作文假如我是老师
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假设我是老师作文(15篇)假设我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将淘气的学生调到后排角落;假设我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想方法解决。
假设我是老师,我会把语文课变成讨论会。
先讲课文,提出问题后,让同学们自由发表自己的意见,根据自己的理解来做笔记,不用唯一的答案来规定学生“这才是对的〞,令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假设我是老师,我会把数学课变成竞赛场。
教了知识立即趁热打铁,让学生们以小组为单位,运用刚刚学过的知识来解答题目。
哪一组算得又快又对,就加分,还有奖品呢。
这样一来,数学就不再是枯燥无味的公式,并可以提高同学们上课的兴致。
假设我是老师,我会把英语课变成交流会。
学生们用学过的语句交谈,学过的知识用活了,不再一味地死记硬背,这多有意思啊!假设我是老师,我会在班里设一个“知心信箱〞。
聆听同学们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话。
假设我是老师......小朋友们,你们知道吗?知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。
所以我一直想当一名教师,让大地成为知识的海洋。
假设我是一名教师。
我会给我的学生们讲一些有关名人的书籍,他们的成名作,让他们的脑子里灌满知识。
如果有学生总教他都不会的话,我会给他一本万能的知识书,让他的大脑活泼起来,成为一名聪明的好学生。
如果有人老是丢三落四,我会每天都来叫他上学,让他准备好所有的东西。
他还是丢三落四,我就会给他一本让人们记性好的书,让他成为一个不迟到,不丢三落四的学生。
如果学生在生活上有难题了,我会去帮助他,或给他一本生活百宝,让他知道生活上应如何解决难题,和如何面对困难。
如果有学生很容易生病,我会去他家看望他,并给他一本?如何保护自我?的书送给他,让他有了自我保护的能力。
我还会让学生们把学校当成一个大家庭,让他们快乐地成长,幸福地生活。
不但是让学生们学会相互帮助,我还会跟同事们相互帮助,我会让每个人每次考试都取得优异的成绩。
作文《假如我是___》【通用7篇】假如我是假如我是一位老师.我一定不会辱骂每一个学生,因为这不仅对他们的人格上有很大的侮辱性,还会削弱学生的自信心,使他们在人们面前抬不起头来,使他们自己站不起来.最终成为了一个对社会无用的人,一个对人民无用的人.假如我是一位老师.我不会占用学生的课间时间.因为作为一位受同学爱戴的老师,一位能和学生融合在一起的老师.就要让他们下课时尽情地玩,上课时专心听讲,这样他们才会对学习有信心.假如我是一位老师.我不会定任何一位学生为班干部.因为我要让学生养成自觉自立的好习惯.这样对他们将来的生活有很大的帮助.所以,从现在开始,我一定要好好学习,将来做一位真正的老师.但是我不会忘记这一切我为我自己定的规矩,因为这是一位优秀教师应该做到的.假如我是我不认为自我介绍是不可缺少的,但我突然意识到自己正在艰难地努力地漫无边际地,试着做一些叙述。
很显然,要看清楚自己,这对我有些困难。
如果非要说,假如我是我,那么,我应该是那个永远也无法停止倾诉的掌心。
是寂寞,使倾诉变得重要。
假如我是作文350字我相信很多人都曾和我一样,内心阴郁,外表却波澜不惊。
会桀骜不羁地抽烟,小声哭泣,在每一个冰凉寂寞的夜晚。
后来,我离开了那个城市。
一些悬浮着的决绝的忧伤,永远留在G城的空气中,另外一些,却似乎已糅合进我的身体,成为我仿佛与生俱来的敏感和忧虑。
S城和G城,并无太大差别,相同的凌乱,甚至有时候会旋转,因为混乱,我会感到一些空洞。
可朋友告诉我,那只是角度问题。
再后来,我停止了和镜子说话,我不怎么认识我自己,镜子里的那个女孩。
很多时候,我只能假设,假如她是我,假如我就是我。
我怎么了??仍然需要一些倾诉,自始至终。
不仅对自己,也对别人,我不大确定那是些什么人,但我知道,一定会有人在某一时刻靠近,他们的姿态和我一样,他们站在城市尽头时寂寞的姿态,和我一样。
应该有个专心说话的地方。
隐匿一些,留下一些,忘记一些,纪念一些。
假如我是一名老师小学四年级作文我想象着,如果我是一名老师,真是太有趣了。
每天早晨,阳光透过窗户洒在教室里,孩子们像小鸟一样叽叽喳喳,笑声不断。
看着他们天真的笑脸,我会感到无比幸福。
当我走进教室,孩子们会立刻安静下来,眼睛都盯着我。
我会微笑着向他们打招呼,问候每一个人。
“早上好,大家!”我的声音响亮而温暖,像一阵春风。
小朋友们会回应我,有的用稚嫩的声音,有的则用兴奋的语气,整个教室瞬间充满了生机。
我想教他们的不仅仅是课本上的知识。
数学课上,我会用生活中的例子让他们理解问题,比如用他们最喜欢的零食来做加减法。
想象一下,讲解巧克力的分享,大家的眼睛都亮了,数学变得生动有趣。
英语课上,我会带他们唱歌,学习简单的单词和句子。
看着他们一个个跟着我一起唱,我心里满是成就感。
上课的时候,我会时不时讲些小故事,故事里有勇敢的小动物,有团结的朋友,孩子们听得入迷,眼睛睁得大大的,仿佛他们在故事中亲身经历。
那种神奇的感觉,我希望每一个孩子都能感受到。
每当他们露出理解的微笑,我都知道,我在他们心中播下了知识的种子。
课间,我会和他们一起玩。
有时候是跳绳,有时候是捉迷藏。
跑动之间,欢笑声此起彼伏。
我会跟他们分享我的童年趣事,聊聊我小时候的梦想。
孩子们听得津津有味,他们的好奇心让我感到惊喜。
我常常想,童年的世界真美好,应该好好珍惜。
午餐时间,我会坐在他们中间,听他们分享自己的故事。
有的在讲自己的家人,有的在说自己喜欢的游戏。
每一个小故事都让我心里暖暖的。
我会鼓励他们,让他们知道每一个声音都值得被倾听。
这样,教室不仅是学习的地方,更是心灵的港湾。
当然,作为老师,也有挑战。
面对调皮的孩子,我会耐心引导,尽量让他们明白规则的重要。
每次看到他们的进步,我心里都特别开心。
那一刻,我明白了,教育的力量是无穷的。
放学后,我会站在门口,挥手告别每一个孩子。
他们走出教室时,脸上挂着笑容,心中满是期待。
我希望他们记住今天的学习,明天的勇敢。
每一个孩子都是一颗璀璨的星星,我希望他们能在未来的道路上闪闪发光。
假如我是老师作文假如我是老师作文(通用10篇)在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的假如我是老师作文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师,我会辞职。
如今重理轻文这种现象越来越明显了。
学习中上等的学生都爱理科,我也是。
大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。
而文科则枯燥、乏味、晦涩。
只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。
而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平,得不到奖金事小,被人小看事大。
弄不好同事升了官,我却在原地打转。
所以我会辞职。
假如我是计算机一般的理科教师,我也会辞职。
因为理科一向是学校狠抓的重点,学生也把它作为升学的重重点来学习。
各班加补理科,目标只有一个提高成绩。
除了一堆作业要批改不说,还要给学生加班加点地补习。
于是晚上、周末、寒假连轴转,学生教师都吃不消,而且学生学习不努力,考过试后成绩不好,劳而无功谁愿干?所以我会辞职。
假如我是叽哩咕噜的英语教师,我还是会辞职。
学生学习困难,本来就已经被语文和数学压得喘不过来了,现在又加上一门英语。
学生都抱怨作业太多,单词难背,学习太累。
一些不懂得知识的家长还找上门来,说什么中国人说中国话,不要学英语。
有的还拿减负为由,不学英语。
可是不学好英语怎能与时俱进,怎能跟上中国加入WTO的步伐。
又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢?所以我会辞职。
而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。
为了成绩不得不应试的我,遭到社会谣言的数落,把造成学生只会应试,素质不高这种现象的责任全推给教师,而我为了让素质教育能和应试一样得高分,一天工作的时间会远远超过规定的工作时间,而且“加量不加价”。
花在学生身上的时间多,花在自己家庭的时间就少。
就得不到家庭的支持,而且得不到社会的支持,日子难过可想而知,所以我会辞职。
假如我是老师作文15篇假如我是老师作文篇1如果我是一位老师,我会是一位和蔼可亲、知识渊博的人,给予同学们很多知识,让同学们在知识的海洋里快乐的遨游;如果我是一位老师,当同学们遇到挫折时,我会给与同学们很多的鼓励,让他们受伤的心灵得到抚慰;假如我是一位老师,对于后进生和差生,我不会讥讽和挖苦他们,更不会体罚学生。
我会在课堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓动听的语言,给同学们一片广阔的天空。
课余时,我会常常和同学们在一起,听同学们讲精彩的故事,和大家一同开怀大笑。
如果我是一位老师,每当学生成绩退步时,我会用鼓励的眼神代替严厉的训斥,让害怕受批评的同学能听到我亲切的讲解声。
对于不会写作文同学,我会帮助他们在作文的天地里快乐地遨游。
假如我是老师,我会做一个人类灵魂的工程师。
我会做一棵参天大树,成为一只燃烧的蜡烛,我会化作春雨,我会变成肥沃的泥土……最后,我还想对同学们说,人要耐得住寂寞,才能在清贫中孕育伟大的奇迹。
我相信,我长大后,一定能成为一名优秀、出色的教师。
假如我是老师作文篇2我的梦多得像天上的繁星,有时梦见自身是为人类造福的科学家,有时梦见自身是可爱的小精灵,有时梦见自身是救死扶伤的医生,有时梦见自身是童话中的公主……但令我印象最深刻的是梦见自身当上了一名老师。
以前,我经常拖拉作业被老师罚。
记得有一次,我的家庭作业忘抄了,第二天到了学校,老师让我把没写的作业写三遍,此时我不高兴了,但不得不硬着头皮写,才写了一半还不到呢,我的手就又酸又麻……唉!不知过了多长时间,终于写完了。
我伸伸懒腰,打了一个长长的哈欠,此时,我是多么想当一名老师呀!我当老师时,不会给同学们留太多的作业,让他们自由支配剩下的时间,使他们浸在快乐中,不使他们因为写作业而成为“特困生”。
当我们班有人考0分时,我会幽默的说:“你真是个好孩子,考了个鸭蛋给父母吃,他们一定会很高兴的。
可是考100分更好,就有两个鸭蛋吃了,对了,还有一根香肠呢。
假如我是老师想象作文最新5篇在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗?下面给您带来假如我是老师想象作文,希望能够帮助到您。
假如我是老师的优秀想象作文1我现在还是一名小学生,但是在我心中却有了一个美好的梦。
我想大家应该很想知道我的梦想是什么吧?我现在把这个答案告诉你们吧。
我的梦想是当一名优秀的教师,我每天都在为这个目标努力!假如我是一名老师,我会好好地去爱护那些可爱的孩子们,我会把我最美的微笑留给他们,会把他们当亲人一样对待,因为我曾经也是一个天真无邪的孩子,因为孩子们是祖国的花朵,更是祖国的未来!假如我是一名老师,我会遵守教师的职责,会以一个颗真诚的心对待每一位学生,用我的激情、热情把所有的知识倾囊相授,带领他们遨游知识的海洋,探索宇宙的无限奥妙……引领孩子们用自己的眼睛去发现一切,让孩子们知道学习文化知识多么重要、多么有趣。
假如我是一名老师,我会把历代的民族英雄事迹讲给孩子们听,让他们知道,我们的幸福生活是多么的来之不易!同时也让他们明白,我们的传统文化是历经了多少艰辛才传承下来的,从而让他们自然而然地感受作为炎黄子孙是件多么令人自豪的事。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”假如我是一名老师,我会为伟大的祖国尽自己的绵力,贡献自己的青春。
我看到了——昨天,我们的祖国是富裕的;今天,我们的祖国是富强的;明天,我们的祖国是辉煌的!假如我是一名老师……假如我是一名老师……假如我是一名老师……我想我的梦想不会是黄粱一梦,我相信,有朝一日这个梦想必定成真,因为我在努力,千千万万工作在一线的可爱可敬的.老师们在努力。
假如我是老师的优秀想象作文2我有一个理想,就是要当一名老师。
之所以有这个愿望,是因为耳濡目染,深切感受到懵懂无知的孩童,经过老师的教育,慢慢变得知书达理,就像一棵小树苗在阳光雨露的滋润下茁壮成长,而老师就是百花园里的园丁精心呵护着花朵盛开怒放。
假如我是老师作文300字左右四年级第一篇:假如我是老师早上闹钟一响,我猛地坐起来,心想今天开始我不再是学生了,而是一名真正的老师。
穿上整洁的衬衫,系好领带,对着镜子整理了一下头发,感觉整个人都精神了不少。
出门前妈妈还塞给我一盒润喉糖,说上课别喊太凶了。
一路上想着到学校该怎样跟学生们打招呼,心里既兴奋又紧张。
到了学校,站在讲台上看着下面一张张稚嫩的脸庞,突然觉得肩上的责任重了不少。
开始讲课时,我发现有几个孩子注意力不太集中,于是我决定用游戏的方式来教他们乘法表,没想到效果出奇的好,孩子们都积极参与进来,课堂气氛一下子活跃起来。
有个小男孩回答问题特别积极,虽然有时候答错了,但他那种勇于尝试的精神让我很是欣赏。
下课铃声响起,意味着我的第一堂课结束了。
走在校园里,几个学生跑过来问我问题,还有的跟我分享他们的小秘密,那一刻我觉得自己不仅是他们的老师,更像是一个大朋友。
这一天过得飞快,虽然累但心里满满的成就感。
晚上躺在床上,回想起白天发生的一切,心里暗自发誓明天要做得更好,让这些孩子们都能爱上学习。
第二篇:假如我是老师假如有一天我真的成了老师,那我一定要做那个最受学生欢迎的人。
想象一下,每天早晨走进教室,面对着一群活泼可爱的孩子们,那该是多么美好的事情啊。
我打算先给孩子们上一堂特别的自我介绍课,让大家知道我不仅仅是他们的老师,更是他们的朋友。
我还准备了一个小礼物,是自己亲手做的书签,上面写着“探索知识的海洋”,希望每个孩子都能喜欢阅读。
课堂上我尽量让气氛轻松愉快,比如讲解数学公式的时候,我会用一些有趣的故事来帮助他们理解,这样一来就不会那么枯燥了。
有一次,为了让孩子们更好地记住历史事件,我甚至扮成了古代的诗人,用诗歌的形式讲述那些故事,孩子们听得津津有味,连平时最调皮的那个男孩也安静下来认真听讲了。
课间休息时,我和孩子们一起打篮球,虽然技术不怎么样,但大家都很开心。
放学后,有几个同学留下来问我关于家庭作业的问题,我耐心地给他们解答,并且鼓励他们要有信心。
假如我是老师作文300字三年级 1假如我是老师,我会以微笑面对每个学生,让每个学生可以快乐的学习。
假如我是老师,我会让每个学生成为课堂的主人,让他们的`心在知识的海洋里遨游。
假如我是老师,我会让每个学生体验当老师的感觉,让他们知道当老师的辛苦,互相学习,互相沟通。
假如我是老师,我会让学生们感受到春天般的温暖,让他们的新自由飞翔。
假如我是老师,同学犯了错,我不会批评,我不会责骂,让他们自己从错误中改正。
假如我是老师,我们让学生当自己心灵的主人。
自己知道自己应该所做的事,在广阔的蓝天下自由飞翔!假如我是老师作文300字三年级 2老师,是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛……教育我们知识,哺育我们成长,12年后我们毕业了,假如我当老师,我会很高兴的。
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师。
因为要给学生一杯水,自己要有一桶水。
每天我要想方设法,挤出一些时间,阅读文学名著,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化、这样我的知识会越来越丰富,课也会越来越生动有趣,领着学生们在知识的海洋中邀游。
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。
我自己要会唱、会跳、会舞、会画、还要精通电脑。
这样我才能把学生培养成能歌善舞,爱好广泛,懂得现代信息的高素质人才。
假如我是老师,我要当一位让同学爱做作业的老师。
我要让他们懂得做作业的`好处和重要性,不断的激励他,从中学习的乐趣。
作业也会适量。
假如我是老师,我对后进生,差生,我不会挖苦和讽刺。
我会让他们对未来充满希望,从中我帮助他们更上一层楼。
假如我是老师,我要和同学成为朋友。
不拖堂,让他们不再惧怕老师,会和他们谈心,学习和生活融洽每天都开心。
这些只是我的想象,也是梦想。
我会用我的勤奋学习,来去掉“假如”俩字,成为名副其实的老师,实现我的心里梦想。
假如我是老师作文300字三年级 3教师,我觉得是一项伟大的职业,因为有他,才让一朵朵含苞欲放的鲜花开放得更鲜艳,更美丽。
都说教师是人类灵魂的工程师,这句话一点不假。
假如我是老师作文(精选7篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的假如我是老师作文(精选7篇),希望对大家有所帮助。
假如我是老师作文1做一名人民教师,是我从小到大的美好愿望。
假如我是老师,我一定要当一名学生们心目中和蔼可亲的老师。
我会在课堂上与学生们一起玩些有益于学习的游戏,让他们在乐趣中学到知识,在知识中得到乐趣,不再觉得学习枯燥无味。
对于一些该背的句、段、课文,我不会让他们死记硬背,我会用一些巧妙的方法让他们记住;我也不会布置大量的作业,不再让他们熬夜赶作业或没时间看自己喜欢的动画片而苦恼。
如果学生遇到难题,我不会直接告诉他们答案,而是耐心地帮他们分析,找出解决问题的方法,再举一反三地让他们多练习,直到他们掌握为止。
假如我是一名老师,我还要当一名对学生嘘寒问暖的“母亲”,像妈妈对待孩子一样关心学生。
学生哭了,我就耐心地安慰她;学生开心了,我就跟着他一起开怀大笑;学生生病了,我会及时关注他的情况,安定他的情绪,再联系他的家长带他去医院;节日到了,我会给学生送上一份祝福……如果学生犯错了,我不会不问青红皂白就批评他,而是讲一些有关的故事给他听,让他从中明白道理,意识到自己的错误,慢慢改正。
假如我是老师,我也要当学生们无话不说的知心好友。
我会经常抽出时间和学生们交流交流,分享自己的愿望,把自己快乐的事情和遇到的困难说出来,倾听他们的喜怒哀乐,会陪着他们开心或悲伤。
要想当好一名老师,必须从现在开始就好好学习。
只有这样,长大后才能成为一名好老师。
假如我是老师作文2教师是一个多么神圣的职业,他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭,为学生指点通向理想的道路。
因此,我想当一名老师。
假如我是一位老师,我会做一个有耐心的老师。
上课时如果有学生遇到了不会的题,我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。
假如我是一名老师作文假如我是一名老师作文1从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名老师。
大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。
人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。
我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。
虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。
可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。
那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。
因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。
假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。
课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。
瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。
春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。
我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写。
我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。
所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。
假如我是一名老师作文2童年的我,小小的心灵里住满了一个个平淡而又伟大的理想。
看到班主任滔滔不绝讲课时的样子,我的心中竟突然萌发出想要当一名语文老师的念头,教书育人,像燃烧生命的红烛一样,从头亮到底。
如果,我有幸成为了一名语文老师,我会让同学们接收到最好的教育。
我要把自己知道的东西毫无保留的传授给同学。
也将和同学们探究我所不知道的东西,与他们共同追求更高层的知识,尽情地吸取知识花朵所给予我们的清香气息。
我还要告诉同学们“在校不当书呆子,居家不做小皇帝”的道理,让他们学会关心同学,学会尊敬父母,学会礼貌待人,让千古流传的中华美德在他们每个人的心中深深的铭记。
假如...英语作文4篇假如...英语作文篇一假如我是老师 If I Were a TeacherSometimes,when I am listening to the teacher, I can’t help thinking that if I were ateacher, what I would do. If I were a teacher, I would walk into the classroomwith a warm smile very day. I know teacher’s mood have great impact on student,especially their enthusiasm towards study. If I were a teacher, I wouldn’tleave students much homework. Too much homework may have negative impact onstudents, even resisting going to school. Besides, I want them have some sparetime to do what they want. If I were a t eacher, I wouldn’t have a preference forthe high score students. On the contrary, I would pay more attention to the relativelypoor students. I think they need more help and encouragement. If I were ateacher, I wanted to try my best to be a friend of my students. In spare time,we can talk to each other or join some activities together. I don’t act as aserious teacher that students are afraid of. I think a teacher like friendwould be much more helpful to students.1 / 8有的时候,在听老师讲课时,我会忍不住想象,假如我是一名老师,我会怎样做。
假如我是老师作文假如我是老师作文150字(精选21篇)假如我是老师作文篇1假如我是老师,我会让学生的第一节课上音乐课,因为唱歌能使他们快乐。
所以我会让学生的第一节课上音乐课。
假如我是老师,我会让学生的第二节课上美术课,因为我喜欢美术课,有些同学也喜欢美术课。
所以我会让学生的第二节课上美术课。
假如我是老师,我会让学生的第三节课上为什么我会让学生的课上的那么简单呢?原来我是让学生自由,如果我把学生关的很严,学生就会心不在焉,不认真听课。
所以我要让学生自由。
假如我是老师作文篇2假如我是老师,我会热心对待每一位学生,关心他们,爱护他们,并公平对待,对谁都不会有偏见。
假如我是老师,我会既严格又随和。
上课时,我会在完成教学任务的同时,给他们讲科学知识和自然现象,让他们多了解世界;下课后,我会像朋友一样和他们谈天说地,不摆架子。
假如我是老师,我不会只教学生书本上的知识,我要告诉他们我所知道的一切,像:为什么筷子放在水里看起来像折断一样,为什么磕头虫会“磕头”,为什么犀牛可以和小鸟“共栖”让学生敬佩我,深深地喜欢我,主动、自觉地跟我学知识。
假如我是老师,我不会在学生犯错误时,跟他讲大道理,其实这些他们都知道。
我会像朋友一样去了解他的心事,知道他在想什么,为什么要这样做。
然后帮他找犯错误的原因,指出其危害,使他真正改正错误。
假如我是老师作文篇3我的愿望是当一位老师。
假如我是老师。
我一定会努力工作,为祖国培育一批又一批的人才。
假如我是老师。
我不会让我的学生整天坐在书堆中,整天忙着写作业。
我要让他们有个快乐的童年。
假如我是老师。
我不会总是让我的学生考试,不然会严重伤害他们的自尊心。
假如我是老师。
我要学生投入大自然的怀抱。
春天,带他们去欣赏万紫千红的花朵;夏天带他们去游泳;秋天带他们去采集红如火的枫叶做成标本,装扮他们共同的家园;冬天带他们去堆雪人,打雪仗。
假如我是老师。
现在,这只是我的一个愿望,我坚信,只要我好好学习,一定会把美好的愿望变成现实。
假如我是一名老师作文优秀15篇假如我是一名老师作文篇一我从上幼儿园,学前班到现在成为小学四年级的一名学生,都是各位老师用他们辛勤的劳动,亲切培养教育称长起来的。
人们说“教师是塑造人类灵魂的工程师。
”说明教师这个职业是崇高的,是最受人们崇敬的,我长大了一定要当一名光荣的人民教师。
如果我是一名教师,我会好好教导我的学生们,让他们多和我沟通,让他们知道学习要靠自觉,学习其实是一种很大的乐趣。
学习好的同学,我会更加严格要求他,给他一点奖励,告诉他这么做是对的,让他继续加油。
我还会定期进行家访,了解我们班所有同学的生活习惯,他们的缺点是什么,优点是什么,考虑怎么让他们改掉坏毛病,把优点继续增多。
学习差的同学,我会多多辅导他,让他把不会的题告诉我,再慢慢给他讲解,在全班学生中开展互帮互学,共同进步的活动。
要引导学生、组织学生开展各种有意义的活动,增强学生解决实际问题的能力。
给学生讲课前,要认真备课,课堂上要仔细的讲课,要使学生们能听懂,能理解。
要培养学生热爱祖国,热爱集体,培养他们具有高尚的道德品质,成为国家的栋梁。
要当好老师,首先自己要有渊博的知识,要有高尚的品质,因此,就要不断的加强自身的学习和修养,提高自身的素质,这样才能讲好课,更好的培养学生。
其次,要爱护学生,和学生建立起深厚的感情,促进他们学习的自觉性,好好学习!天天向上!这些都是我将来当教师必须做到的,我从现在开始,就要向这方面努力,将来当一名优秀的教师。
假如我是一名老师作文篇二在我小时候,还在上幼儿园时,我不喜欢吃饭,每次看到老师们每天的午饭是一碗面,而我们吃的是饭,我就觉得老师有特殊待遇,所以我非常想当老师。
直到五年级时,我看到了老师们的辛苦,这时的我觉得当老师很累,当老师很麻烦,又到家访、又要改作业……但到了六年级,我才真正感觉到老师们的伟大、老师们辛苦中的喜悦和老师们的无私。
我小时候就有当老师的理想,那时的理想也许会很孩子气吧。
直到五年级下学期我才感觉到当老师是有多么的麻烦,当老师是有多么的劳累。
假如我是一名老师作文假如我是一名老师作文精选8篇1假如我是一名老师假如我是一名老师,我要作一位淳朴的老师,我要每天开开心心地带着孩子们在操场上玩耍。
从来都不发脾气。
假如我是一名老师,我要做一位与孩子们交朋友的老师,我要每天都与孩子们在一起,一点作业都不留。
假如我是一名老师,我要传递给孩子们知识,让他们进入知识的世界里,让他们领略到科技的变化。
让他们体验到我国伟大的科技成果。
假如我是一名老师,我要给孩子们欢乐,让他们上课轻松,吸取知识也轻松,我在上课时会给孩子们讨论的时间,让他们无时无刻地拥有自由的空间。
假如我是一名老师,我会给同学们细心讲解他们不会的题。
假如我是一名老师,我会用粉笔搭建一条知识的彩虹桥,让我的学生踏着它,走向知识的黎明。
假如我是一名老师,我会让黑板变成一个黑色的知识墙,让我的学生无时无刻去吸取知识。
假如我是一名老师,我会让同学们变成一个未吸水的海绵,我会提着一桶又一桶的水,让他们“取之不尽”,让外国人不再叫我们“东亚病夫”,要叫我们“知识之国”。
2假如我是一名老师小时候,我的理想是当警察和医生……但是现在我想当一名老师。
假如我是一名老师,即使学校的环境简陋,我都会全心全意的教好他们,教育他们做有骨气丶有道理和有品格的人。
让他们沉浸在爱与被爱的环境中,我会在他们淘气的时候,调整好自己的情绪,不训斥不责打。
还会对学生严爱分明,对工作一丝不苟让学生佩服我,喜欢我。
为了实现这理想,我会发奋学习积累知识,为将来做一位优秀的教师不懈的努力。
3假如我是一名老师人生的梦想人人都有,但是,对一个想让他换个角度去理解我们儿童的心理,那是一件很不容易的事情。
假如我是一名人民教师,我会教他上百个成语诗歌不会叫个同学去查。
假如我是一名人民教师,我会给他们充足的游戏教他们,不会占用他们的课外时间的一分一秒。
假如我是一名人民教师某个同学犯错误了我会轻轻的给他讲道理不会说:“去去去出去站着……假如我是一名人民教师我不会偏向任何同学也不会因为某个学生家里有没有钱而瞧不起假如我是一名人民教师,我会让他们感到快乐在考试的前几天我不会让他们一节一节的复习功课。
假如我是老师450字作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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假如我是老师作文11篇假如我是老师作文1假如我是老师,我会像杨老师一样,杨老师特别活泼。
假如我是老师,我会认认真真地去教学生们,有的学生在老师背后说老师坏话,我要做一个被学生称赞的老师。
为什么有的老师凶巴巴地对学生们,而在家长面前很好?假如我是老师,我一定像杨老师一样对学生温柔,我不会凶巴巴的对学生们,下课了我就去我的办公室给学生们批改作业。
假如我是老师,我会天天早上来了让他们读作文,让他们看一看作文里面都有哪些优美句子。
再背背课文,再把课文里面的句子用在作文里面。
假如我是老师,我会让他们中午吃完饭回教室写阅读积累本,大概写两页多,写完我让他们看一看书。
假如我是老师,我会让他们认真地学习,上课的时候他们都会说“老师好”,我就会说:“同学们好,请坐。
”假如我是老师,当学生在玩的时候,我可以陪他们玩儿,可以教他们玩儿,在学校里不一定是学习。
我会让学生开心一些,快乐一些。
我会让他们玩的时候好好玩,学习的时候好好学。
假如我是老师作文2我真想当一回老师,如果我当上了老师,我一定要尽力做一名优秀的老师,让孩子们都喜欢我。
我在上课的时候,会让我优美的声音传遍教室的每一个角落,让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。
我鼓励孩子们举手提问题,耐心地给他们解答,让每一个孩子都感到满意。
我上课的时候,没有哪一个孩子会做小动作,会和邻座的同学讲话,因为我讲得那么精彩,他们听都来不及了,怎么会有心思开小差呢?下课了,我和孩子们一起做游戏,有人摔倒了,我会扶他起来,用话安慰他,教他学会坚强。
我会和孩子们一起唱歌,一起念儿童诗,一起大喊大叫,因为阳光是这么明媚,我们的心情是这样开朗。
我每天的作业都是很少的,从不会要求孩子背整篇的课文,可是孩子们的成绩都很优秀,因为我在上课的时候已经讲解得很透彻了。
如果你有像我一样的好老师,你一定会感到幸福的。
假如我是老师作文3假如我是一名教师,我会让同学学习内容多姿多彩。
假如他们刚学完《长城》这篇具有历史意义的课文,我会对他们说:“长城有一万三千多里,在太空上也能看到万里长城。
老师是园丁,辛勤的哺育着我们。
老是在我的心中比天都大。
假如我是老师,我一定比您做得出色。
假如我是老师。
我会住正学生的学习效率,增强学生的阅读兴趣。
在课堂上,我要是他们尽情的学,像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁,学到更多的知识。
下课时,我要让他们尽情地玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最信任的朋友和伙伴。
老师,您不就是缺乏这一点吗?
假如我是老师。
我不会像您一样给学生留大量的作业,压得他们喘不过气来。
他们毕竟还是孩子啊,他们的生活需要七色阳光,他们需要五彩缤纷的世界。
我要让他们学的踏实,玩的痛快。
李大钊不就是这样的吗?
假如我是老师,我不会像您一样给成绩好的表扬,使他们骄傲自满,我会给他们交一些人生哲理,警惕他们不要骄傲自满。
会给成绩不好的同学一些鼓励,叫他们下次考得好一点。
假如我是老师,我不会吧把学校的活动取消。
不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师。
我会在上课时讲一下关于课程的故事,让大家好理解课文的意思。
假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。
但我现在必须脚踏实地的走好每一路,奔向更加灿烂的明天,到那时假如就不再是假如。
假如我是老师,面对着一群天真可爱的孩子,我的心情会格外开朗,我会面带笑容地跟他们讲课,我不会要求同学上课时要坐得端端正正、规规矩矩,只要他们觉得舒服,想怎么坐就怎么坐。
假如我是老师,我不会要求同学一定要把书本里的内容一字不漏的背下来。
写作文时,我会带他们去动物园观察动物的生活习惯,写出观察日记,我不要求他们写得很长,只要写清楚就行。
我会把同学带到野外上科学课,让他们投入大自然的怀抱,和昆虫嬉戏,跟动物玩耍;我会想办法让同学通过和外国人沟通交流来学习英语。
实践课,我让学生动手操作,做些自己的“土玩具”;数学课,我不会把他们关在教室里,我会让他们在生活中寻找数学;品德课,我要讲故事给同学听,教会他们做人的道理;美术课,我要让他们用自己画笔尽情涂抹,想画什么就画什么……
假如我是老师,上课时,我只花半节课的时间把课讲完,剩余的时间让他们自由活动,当然,我也很希望他们会主动找我提问题,我会耐心地解答,就算他们理解错了,我也不会责怪他们,而是跟他们一起讨论问题。
在课堂上,如果有学生讲话,我不会批评他们,下课后,我会跟他们一起辩论,说不定将来他们还会成为名嘴主持人呢!如果有学生在做小动作,我也不会批评他们,下课后,我会抽时间和他们剪纸、做航模,说不定他们长大后会成为艺术家或科学家。
假如我是老师,我不会用残忍的手段来惩罚学生,就算他们再捣乱,再调皮,我也会耐心的跟他们讲道理。
假如我是老师,下课后,.我会和同学们一起玩捉迷藏、玩老鹰捉小鸡、跟同学辩论、做纸艺……让这短短的十分钟充满乐趣。
假如我是老师,我不会随便调换课程,把体育课改成语文课或数学课。
我知道很多同学都很喜欢体育课,体育不仅可以锻炼身体,同学们还可以玩游戏,在游戏中同学们学会了团结友爱、努力拼搏。
体育课还可以给孩子们带来快乐的笑声。
假如我是老师,我会伴随着他们走完童年的旅途,我永远都不会忘记和他们在一起的快乐时光。
假如我是老师,我会让学生快乐,让学生觉得我是个好老师。
假如我是老师,我会实行“增加娱乐量,减少作业量”的条规。
其实就是让他们从娱乐中学习。
现在的老师作业布置得特别多,让学生感到无趣、枯燥无味,恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。
例如我的同学程智超吧!星期一他可能忘记写精彩片段和感想了,被老师骂了一顿,很是伤心。
那次作业确实比较多,五花八门,挺难记的,迷迷糊糊记几条就很不错啦!更何况全记呢?所以我一定会减少作业量,把同学们从苦难中解救出来。
假如我是老师,我一定不会限制学生日记写什么,写多少。
那一点点的字数,也许是一段精华呢!对于那些写得不太好的学生,我会说:“你呀,写得还好,就是要适量用一些好词好句,去修改一下吧!”说完给他一个鼓励的微笑。
假如我是老师,我会努力提高学生各方面的素质,把学生的品质放在第一,把成绩放在第二。
用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点,不再用死记硬背老套方法。
我也会利用课余时间多读书,只有自己的知识丰富了,才能教好学生。
假如我是老师,我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。
老师,是很受尊敬的职业。
我特别想成为一名老师。
假如我是老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,决不乱发脾气,甚至体罚学生。
如果学生做功课时遇到困难,我会很有耐心地一一为他们解答。
假如我是老师,我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名,我只要求他们尽力就行了。
赢了固然可喜,输了也很应该得到鼓励。
假如我是老师,我要公正无私,即使班长犯错,也与普通学生的处罚毫无两样。
我会教导学生,品德的好坏才是最重要的。
假如我是老师,我不会在我和学生之间砌一堵墙。
师生之间的关系应该是亲密的,因为学生与老师待在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。
老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生,我决不会把他们当做出气筒。
假如我是老师,对调皮捣蛋的学生,我不会简单地加以训斥。
我会先提醒他们,如果他们仍然不听劝告,我就会讲一些事例给他们听,让他们在事例中吸取教训,知道自己犯下的错误,从而接受教育。
我想,以后他们一定不会再犯同样的错误。
假如我是老师,我不会占用学生的课余时间。
玩的时候,我们一起痛快地玩,不管是打乒乓、打篮球还是踢毽子,操场上到处有我们活跃的身影。
当然,上课也要有上课的样子,不能因为玩而影响课堂纪律。
我会把课上得生动有趣,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师;因为要给学生一杯水,自己必须要拥有一桶水。
每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,课也会讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。
我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。
这样我才能把学生培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我真的是一名老师,我一定会让我的学生成为有理想、有道德的人才。