描写有趣的动作优秀作文

动作描写,拍手的作文
《拍手那些事儿》
哎呀呀，让我给你们讲讲那次有趣的经历吧。

那是一次家庭聚会，一大家子人聚在一起，可热闹啦！大人们在聊天，小孩们在一旁嬉戏。

这时候呢，我那调皮的小表弟非要表演个节目，他站在大家面前，清了清嗓子，就开始唱起歌来。

嘿，你别说，唱得还真像那么回事儿。

这时候我就忍不住鼓起掌来啦，“啪啪啪”，那掌声可响亮了。

我一边拍手还一边笑着说：“唱得好，唱得好呀！”其他人看到我这样，也都纷纷跟着拍起手来，一时间，整个屋子里都是拍手的声音。

小表弟看到大家都在为他鼓掌，那小表情啊，别提有多得意啦。

他更加起劲地唱着，还扭起了小屁股。

我看着他那模样，更是笑得合不拢嘴，手也拍得更起劲儿了。

这拍手的声音就像是有魔力一样，让整个氛围变得超级欢快。

后来，小表弟表演完了，大家还沉浸在刚才的欢乐中呢。

我这手啊，都拍得有点红有点疼了，但是心里那叫一个高兴呀。

这看似简单的拍手，可真
是给那次聚会增添了不少乐趣呢！现在想起来，还觉得特别好玩。

哈哈，这就是关于拍手的一个小小的故事啦，你们觉得有意思不？。

描写人物动作的作文150左右
1. 他跑步的样子可真帅呀！就像一阵风似的，嗖的一下就冲出去了。

比如那次比赛，他起跑的瞬间，那爆发力，哇，简直让人惊叹！
2. 她跳舞的时候，那身姿轻盈得如同蝴蝶翩翩起舞。

像在学校的文艺汇演上，她的每一个动作都那么优美，真的太迷人了！
3. 爷爷下棋时的专注模样，仿佛整个世界都只有他和棋盘。

就好比上次和隔壁爷爷对弈，那认真劲儿，真让人佩服！
4. 弟弟吃东西时狼吞虎咽的，像饿了好久的小老虎。

记得那次吃蛋糕，他大口大口的样子，真是可爱极了！
5. 老师讲课时的动作生动有趣，就像在表演一场精彩的话剧。

比如那堂历史课，她手舞足蹈地讲述，让我们都沉浸其中！
6. 爸爸炒菜的动作娴熟极了，好似专业大厨。

像那次做红烧肉，他翻炒的手法，啧啧，真不是盖的！
7. 妹妹玩耍时的活泼劲儿，就像一只欢快的小兔子。

上次在公园，她蹦蹦跳跳的，多开心呀！
8. 运动员投篮的动作干净利落，如同闪电一般。

就像那场关键比赛，他的那记投篮，哇，太帅了！
9. 妈妈织毛衣的样子温柔极了，仿佛在编织一个温暖的梦。

记得那个冬天，她坐在那织毛衣，真的好温馨！
10. 小狗奔跑的姿态可爱极了，像个小毛球在滚动。

比如那次在草地上，它撒欢儿跑的样子，太逗了！
我觉得描写人物动作真的很有趣，可以让我们更直观地感受到人物的特点和魅力呀！。

作文二年级跳舞的动作描写
然后，小明的身体动作也真的是特别有趣。

他的腰像弹簧一样弹来弹去，右边一扭，左边一晃，仿佛他整个人都在跟音乐打招呼。

你看他转身的时候，那动作真的是特别帅气，像一个旋转的小陀螺，越转越快。

每次跳到激动的地方，他还会做出一个特别高的跳跃，哎呀，那真是太有力量了。

跳起的时候，整个小身体都离开了地面，仿佛他真的有翅膀，能够飞起来。

落下来的时候，他总是稳稳地着地，像一只小猫咪那么轻巧。

这种感觉真的是特别棒，就像在空中飘了一会儿，又安全地回到了地面。

另外，小明跳舞的时候，不仅仅是身体在动，他的脸上也充满了各种各样的表情。

有时候他会眯起眼睛，仿佛在思考着什么；有时候他又会睁大眼睛，像是在惊讶着什么。

他的每一个表情都特别生动，就像是在演戏一样。

有一次，他在跳到特别激动的地方时，还做了个特别搞笑的动作，那真是让人笑得合不拢嘴。

他把手伸得老长，像是在抓什么，整个身体都像在摇摇晃晃的，那个样子真是太滑稽了。

不过，这种滑稽的动作也正是让他看起来特别可爱的一部分。

总的来说，小明的跳舞就像是一场精彩的表演，每个动作都有自己的特点。

他的每一次旋转，每一个跳跃，都是对音乐的完美回应。

他的笑容和表情，也让他的舞蹈更加生动有趣。

看着他跳舞，我真的觉得，舞蹈不仅仅是用脚和手来表现的，更是用心来感受的。

小明的舞蹈就像是一首美丽的歌曲，让人忍不住想要跟着一起舞动。

这就是我对小明跳舞的观察，希望你也能感受到那种舞动的快乐。

包含动作描写,语言描写,神态描写的作文篇一《有趣的钓鱼之旅》我这辈子都忘不了那次钓鱼。

我跟着老爸来到那个小湖边，湖边有几棵垂柳，枝条就像绿色的长辫子，随风轻轻摆着，好不畅快，就像我当时激动的心情。

老爸把他那些钓鱼的家伙什儿一股脑儿地拿出来，那神情专注得很，像个准备上战场的将军一样。

老爸一边摆弄鱼竿，一边嘟囔着：“今天一定得钓条大鱼，让你小子见识见识我的厉害。

”他先把一小团鱼饵搓成球，熟练地挂在鱼钩上。

只见他右手握住鱼竿，手臂轻轻往后一拉，再用力向前一甩，那鱼钩就像火箭发射似的，“嗖”地一下飞出去老远，落在湖中心，水面上只泛起了一圈圈小小的涟漪。

我在旁边看着干着急，也想试试。

老爸瞥了我一眼说：“你呀，先把基础学好，别在这儿捣乱。

”我只好乖乖地坐在一旁，眼睛紧紧盯着水面。

等了老半天，鱼漂就像定住了一样，一动也不动。

就在我快要失去耐心的时候，老爸突然眼睛一亮，脸上泛起兴奋的神情，大喊一声：“动了！”只见他猛地一拉鱼竿，鱼竿瞬间弯成了一道弧线，老爸边拉边喊：“好家伙，劲儿还不小呢。

”我凑上前去看，只看到水下有个黑乎乎的东西在挣扎。

老爸把鱼竿左拉右拽的，跟那鱼像是在拔河。

过了好一会儿，鱼终于被拉到了岸边。

看着那在岸上扑腾着的鱼，老爸脸上满是得意的笑容，对着我说：“看，这就是经验，想钓到鱼就得有耐心。

”现在回想起来，老爸钓鱼时那些认真的动作，专注的神态，还有他那带着几分骄傲的话，都特别有趣。

这小小的钓鱼之行，因为这些细节变得格外生动。

篇二《抢电视风波》周末在家，我和弟弟为了看电视展开了一场激烈的较量。

我刚吃完午饭就冲向客厅，一屁股坐在沙发上，伸手拿过遥控器，把电视打开，调到我最爱看的综艺频道。

我舒舒服服地靠在沙发上，跷着二郎腿，这个姿势简直惬意极了。

谁知道弟弟从房间里冲了出来，脸上气呼呼的，眉头皱得紧紧的。

他冲到我面前大声喊：“哥，你怎么又看你的节目，该轮到我看动画片了。

”我紧紧握着遥控器，不屑地对他说：“你动画片有啥好看的，整天就知道看那些幼稚的东西。

同学们玩儿捉迷藏的场景动作描写作文示例文章篇一：《快乐的捉迷藏时光》“哈哈，你肯定找不到我！”“我可要开始找啦！”一听到这些声音，你就知道，我们又在玩捉迷藏啦！那天放学后，我和小伙伴们像一群欢快的小鸟，飞一般地冲向小区的花园。

“咱们来玩捉迷藏吧！”不知是谁喊了一嗓子，大家纷纷拍手叫好。

游戏开始啦！“石头剪刀布”，哎呀，我输了，只好我先来找人。

我闭上眼睛，开始数数：“1、2、3……10！我来啦！”我睁开眼睛，花园里静悄悄的，好像连一根针掉在地上都能听见。

我先跑到花园的小亭子后面，这里通常是大家喜欢藏的地方。

我悄悄地走过去，心里想着：“会不会有人藏在这儿呢？”果然，我看到了小明的衣角露在外面。

我一下子冲过去，大声喊道：“哈哈，找到你啦，小明！”小明一脸无奈地走了出来，嘴里还嘟囔着：“哎呀，就差一点儿！”接着，我又开始寻找其他人。

我来到一棵大树后面，小心翼翼地探出头去看。

咦，好像有个人影在晃动？我悄悄地走过去，猛地一扑，却扑了个空。

原来是小辉，他像只小猴子一样，灵活地跑开了。

我在后面紧追不舍，边跑边喊：“别跑，我看到你啦！”这时候，我听到不远处的草丛里传来了“沙沙”的声音。

我心想：“会不会有人藏在那里呢？”我轻轻地走过去，用手拨开草丛，哇，原来是小红！她正躲在里面，捂着嘴巴偷笑呢。

我兴奋地说：“找到你啦，小红！”小红从草丛里钻出来，拍了拍身上的草，说：“哎呀，被你发现啦！”找了好久，还是没找到小刚。

我有点着急了，自言自语道：“这家伙到底藏哪儿去了？”我找遍了花园的每个角落，还是没有他的踪影。

难道他会隐身术不成？就在我快要放弃的时候，突然听到一声咳嗽。

我顺着声音的方向走去，发现一个垃圾桶后面露出了一双脚。

我走过去，一把把小刚拉了出来，笑着说：“哈哈，终于找到你啦，你可真会藏啊！”小刚不好意思地挠挠头，说：“我以为你找不到我呢！”大家都被找到了，一轮游戏结束，我们又开始了新的一轮。

花园里充满了我们的欢声笑语，仿佛整个世界都变得更加美好了。

我的好朋友有趣作文用动作语言神态来《我的好朋友有趣》我的好朋友叫明明，他可有趣啦！明明长着一张圆圆的脸蛋，一双大眼睛总是忽闪忽闪的，好像藏着无数的小秘密。

他笑起来的时候，脸上会露出两个深深的小酒窝，可爱极了。

有一次，我们一起去公园玩。

明明看到一棵大树，突然就像小猴子一样蹭蹭蹭地爬了上去。

我在下面急得直跺脚，大喊：“明明，快下来，危险！”可他却笑嘻嘻地说：“别怕，我可是爬树高手！”只见他在树上一会儿伸手摘树叶，一会儿朝我做鬼脸，把我逗得哈哈大笑。

还有一回，上语文课的时候，老师正在讲古诗。

明明却偷偷在下面画起了画，画的还是一个搞笑的大怪物。

当老师走到他身边时，他居然还没发现，还在那儿专心地画呢。

老师轻轻地敲了敲他的桌子，他猛地抬起头，一脸茫然的样子，那表情真是太逗了，把全班同学都逗乐了。

这就是我的好朋友明明，一个有趣又调皮的家伙！《我的好朋友有趣》我有一个好朋友，叫小雨。

她是个特别有趣的人。

小雨有一头乌黑的短发，跑起来的时候，头发一甩一甩的，像个小疯子。

她说话的时候，总是手舞足蹈的，好像在表演节目。

记得有一次，我们一起去参加学校的义卖活动。

小雨拿着自己做的手工小挂件，大声吆喝着：“快来看看呀，漂亮的小挂件，只要两块钱！”她一边喊，一边还不停地向路过的同学鞠躬，那认真的样子把大家都逗笑了。

不一会儿，她的小挂件就卖光了。

还有一次，上体育课的时候，老师让我们自由活动。

小雨拉着我来到操场边的草地上，神秘兮兮地说：“我给你表演一个魔术。

”只见她从口袋里拿出一块手帕，然后闭上眼睛，嘴里念念有词。

突然，她睁开眼睛，手帕居然不见了！我惊讶得张大了嘴巴，她却得意地笑了起来，原来手帕被她藏在了袖子里。

小雨就是这样一个有趣的好朋友，和她在一起，每天都充满了欢声笑语。

三年级作文动作描写片段
《有趣的课间活动》
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，跑到操场上玩耍。

瞧，那边几个同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

“老鹰”张开双臂，猛地扑向“小鸡”。

“鸡妈妈”则张开翅膀，紧紧地护着身后的“小鸡们”。

“小鸡们”吓得尖叫着，左躲右闪。

这边还有几个同学在跳绳。

只见小红双手握住跳绳的两端，把跳绳甩到身后，然后双脚并拢，轻轻一跳，跳绳就从她脚下过去了。

她跳得越来越快，绳子在空中“呼呼”作响。

再看那边，几个男生正在踢足球。

小明飞起一脚，把球踢向球门。

守门员眼睛紧紧盯着球，身体向前一扑，把球抱住了。

课间活动真是丰富多彩，同学们玩得可开心啦！
《快乐的大扫除》
今天是大扫除的日子，同学们都积极地参与进来。

小刚拿着抹布，用力地擦着窗户。

他先把抹布打湿，然后从上到下，仔仔细细地擦着，不放过任何一个角落。

不一会儿，窗户就被他擦得干干净净，能照出人影来。

小丽则在扫地。

她弯着腰，一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，把地上的垃圾一点一点地扫进簸箕里。

她扫得那么认真，连一粒小小的灰尘都不放过。

还有几个同学在擦桌子。

他们先把桌子上的东西收拾好，然后用湿抹布擦了一遍，又用干抹布擦干，桌子变得又亮又干净。

在大家的共同努力下，教室变得整洁又漂亮，同学们看着自己的劳动成果，脸上都露出了开心的笑容。

描写上课做小动作的作文
课堂上真是个有趣的地方啊!只要稍微留神,就能发现同学们上演着各种小动作的默剧。

比如坐在我前排的阿杰,老是在玩他的钢笔。

先是在手心里转来转去,接着对着课桌一顿乱画乱写,时不时还把笔帽拧下来,对着窗外的阳光瞄几眼。

旁边的小丽也爱做这种小动作,她更喜欢把头发绕在手指上,一绺一绺地拨弄,有时甚至会把头发在嘴里嚼个不停。

再看看我的老朋友小明,他的上课"绝技"就是把笔一直在手里转来转去,有时还会拿起来在嘴里叼上几口。

有一回,他把笔转得太猛,啪地一声砸在了我脑门上,我可被吓了一大跳!那天老师终于发现了他的小动作,当着全班的面狠狠训斥了他一顷。

我自己也做过不少上课小动作。

比如用钢笔在课本封面上一下下地刻字,或是拿着橡皮擦到处乱蹭。

更过分的时候,我会把课本竖起来当个小舞台,用手指在上面比手画脚。

这些小动作虽然无伤大雅,但也让我在老师和同学面前显得太不专心了。

上课的时候,谁都难免会做这么一些小动作,毕竟坐太久是件很难熬的事。

但这些小动作也正是上课生活的点缀,让枯燥的课堂增添了几分生动和趣味。

当然啦,小动作再可爱,也不能做过了头,影响到了自己和他人的学习就不好了。

所以,朋友们,上课的时候动动手指头没啥,但也别太夸张,保持专注比较重要哦!。

有趣的跳皮筋作文有趣的跳皮筋作文（通用49篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺精心整理的有趣的跳皮筋作文，希望能够帮助到大家。

有趣的跳皮筋作文篇1最近我们班的女生迷恋跳皮筋，我也不例外。

一下课，我们一个女生来说就像这样一群学生快乐的小鸟，飞出了一些教室。

到操场建设上去跳皮筋。

为了自己玩得非常痛快，我们国家一般每四个人进行一组，两个人撑皮筋，另外需要两个人跳。

规则是：我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决定谁先跳。

我总是很幸运，几乎每次我赢了。

今天也不例外。

我先用胡瑜炜秒跳。

第一跳是“八仙渡海”，这很简单。

我学得很熟练，感觉我的身体变得很轻很轻，像一根羽毛，飘过。

胡瑜炜跳得很慢，但动作很标准。

我们顺利通过了第一关..第二关是“针”。

这有点难度，因为需要拉橡皮筋，必须协调身体。

最开始的学校，我总是错在这里。

我不知道腿，不够熟练，时间总是最后一个被包裹橡皮筋。

后来，我看了，我意识到这是一个动作跳错了。

现在，我终于学会了，轻易就能跳完。

当我们可以跳到第三关“春天喜羊羊”的时候，由于不能大意，一不小甚至心跳信息错了，这下儿该轮到我们撑皮筋了。

课间十分钟总是很短，感觉上课前没有乐趣..后来，我发现我们班的几个男孩总是无所事事，爱看我们跳皮筋。

我们一讨论，就决定找一些男生给我们皮筋，这样我们可以跳得更长。

我没想到他们会答应。

现在，只要一所学校，我们的女孩和男孩将去跳皮筋。

那些男孩总是很听话，乖乖的呆在从来没有跳。

我们有更多的乐趣，而操场总是充满了我们的笑声中。

我喜欢就是跳皮筋，它给我我们带来了无穷的快乐。

有趣的跳皮筋作文篇2昨天晚上，我整装待发，准备和好朋友纪越人到小区楼下打羽毛球，不料外面突然狂风大作，真扫兴！怎么办呢？我们商量了一番，还是去我家玩吧！刚到家，妈妈提议：“你们俩玩跳皮筋吧！”“好主意！”我俩异口同声地答道。

斗鸡作文动作描写片段《有趣的斗鸡》“加油！加油！”操场上热闹极了，原来是在进行斗鸡比赛呀！只见小明和小刚各自抬起一只脚，用手把另一只脚抱住，眼睛紧紧地盯着对方，像两只即将战斗的公鸡。

比赛开始了，小明率先发起攻击，他猛地向前一跳，用膝盖朝着小刚撞去。

小刚也不甘示弱，身子一侧，巧妙地躲过了小明的进攻。

紧接着，小刚趁小明还没站稳，迅速发起反击，他单脚用力一蹬，冲向小明。

小明连忙后退，可还是被小刚撞了个趔趄。

周围的同学们都在为他们加油助威，呐喊声一浪高过一浪。

《精彩的斗鸡比赛》“斗鸡啦！斗鸡啦！”大家欢呼着跑到操场上。

小李和小王面对面站着，他们的表情十分严肃，好像在说：“我一定要赢！”裁判一声令下，小李像一只勇猛的狮子，快速地冲向小王。

小王灵活地转身，躲开了小李的攻击。

小李扑了个空，差点摔倒。

但他很快就调整好姿势，再次发起进攻。

这次，他改变了策略，先慢慢地靠近小王，然后突然加速，用膝盖狠狠地顶了一下小王的腿。

小王疼得皱起了眉头，但他咬着牙，坚持着没有倒下。

两人就这样你来我往，互不相让，战况十分激烈。

《激烈的斗鸡》今天的体育课上，老师组织我们进行斗鸡比赛。

我和同桌小红分到了一组。

比赛开始了，我心里很紧张，双手紧紧地抱住腿。

小红气势汹汹地朝我冲了过来，我赶紧往旁边一闪，她扑了个空。

没等她反应过来，我迅速跳过去，用膝盖撞了她一下。

她摇晃了几下，差点摔倒。

不过，她很快就站稳了，又朝我发起新一轮的进攻。

只见她眼睛瞪得大大的，满脸通红，像一头愤怒的小牛。

我们就这样僵持着，谁也不让谁。

《好玩的斗鸡游戏》“哈哈，太好玩啦！”操场上充满了欢声笑语。

看，那边的小明和小亮正在斗鸡呢！小明弯着腰，眼睛死死地盯着小亮，随时准备进攻。

小亮也不害怕，稳稳地站在那里，一副胸有成竹的样子。

突然，小明像箭一样冲了出去，小亮赶紧跳开。

可是小明速度太快了，还是撞到了小亮。

小亮一个踉跄，差点摔倒。

但他很快就稳住了身形，又重新投入战斗。

他们的动作滑稽又有趣，逗得大家哈哈大笑。

三年级作文动作描写片段《有趣的拔河比赛》“加油！加油！”操场来了同学们激动的呼喊声。

原来，一场精彩的拔河比赛正在进行。

我们班的同学一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

大家紧紧地握住绳子，双脚用力地蹬着地，身子微微向后倾。

随着老师的一声哨响，比赛开始啦！只见我们班的大力士小明，他眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，咬着牙，脸涨得通红，像一个熟透的苹果。

他双手紧紧地抓住绳子，拼命地往后拉。

他的脚就像在地上生了根一样，一步也不肯后退。

在队伍末尾的小胖也不甘示弱，他把绳子缠在自己的腰上，像一头小牛一样，使劲地往后拽。

他的汗水不停地往下流，滴在地上，都能形成一个小水洼了。

我们班的啦啦队也在一旁拼命地喊着：“加油！加油！”那声音震耳欲聋，仿佛要把整个操场都掀翻了。

在大家的共同努力下，绳子一点点地向我们这边移动。

终于，我们赢啦！同学们高兴得一蹦三尺高，欢呼声响彻整个校园。

这真是一场有趣又激烈的拔河比赛啊！《课间十分钟》“丁零零……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上顿时热闹起来。

瞧，那边有几个同学在跳绳。

只见小红双手握住跳绳的两端，把跳绳甩在身后。

绳子一上一下地飞舞着，小红的脚也跟着一上一下地跳动着，就像在跳欢快的舞蹈。

她的辫子也随着跳动一甩一甩的，可爱极了。

再看这边，几个男生在玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰，小刚当鸡妈妈，其他同学当小鸡。

老鹰张开双臂，猛地向小鸡扑去。

鸡妈妈连忙张开翅膀，挡住老鹰的进攻。

小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈身后，左躲右闪，生怕被老鹰抓住。

他们的笑声在操场上回荡着。

还有的同学在踢毽子、打乒乓球、跑步……课间十分钟，同学们玩得真开心啊！。

连用几个动作词写怎样做游戏的作文《有趣的“老鹰捉小鸡”》小朋友们，你们玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吗？可好玩啦！下课铃一响，我们就像小鸟一样飞奔向操场。

大家迅速分好组，我自告奋勇当“鸡妈妈”，最强壮的小明当“老鹰”，其他同学当“小鸡”。

游戏开始啦！“老鹰”小明瞪着大眼睛，张牙舞爪地向我们扑来。

我呢，伸开双臂，紧紧地护着身后的“小鸡们”。

“小鸡们”一个拉着一个的衣角，紧紧跟在我身后，左躲右闪。

小明一会儿向左扑，一会儿向右扑，我也跟着左右移动，拼命阻挡他。

突然，小明来了个急转弯，从我的右边冲了过去。

我赶紧转身去挡，可惜还是慢了一步，一只“小鸡”被他抓住啦！被抓住的“小鸡”只好站到一边，看着我们继续玩。

就这样，我们跑啊，躲啊，笑啊，操场上充满了我们的欢声笑语。

直到上课铃响，我们才意犹未尽地回到教室。

这个游戏真有趣，下次我们还要玩！《欢乐的“丢手绢”》“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”每当听到这首熟悉的歌，我就会想起我们一起玩“丢手绢”的快乐时光。

那天，阳光明媚，我们在操场上围成一个大圆圈坐下。

选出一个同学拿手绢。

游戏开始了，拿手绢的同学围着圆圈慢慢地跑着，我们则一边拍手，一边唱着歌。

他悄悄地把手绢放在了小红的身后，然后装作若无其事的样子继续跑。

小红一点儿也没察觉到，直到旁边的同学提醒她，她才发现，连忙起身去追。

可是，已经来不及啦，那个同学已经跑回了自己的位置，小红只好给大家表演了一个节目。

接着，游戏继续进行。

大家都玩得特别开心，笑声在操场上空回荡。

怎么样，“丢手绢”这个游戏是不是很有趣？快来和我们一起玩吧！。

通过人物的动作描写写圣采儿的作文圣采儿是一个非常有趣的女孩子，她总是充满了活力和好奇心。

每当她出现在人群中时，她总是能够吸引众人的目光。

她的动作非常有趣，让人忍不住想要跟随着她一起玩耍。

今天，我和圣采儿一起去了公园。

当我们到达公园时，她立刻跑到了草地上，开始奔跑起来。

她的动作非常轻盈，就像一只小鹿一样。

她跳跃着，翻滚着，仿佛整个世界都属于她。

我看着她的背影，不禁感叹：这个女孩子真是太可爱了！
接着，我们来到了游乐场。

圣采儿看到那些旋转木马、过山车等刺激的游乐设施时，眼睛顿时亮了起来。

她拉着我的手说：“我们去玩吧！”我点了点头，跟着她一起坐上了过山车。

当过山车开始运行时，圣采儿发出了一声尖叫。

但是很快，她就笑了起来，并且开始挥舞着双手。

她的动作非常自由自在，就像是一只快乐的小鸟。

我们来到了湖边。

圣采儿看到湖水时，立刻脱下了鞋子，光着脚丫子跑向了湖边。

她在水中嬉戏着，追逐着小鱼虾。

她的动作非常灵活，就像是一条小鱼一样。

我看着她的背影，不禁感叹：这个女孩子真是太可爱了！
通过这些日子的相处，我深深地感受到了圣采儿的魅力。

她的动作充满了生命力和活力，让人不由自主地被吸引。

我相信，在未来的日子里，圣采儿一定会继续保持着她的独特风格，并且成为一个更加出色的人。

描写动作语言小时候有趣的作文小时候，我和小伙伴们总是玩得不亦乐乎。

那时候，我们的世界充满了无尽的奇思妙想和无穷的想象力。

每当放学后，我们总是会聚在一起，互相分享着彼此的趣事和笑话。

那时候，我们的生活是如此的简单而又快乐。

有一次，我和小伙伴们在公园里玩耍。

我们正在玩捉迷藏，我被选为第一个“鬼”。

我躲在了一个大树后面，心里暗自窃喜：“这次一定要抓到他们！”就在这时，我突然听到了一阵奇怪的声音。

我定睛一看，原来是一只小鸟落在了树枝上。

我心想：“这只小鸟真是太可爱了！我要去逗它一下。

”于是，我小心翼翼地靠近它，伸出手想去摸它。

谁知，这只小鸟却突然飞了起来，扑腾着翅膀朝我飞来。

我吓得连忙躲开，结果一不小心摔倒在地上。

小伙伴们见状，都忍不住哈哈大笑起来。

我也跟着他们一起笑了起来，觉得这件事情真是太有趣了！还有一次，我和小伙伴们在河边玩耍。

河水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。

我们看到这些鱼儿，心生一计：“要不咱们去捉鱼吧！”于是，我们找来了一些竹竿和线，开始在河边垂钓。

没过多久，我就钓到了一条大鱼。

看着手中的这条大鱼，我兴奋得不得了。

可是，就在这时，我的脚一滑，整个人跌进了河里。

河水冰凉刺骨，我感到非常害怕。

幸好，我的小伙伴们及时发现了我的情况，把我拉上了岸。

虽然当时很害怕，但是回想起来也觉得挺有趣的。

那时候的我们，总是喜欢尝试各种各样的新鲜事物。

有时候，我们会在雨天里跳房子；有时候，我们会在夜晚里点起篝火讲故事；有时候，我们会在田野里放风筝......这些看似简单的游戏和活动，却给我们带来了无尽的欢乐和回忆。

现在想起那些美好的时光，我不禁感慨万分。

那时候的我们虽然天真无邪，但却拥有着一颗热爱生活、勇于探索的心。

正是这颗心，让我们在童年时光里尽情地玩耍、学习、成长。

而这些美好的回忆，也将永远留在我们的心中，成为我们人生中最宝贵的财富。

攀岩作文动作描写攀岩作文动作描写「篇一」“攀岩！”当我听到这两个字的时候，脑海里立刻浮现出曾在电视上看到的刺激又有趣的场面。

周六上午我怀着激动的心情来到了少年宫，刘老师带着我们来到攀岩场地。

首先映入眼帘的是一座沾满各种形状的小石头垂直高耸的人造峭壁。

教练老师带领我们做了攀岩之前的热身运动，又讲解了攀岩的技巧。

我们听完了老师的讲解，便开始攀岩。

一开始所有的人都不想成为第一个“幸运儿”，但是后来大家都渐渐的掌握了攀岩的基本动作，越来越多的人可以攀上了最顶层。

可是我第一次没有爬上最顶层，以失败告终，第二次攀岩时虽然总结了经验小心翼翼的往上爬，但还是无功而返。

虽然这次攀岩我没有成功登顶，但是让我的胆子变大了。

明白了做什么事情都不是轻而易举就能成功的，必须经过不懈的努力才能取得胜利！攀岩作文动作描写「篇二」上周，爸爸带我去印象城攀岩，那是一次难忘的体验。

当我到达攀岩区时，顿时目瞪口呆，虽然对攀岩有心里准备，可岩石整整有三层楼那么高啊。

正在犹豫不决时，教练已经给我换好装备，做好了防护措施。

教练教了我基本的攀岩动作，以便我顺利地往上往下。

我一步一步慢慢往上爬，爬到三分之一时，我不自觉地往下一看，不看不要紧，一看吓一跳，哇好高啊。

随着我“啊”的一声尖叫，整个人就掉下来了，随着保护绳悬在半空中。

正当我想放弃的时候，爸爸严肃地说：“这么一点小挫折你就要放弃了吗？”教练也在一旁鼓励我。

我重新鼓起勇气往上爬。

爬了一半的时候，我又往下看了一眼，顿时觉得头晕目眩，心扑扑直跳。

这次，我用双手死死地拽住岩石。

只听教练在底下大声喊：“不要往下看！”爸爸也说：“别害怕，绳子拉着你，下面还有海绵呢，试着调整一下自己，再往上爬两格，一步一个脚印。

”两个人的话语在我耳边回荡着，我在他们的鼓励下继续前进，没多久，成功攀爬到顶端。

原来，在顶端的感觉是如此美妙。

我想起了妈妈经常放的一首歌：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”今天，我终于战胜了自己的恐高，这对我来说，这是一次难忘的攀岩。

掰手腕时的动作语言神态描写小作文那天，阳光正好，微风不燥，我们一群小伙伴聚在一起，不知道是谁提议来一场掰手腕大赛，大家纷纷响应，一场激烈又有趣的较量就此展开。

首先上场的是小李和小王。

小李长得高高壮壮的，手臂上的肌肉线条清晰可见，一看就很有力量；小王呢，虽然个子不算特别高，但平日里也是个运动健将，爆发力不容小觑。

两人面对面坐下，各自伸出右手，紧紧握住。

裁判一声令下，比赛开始了！只见小李的眼睛瞬间瞪大，眉头紧皱，咬着牙关，嘴里还发出“哼”的一声，仿佛要把全身的力气都使出来。

他的手臂肌肉紧绷，青筋暴起，那粗壮的胳膊就像一根铁柱，纹丝不动。

再看小王，他的脸涨得通红，就像一个熟透的苹果。

眼睛死死地盯着两人交握的手，额头上也冒出了汗珠。

他一边用力，一边嘴里念念有词：“我就不信掰不过你！”那股不服输的劲儿全都写在了脸上。

周围的小伙伴们也没闲着，大家都在为他俩加油助威。

“小李，加油！小李，加油！”“小王，挺住！小王，加油！”呼喊声此起彼伏，气氛热烈极了。

就在这时，小李突然发力，手臂猛地向下一压，小王的手瞬间被压下去了一点。

小王见状，赶紧深吸一口气，重新发力，又把局势扳了回来。

两人就这样僵持着，谁也不让谁。

小李的呼吸变得急促起来，他的脸因为用力过度而变得有些扭曲，嘴里不停地喘着粗气：“啊……我一定要赢！”小王也不甘示弱，大声喊道：“没那么容易！”时间一分一秒地过去，两人的体力都在逐渐消耗。

小李的手臂开始微微颤抖，但他依然紧咬牙关坚持着。

小王的额头汗珠滚落，滴在了桌子上。

就在大家都以为这场比赛会一直僵持下去的时候，小李猛地大吼一声：“给我倒！”同时使出了最后的力气，小王的手终于被压在了桌子上。

“耶！小李赢了！”大家欢呼起来。

小李兴奋地挥舞着手臂，脸上洋溢着胜利的喜悦，大声说道：“哈哈，我就知道我能行！”小王虽然输了，但也没有气馁，他拍了拍小李的肩膀说：“行啊，兄弟，这次算你厉害，下次我一定赢回来！”这场掰手腕比赛可真是太精彩了！每个人的动作、语言和神态都让人印象深刻。

关于唱戏的动作描写作文你知道吗，小朋友们都喜欢看戏，不管是京剧还是越剧，他们总是被那些五彩斑斓的戏服和精彩的表演给吸引住了。

今天我就要告诉你们一场戏的故事，看看唱戏的时候演员们都在做什么有趣的动作吧！这天，小红、小明和小刚一起来到村里的小剧场看戏。

他们坐在前排，兴奋得直拍手。

小红一边看一边拉着小明的袖子，小声说：“快看，那个演员的动作好夸张呀！”小明眨眨眼睛：“真的吗？我还没注意呢。

”戏开始了，舞台上灯光一亮，演员们穿着华丽的衣服，化着夸张的妆容，仿佛走进了一个梦幻的世界。

只见一个演员身穿金光闪闪的衣裳，像个大将军一样站在中间，他一挥手，仿佛把整个剧场的空气都给带动起来了。

小刚瞪大眼睛：“哇，他的动作好大，好像真的要打仗似的！”接着，一个演员跳起来，做了一个翻滚的动作，落地时还摆了个特别酷的姿势，小红惊讶地说：“哇，他的动作好像小猴子，真厉害！”小明点点头：“对呀，而且每个动作都很有力气，看起来真的是在拼命表演。

”戏里还有一个小姐姐，她穿着粉色的衣服，手里拿着一把小扇子。

她一边唱歌，一边转圈圈，扇子在空中划出一道道漂亮的弧线。

小红激动地拍手：“她的扇子像是小鸟在飞一样，好好看！”有个戏码特别有趣。

一个演员假装摔倒了，立刻有几个演员跑过来，做出非常夸张的担心和急切的动作。

他们一边叫着：“哎呀，你怎么了？”一边做出各种滑稽的表情。

小刚看得乐不可支：“哈哈，他们的动作真的很搞笑！”这时，小明注意到一个小演员在台边偷偷换衣服。

他们的衣服真是神奇，换个衣服就能立刻变成另一个角色，小明感叹道：“原来他们换衣服这么快，真是太神奇了！”戏快结束的时候，所有演员都出来谢幕了。

他们用各种各样的姿势，笑容满面地向观众挥手。

小红激动地说：“今天的戏真是太精彩了，他们的每一个动作都让我觉得特别有趣！”小刚感叹道：“对呀，演员们的表演好厉害，他们的动作真是让人感到好欢乐。

”小明点头说：“我以后还要来看戏，他们的动作和表演真的太有趣了！”于是，三个小朋友带着满满的欢笑和对戏剧表演的好奇，兴奋地离开了剧场。