，原数就会变小，小数点向左移 动一位，小数就缩小为原来的10分之1，小数点向左移动 两位，小数就缩小为原来的100分之1，小数点向左移动三 位，小数就缩小为原来的1000分之1。
，最后把小数点向右移动一位，得到46.
例题讲解
例题3.一个数先扩大100倍后，再将小数点向左移动一位， 得数是365，原来这个数是多少？
例题讲解
例题4. （2014·成都）一个数的小数点向左移动两位后， 一个数先扩大100倍后，再将小数点向左移动一位，得数是365，原来这个数是多少？
5，原来这个数是多少？
例题讲解
例题1.
1
（1）2.1是21的_1__0__，7.5是0.75的1__0_倍__。
（2）将67.7中的小数点移动一位，得数是6__.7__7_或__6__7_7_。
新版四年级数学下册试题小数点的移动引起小数的变化专题练习人教版附答案

新版四年级数学下册试题小数点的移动引起小数的变化专题练习人教版附答案

人教版四年级下册小数点的移动引起小数的变化专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的1100结果相同。

A．0.32B．320C．3.2D．32 2．一个数扩大到它的1000倍后是70，这个数是（）。

A．0.7B．0.07C．0.0073．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）。

A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的1 10C．缩小到原数的1100D．扩大到原数的100倍4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（）A．大小不变B．扩大10倍C．缩小10倍5．把0.125先扩大到它的1000倍，再缩小到它的1100，这个数就变成了（）。

A．1.25B．12.5C．125D．0.01256．一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数()．A．和原数一样大B．扩大到原数的10倍C．缩小为原数的D．无法确定7．一个小数的小数点向左移动四位，再向右移动两位．所得的数（）A．扩大到它的1000倍B．扩大到它的100倍C．缩小到它的D．缩小到它的8．0.39的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果（）。

A．扩大10倍B．扩大100倍C．缩小到原来的110D．缩小到原来的11009．把0.017扩大到原来的100倍，相当于把170()A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1100C．扩大到原来的1000倍D．扩大到原来的100倍10．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的110，得到的结果是原来的（）倍。

二、口算和估算11．直接写得数。

2800÷70＝45×20＝36－0÷23＝（16－7）×0＝9÷100＝125×8÷125×8＝2.08×1000＝8.015×100＝24.3÷10＝12．直接写出得数。

人教版四年级下册数学 小数点移动引起小数大小的变化 同步练习

人教版四年级下册数学 小数点移动引起小数大小的变化 同步练习

人教版四年级下册数学小数点移动引起小数大小的变化 同步练习1.填一填。

（1） 把9.506缩小到原数的1001，在扩大到所得数的10倍是（ ）。

（2） 3.029的小数点移动后变成了302.9，这样就（ ）到原数的（ ）。

（3） 把6.09的小数点向左移动一位是（ ），就（ ）到原数的（ ）倍；把10.8的小数点向右移动两位是（ ），就（ ）到原数的（ ）。

（4） 90.26的小数点去掉后是（ ），就相当于小数点向右移动（ ）位，就（ ）到原数的（ ）。

（5） 把28.56的小数点移动到它的最高位右边，就是把小数点向（ ）移动（ ）位，移动后的数是（ ）。

（6） 把0.05扩大到原数的（ ）倍就是50，就是把小数点向（ ）移动（ ）位；把67缩小到原数的（ ）就是0.067，就是把小数点向（ ）移动（ ）位。

2.选一选。

（1） 678缩小到原数的1001是（ ）。

①67800 ②67.8 ③6.78 （2） 把1.8的小数点向右移动两位后是（ ）。

①0.018 ②18 ③180 （3） 0.206先缩小到原数的1001，再扩大到所得数的1000倍，得数是（ ）。

①2.06 ②0.206 ③206（4） 一个数扩大到原数的1000倍后是30.05，原来这个数是（ ）。

①300500 ②30050 ③3005 （5） 1.806去掉小数点后，小数就（ ）。

①扩大到原数的1000倍 ②缩小到原数的10001 ③缩小到原数的10013.判一判。

（1） 5.6是560的百分之一。

（ ）（2）去掉小数点后面的“0”，小数大小不变。

（）（3）把0.029去掉小数点就是扩大到原数的100倍。

（）（4）把3.08扩大到原来的1000倍，要在末尾加上3个“0”。

（）4.填写下面的表格。

商品单价数量总价文具盒16.55元10个铅笔1000支680元钢笔8.27元827元5.一个数的小数点向右移动一位后比原数大189，原来的数是多少？6.某日1元人民币可以兑换0.1526美元，可以兑换1.1921港元。