人教版四年级数学下《小数点移动》练习题

四年级数学下册小数点移动练习题一、小数点向右移动小数点向右移动表示把小数点右边的数向右移动相应的位数。

具体方法是把小数点后面的每一位数向右移动一位，移动后在最后添0。

例子1：0.3向右移动1位解：移动后的数是3.0例子2：0.25向右移动2位解：移动后的数是25.00练习题1：将下列小数点向右移动指定位数1. 0.5移动2位2. 0.08移动3位3. 0.125移动1位答案：1. 移动后的数是500.002. 移动后的数是80.0003. 移动后的数是1.25二、小数点向左移动小数点向左移动表示把小数点左边的数向左移动相应的位数。

具体方法是把小数点前面的每一位数向左移动一位，移动后在最前面添0。

例子1：3.4向左移动1位解：移动后的数是0.34例子2：45.6向左移动2位解：移动后的数是0.456练习题2：将下列小数点向左移动指定位数1. 0.32移动3位2. 1.6移动2位3. 0.025移动1位答案：1. 移动后的数是0.000322. 移动后的数是0.0163. 移动后的数是0.0025三、混合练习练习题3：根据题目要求，进行小数点的移动操作1. 把0.07向右移动1位，再向左移动2位2. 把8.56向左移动2位，再向右移动3位3. 把0.063向右移动3位，再向左移动1位答案：1. 移动后的数是0.72. 移动后的数是8560.03. 移动后的数是0.0063通过以上的练习题，我们可以掌握小数点向右移动和向左移动的方法。

在实际应用中，小数点的移动可以帮助我们进行数值的比较和计算，提高计算的准确性和效率。

在做题时要注意小数点移动的位数和移动后的位数补0的问题，加深对小数点移动的理解和掌握。

小学数学四（下）练习——小数点移动姓名1、判断题。

(对の打“√”，错の打“×”)（1）0.001×1000＝10 ( ) （2）15.6÷100＝1.56 ( ) （3）0.207の小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍. ( ) （4）把0.08扩大100倍是0.08。

() （5）三位小数比两位小数大。

() （6）2缩小1000倍就是2÷1000.() （7）甲数の100倍等于乙数の100倍。

()2、单选题。

（1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍（2）把0.02の小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A、2B、0.2C、20D、200（3）把一个小数の小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后の小数比原小数（）A、扩大3倍B、扩大100倍C、缩小1000倍（4）在5.2の末尾添上两个“0”，这个数()．A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变（5）把7.1の小数点向()移动()位是0.071．A、左B、右C、二D、三（6）把0.06缩小10倍是()．A、0.006B、0.6C、6（7）甲数扩大10倍()甲数增加9倍．A、大于B、等于C、小于3、在横线上填上适当の数或文字。

（1）把0.43扩大_________倍是430。

把0.1_ 倍是0.01。

把10.45扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。

（2）0.54扩大100倍是_________,再缩小1000倍是_________。

（3）有甲、乙、丙三个数，若把甲数の小数点向右移动三位，乙数の小数点向左移动四位，得到の两个数正好与丙数相等，若丙数是7.04，则甲数是_________，乙数是_________。

（4）把62.9缩小10倍，小数点向______移动_______位是_________；缩小100倍，小数点向_____移动_______位是_________；缩小1000倍，小数点向________移动_______位是_________。

四年级数学下册小数点移动的题一、小数点移动填空题（1 - 10题）1. 把3.25扩大到它的100倍是（）。

- 解析：把一个数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。

3.25的小数点向右移动两位后是325。

2. 把56.7缩小到它的(1)/(10)是（）。

- 解析：把一个数缩小到它的(1)/(10)，就是把这个数的小数点向左移动一位。

56.7的小数点向左移动一位后是5.67。

3. 0.036扩大（）倍是3.6。

- 解析：0.036变成3.6，小数点向右移动了两位。

根据小数点向右移动一位，原数扩大10倍，向右移动两位，原数就扩大100倍，所以0.036扩大100倍是3.6。

4. 4.5缩小到原来的(1)/(1000)是（）。

- 解析：把4.5缩小到原来的(1)/(1000)，就是把4.5的小数点向左移动三位，得到0.0045。

5. 一个数的小数点向右移动一位后是12.3，这个数原来是（）。

- 解析：一个数的小数点向右移动一位后得到12.3，那么要得到原数，就需要把12.3的小数点向左移动一位，即1.23。

6. 把0.25的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是（）。

- 解析：0.25的小数点向右移动两位后是25，再向左移动三位后是0.025。

7. 3.14×1000相当于把3.14的小数点向（）移动（）位。

- 解析：一个数乘以1000，相当于把这个数的小数点向右移动三位，所以3.14×1000相当于把3.14的小数点向右移动三位。

8. 56÷100相当于把56的小数点向（）移动（）位。

- 解析：一个数除以100，相当于把这个数的小数点向左移动两位，所以56÷100相当于把56的小数点向左移动两位。

9. 一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是2.34，这个小数原来是（）。

- 解析：小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于小数点向右移动了一位后是2.34，那么原数就是把2.34的小数点向左移动一位，即0.234。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1人教版小学数学四年级下册小数点的移动练习卷（带解析）1．将148000改写成用万为单位的数是15万（）。

2．64750000改写成用亿作单位是0.6475亿。

( )A.√B. ×3．把643000改写成用“万”作单位是64万。

( )A．√ B. ×4．310405=31万 ( )A．√ B. ×5．5.69万=56900。

( )A．√ B. ×6．六十二万七千九百用“万”作单位写作 ( )A. 62万B. 61万C. 62.8万D. 62.79万7．一个数的小数点向左移动两位后，再乘1000，结果比原数扩大了（ ）A．100倍 B．10倍 C．1000倍 D．10000倍8．把6.08的小数点向左移动两位，这个数就（ ）扩大2倍B．缩小100倍 C．扩大100倍 D．无选项9．小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14（ ）。

四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题（带答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．循环小数12.569569…的小数部分第76位上的数字是（）。

A．5B．6C．92．一根长1米的绳子，用去了62厘米，还剩（）。

A．48厘米B．0.38米C．38米3．一辆汽车每行100千米耗油20升，可以表示为（）。

A．5升/千米B．0.2千米/升C．0.2升/千米D．100千米/升4．下面说法正确的是（）。

A．由3个0.001和8个0.1组成的数是0.83B．4.009保留一位小数是4.1C．把7.80末尾的0去掉后，小数的大小和计数单位都不变D．10.9的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是1.09二、判断题5．在一个数中去掉两个零就是把这个数缩小到原来的1100。

( )6．先把2020缩小到原来的11000，再扩大到所得数的10倍后是20.2。

( )7．把一个小数的小数点向右移动两位，比原来增加了99倍。

( )8．一个自然数（0除外）除以一个小数，所得的商一定比这个自然数大。

( )三、填空题9．求3.60.1⨯所得的积，可以把3.6的小数点向( )移动( )位；求3.60.1÷所得的商，可以把3.6的小数点向( )移动( )位。

10．小马虎在计算1.2除以一个数时，由于把除数的小数点向左点错了一位，结果得40。

原来的商是( )，除数是( )。

11．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。

12．一个小数，如果它的小数点向右移动一位，新小数比原小数多9.45，原小数是( )。

13．水果超市1千克橘子8.98元，买4千克橘子需要付给营业员( )元。

14．把0.136的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0028。

4.3.1小数点移动引起小数大小的变化（1)学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________【口算堂堂练】0.5＋8= 3.2－1.8= 3.65-1.7= 2.5＋7.5=1.5×0.2= 5.6×10= 5－1.9= 27.4×0.1=1.4×5= 8.87×100= 43÷100= 7.6÷100=一、选择题。

1．0.16这个数乘100，积（）。

A．1.60 B．160 C．162．把一个两位小数的小数点去掉，这个数就（）。

A．扩大100倍B．缩小100倍C．减少100倍3．把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（）。

A．B．C．D．4．0.25除以100的商是（）。

A．0.25 B．0.025 C．0.0025 D．255．一个小数的小数点先向左移动3位，再向右移动2位，这个小数就（）。

A．缩小到原来的B．扩大到原来的10倍C．缩小到原来的D．扩大到原来的100倍二、填空题。

6．小数点向右移动一位，原数就________，向左移两位，原数就________。

7．把5.30末尾的0去掉，小数的大小_______；把2.76的小数点去掉，它将_______到原来的_______。

8．把5.4缩小到原来的_________是0.0054，__________的小数点向右移动两位是5.23．9．直接写出下面各题的得数．（1）15÷1000=________（2）1.003×100=________（3）3.76÷100=________（4）100.2×100=________10．把65.19的小数点移动到最高位的左边，它就缩小到原来的________，变成________。

11．（1）________扩大100倍后是3.79．（2）________缩小1000倍后是7.6．12．把3.7扩大到它的100倍是____，把0.8缩小到它的110是____。

人教版四年级数学下小数点移动专项练习题小数点移动练课例题讲解】一、小数点向右移动1、把0.32扩大到它的10倍，就是把它乘10，只要把0.32的小数点向右移动1位。

因此0.32×10=3.2.2、把0.32扩大到它的100倍，就是把它乘100，只要把0.32的小数点向右移动2位。

因此0.32×100=32.3、把0.32扩大到它的1000倍，就是把它乘1000，只要把0.32的小数点向右移动3位。

因此0.32×1000=320.二、小数点向左移动1、把50缩小到它的1/10，就是把它除以10，只要把50的小数点向左移动1位。

因此50÷10=5.2、把50缩小到它的1/100，就是把它除以100，只要把50的小数点向左移动2位。

因此50÷100=0.5.3、把50缩小到它的1/1000，就是把它除以1000，只要把50的小数点向左移动3位。

因此50÷1000=0.05.由此可见，一个数乘上或除以10、100、1000、…，只要相应地把这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位、四位…就可以了。

一、写出下面小数按要求移动后的小数。

向左移动两位4.6→0.046向右移动两位3.14→314向左移动三位4.6→0.0046二、填空1、把6.25改写成下面的数,它的大小各有什么变化?62.5 扩大到它的10倍，缩小到它的1/1000.256 扩大到它的100倍，缩小到它的1/.0.625 扩大到它的1000倍，缩小到它的1/10.2、5.08去掉小数点是508，它就扩大到原数的100倍。

3、14.25的小数点向左移动两位，得到的数是0.1425，这个数缩小到原来的1/100.4、把0.03扩大到它的1000倍是30.5、把42缩小到它的1/1000是0.042.三、直接写得数。

（或者完成课本的第9题）3.27×100=3275.36÷100=0.053623.45÷1000=0.27.84×10=278.40.6÷10=0.062.1÷10×100=219.8×1000=98002.9÷1000=0.00291.36×1000÷10=136四、用数字卡234和小数点.。

人教版四年级下册小数点的移动引起小数的变化专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的1100结果相同。

A．0.32B．320C．3.2D．32 2．一个数扩大到它的1000倍后是70，这个数是（）。

A．0.7B．0.07C．0.0073．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）。

A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的1 10C．缩小到原数的1100D．扩大到原数的100倍4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（）A．大小不变B．扩大10倍C．缩小10倍5．把0.125先扩大到它的1000倍，再缩小到它的1100，这个数就变成了（）。

A．1.25B．12.5C．125D．0.01256．一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数()．A．和原数一样大B．扩大到原数的10倍C．缩小为原数的D．无法确定7．一个小数的小数点向左移动四位，再向右移动两位．所得的数（）A．扩大到它的1000倍B．扩大到它的100倍C．缩小到它的D．缩小到它的8．0.39的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果（）。

A．扩大10倍B．扩大100倍C．缩小到原来的110D．缩小到原来的11009．把0.017扩大到原来的100倍，相当于把170()A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1100C．扩大到原来的1000倍D．扩大到原来的100倍10．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的110，得到的结果是原来的（）倍。

二、口算和估算11．直接写得数。

2800÷70＝45×20＝36－0÷23＝（16－7）×0＝9÷100＝125×8÷125×8＝2.08×1000＝8.015×100＝24.3÷10＝12．直接写出得数。