《威尼斯的小艇》资料

威尼斯的小艇主要内容威尼斯的小艇-传承千年的水上交通工具简介：威尼斯素称为“水城”，而其中最为重要的水上交通工具之一就是小艇。

小艇是威尼斯人日常生活中不可或缺的一部分，它不仅被用于交通，还承载了城市的历史文化和生活方式。

本文将介绍小艇在威尼斯的使用情况以及与威尼斯人日常生活的紧密联系。

威尼斯是一个建立在水上的城市，没有汽车和公交车等陆地交通工具，只有水上交通运输系统。

由于威尼斯的运河众多、宽畅，这座城市的交通工具当然少不了小艇。

小艇是一种独特的水上交通工具，具有灵活性和适应性，能够在狭窄的运河中穿行。

威尼斯的小艇分为两种主要类型：贡多拉和广泛使用的摩托艇。

贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇，有着悠久的历史。

贡多拉通常有一个或两个篙手，他们使用长长的木质篙（通常为扁平形状）摇动船艇。

贡多拉的设计结构使其非常适用于威尼斯的水道，尤其是狭窄的运河和桥梁。

贡多拉是纯粹的人力驱动，速度相对较慢，但给游客提供了一种独特的体验，在小艇上从威尼斯市中心穿行运河，欣赏城市的美景。

除了贡多拉外，摩托艇也是威尼斯水上交通的重要组成部分。

摩托艇通常由威尼斯人使用，用于他们的日常交通需求。

摩托艇在速度和灵活性方面较贡多拉更胜一筹，可以更快地穿越威尼斯的运河，更方便地前往目的地。

摩托艇也被用于提供旅游服务，在游客的需求下，绕过威尼斯的美丽景点，给游客带来特别的体验。

在威尼斯的小艇使用中，小艇操纵手技艺的传承非常重要。

要成为一名合格的小艇操纵手，需要对威尼斯的水道有深入了解，同时还需要具备丰富的驾驶经验。

在威尼斯，有专门的船匠学校，他们培养年轻人学习航海技能，成为小艇操纵手。

通过世代相传的经验，威尼斯的小艇操纵手们将他们的技能传承下来，使这个城市的水上交通始终保持良好的运作状态。

威尼斯的小艇不仅是交通工具，更承载着城市的历史和文化。

每年，威尼斯举办著名的贡多拉竞赛，吸引着全世界的游客。

在这个竞赛中，多支贡多拉队伍会展示他们的船艇驾驶技巧，吸引了数以千计的观众。

《威尼斯的小艇》ppt课件完整版contents •威尼斯与小艇简介•文本解读与赏析•小艇的种类与特点•威尼斯风光与名胜•跨文化对比：东西方水城异同•环保理念在现代威尼斯的实践•总结回顾与拓展延伸目录威尼斯与小艇简介01威尼斯是一座建在水上的城市，由118个小岛组成，以桥梁连接各个部分。

城市建在水中独特的交通方式美丽的自然风光威尼斯的主要交通工具是船，尤其是小艇（Gondola ），成为城市的象征。

威尼斯拥有迷人的水景和建筑景观，吸引了无数游客前来游览。

030201威尼斯水城特色小艇在威尼斯的地位主要的交通工具在威尼斯，小艇是居民和游客出行的主要方式，穿梭于城市的大街小巷。

旅游业的重要组成部分乘坐小艇游览威尼斯的运河和古建筑群是游客体验威尼斯风情的重要方式。

文化传承的载体小艇作为威尼斯文化的代表，承载着城市的历史、文化和传统。

1 2 3威尼斯有着悠久的历史，小艇作为城市交通的重要组成部分，见证了城市的发展和变迁。

悠久的历史渊源小艇不仅是威尼斯的交通工具，更是城市的文化象征，代表着威尼斯人的生活方式和审美观念。

独特的文化象征威尼斯的小艇交通系统体现了人类与自然和谐共生的理念，对现代城市规划具有借鉴意义。

对现代城市规划的启示历史背景及文化意义文本解读与赏析0203展现威尼斯的夜景文章描绘了威尼斯夜晚的静谧与美丽，通过小艇的灯光点缀，营造出一种梦幻般的氛围。

01描述威尼斯小艇的特点文章详细描绘了威尼斯小艇独特的造型、轻便灵活的特性以及其在威尼斯水城中的重要地位。

02介绍船夫的驾驶技术文章赞扬了威尼斯船夫高超的驾驶技术，他们操纵自如，能够穿梭于狭窄的水巷中，展现出非凡的技艺。

文章内容概述重点段落分析小艇的特点与重要性文章开头部分重点介绍了威尼斯小艇的特点和在威尼斯交通中的重要地位，突出了小艇对于威尼斯的独特意义。

船夫的驾驶技术文章通过描写船夫在复杂的水道中轻松自如地驾驶小艇，展现了他们精湛的技艺和对水城的深厚情感。

《威尼斯的小艇》课文原文内容
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交*，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他*纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【语文知识点】威尼斯的小艇课文及段落解析《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。

接下来分享威尼斯的小艇课文及段落解析。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了。

一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

课文共有6自然段，分为4段。

第一段：(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具。

第二段：(二、三自然段)介绍了小艇独特的构造特点。

第三段：(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术。

第四段：(五、六自然段)介绍了小艇与人们的日常生活的关系。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》知识要点+图文讲解知识点教材分析：这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。

抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。

作者介绍：马克·吐温（1835-1910）美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名。

马克·吐温一生写了大量作品，涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。

代表作品有小说《百万英镑》（哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记）等。

我会写：尼：尼姑僧尼尼龙尼泊尔斯：斯文斯人威尼斯斯文扫地艇：潜艇汽艇舰艇划艇飞艇游艇纵：纵线操纵纵身纵然纵虎归山艄：船艄掌艄撑艄艄公翘：上翘翘起翘尾巴翘辫子垫：垫子坐垫靠垫垫背垫底垫脚石帘：窗帘竹帘门帘帘布帘子酒帘姆：保姆姆妈褓姆祷：祷告祈祷祷祝祷念盼祷雇：雇工雇农雇用雇员雇主簇：簇拥簇生簇新花团锦簇一簇鲜花哗：哗然哗笑喧哗哗变哗众取宠码：码头页码密码数码价码编码笼：笼罩笼盖笼统笼络人心斯（斯文）期（日期）艇（小艇）挺（挺立）垫（床垫）热（热闹）祷（祈祷）涛（海涛）簇（簇拥）族（民族）码（码头）妈（妈妈）多音字：翘qiào翘着脚qiáo翘首哗huá哗笑huā哗哗散sàn散步sǎn散开近义词：闻名——著名交叉——交错灵活——灵巧耸立——矗立情趣——趣味庄严——庄重沉寂——寂静摇晃——摇摆轻快——沉重灵活——呆板簇拥——分散弯曲——笔直沉寂——喧闹摇晃——静止手忙脚乱——有条不紊理解词语：【船艄】船尾。

【耸立】高高地直立。

【情趣】情调趣味。

威尼斯的小艇课文主要内容
《威尼斯的小艇》是一篇英语散文，主要内容是作者在威尼斯游览时乘坐小艇游览了城市的运河，并且感受到了这座城市独特的氛围和文化。

作者从小艇的起点出发，通过描述运河两旁的建筑物、小桥和街景，展现了威尼斯独特的水上城市特点。

同时，作者还描绘了小艇的造型和水手的服饰，强调了小艇是威尼斯文化的一部分。

在游览中，作者还看到了当地居民活生生的生活场景，如在水上市场购买当地的食材，或者是在小艇上演唱传统的歌曲等等，这些情景让作者更深地感受到了威尼斯的独特文化。

文章最后，作者用几句简短的话语表达出自己对威尼斯的热爱和对这座城市的祝福。

整篇文章通过作者亲身经历的方式，生动地描绘了威尼斯的美丽和独特之处，展示了这座城市的风情和文化魅力，并向读者传递出了对这座城市无尽的热爱之情。

介绍威尼斯的小艇50字威尼斯小艇是威尼斯独有的一种水上交通工具，也是其独特魅力的象征之一。

这种小艇通常被称为“Gondola”，它是一种扁平、窄长的船只，通常由一名专业的船夫操作。

下面将从威尼斯小艇的历史、结构和文化意义三个方面来详细介绍。

首先，威尼斯小艇的历史可以追溯到11世纪。

当时，它作为一种重要的交通工具，是威尼斯城内最主要的交通工具之一。

如今，虽然蒸汽船和摩托艇等现代交通工具逐渐普及起来，威尼斯小艇仍然保留并传承至今。

它代表了威尼斯悠久的历史和文化。

其次，威尼斯小艇的结构独特。

它以木质为主要材料，采用独特的设计制作。

小艇的前部和后部突起，形状像一个半月形。

这种设计可以使船只更容易控制和转向。

此外，船身较窄，可在威尼斯狭窄而拥挤的运河中轻松航行。

船尾装有一根可以起到平衡作用的长橙尾楫，以提供船只的平衡和转向。

最重要的是，威尼斯小艇具有深远的文化意义。

它是威尼斯独特的浪漫景观之一。

乘坐小艇在运河上漫游，沿途欣赏水上建筑和古老的桥梁，是许多游客来到威尼斯必不可少的体验之一。

此外，小艇上船夫的服装和船身的黑色装饰都具有特殊的象征意义，代表着该城市丰富的历史和文化。

乘坐小艇还可以听到船夫演唱传统的威尼斯歌曲，增添了浪漫和艺术的氛围。

总之，威尼斯小艇是这座城市独特而重要的一部分。

它代表着威尼斯浪漫、历史和文化的完美结合。

无论是在运河上漫游还是在岸边欣赏，威尼斯小艇都是令人难忘的体验。

没有了这些小艇，威尼斯的风景将不再完整。

因此，小艇不仅是一种交通工具，更是威尼斯的骄傲和象征。

部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》课文知识要点归纳一、我会认威尼．斯（ní）船艄．(shāo) 翘．起（qiào）保姆．（mǔ）祷．告(dǎo) 雇．定（gù）哗．笑（哗笑）二、我会写（组词）尼ní：威尼斯、尼龙绳、尼尔、尼姑斯sī：威尼斯、瓦斯、斯文、斯人艇tǐng：小艇、潜水艇、游艇、快艇纵zòng：操纵、纵横、纵贯、纵身、纵然艄shāo：船艄、艄公、掌艄翘qiào：翘起、翘板、上翘、翘尾巴垫diàn：垫子、铺垫、垫板、坐垫、垫背、垫脚石帘lián：窗帘、垂帘、门帘、帘子姆mǔ：保姆、褓姆、伊姆、朗姆酒、姆妈祷dǎo：祷告、默祷、祈祷、祷祝雇gù：雇工、雇人、雇佣、雇员、雇主簇cù：簇拥、一簇、花团锦簇、一簇簇、花簇哗huá：哗笑、喧哗、哗变、哗众、哗然码mǎ：码头、起码、密码、码字、数码、号码、编码笼lǒng：笼罩、鸡笼、蒸笼、出笼、笼统、回笼三、形近字斯（斯文）艇（小艇）艄（船艄）祷（祈祷）翘（翘起）笼（笼罩）期（日期）挺（挺立）悄（悄悄）涛（海涛）浇（浇水）茏（葱茏）四、多音字哗：huá（喧哗） huā（哗啦）散：sàn(散布) sǎn（松散）泊：bó（停泊） pō（湖泊）横：héng（横贯） hèng(蛮横)五、听写词语纵横船艄垫子窗帘操纵手忙脚乱保姆簇拥沉寂停泊码头笼罩六、近义词灵活——灵敏沉寂——寂静闻名——著名交叉——交错灵活——灵巧耸立——矗立情趣——趣味庄严——庄重摇晃——摇摆手忙脚乱——手足无措七、反义词轻快——笨重灵活——笨拙簇拥——分散沉寂——喧闹灵活——呆板弯曲——笔直摇晃——静止手忙脚乱——有条不紊八、词语理解。

船艄：通常用指船尾。

独木船：又称独木舟，是用一根木头制成的船。

操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。

精品资料范文人教版五年级下册语文《威尼斯的小艇》知识点
1. 相关背景
2. 主要内容
3. 分段及段意
1相关背景
威尼斯是一个美丽的城市，它建筑在最不可能建造城市的地方。

意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。

主建于离岸4千米的海边浅水滩上，平均水深1。

5米。

商业发达，有炼铝、化学、炼焦、化肥、炼油、钢铁等工业。

2主要内容
本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

3分段及段意
全文共6个自然段，可分为四段：第一部分（第1自然段）采用总述形式讲小艇是威尼斯重要的交通工具。

第二部分（第2—3自然段）讲小艇的样子和坐在船舱里的舒服感受。

第三部分（第4自然段）讲船夫的高超的驾驶技术。

第四部分（第5—6自然段）讲小艇在人们日常生活中的重要作用。

1。

部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》课文原文、知识点及教案【导语】《威尼斯的小艇》是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》课文原文威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

_________本文作者是美国的马克•吐温，译者刘正训，选作课文时有改动。

部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》知识点字词解释：尼(ní)——佛教指出家修行的女子，通常叫尼姑：僧尼尼姑比基尼。

艇(tǐnɡ)——轻便的小船，小型的军用船只：游艇潜艇救生艇。

《威尼斯的小艇》PPT免费课件
部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》PPT免费课件，共36页。

《威尼斯的小艇》PPT课件包含知识锦囊、走近、学习目标、词语认读、初读课文、段落层次、整体感知、课文解读、随堂练习、主题探究等内容。

威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。

威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。

因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。

威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。

通读课文，说出围绕船写了课文的哪些方面？
小艇的样子
船夫的驾驶技术
小艇在人们生活中的作用
这篇文章介绍的威尼斯有什么特点？全文分为几个部分来介绍小艇。

威尼斯是世界著名的水城，河流纵横交错，船只成为主要交通工具，相当于街上的汽车。

全文共分四部分介绍小艇的。

第一部分:(1)总结出船是威尼斯的主要交通工具。

第二部分:(2)写船的样子和坐在船舱里的感觉。

第三部分:(4)从正面和侧面写出船夫高超的驾驶技术。

第四部分:(5.6)写出船在人们日常生活中的重要作用。

威尼斯美在哪里？
威尼斯风景优美；威尼斯船很漂亮。

威尼斯是世界著名的水城，河流纵横交错，船只成为主要交通工具，相当于街上的汽车。

比喻，此处的“大街”是指河道，“汽车”是指小艇。

由此见小艇在威尼斯的重要作用，阐明小艇成为威尼斯一条独特的风景线的原因。

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26威尼斯的小艇相关资料一、教材解读1．课文简说。

这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。

抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。

选编这篇课文的主要意图：一是使学生领略水城的风情，陶冶学生的审美情趣；二是使学生领悟的表达方法。

本课的教学重点是让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系，难点是学习是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。

2．词句解析。

(1)对句子的理解。

①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交*，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。

由此可见小艇在威尼斯的重要作用。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这两句话主要写了小艇的外观特点。

有长度、宽度和形状。

这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。

(2)对词语的理解。

操纵自如：课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。

教学目标1．认识6个生字，会写10个生字。

正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交*、操纵自如、手忙脚乱”等词语。

2．朗读课文，背诵课文第4—6自然段，积累自己喜欢的语句。

3．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。

4．领会抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。

教学建议1．准备威尼斯风光的图片、影碟片或多媒体课件。

有条件的学校可制作小艇模型；布置学生搜集有关威尼斯的资料。

威尼斯的小艇的讲解词威尼斯的小艇是这座城市最具特色的交通工具之一，也是游客们最喜欢的一种方式来探索这座浪漫之城。

在威尼斯，小艇被称为“Gondola”，是一种独特的平底船，由一名专业的船夫驾驶，可以在威尼斯的运河和水道上穿梭。

威尼斯的小艇有着悠久的历史，据说最早的小艇出现在11世纪，当时它们被用来运送货物和人员。

随着时间的推移，小艇逐渐成为了威尼斯的标志性交通工具之一，也成为了游客们来到这座城市必须体验的项目之一。

小艇的外形非常独特，它们通常是黑色的，有一个弯曲的船头和一个装饰华丽的船尾。

小艇的设计非常精美，每一艘小艇都是由专业的船匠手工制作而成，需要花费数周的时间来完成。

小艇的内部也非常豪华，通常装饰有华丽的绸缎和金属装饰，让人感觉仿佛置身于一个豪华的宫殿中。

在威尼斯，小艇被广泛用于旅游目的。

游客们可以租一艘小艇，由专业的船夫带领他们穿梭于威尼斯的运河和水道之间，欣赏这座城市独特的风景和建筑。

小艇通常可以容纳2-4人，游客们可以选择自己的路线和时间，让这次旅行更加自由和舒适。

在小艇上，游客们可以欣赏到威尼斯最美丽的景色。

运河两侧的建筑非常漂亮，有些建筑已经有数百年的历史，是威尼斯文化和历史的重要组成部分。

游客们可以看到许多著名的景点，如圣马可广场、威尼斯大运河和里亚尔托桥等等。

在小艇上，游客们可以感受到威尼斯独特的浪漫气息，让人感觉仿佛置身于一个童话世界中。

除了旅游之外，小艇在威尼斯的日常生活中也扮演着重要的角色。

许多当地居民仍然使用小艇来穿梭于城市之间，这是一种非常方便和快捷的交通方式。

小艇也被用来运送货物和建筑材料，是威尼斯建筑和文化的重要组成部分。

威尼斯的小艇是这座城市最具特色的交通工具之一，也是游客们最喜欢的一种方式来探索这座浪漫之城。

在小艇上，游客们可以欣赏到威尼斯最美丽的景色，感受到这座城市独特的浪漫气息。

小艇也是威尼斯日常生活中不可或缺的一部分，是这座城市文化和历史的重要组成部分。

(威尼斯的小艇)综合资料一、课文简介课文通过介绍威尼斯小艇样子、船夫驾驶小艇高超技术以及小艇重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有风光。

课文从“我”所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯主要交通工具，接着详细介绍了小艇独特构造特点，然后讲了船夫高超驾驶技术，最后说了小艇与人们日常生活息息相关。

二、相关链接1、马克·吐温：美国作家，原名萨缪尔·克里斯曼。

马克·吐温是他笔名，主要作品有《镀金时代》《王子与贫儿》《哈里贝利·芬历险记》等。

2、威尼斯意大利一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。

全城有117条纵横交错大小河道，靠400多座桥梁把他们连结起来。

威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球旅游胜地。

威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。

威尼斯小艇威尼斯水城同样闻名于世。

三、学习目标1.学会本课8个生字和一个多音字，能正确读写生字新词，能联系上下文理解词语意思。

2.学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇.写作方法，并以次为依据给课文分段。

3.领会抓住事物特点写表达方法。

4.了解威尼斯独特地理风貌、小艇特点及它同威尼斯水城关系，感受威尼斯风光美、小艇形态美。

四、学习重点提示：1、从几个方面介绍事物写法；2、抓住事物特点描写方法。

五、学习导向：1、初读：整体感知（1）、扫除文字障碍：读生字新词，直到会读为止；挑选难写生字写一写；随文理解词语，实在不理解作上记号。

（2）、整体感知，了解威尼斯和小艇。

2、再读：分清方面，分段练习（1）、仔细阅读课文，思考：课文是从那几个方面来介绍威尼斯小艇？（提示：比如说介绍一样物品文章，一般从它外形、颜色、作用等方面来进行介绍，本文也是如此。

人教版小学语文课《威尼斯的小艇》课文原文及赏析《威尼斯的小艇》课文原文：威尼斯是世界闻名的水城，河道就是城市的马路，小艇就是城市的交通工具。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

《威尼斯的小艇》赏析：这篇课文通过描绘威尼斯独特的交通工具——小艇，展现了威尼斯这座水城的独特风貌和生活气息。

首先，课文通过对小艇外形的细致描绘，让读者对小艇有了直观的认识。

小艇的形象被比喻为“新月”和“水蛇”，既形象生动，又富有诗意。

其次，作者通过描述乘坐小艇的感受和所见所闻，展示了威尼斯的城市风光和人文风情。

石桥、古建筑、来往的船只以及人们的日常生活，构成了一幅生动而富有生活气息的画面。

再者，课文对船夫驾驶技术的描写，既突出了威尼斯小艇的重要性和独特性，也展示了威尼斯人的智慧和技艺。

船夫在繁忙的河道中自如穿梭，无论多么狭窄的地方都能平稳快速地通过，这无疑是对威尼斯小艇和船夫驾驶技术的极高赞誉。

最后，课文以夜晚威尼斯的宁静和沉睡结束，给人留下深刻的印象。

这一部分的描写，既展现了威尼斯的另一面，也为全文画上了一个完美的句号。

五年级下册语文课文第26课威尼斯的小艇五年级下
册语文课文
《威尼斯的小艇》是五年级下册语文课本的第26课。

以下是该课文的内容概要：
这篇课文主要讲述了一个男孩和他的家人在意大利威尼斯度假的故事。

男孩的家人是来自中国的留学生，在威尼斯度假期间，他们租了一艘小艇。

男孩非常喜欢小艇，他觉得它既强壮又可爱。

男孩的爸爸告诉他，小艇是威尼斯最重要的交通工具，因为威尼斯是个由水道组成的城市。

男孩和家人乘坐小艇穿行在威尼斯的水道上，欣赏着水上的景色。

他们看到了威尼斯特有的建筑，如世界著名的圣马可广场和圣马可教堂。

男孩还观察到了不同大小的小艇在水道上行驶，还有渡船和游览船。

男孩在小艇上度过了愉快的时光，在家人的鼓励下，他甚至试着驾驶小艇。

虽然他开始时摇摇晃晃，但是随着练习，他越来越熟练了。

通过这个故事，我们可以了解威尼斯这个特殊的城市，以及小艇在那里的重要性。

同时，课文也鼓励孩子们要勇敢尝试新事物，相信自己的能力，努力去做。

以上就是《威尼斯的小艇》课文的内容概要。

希望对你有所帮助！。