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甘肃省甘南藏族自治州2024高三冲刺（高考数学）统编版（五四制）测试(预测卷)完整试卷一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分 (共8题)第(1)题某学校举办科技节活动，有甲、乙、丙、丁四个团队参加“智能机器人”项目比赛，该项目只设置一个一等奖．在评奖揭晓前，小张、小王、小李、小赵四位同学对这四个参赛团队获奖结果预测如下：小张说：“甲或乙团队获得一等奖”；小王说：“丁团队获得一等奖”；小李说：“乙、丙两个团队均未获得一等奖”；小赵说：“甲团队获得一等奖”．若这四位同学中有且只有两位预测结果是对的，则获得一等奖的团队是（ ）A．甲B．乙C．丙D．丁第(2)题已知复数z满足，则在复平面内z对应的点位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限第(3)题若，则“”是“”的（）A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件D．既非充分也非必要条件第(4)题如图，在四棱锥中，，，，P为侧棱SA的中点，则四棱锥外接球的表面积为（）A．B．C．D．第(5)题2022年4月23日是第27个世界读书日，以引导全民阅读为出发点，弘扬中华优秀文化，传承中华悠久文明，我校高一年级部举行了“培养阅读习惯，分享智慧人生”为主题的读书竞赛活动.如图所示的茎叶图是甲､乙两个代表队各7名队员参加此次竞赛的成绩，乙队成绩的众数为，则下列关于这两个代表队成绩的叙述中，其中错误的是（）A．甲队的众数大于乙队的众数B．甲队的中位数大于乙队的中位数C．甲队的平均数小于乙队的平均数D．甲队的方差小于乙队的方差第(6)题正项等比数列中，，若，则的最小值等于（）A．1B．C．D．第(7)题已知空间向量，，则向量在向量上的投影向量是（）A．B．（2，﹣1，2）C．D．（1，﹣2，1）第(8)题已知集合，，则中元素的个数为（）A．0B．1C．2D．无数个二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分 (共3题)第(1)题在封闭的四棱锥内有一个半径为的球，为正方形，的面积为1，，则（）A．PA的最小值为B．该球球面不能与该四棱锥的每个面都相切C．若，则的最大值为D．若，则的最大值为第(2)题定义在上的偶函数满足，且当时，若关于的不等式的整数解有且仅有9个，则实数m的取值可以是（）A．B．C．D．第(3)题设定义在R上的函数满足：①：②对任意实数满足；③存在大于零的常数m，使得，且当时，．则（）A．B．当时，C．函数在R上没有最值D．任取三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分 (共3题)第(1)题已知关于的不等式对任意均成立，则实数的取值范围为_____.第(2)题已知椭圆C的焦点、都在x轴上，P为椭圆C上一点，的周长为6，且，，成等差数列，则椭圆C的标准方程为______．第(3)题已知双曲线的一个焦点坐标为，且该焦点到双曲线渐近线的距离为，则双曲线的标准方程为________．四、解答题：本题共5小题，每小题15分，最后一题17分，共77分 (共5题)第(1)题2023年9月26日，第十四届中国（合肥）国际园林博览会在合肥骆岗公园开幕.本届园博会以“生态优先，百姓园博”为主题，共设有5个省内展园､26个省外展园和7个国际展园，开园面积近3.23平方公里.游客可通过乘坐观光车､骑自行车和步行三种方式游园.(1)若游客甲计划在5个省内展园和7个国际展园中随机选择2个展园游玩，记甲参观省内展园的数量为，求的分布列及数学期望；(2)为更好地服务游客，主办方随机调查了500名首次游园且只选择一种游园方式的游客，其选择的游园方式和游园结果的统计数据如下表：游园方式观光车自行车步行游园结果参观完所有展园808040未参观完所有展园20120160用频率估计概率.若游客乙首次游园，选择上述三种游园方式的一种，求游园结束时乙能参观完所有展园的概率.第(2)题在直角坐标系中，曲线的参数方程为（为参数）.以原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线的极坐标方程为.(1)求的普通方程和的直角坐标方程；(2)若与有公共点，求实数的取值范围.第(3)题已知函数．（1）当时，求函数在处的切线方程；（2）若函数在定义域上单调增，求的取值范围；（3）若函数在定义域上不单调，试判定的零点个数，并给出证明过程．第(4)题已知且在上单调递增，.(1)当取最小值时，证明恒成立.(2)对，，使得成立，求实数的取值范围.第(5)题如图，在平面直角坐标系中，已知椭圆（）的上顶点为，圆经过点．（1）求椭圆的方程；（2）过点作直线交椭圆于，两点，过点作直线的垂线交圆于另一点．若△PQN的面积为3，求直线的斜率．。
第1篇一、选择题1. 以下哪个数字不是5的倍数？A. 20B. 23C. 25D. 30答案：B解析：5的倍数的特征是个位数是0或5，因此23不是5的倍数。
2. 下列哪个图形是立体图形？A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆答案：C解析：立体图形是指具有长、宽、高三个维度的图形，平行四边形在特定情况下可以构成立体图形，如平行四边形盒子。
3. 下列哪个国家的首都是伦敦？A. 英国B. 美国C. 法国D. 德国答案：A解析：伦敦是英国的首都，位于泰晤士河畔。
4. 下列哪个季节是夏季？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：B解析：夏季是一年四季中的第三个季节，通常指气温较高的季节。
5. 下列哪个动物是鸟类？A. 老虎B. 长颈鹿C. 鸽子D. 狮子答案：C解析：鸟类是脊椎动物中的一类，具有翅膀，如鸽子。
二、填空题1. 1+1=______，2+2=______，3+3=______。
答案：2，4，6解析：这是一个简单的加法题，1+1等于2，2+2等于4，3+3等于6。
2. 中国的四大发明分别是______、______、______、______。
答案：造纸术、火药、印刷术、指南针解析：四大发明是指中国古代对世界文明发展产生重大影响的四项发明，分别是造纸术、火药、印刷术和指南针。
3. 下列词语中，属于反义词的是______、______。
答案：冷-热、黑-白解析：反义词是指意义相反的词语，冷和热、黑和白都是反义词。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是______。
答案：月亮像小船。
解析：比喻修辞手法是通过将两个不同的事物进行比较，使读者更好地理解其中一个事物。
在这个句子中，将月亮比作小船。
三、判断题1. 地球是太阳系中唯一的行星。
（）答案：×（错误）解析：地球是太阳系中的行星之一，但不是唯一的，太阳系中还有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星等行星。
2. 数学起源于中国古代的算术。
人工智能及其应用第四版答案【篇一：人工智能及其应用习题参考答案第9章】txt>9-1 分布式人工智能系统有何特点？试与多艾真体系统的特性加以比较。
分布式人工智能系统的特点：(1) 分布性系统信息(数据、知识、控制)在逻辑上和物理上都是分布的(2) 连接性各个子系统和求解机构通过计算机网络相互连接(3) 协作性各个子系统协调工作(4) 开放性通过网络互连和系统的分布，便于扩充系统规模(5) 容错性具有较多的冗余处理结点、通信路径和知识，提高工作的可靠性(6) 独立性系统把求解任务归约为几个相对独立的子任务，降低了问题求解及软件开发的复杂性9-2 什么是艾真体？你对agent的译法有何见解？agent是能够通过传感器感知其环境，并借助执行器作用于该环境的实体，可看作是从感知序列到动作序列的映射。
其特性为：行为自主性，作用交互性，环境协调性，面向目标性，存在社会性，工作协作性，运行持续性，系统适应性，结构分布性，功能智能性把agent 译为艾真体的原因主要有：(1) 一种普遍的观点认为，agent是一种通过传感器感知其环境，并通过执行器作用于该环境的实体。
(2) “主体”一词考虑到了agent具有自主性，但并未考虑agent还具有交互性，协调性，社会性，适应性和分布性的特性(3) “代理”一词在汉语中已经有明确的含义，并不能表示出agent的原义(4) 把agent译为艾真体，含有一定的物理意义，即某种“真体”或事物，能够在十分广泛的领域内得到认可(5) 在找不到一个确切和公认的译法时，宜采用音译9-3 艾真体在结构上有何特点？在结构上又是如何分类的？每种结构的特点为何？真体＝体系结构+程序(1) 在计算机系统中，真体相当于一个独立的功能模块，独立的计算机应用系统。
(2) 真体的核心部分是决策生成器或问题求解器，起到主控作用(3) 真体的运行是一个或多个进程，并接受总体调度(4) 各个真体在多个计算机cpu上并行运行，其运行环境由体系结构支持。
2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.人们认识和改造世界都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。
哲学智慧产生于（）A. 人类的头脑B. 人类的意识C. 人类的生理状况D. 人的实践活动【答案】D【解析】2.古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之原”：我国古代也有“五行说”，认为世界是由金、木、水、火、土演化而来的。
这两种观点在哲学上的共同之处在于（）A. 科学地揭示了世界的本原B. 世界的本原中都提到了水C. 坚持了唯物主义的根本方向【答案】C【解析】3.哲学家康德从科学立场出发，认为人没有办法证明自己能够做到使主观符合客观，所有声称使思维符合客观的观点，都是消极的和独断的观点。
事实上，人的认识，都是设法使客观符合主观的认识条件。
科学发现，就是人一手拿着鞭子，一手拿着尺子书问的结果。
因此康德主张，人要为自然界立法。
下列观点与该观点相近的是（）①太虚不能尢气，气不能不聚而为万物②实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界③万一山河大地都陷了，毕竟理却在这里④“理”全在人“心”，“理”化生宇宙天地万物A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】①③不合题意，气聚为万物是朴素唯物主义观点，理是万物本是客观唯心主义观点；②④符合题意，材料中人要为自然界立法，是主观唯心主义观点，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改迤观世界；“理”全在人心、“理”化生宇物均属于主观唯心主义。
故选C。
4.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。
下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是（）①凡可状，皆有也；凡有，皆象也；凡象，皆气也②万物皆是一理③一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气④气之所以能动能静，理为之宰也A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④【答案】B【解析】①的意思是说凡是有形态看得见的事物，都是客观存在的；而凡是客观存在的事物，都是一些大自然现象的表现；而这样现象，都可以解释为灵气驱动的使然，即万物有灵有性，是一种朴素唯物主义观点，正确且符合题意；③中观点把世界的本原归结为“气”，是古代朴素唯物主义的体现，③正确且符合题意；②④都属于唯心主义观点，都不符合题意，均应排除。
第11讲几何图形剪拼兴趣篇1、如图，将一个正方形纸片剪成形状、大小都相同的四块，可以怎么剪？请大家画出尽量多的方法。
（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的）2、观察图，ABCDEF是正六边形，O是它的中心。
画出线段PQ后，就把正六边形ABCDEF分成了两个形状、大小都相同的五边形。
能否画出3条线段，把正六边形分成6个形状、大小都相同的图形？能否画出几条线段，把正六边形分成3个形状、大小都相同的四边形？能否画出几条线段，把正六边形分成3 个形状、大小都相同的五边形？3、如图，在一块正方形纸片中有一个正方形的空洞。
现在要求用一条经过大正方形中心点的线段，把纸片分成面积相等的两部分，应该怎么分？4、请把图中的两个图形分别沿格线剪成四个形状、大小都相同的图形。
5、请把图沿格线分成形状、大小都相同的三部分，使得每部分都恰好含有一个“○”。
6、如图，三角形和六角星的每条边长都相等，那么用多少个三角形可以拼成六角星？请在图中表示出来。
7、如图，左图是由五个相同大小的小正方形拼成的，右图是由一个正方形和一个等腰直角三角形拼成的。
请把这两个图形分别剪成四个形状、大小都相同的图形。
8、如图，请把一个大正方形分割为两种面积不同的小正方形。
（1）如果要求两种小正方形一共有6个，应该怎么分？（2）如果要求两种小正方形一共有7个，应该怎么分？9、如图，有两个面积相等的正方形纸片，现在想把它们剪拼成一个更大的正方形，要求如下：（1）如果分别剪开这两个正方形，再拼接成一个大正方形，应该怎么办？（2）如果只允许剪开一个正方形，再拼接成一个大正方形，应该怎么办？10、图是由若干个小正方形组成的图形，你能将其剪成两块，然后拼成一个大正方形吗？拓展篇1、请在图中标出分割线，把下图沿格线分成形状、大小都相同的四个部分。
（如果两个图形通过旋转或反转后重合，就认为它们的形状、大小事相同的）2、把图沿格线分割成形状、大小都相同的四个部分，请在图中画出具体的分割办法。
第四章 样本及其分布练习4.1 简单随机样本一、填空题(略) 二、解：)1061051039492(51++++=x =100， 412=S [(92–100)2+(94–100)2+(103–100)2+(105–100)2+(106–100)2]=42.6三、解：利用y i =100(x i –80)，得变换后样本数据：–2, 4, 2, 4, 3, 3, 4, -3, 5, 3, 2, 0, 2这时，有131=x [(–2+4+2+4+3+3+4–3+5+3+2+2)1001+80×13]=80.02 1212=S [(42+4+0+4+1+1+4+25+9+1+0+4+0)/10000]=5.75×10-4四、解：∵ E (X i )=p ，D (X i )=p (1-p )，)(11)(11122212∑∑==--=--=ni i i n i X n X n X X n S , ∴p p n n X E n X n E X E i n i n i i =⋅===∑∑==1)(1)1()(11；)1(1)1(1)(1)1()(2121p p n p np n X D n X n D X D i n i n i i -=-⋅===∑∑==；)]()([1)(1)(11)(222212X E X E n n X E n n X E n S E in i --=---=∑= =)]()([1]}))(()([)]([)({122X D X D n n X E X D X E X D n n --=+-+- =)1()()(11)](1)([1p p X D X D nn n n X D n X D n n -==-⋅-=--。
五、解：∵ E (X i )=λ, D (X i )=λ, )(111222∑=--=ni i X n X n S ，∴ λλ=⋅==∑=n n X E n X E i n i 1)(1)(1；n n nX D n X D i n i λλ=⋅==∑=2121)(1)(；)]()([1)(1)(11)(222212X E X E n n X E n n X E n S E in i --=---=∑= =λλλ=-⋅-=--)(1)]()([1nn n X D X D n n 。
2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.5G技术引领着一个万物感知、万物互联、万物智联的智能世界，人工智能正快速接近人类的思维能力，这一切对世界最深刻的改变是对人的改变，并将引发人类生产生活方式的深刻变革，这也是未来哲学转向和哲学现代化的主题和中心课题。
这体现了（）A. 世界观决定方法论，方法论体现世界观B. 具体科学的每一个进步推动哲学的发展C. 哲学源自于实践中对世界的追问和思考D. 哲学为具体科学提供世界观方法论指导【答案】C【解析】A不合题意，材料没有体现世界观与方法论的关系；B不合题意，材料没有体现哲学与具体科学的关系；C正确，5G技术引领着一个万物感知、万物互联、万物智联的智能世界，人工智能正快速接近人类的思维能力，这一切对世界最深刻的改变是对人的改变，并将引发人类生产生活方式的深刻变革，这也是未来哲学转向和哲学现代化的主题和中心课题。
这体现了哲学源自于实践中对世界的追问和思考；D不合题意，材料强调哲学的起源，没有体现哲学对具体科学的影响。
故选C。
2.2017年8月21日，仅限于美国境内的日全食奇观，与古时人们不能认识这些天文现象不同，天文机构及专家早就对这一天文现象发生的时间和最佳的观测地点做出精准的预报。
从哲学的基本问题看，这体现了（）A. 思维与存在的辩证关系B. 思维与存在何者为本原C. 哲学是世界观与方法论的统一D. 思维与存在有没有同一性【答案】D【解析】3.唯物主义在其历史发展中先后出现了三种基本形态。
下列选项能够正确反映这三种形态演进顺序的是（）①世界万物的运动都是机械运动②人的理性为自然界立法③世界的统一性在于它的物质性④万物生于水，又复归于水A. ①﹣③﹣②B. ③﹣④﹣①C. ②﹣③﹣①D. ④﹣①﹣③【答案】D【解析】唯物主义的发展经历了古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义和历史唯物主义。
