河南省年度中小学系列级专业技术职务任职资格评审简表

河南省专业技术职务任职资格评审表姓名工作单位现任专业技术职务申报专业技术职务任职资格申报专业评审类型填表时间：2016年10月18日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可.13～17页由人事等部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要真实、准确,字迹要工整、清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平"填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据;“最高学历”的毕（肄、结)业时间"，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业（全供、差补、自收自支）或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案,一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

基本情况工作经历学习培训经历任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职以来主要专业技术工作业绩登记(一）任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（一）个人业务自传（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的本人其它需要说明的问题单位考核推荐领导小组组成部门审核意见任现职以来的考核情况考试成绩及答辩情况各级推荐意见评审审批意见。

河南省专业技术职务任职资格评审表
姓名XXX
工作单位XXXXXX
现任专业
技术职务中小学一级教师
申报专业
技术职务中小学高级教师
申报专业思想品德
评审类型正常
填表时间：2019 年11 月13 日
河南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13～17页由人事等部门填写。

2、可使用黑色钢笔、毛笔填写或打印，内容要真实准确，字迹要工整清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据；“最高学历”的毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业(全供、差补、自收自支)或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1＇500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

基本情况
—1—
工作经历
—2—。

河南省专业技术职务任职资格评审表姓名程勇工作单位河南省郑州水利学校现任专业技术职务讲师申报专业技术职务任职资格高级讲师申报专业机械、电子评审类型正常填表时间：2009年9月29日河南省人事厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1~12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13~17页由人事等部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要真实、准确、字迹要工整、清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据；“最高学历”的毕（肄、结）业时间，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业（全供、差补、自收自支）或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

基本情况工作经历学习培训经历（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等）任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职以来主要专业技术工作业绩登记（一）任现职以来主要专业技术工作业绩登记（二）个人业务自传（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等）个人业务自传个人业务自传本人其它需要说明的问题单位考核推荐领导小组组成部门审核意见任现职以来的考核情况考试成绩及答辩情况各级推荐意见评审审批意见专家评议意见总人数参加人数表决结果备注赞成反对专业（学科）组组长签名：年月日评委会评审意见总人数参加人数表决结果备注赞成反对（公章）主任委员签字：年月日人事职改部门审批意见（公章）负责人：年月日X。

有关专业技术职务任职资格评审表、评审简表旳填写以及评审材料整顿旳阐明（8月）（以高校教师系列为例，仅供参照）为以便专业技术人员填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》、《河南省高校级专业技术职务任职资格评审简表》（如下简称两表），我们编写了本填表阐明（以表格为例），供高校教师系列专业技术职务人员填写表格、整顿材料时参照。

也可供其他系列专业技术人员参照。

一、填写表格旳基本原则和规定要认真研读申报、评审条件和各栏目规定填写旳内容，紧紧围绕栏目主题，无关或关系不大旳内容没有必要填写。

如简表中“任现职以来教育教学方面获奖状况”，仅规定填写教育教学方面旳获奖状况，诸如治安综合治理先进个人、纪检先进个人、优秀党员等不必填写，如填写反而显得杂乱，也侧面反应了填表人旳理解能力。

而科研获奖状况另有栏目填写，也不必填入此栏目。

3、充足展示自己旳教学、科研业绩。

实事求是地填写两表，但在填写时也要充足、完整、恰当地展示自己在近年来所做出旳教学、科研业绩。

如科研项目、获奖旳结项旳填写，而正在研究旳重要项目也可以填写。

4、主次分明，简洁明了。

在填写两表时，重要旳条目写在前，次要旳写在后，语言体现要简洁、明了。

总之，在填写两表、整顿材料时，要做到四对照：评审条件与评审简表对照；评审简表与评审表对照；评审表与业绩材料对照；业绩材料与材料清单对照。

二、简表旳填写：1、表头旳填写：⑴简表表头横线上填：正高、副高、中级等字样。

⑵学校（盖章）：置空。

⑶申报专业：按本人申报旳专业，对照河南省有关文献旳有关系列高评会专业设置所列专业填写，目前仅设置27个专业，波及到我院旳有：数学、化学、机械、物理、电学、建筑、计算机、体育、中文、政治、法律、高教管理、外语、音美、教育心理学、经济、历史等18个专业。

⑷申报职务名称：专家、副专家、讲师等。

⑸评审类型：正常、破格、单列。

⑹填表人签名：置空。

2、第一栏：⑴、姓名：填写要与任职资格证、身份证、毕业（学位）证书一致。

实用文档各级推荐意见—14—参推评荐人意所河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表见在（公章）学校日年月学校负责人签名：业审务×××名姓主核意管×县第×高级中学工作单位（公章）经办人签名：部见日年月负责人签名：门现任专业中学二级教师技术职务申报专业呈审中学一级教师技术职务报核意单正常评审类型见位日年2时填表间: 0 月经办人签名：（公章）日负责人签名：月年厅人南河省事制实用文档情况答及辩试考成绩明说填表页由、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。

1~101 11~15参评人填写，页由单位及人事等部门填写。

内容要真实、准确、一律用钢笔或毛笔填写2,,字迹要工整、清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

、封面的“评审类型”填写为“正常”或“破格”4。

5“相片”为近期一寸正面半身免冠照。

、应将非选择项目用笔划(“最高学历”的“毕、6肄、结，业时间”) 去。

此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一7、份由审批单位留存。

实用文档务等考核13——鉴定意见情来以的考核况任现职（公章）——12况情基本实用文档1——工经作历——2实用文档实用文档—3—任现职以来完成教学工作情况—10—历训经学习培505 ×实用文档4——个自传务业人—9—作工任主班任担况情实用文档6——任现职以来论文、著作及教学科研情况7——实用文档个人业务自传—8—任现职以来观摩课、公开课教学情况（任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）实用文档5——见批意审审评15——。

河南省中小学教师职称工作政策解读2015年10月说明为了帮助大家更加全面地了解我省中小学教师职称工作有关情况，我们对我省中小学教师职称工作的有关政策进行了梳理，就广大教师所关心的一些情况进行了介绍。

同时，结合2014年河南省中小学教师职称评审中各评委会对有关政策和评价标准的把握情况，就教师们咨询较多的一些有代表性问题进行了简要解答，供大家参考。

由于各地情况不一，职称评审工作坚持相信专家、依靠专家和业内公认的原则，对有关政策和评价标准的具体认定以各评委会评审时集体讨论后形成的决议为准。

由于本文内容较多，全面阅读可能需要较长时间，您可以就自己关心的有关问题先阅读本文第三、四部分，待方便时再阅读第一、二部分。

如果能够全面阅读，可能有助于您更加全面地了解、掌握我省中小学教师职称政策和有关情况。

有关职称政策以及各地高级教师申报职数、申报人员基本情况、评审结果等可以登录“河南职称网”(、)进行查阅。

工作中的有关问题请及时向我们反映，电子信箱：hnszgb@。

河南省职称改革领导小组办公室2015年10月目录一、我省中小学教师职称制度改革的重点 (2)（一）坚持适度超前，树立正确导向。

(2)（二）明确评价重点，规范评价要求。

(3)（三）坚持实事求是，不同人员区别对待。

(4)（四）促进均衡发展，倾斜基层和农村。

(4)（五）完善工作机制，确保公平公正。

(5)1、认真落实工作责任制，加强责任追究 (5)2、调整管理体制，评委会专家异地交流 (6)3、评审环节不人为设臵淘汰率，不限制通过率 (6)4、严肃评审工作纪律，全程封闭管理 (6)二、中小学教师职称怎么评 (6)（一）结构比例审核。

(6)（二）申报推荐。

(9)（三）资格审查。

(10)（四）上报评审材料。

(10)（五）讲课答辩。

(12)1、讲课答辩的功能定位 (13)2、讲课答辩时间 (14)3、讲课答辩内容 (14)4、讲课答辩程序 (14)5、评分及成绩应用 (15)（六）专家评审。

河南省中⼩学教师职称政策解读河南省中⼩学教师职称⼯作政策解读中⼩学教师在⼈才队伍建设中具有⼗分重要的地位。

⼴⼤教师既是专业技术⼈才队伍中最⼤的⼀个群体，同时⼜承担着为国家和社会培养⼈才的光荣使命。

中⼩学教师⼯作强度⼤，⼯作时间长，同时待遇不⾼、职业发展空间受限是⼀个现实问题。

同时，由于⼴⼤教师的⼯资待遇与职称评聘紧密挂钩，⼴⼤教师对职称⼗分看重。

据统计，每年中⼩学⾼级教师申报数占全省⾼级职称申报总数的45%左右，做好中⼩学教师职称⼯作对于整个职称⼯作具有⼗分重要的意义。

多年来，为了能够更好地发挥职称的激励导向作⽤，促进⼴⼤教师的专业成长，我省出台了⼀系列的政策措施，努⼒使中⼩学教师职称评审更加公平公正，更加客观科学。

特别是2012年以来，我们抓住国家开展中⼩学教师职称改⾰的契机，对我省中⼩学教师职称制度进⾏了重⼤改⾰。

2012--2013年，在郑州、焦作、许昌三个市进⾏改⾰试点，实⾏新的评价办法和评价标准。

2014年，在三个市试点的基础上，在全省范围进⾏全⾯试点，对中⼩学教师职称评审进⾏了全⾯改⾰。

经过2014年全省试点，实践证明，我省中⼩学教师职称评审确⽴了更加科学的⼈才评价导向，收到了预期的效果。

2015年，针对试点中反映的问题，在深⼊基层⼴泛调研的基础上，我们⼜对有关政策进⾏了完善。

⽬前，我省中⼩学教师职称⼯作的政策⽂件主要有四个：《河南省中⼩学（幼⼉园）教师⽔平评价标准》（豫⼈社职称〔2014〕11 号）、《河南省中⼩学⾼级教师任职资格评审讲课答辩⼯作规则》（豫⼈社职称〔2014〕13号）、《关于进⼀步做好我省中⼩学教师职称⼯作有关问题的通知》（豫⼈社职称〔2015〕13号）、《关于进⼀步做好农村⼤龄教师考核认定⼀级教师任职资格⼯作的通知》（豫⼈社职称〔2015〕14号）。

为了使⼴⼤教师更好地理解有关职称政策，结合2014年度评审⼯作中各评委会对有关政策和评价标准的把握情况，对⼴⼤教师所关⼼的⼀些问题进⾏简要的说明。

（一）河南省专业技术职务任职资格评审表的填写说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。

②评审类型:正常、转评、破格。

2。

P1：①相片栏：粘贴本人近期1寸免冠照片；②出生日期：以身份证为准。

③外语水平:何时何语种何等级（A、B或C）或免试.④最高学历:根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科(硕士）、研究生(硕士、博士)。

⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。

⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。

⑦单位人事部门电话栏：人事处电话为:0396-*******,同时填写个人联系电话.3。

P2工作经历：从第一学历填起,写清毕业学校、专业，职务为学生,工作后分初、中、高级职务分阶段详细填写。

4。

P3学习培训经历：指参加专业学习，国内外进修学习等继续教育学习。

任现职以来奖惩情况：指取得现资格并聘任以来获得的奖惩情况。

5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：依次填写科研情况［写清项目名称，本人所起作用(主持或参加第几名），项目奖励部门、级别、效果等。

]。

6.P7－P8任现职以来著作、论文:依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数).成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不再填写.7.P12申报个人有说明写说明,无说明填无.写出责任保证并签名。

8。

P13由各系（院)职称领导小组指定的专业技术代表签署是否符合豫人职[1997]11号文件要求即“公开、展示、公平、公正”的原则，并签名。

9。

P14系（院)对申报人政治、工作等写出鉴定意见。

10.P15、16、17基层部门都不填写.注意事项:评审表（一式三份)可用B5或B4纸双面打印,但封面做成包页形式.（二）评审简表的填写说明（一）填表说明1.进入河南职称网(http//www。

河南省专业技术职务任职资格评审表姓名工作单位现任专业技术职务申报专业技术职务申报专业评审类型填表时间：年月日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13～17页由人事等部门填写。

2、可使用黑色钢笔、毛笔填写或打印，内容要真实准确，字迹要工整清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据；“最高学历”的毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业(全供、差补、自收自支)或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

基本情况—1—工作经历—2—学习培训经历—3—任现职前主要专业技术工作业绩登记—4——5——6——7——8—个人业务自传（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量—9——10——11—本人其它需要说明的问题—12—单位考核推荐领导小组组成部门审核意见—13—任现职以来的考核情况—14—考试成绩及答辩情况—15—各级推荐意见—16—评审审批意见—17—专业技术。

河南省专业技术职务任职资格评审表姓名必填工作单位 XXXXXXXX发展有限公司现任专业技术职务申报专业技术职务工程师申报专业建设施工评审类型正常填表时间：年月日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13～17页由人事等部门填写。

2、可使用黑色钢笔、毛笔填写或打印，内容要真实准确，字迹要工整清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据；“最高学历”的毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业(全供、差补、自收自支)或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

基本情况—1—工作经历（本页按照职称网个人申报系统内容填写）！—2—学习培训经历（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等）—3—任现职前主要专业技术工作业绩登记—4—（本页按照职称网个人申报系统内容填写，个人业绩项）！—5——6—任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（一）—7—任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（二）—8—（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量—9——10——11—本人其它需要说明的问题—12—单位考核推荐领导小组组成部门审核意见—13—任现职以来的考核情况—14—各级推荐意见—15—论文鉴定及面试答辩情况—16—评审审批意见—17—。