《蛙泳完整动作》教案
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蛙泳教学教案标题:蛙泳教学教案引言:蛙泳是游泳运动中的一项重要技术,对于提高水性、增强身体素质以及享受游泳乐趣都具有独特的意义。
然而,对于初学者来说,掌握正确的蛙泳姿势和动作可能有一定的难度。
本文将提供一份蛙泳教学教案,帮助初学者逐步掌握蛙泳的基本技巧和要领。
第一节:蛙泳基本动作介绍在蛙泳教学中,首先需要向学生介绍蛙泳的基本动作,包括蛙泳的姿势、动作细节以及注意事项。
以下是蛙泳的基本动作要点:1. 蛙泳姿势:- 身体平躺水面,保持水平- 头部稍微抬起,呈45度角- 双腿自然夹紧,脚尖打开2. 手臂动作:- 双臂同时向前伸直,手掌贴合水面- 同时向外扇动,使手臂成弯曲姿势- 尽量将手臂舒展开,手臂伸直回到初始位置3. 腿部动作:- 双腿同时屈曲,并向外打开,保持腿间距适当- 双腿向后快速伸直,并尽量收紧臀部- 脚尖向内收拢,再迅速向外踢出第二节:蛙泳教学步骤在掌握了蛙泳基本动作后,我们将按照以下步骤逐渐提高学生的蛙泳水平:1. 第一步:练习蛙泳姿势和呼吸- 学生依照前面介绍的姿势进行练习- 向学生解释正确的呼吸方式,并提醒学生在合适的时机进行呼吸2. 第二步:练习手臂动作- 学生在水面上进行手臂动作练习,确保手臂的协调和流畅- 增加手臂的力量和灵活性,提高划水效果3. 第三步:练习腿部动作- 学生进行蛙泳腿部动作的训练,注意正确的腿部协调和力量的运用 - 强调踢腿时的髋部发力,提高速度和推力4. 第四步:整合手臂和腿部动作- 学生进行整体蛙泳动作的练习,注重手臂和腿部的协调配合- 在正确的呼吸时机进行蛙泳动作的连贯性练习第三节:蛙泳技巧进阶在学生掌握了基本的蛙泳技巧后,可以继续进一步提升他们的蛙泳水平。
以下是几项蛙泳技巧的进阶训练:1. 提高推进力:通过增加腿部发力和手臂划水的力量,提高蛙泳的推进效果,使游泳更加流畅和高效。
2. 优化呼吸技巧:教导学生更好地掌握蛙泳时的呼吸技巧,如掌握吸气和呼气的时机,提高呼吸频率和稳定性。
蛙泳技术动作教案初中1. 让学生掌握蛙泳的基本技术动作,包括滑行、抓水、划水、收手、伸臂等。
2. 培养学生水中协调能力,提高游泳技能。
3. 培养学生勇敢、自信、克服困难的品质。
二、教学内容1. 蛙泳基本技术动作教学。
2. 水中协调能力训练。
3. 蛙泳实战教学。
三、教学重点与难点1. 教学重点:蛙泳基本技术动作的掌握。
2. 教学难点:水中协调能力的培养。
四、教学过程1. 课堂导入(5分钟)教师简要介绍蛙泳的基本技术动作,引发学生兴趣。
2. 陆地模仿练习(10分钟)(1)滑行:学生陆上站立,上体前倾,模仿滑行动作。
(2)抓水:学生两臂前伸,手指并拢,掌心向下,模仿抓水动作。
(3)划水:学生两臂开始逐渐向外、下、后方划水,模仿划水动作。
(4)收手:学生划水结束后,开始收手,收手路线由向内、向上、向前。
(5)伸臂:学生收手后,继续推肘伸臂,手掌心由开始朝向上方逐渐转为朝下方。
3. 水中实践教学(15分钟)(1)学生下水,教师逐一指导蛙泳基本技术动作。
(2)学生练习蛙泳动作,教师纠正错误,指导水中协调能力。
(3)学生分组练习,相互观摩,共同进步。
4. 实战教学(10分钟)(1)学生进行蛙泳实战练习,教师巡回指导。
(2)学生相互竞赛,提高游泳速度和技巧。
5. 课堂小结(5分钟)教师总结本节课学生表现,表扬优秀学生,鼓励其他学生继续努力。
五、课后作业1. 学生回家后,观看蛙泳技术动作视频,加深对蛙泳动作的理解。
2. 家长协助孩子进行陆地模仿练习,提高蛙泳技术。
3. 学生撰写游泳心得,分享学习过程中的收获和感悟。
通过本节课的教学,使学生掌握蛙泳的基本技术动作,提高水中协调能力,培养学生勇敢、自信、克服困难的品质。
在今后的教学中,将继续关注学生的进步,不断提高教学质量,为我国游泳事业培养更多优秀人才。
幼儿园游泳技能——蛙泳教案教案名称:幼儿园游泳技能——蛙泳教案一、教学目标1.了解蛙泳的基本姿势及技巧。
2.通过练习改进幼儿的游泳姿势,提高幼儿游泳水平。
3.让幼儿学会用正确方法呼吸,避免溺水。
二、教学内容1.蛙泳的基本姿势及技巧。
2.呼吸法的练习。
三、教学方法1.示范教学法2.集体授课法3.小组合作授课法四、教学过程1.热身:教师带领幼儿做一些拉伸运动,准备开始游泳练习。
2.讲解蛙泳的基本姿势及技巧。
(1)双臂向前伸直,手心对着对面墙壁,手肘微微弯曲。
(2)收腿与外展姿势相对应,脚尖互相相对。
(3)伸腿,双脚同时外展60°-90°。
(4)眼睛向前看,头不上下.3.分析蛙泳的呼吸方式(1)脑部捆绑橡皮带,闭住嘴巴,托起一个石头,口鼻同时用力向外呼气。
(2)面向墙壁,用鼻子吸气,头转向任一肩膀,然后下水。
(3)在水下刚刚出气的时候,用鼻子吸气。
4.教师示范(1)教师在距离边缘大约一米左右的地方下水示范。
(2)教师带领幼儿一起练习基本姿势,同时呼吸气。
(3)教师带领幼儿一起练习推水腿。
5.小组合作(1)根据教师的示范,小组分别进行练习。
(2)小组之间互相比较,找出不足之处。
(3)进行反思,列出改进方案。
6.温水池游泳练习(1)在温水池中确保幼儿安全。
(2)教师带领幼儿一个个练习。
(3)家长可以在一旁观看,指导和控制游泳时间。
7.总结(1)教师在总结时,强调学习蛙泳的意义和好处。
(2)鼓励幼儿多联系,多练习,提高游泳水平。
五、教学资源准备1.包括蛙泳学习的视频等音频资料。
2.安全游泳设备:游泳圈、抱浮板等。
3.泳衣、泳镜、防水帽等。
4.教师应准备雨伞、牌子等辅助教学工具。
六、教学评价1.观察每个幼儿在学习过程中的注意力、学习的积极性。
2.查看幼儿在游泳中的动作、呼吸等是否正确。
3.听取幼儿及其他教师意见建议。
七、教学安全提示1.在水深合适的地方进行游泳训练。
2.确保人员到齐和完备的安全设备。
小学体育与健康《蛙泳腿部基本技术动作》教案蛙泳作为小学体育与健康教学中的一项重要内容,其腿部基本技术动作的教学至关重要。
本文将为您介绍关于小学蛙泳腿部基本技术动作的教学案例,帮助学生正确掌握蛙泳的基本技术要领。
教学目标:1. 理解蛙泳的基本腿部动作要求;2. 学会正确的蛙泳腿部动作协调运动;3. 能够独立进行蛙泳腿部基本技术练习。
教学准备:1. 教学器材:泳池、泳镜、救生圈等;2. 教学素材:相关蛙泳腿部技术动作示意图、视频等;3. 教学环境:安全、整洁的室内或室外泳池。
教学步骤:引入活动:1. 讲解蛙泳的由来和基本概念,向学生介绍蛙泳的重要性以及腿部技术动作在蛙泳中的作用;2. 演示正确的蛙泳腿部技术动作,并请学生观看相关示意图或视频,以便更好地理解和模仿;主要教学过程:1. 分解动作:将蛙泳腿部动作分解为扩胯、踢腿、合腿三个基本动作,逐一进行教学;a. 扩胯:教师向学生示范并解释扩胯的动作要领,要求学生控制呼吸,同时扩大膝盖与胯关节的运动幅度;b. 踢腿:教师通过演示和练习引导学生正确地进行踢腿动作,强调下肢力量的运用,并告诉学生要注意踢腿时的协调与节奏;c. 合腿:教师教学生用脚尖轻轻相触,并逐渐加大合腿力度,同时强调形成完美流线型的动作,并提醒学生要坚持正常呼吸,注意息肩舒背;2. 综合动作:将分解的三个动作进行整合,学生需完成完整的蛙泳腿部技术动作;a. 分组练习:将学生分成小组,两人一组,进行蛙泳腿部基本技术动作的练习,老师巡视指导;b. 个别指导:根据学生的实际情况,通过个别指导和纠正,帮助学生纠正问题动作,提高技术能力;3. 提高练习:提供一些适合小学生的练习活动,帮助他们进一步巩固和提高蛙泳腿部技术动作的水平;a. 用救生圈练习:学生双手抱着救生圈,蛙泳腿部技术动作配合上半身的漂浮动作;b. 模仿比赛场景:学生在规定的时间内进行蛙泳腿部技术动作练习,模仿比赛场景,增加趣味性;结束活动:1. 复习总结:教师与学生共同回顾蛙泳腿部基本技术动作的要领,解答疑问;2. 作业布置:要求学生在家里进行蛙泳腿部技术动作的练习,并写一份学习感悟;3. 教学反思:教师对本节课的教学进行总结反思,以便提高教学效果。
(完整版蛙泳教学教案.一、教学内容本节课我们将使用《游泳技巧与训练》教材的第4章“蛙泳技术”进行教学。
具体内容包括蛙泳的基本动作、呼吸方法、腿部动作、手臂动作以及整体动作的协调性。
二、教学目标1. 掌握蛙泳的基本动作和呼吸方法。
2. 学会正确的蛙泳腿部和手臂动作。
3. 提高学生整体动作的协调性,培养独立完成蛙泳的能力。
三、教学难点与重点重点:蛙泳的腿部动作、手臂动作及呼吸方法的协调配合。
难点:整体动作的连贯性和协调性。
四、教具与学具准备1. 教具:游泳教材、教学视频、扩音设备。
2. 学具:泳镜、泳帽、泳衣、救生衣、浮板。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用教学视频展示蛙泳的基本动作和优美姿态,激发学生兴趣。
2. 讲解与示范(10分钟)a. 讲解蛙泳的基本动作、呼吸方法、腿部动作、手臂动作。
b. 示范整体动作,强调动作要领。
3. 分组练习(10分钟)a. 学生分组,每组选一名组长,负责组织练习。
b. 学生按照教材要求,进行腿部动作、手臂动作和呼吸练习。
c. 教师巡回指导,纠正动作错误。
4. 例题讲解(5分钟)a. 指定一名学生示范蛙泳动作,其他学生观察并指出动作中的优点和不足。
b. 教师针对学生示范进行点评,讲解动作要领。
5. 随堂练习(10分钟)a. 学生按照要求,进行蛙泳整体动作的连贯性练习。
b. 教师巡回指导,发现问题并进行针对性指导。
a. 学生分享学习心得。
六、板书设计1. 蛙泳基本动作2. 蛙泳呼吸方法3. 蛙泳腿部动作4. 蛙泳手臂动作5. 整体动作协调性七、作业设计1. 作业题目:练习蛙泳整体动作,拍摄视频至学习平台。
2. 答案:根据学生的视频,评价动作的准确性、连贯性和协调性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加游泳比赛,提高自身竞技水平,培养团队协作精神。
重点和难点解析1. 教学内容的详细讲解与示范2. 教学难点与重点的突出3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计的关键信息5. 作业设计的针对性与评价方法6. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的详细讲解与示范(1)在讲解蛙泳基本动作时,要详细阐述每个动作的起始姿势、动作过程、结束姿势以及相关要领。
2024年(完整版蛙泳教学教案.一、教学内容本节课选自《游泳技能训练》教材第四章“蛙泳技巧”部分,详细内容包括蛙泳的腿部动作、手臂动作、呼吸技巧以及整体协调性训练。
二、教学目标1. 让学生掌握蛙泳的基本技巧,包括腿部动作、手臂动作和呼吸技巧。
2. 培养学生的水中安全意识,增强游泳自救能力。
3. 培养学生团结协作、勇于挑战的精神风貌。
三、教学难点与重点教学难点:蛙泳的腿部动作和手臂动作的协调配合。
教学重点:呼吸技巧的掌握和整体协调性训练。
四、教具与学具准备1. 教具:游泳圈、浮板、教学视频、黑板。
2. 学具:泳衣、泳帽、泳镜、耳塞、鼻夹。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)学生分组进行水中站立、漂浮等基本练习,引导他们感受水的浮力,消除对水的恐惧。
2. 技能讲解与示范(10分钟)教师详细讲解蛙泳的腿部动作、手臂动作和呼吸技巧,并进行示范。
3. 例题讲解(10分钟)以一名学生为例,分析其在蛙泳过程中存在的问题,指导学生如何改正。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组练习,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。
5. 协调性训练(10分钟)学生进行腿部动作、手臂动作和呼吸的协调配合练习,提高整体协调性。
6. 水中实践(10分钟)学生在浅水区进行蛙泳实践,教师观察并指导。
六、板书设计1. 蛙泳腿部动作:收腿、翻脚、蹬夹、滑行。
2. 蛙泳手臂动作:入水、抓水、拉水、推水、出水。
3. 呼吸技巧:鼻吸口呼、连续呼吸。
七、作业设计1. 作业题目:(1)请简述蛙泳的腿部动作和手臂动作。
(2)蛙泳呼吸技巧有哪些?(3)结合自己的实际情况,谈谈在蛙泳过程中遇到的困难及解决方法。
2. 答案:(1)蛙泳腿部动作:收腿、翻脚、蹬夹、滑行。
蛙泳手臂动作:入水、抓水、拉水、推水、出水。
(2)蛙泳呼吸技巧:鼻吸口呼、连续呼吸。
(3)请学生结合自身实际进行回答。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:在本节课中,学生的蛙泳技巧得到了明显提高,但仍有部分学生在协调性方面存在不足,需要在今后的教学中加强个别指导。
(完整版蛙泳教学教案一、教学内容本节课我们将学习蛙泳的基本技巧,内容参照《游泳教学指导》第三章第三节“蛙泳技术要领”。
具体内容包括蛙泳的腿部动作、手臂动作、呼吸配合以及整体动作的协调。
二、教学目标1. 熟悉并掌握蛙泳的基本技巧,如腿部动作、手臂动作和呼吸配合。
2. 培养学生的团队协作能力和实践能力,提高水中安全意识。
3. 培养学生对游泳运动的兴趣,增强体质,促进学生身心健康发展。
三、教学难点与重点教学难点:腿部动作和手臂动作的协调配合,以及呼吸的时机控制。
教学重点:蛙泳的基本技巧,特别是腿部动作和手臂动作的练习。
四、教具与学具准备1. 教具:游泳教学视频、蛙泳教学挂图、计时器、哨子等。
2. 学具:泳镜、泳帽、泳衣、救生衣、蛙泳板等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用游泳教学视频,展示蛙泳的优美动作,激发学生学习兴趣。
2. 技能讲解与示范(10分钟)(1)详细讲解蛙泳的腿部动作,并进行示范。
(2)详细讲解蛙泳的手臂动作,并进行示范。
(3)讲解呼吸的配合时机,并进行示范。
3. 分组练习(10分钟)学生分组,每组在教练的指导下进行腿部动作、手臂动作和呼吸配合的练习。
4. 随堂练习(10分钟)学生独立进行蛙泳动作的练习,教练进行个别指导。
5. 综合练习(10分钟)学生进行整体动作的协调练习,教练进行评价和指导。
6. 游戏环节(5分钟)组织学生进行水中接力比赛,提高学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 蛙泳腿部动作要领(1)收腿:大腿收向腹部,小腿自然放松。
(2)翻脚:脚掌向上,脚跟向两边翻。
(3)踢腿:大腿发力,小腿带动脚掌向后用力踢。
2. 蛙泳手臂动作要领(1)划手:手臂伸直,从两侧向头部划水。
(2)抱水:手臂弯曲,双手抱水向胸部收。
(3)推水:手臂伸直,向下、向后推水。
3. 呼吸配合时机在划手抱水阶段,头部抬起进行呼吸。
七、作业设计1. 作业题目:请学生回家后,结合蛙泳教学视频,复习蛙泳的基本技巧,并记录自己的练习心得。
《蛙泳完整动作》教案
教师:班级:人数:人课次:时间:第周
4.宣布课内容。
5.安排见习生。
4.宣布本课的教学内容与
要求。
5.安排见习生。
4.认真听取课堂内容与要
求。
5.见习生根据教师安排进行
学习。
队形组织示意图:
图1
要求:快、静、齐。
准备部分一、热身跑
二、徒手操
扩胸运动
振臂运动
肩绕环
腹背运动
体转运动
前后弓步压腿
绕膝运动
手腕、踝关节运
动
学生分两路纵队,教师领跑
沿游泳池跑两圈(见图2)。
1.教师口令指挥学生成体
操队形散开(如图3)。
2.教师领做,用口令指挥。
图2
要求:靠泳池外围慢跑,注
意安全。
1.学生分成四个小组。
图3
2.学生跟教师进行练习。
要求:动作舒展大方,分伸
展身体各个关节。
2
分
钟
3
分
钟
1
1
小
中
基本部分一、蛙泳完整动
作
方法:两臂划水
动作领先于腿部
蹬夹水动作;双
手外划时抬头吸
气,双手内划时
收腿,双臂前伸
时蹬腿并低头呼
气。
1.教师将学生分为两组,教
师在中间讲解蛙泳动作的
方法和要领并示范。
要点:外划水时,两腿保持
放松,或自然伸直;内划时,
要与收腿同步;两臂将伸直
时,开始做蹬夹腿动作。
2.教师组织学生在岸边做
坐撑练习(图4)。
方法:坐于池边或凳子上,
两手侧后撑,上体后仰,模
仿蛙泳腿部动作。
练习时,
先按“收”“翻”“蹬夹”“停”
四个环节进行分解练习,再
过渡到“收—翻”“蹬—停”
练习。
3.教师组织学生两人一组
在水中做蹬腿练习,教师先
做示范然后巡回指导并纠
正错误(图5)。
方法:俯卧水中,练习者两
手握同伴两手,并在同伴辅
助下进行蛙泳腿部动作练
习。
4.教师组织学生站在水中,
低头俯身做手臂动作练习,
教师巡回指导(图6)。
5.教师组织学生在水中做
1.学生分为两组认真观察教
师的示范动作并认真听教师
讲解蛙泳方法和要点。
要求:认真观察教师的示范
动作并认真听教师讲解的方
法和要点。
2.学生在岸边做坐撑练习。
图4
要求:做动作时要循序渐进,
避免受伤。
3.学生两人一组在水中做蹬
腿练习。
图5
注意:练习时同伴应根据练
习者的掌握情况逐渐减小助
力。
4.学生按照教师的要求做水
中俯身手臂动作练习。
图6
5.学生在水中做蹬壁漂浮动
2
分
钟
6 中
二、游戏:“水球大战”
方法:将男、女生分别分为人数相等的两组,成两列横队,面对面站在浅水区以泳道正中的隔离线为基准的两边。
比赛开始后,由一方发球,另一方接球,球在对方场区落水后,本方得一分。
在规定的时间内得分多的一方获胜。
蹬壁漂浮动作(图7)。
方法:学生依次站在池边,
尽量紧贴池边,然后下蹲身
体前倾入水,腿部猛蹬池壁
双臂夹耳伸直,双腿夹紧伸
直使身体自然前行,动作停
止后屈膝抬上体成站立姿
势。
教法:教师先做示范动作,
然后依次练习,教师巡回指
导。
6.教师组织学生站在池边
做蹬壁滑行后蛙泳的完整
动作练习(图8)。
要点:外划水时,两腿保持
放松,或自然伸直;内划时,
要与收腿同步;两臂将伸直
时,开始蹬夹腿动作。
1.教师将男、女生分别分为
人数相等的两组,成两列横
队,面对面站在浅水区。
2.教师讲解游戏规则。
规则:
(1)接球的时候,不限制
接球的身体部位,可以用
手,也可以跳起来用头。
(2)球在一方半场可以多
次传接,只要球未落水都不
算死球。
(3)比赛采用三局两胜制。
3.教师组织学生进行比赛,
并担任巡场裁判。
4.教师对游戏情况进行评
价和总结。
作。
图7
注意:双臂和双腿尽量伸直
夹紧以减少向前滑行阻力。
6.学生站在池边做蹬壁滑行
后蛙泳的完整动作练习。
图8
要求:手脚的协调配合。
1.男、女生分别分为人数相
等的两组,成两列横队,面
对面站在浅水区。
2.学生认真听教师讲解游戏
规则。
3.学生按分组和游戏规则进
行游戏。
要求:遵守游戏规则,积极
参加游戏,注意安全。
图10
4.认真听教师对游戏情况活
动的总结。
1
分
钟
3 中
结束
一、整队集合 1.教师整队(如图1)。
2.教师播放音乐,带领学生1.学生集合(要求快、静、
齐)。
3
分
1 小
部分二、放松练习
1.慢走抖腿。
2.原地坐下拍、
揉腿,并播放音
乐。
三、课堂总结
四、收还器材
五、下课做放松练习。
3.课堂总结。
4.安排学生收器材。
5.师生再见。
2.身心放松,跟教师一起做
放松活动。
3.静听教师总结。
4.值日生收还器材。
5.师生再见。
钟
平均
心率90~130次/分
练习
密度
40~45%
运动强度中
运动量中等
运动生理曲线课后小结。