五年级主题班会教案-环保主题 全国通用00

五年级“环境保护,保护地球”主题班会教
案
五年级“环境保护、保护地球”主题班会教案
班会主题：环境保护，保护地球
目标：
- 增强学生对环境保护意识的认识和重视
- 培养学生的环保惯和责任感
- 掌握环境保护的基本知识和方法
教学内容：
1. 环境保护的重要性
- 讲解环境保护对人类生存和发展的重要性
- 引导学生思考环境污染对我们生活的影响
2. 环境保护的方式和方法
- 分享环境保护的常见方式和方法，如节约用水、节约用电、减少垃圾等
- 鼓励学生从日常生活中积极参与环境保护行动
3. 环保实践活动
- 进行环保实践活动，如垃圾分类、种植植物等
- 强调每个人都能为环境保护做出贡献
教学步骤：
1. 导入环境保护的话题，引发学生对环保问题的思考，激发学
生的兴趣和参与欲望。

2. 讲解环境保护的重要性，并通过多媒体资料呈现环境污染的
现状和问题。

3. 分享环境保护的方式和方法，与学生共同探讨如何在日常生
活中实践环保。

4. 带领学生进行环保实践活动，如组织垃圾分类、植树等活动，让学生亲自参与并体验环保的乐趣。

5. 总结班会内容，强调每个人都能为环境保护做出贡献，鼓励学生将环保观念融入生活中。

教学评估：
通过班会课后小组讨论和反思，观察学生参与环保实践活动的积极性和成效，评估学生对环保知识的掌握程度。

扩展阅读：
学生可自主阅读与环境保护相关的图书，如《地球守护者小传》、《周游地球365天》等，拓宽对环保知识的了解。

五年级主题班会教案-绿水青山就是金山银山全国通用教学目标- 让学生理解“绿水青山就是金山银山”的理念，认识到环境保护的重要性。

- 培养学生的环保意识和责任感，让他们积极参与到环保活动中。

- 增进学生对自然环境的了解和认识，提高他们的环保素养。

教学内容- 介绍“绿水青山就是金山银山”的含义和背景。

- 讲解环境保护的重要性和紧迫性。

- 探讨如何在日常生活中实践环保行动。

- 分析环保对于个人和社会的长远利益。

教学重点与难点- 教学重点：理解“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生的环保意识和责任感。

- 教学难点：让学生将环保理念转化为实际行动，并在日常生活中坚持实践。

教具与学具准备- 投影仪和电脑：展示相关环保图片和视频。

- 环保宣传资料：发放给学生，以便他们更好地了解环保知识。

- 环保活动道具：如垃圾分类桶、植树工具等，用于实践活动。

教学过程1. 导入：通过展示一些环境污染的图片和视频，引起学生的关注和思考，引出“绿水青山就是金山银山”的主题。

2. 讲解：详细讲解“绿水青山就是金山银山”的含义和背景，让学生明白环保的重要性。

3. 讨论：引导学生展开讨论，分享他们对环保的理解和想法，激发他们的思维和创造力。

4. 实践：组织学生进行一些环保实践活动，如垃圾分类、植树等，让他们亲身体验环保的实际行动。

5. 总结：通过回顾和总结，让学生加深对“绿水青山就是金山银山”理念的理解，并鼓励他们在日常生活中积极践行环保。

板书设计- 五年级主题班会教案-绿水青山就是金山银山- 副环保意识与责任- 教学目标：理解“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生的环保意识和责任感。

- 教学内容：介绍“绿水青山就是金山银山”的含义和背景，讲解环境保护的重要性和紧迫性，探讨如何在日常生活中实践环保行动，分析环保对于个人和社会的长远利益。

- 教学重点与难点：理解“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生的环保意识和责任感，让学生将环保理念转化为实际行动，并在日常生活中坚持实践。

五年级主题班会教案-环境保护人人有责全国通用一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生具有良好的环保行为习惯。

3. 增强学生对环保法律法规的认识。

4. 提高学生的合作意识，培养学生的团队精神。

二、教学内容1. 环境保护的定义及重要性2. 环境污染的主要来源3. 环保法律法规及政策4. 垃圾分类与资源回收利用5. 节能减排与低碳生活6. 环保实践活动及案例分析三、教学重点与难点1. 教学重点：环境保护的重要性、环保法律法规及政策、垃圾分类与资源回收利用、节能减排与低碳生活。

2. 教学难点：环保意识的培养、环保行为习惯的养成、环保实践活动的组织与实施。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、环保宣传资料、环保标语、垃圾分类图示。

2. 学具：笔记本、笔、垃圾分类道具、环保手抄报制作材料。

五、教学过程1. 导入：通过播放环保宣传片或展示环保图片，引起学生对环境保护的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 环保知识讲解：介绍环境保护的定义、重要性、环境污染的主要来源，以及我国环保法律法规及政策。

3. 案例分析：分析典型的环保案例，让学生了解环保问题的严重性，提高环保意识。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行环保，培养学生的合作意识。

5. 垃圾分类与资源回收利用：讲解垃圾分类的意义、方法和注意事项，让学生动手实践垃圾分类。

6. 节能减排与低碳生活：介绍节能减排的重要性，引导学生从生活细节做起，践行低碳生活。

7. 环保实践活动：组织学生开展环保主题活动，如环保手抄报制作、环保标语设计等。

8. 总结与反思：让学生分享学习心得，总结环保知识，反思自己在日常生活中的环保行为。

六、板书设计1. 环境保护人人有责2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思七、作业设计1. 创作一篇关于环保的作文，题目自拟。

2. 设计一幅环保手抄报，要求内容丰富、设计美观。

《共建绿色家园，同享碧水蓝天》主题班会活动设计活动目的：1、结合四月的环保主题，让学生通过认识身边存在的环境问题，从而激发学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，在生活中养成环保的习惯。

2、结合腾冲创文所做的努力和习总书记在十九大报告中提出的“绿水青山就是金山银山”的理念，让学生认识到保护环境的重要意义，从而自觉践行“校园弯弯腰”活动，懂得自觉保护身边的环境，并带动周围的人加入到保护环境的队伍中。

活动重难点：认识到保护环境的重要意义，从而自觉践行“校园弯弯腰”活动，懂得自觉保护身边的环境，并带动周围的人加入到保护环境的队伍中。

活动准备：1、在教室黑板上书写：共建绿色家园，共享碧水蓝天，布置教室。

徐：地球是我们赖以生存的家园，生命在这里繁衍生息，请爱护我们的地球，我们共同生活的环境。

何：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。

可谁知道地球妈妈在向我们呼唤。

徐：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开本次班会。

合：六（1）班“共创绿色家园同享碧水蓝天”主题班会现在开始！活动过程：活动一、请听故事：漫游垃圾城徐：首先让我们来听一听杨雯昕同学为大家带来的小故事《漫游垃圾城》，请大家边听边思考，故事告诉了我们什么？徐：故事讲完了，谁能说说故事告诉了我们什么？生……徐：是的，让我们改掉随手乱丢垃圾的习惯，一个不经意的习惯，会让你丢掉文明、丢掉美德!何：地球是我们赖以生存的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境是我们共同的心愿！合：“地球，我们的母亲，地球，我们唯一的家园，让我们尽情沐浴你的阳光，让我们爱你到地久天长！”活动二、结合我们身边的事例说一说人类是怎样破坏、保护环境的。

1、徐：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏，导致环境质量的恶化。

大地在呻吟，河流奏悲歌。

何：请结合我们身边的事例说一说：人类是怎样破坏环境的呢？请大家畅所欲言，发表你的见解。

(完整)小学五年级环保教育主题班会教案小学五年级环保教育主题班会教案教学目标- 培养学生的环保意识和责任感- 了解环境问题对人类和地球的影响- 研究如何保护环境，以及个人在环保方面所能做出的贡献教学准备- PPT或教具：展示环境问题的图片、视频等- 环保相关的绘本、故事或歌曲- 环保手册或海报教学步骤1. 导入环保话题（5分钟）- 通过播放环保相关视频或展示图片，引起学生对环保的兴趣和关注2. 了解环境问题（10分钟）- 通过讲解和讨论的方式，向学生介绍不同的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾问题等- 引导学生思考这些环境问题对人类和地球的影响3. 研究环保知识（15分钟）- 使用绘本、故事或歌曲等方式，向学生传授环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等- 鼓励学生提出自己的环保观点和建议4. 独立思考和讨论（10分钟）- 让学生分组或两两合作，讨论个人在日常生活中如何可以更好地保护环境，并记录下来- 鼓励学生积极提出创新的环保方法和措施5. 分享和展示（10分钟）- 邀请学生展示他们所提出的环保方法和措施- 学生之间互相交流、讨论和评价，共同提升环保意识和行动力6. 总结和反思（5分钟）- 教师向学生总结班会内容和研究的环保知识- 鼓励学生思考如何将环保意识融入到日常生活中，并成为环保行动的践行者扩展活动- 编写环保口号、海报或手册，并在学校宣传栏展示- 组织环保实践活动，如清理校园垃圾、植树造林等- 邀请环保专家或志愿者来学校开展环保讲座或互动活动教学评估- 学生互动参与情况的观察记录- 学生分享环保方法和措施的内容及质量- 学生对环保知识的理解和应用程度- 学生的环保意识和责任感的培养程度参考资料- 《小小保护员环保百科》环境保护部编著- 《爱护地球，从小事做起》张丹丽著。

五年级主题班会教案-环保主题全国通用一、教学目标1. 让学生了解环保的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生良好的环保行为习惯。

3. 增强学生的团队合作意识，提高沟通与表达能力。

4. 培养学生的创新精神和实践能力。

二、教学内容1. 环保知识：环境污染、资源浪费、环保法规等。

2. 环保行为：垃圾分类、节约用水、节能减排等。

3. 环保实践活动：环保手抄报、环保演讲、环保志愿者等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：环保知识的学习与环保行为的培养。

2. 教学难点：如何让学生将环保理念融入到日常生活中，形成自觉行动。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、环保宣传视频、环保手抄报模板等。

2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示环境污染的图片，引发学生对环保的关注。

2. 环保知识讲解：介绍环境污染、资源浪费、环保法规等知识。

3. 环保行为学习：讲解垃圾分类、节约用水、节能减排等环保行为。

4. 环保实践活动：组织学生进行环保手抄报、环保演讲、环保志愿者等活动。

5. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行环保。

6. 成果展示：各组展示讨论成果，分享环保经验。

7. 总结：教师总结本次班会，强调环保的重要性。

六、板书设计1. 板书五年级主题班会-环保主题2. 板书内容：- 环保知识：环境污染、资源浪费、环保法规- 环保行为：垃圾分类、节约用水、节能减排- 环保实践活动：环保手抄报、环保演讲、环保志愿者七、作业设计1. 制作环保手抄报，下周一上课时提交。

2. 撰写一篇关于环保的作文，字数不限，下周一上课时提交。

八、课后反思1. 教师要关注学生在班会过程中的参与程度，及时调整教学方法，提高学生的积极性。

2. 教师要关注学生在实践活动中的表现，及时发现并解决问题，确保活动的顺利进行。

3. 教师要关注学生在日常生活中的环保行为，及时给予表扬和鼓励，培养学生的环保意识。

4. 教师要定期开展环保主题班会，巩固学生的环保知识，提高环保素养。

五年级主题班会教案-低碳生活从我做起全国通用教学目标1. 知识与技能：使学生理解“低碳生活”的概念，认识到节能减排的重要性，掌握日常生活中的低碳行为。

2. 过程与方法：通过小组讨论、生活实例分析，提高学生的团队合作能力和问题解决能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱环境、节约资源的意识，树立可持续发展观念。

教学内容1. 低碳生活的概念：介绍低碳生活是什么，为什么重要。

2. 节能减排的措施：讨论在家庭、学校中可以采取的节能减排措施。

3. 日常生活中的低碳行为：分享日常生活中的低碳行为，如节水、节电、减少一次性用品使用等。

教学重点与难点1. 重点：理解低碳生活的意义，掌握节能减排的方法。

2. 难点：如何将低碳生活理念融入到日常生活中，并持之以恒。

教具与学具准备1. 教具：PPT、视频材料、宣传海报。

2. 学具：笔记本、彩笔、手工材料。

教学过程1. 导入：通过播放低碳生活宣传片，引发学生对主题的兴趣。

2. 新课内容：讲解低碳生活的概念，节能减排的措施和日常生活中的低碳行为。

3. 小组讨论：分组讨论如何在家庭和学校中实践低碳生活。

4. 成果展示：各小组分享讨论成果，进行全班交流。

5. 总结提升：教师总结要点，强调低碳生活的重要性。

板书设计1. 低碳生活从我做起2. 正文：- 低碳生活概念- 节能减排措施- 日常低碳行为3. 结尾：每个人都是低碳生活的实践者作业设计1. 个人作业：学生设计一份家庭或学校的低碳生活计划。

2. 小组作业：每组制作一份低碳生活宣传海报。

课后反思1. 教学效果：通过学生的反馈和作业完成情况，评估学生对低碳生活理念的理解和实践能力。

2. 改进措施：针对学生的掌握情况，调整教学方法，增加实践活动，以提高学生的参与度和实际操作能力。

---本教案旨在通过班会形式，教育学生理解并实践低碳生活，通过互动讨论和实践活动，使学生能够将低碳生活理念融入到日常生活中，从而为环境保护和可持续发展做出贡献。

小学班会教案五年级主题班会教学设计-环境保护人人有责全国通用一、教案背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，环境保护已成为全社会共同关注的话题。

为了提高小学生环保意识，培养他们养成保护环境的良好习惯，特设计本教案，以“环境保护，人人有责”为主题，通过主题班会形式，对学生进行环保教育。

二、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到环境保护的紧迫性。

2. 培养学生养成保护环境的良好习惯，自觉践行环保行动。

3. 提高学生团队合作意识，增强集体荣誉感。

三、教学内容1. 环境保护的意义2. 环境现状及问题3. 环保法律法规4. 倡导绿色生活，践行环保行动5. 团队合作，共同保护环境四、教学过程1. 引入话题（1）播放环保宣传片，让学生了解环境保护的重要性。

（2）教师简要介绍环境现状及问题，引发学生思考。

2. 环保知识讲解（1）讲解环保法律法规，让学生了解国家在环保方面的政策要求。

（2）介绍环保措施，引导学生从身边小事做起，践行环保行动。

3. 互动环节（1）学生分享自己的环保行动，互相鼓励，共同提高。

（2）开展环保知识竞赛，检验学生学习成果。

4. 团队合作（1）分组讨论，每组制定环保行动计划。

（2）各组分享计划，全班投票选出最佳方案。

（3）实施方案，共同保护环境。

5. 总结升华（1）教师总结本次班会内容，强调环境保护的重要性。

（2）学生发表感想，表示要将环保行动进行到底。

（3）全班齐唱环保歌曲，激发环保热情。

五、教学评价1. 学生环保知识掌握程度。

2. 学生环保行动践行情况。

3. 学生团队合作精神。

六、教学资源1. 环保宣传片2. 环保法律法规资料3. 环保知识竞赛题目4. 环保歌曲七、教学建议1. 教师要注重环保知识的传授，让学生了解环保法律法规，明确环保行动的意义。

2. 课堂教学中，教师要善于激发学生的环保意识，引导他们从身边小事做起，践行环保行动。

3. 加强团队合作，让学生在集体活动中感受到环保的责任和荣誉。

五年级主题班会说课稿- 为了绿水青山全国通用一、引言大家好，我是今天的主讲人，本节班会主题是“为了绿水青山全国通用”，这一主题旨在提醒同学们，保护环境是我们每个人的责任，为了美好的未来，我们每个人都应该勇于担当。

二、为什么要保护环境？我们都知道，举国上下很多地方都存在着环境问题，比如大气污染、水污染、垃圾问题等等，这些问题的出现使得我们每个人都受到了影响。

环境问题不仅影响了我们生活的质量，也影响了我们健康的发展。

我们当前所面临的环境问题，实际上是我们过度消耗自然资源的结果。

人们的生产和生活都需要水、土地和空气等资源，这些资源虽然是免费的，但却需要我们保护。

如果我们无节制地使用自然资源，那么这些资源势必会被消耗殆尽，到那时，我们将无处可求，无外乎是自己坑自己。

三、如何控制污染？保护环境是我们每个人的责任，我们可以从生活中的小事做起，比如节能、节水、垃圾分类等等，这些看上去微不足道的小事其实可以起到一定的保护环境的作用。

1.节能对于节能，我们可以采用以下的方式：•合理使用电器：我们可以选择节能的电器，使用电器时要关注电器的能效标准，避免使用老旧电器或容易消耗能源的电器。

•关掉闪光灯：在没有必要时，避免使用手机闪光灯或者闪光灯拍照。

•关掉电源：在离开房间时，要切断电源，即使是待机状态的电器也要切断电源，以避免空耗电能。

2.节水节水也是保护环境的重要方式，以下是我们可以采用的方法：•关掉水龙头：在洗脸、刷牙、洗手等情况下，要注意关掉水龙头，避免水的浪费。

•换成小流量喷嘴：在淋浴时选择小流量喷嘴，以减少用水的量。

•收集雨水：对于一些花园、菜园、公共绿化带等地方，可以利用自然降雨的形式来收集水源，达到节约用水目的。

3.垃圾分类垃圾处理是环境保护的另一个关键问题，正确的垃圾分类可以有效地降低垃圾对环境造成的破坏。

比如我们可以透过以下方式来做：•生活垃圾：将生活垃圾根据可回收、不可回收、有害垃圾等分类，分开投放。

五年级“环境保护,珍惜地球”主题班会教
案
目标
通过主题班会，让五年级学生了解环境保护的重要性，培养他
们对地球的珍惜意识，并鼓励他们积极参与环保活动。

活动安排
1.介绍主题（10分钟）
结合图片或视频展示，介绍“环境保护。

珍惜地球”的主题。

引发学生对环境保护的兴趣和思考。

2.环境保护知识普及（20分钟）
简要介绍环境保护的概念和意义。

通过图片、视频或小故事，向学生展示一些环境问题，例如空
气污染、水污染、垃圾问题等。

介绍一些简单又实用的环保小贴士，如节约用水、分类垃圾等。

3.环保手工制作（30分钟）
提供环保材料，引导学生制作可回收废物再利用的手工作品，
如纸盒手提袋、瓶子花瓶等。

引导学生讨论制作过程中对环境的影响以及可持续利用的方法。

4.分享和交流（15分钟）
学生展示和分享他们制作的环保手工作品。

鼓励学生互相交流自己对环境保护的理解和看法。

5.总结和展望（5分钟）
回顾本次主题班会的内容，总结学生们对环境保护的认识和意义。

鼓励学生继续积极参与环保活动，并希望他们向身边的人传播
环保理念。

教学资源准备
图片或视频素材
环保手工制作材料
PPT或黑板板书工具
注意事项
确保主题班会的时间控制，保证每个环节不拖延。

鼓励学生积极参与并互相分享意见。

强调环保的重要性和每个人的责任。