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颜体入门，最详细的笔法教程！唐代是楷书的成熟期，出现了欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿、柳公权等一大批楷书大家，他们的字法度完备，是中国书法史上光辉典范，初学毛笔楷书，多从唐楷入手。
本文以颜真卿楷书为范例，详解楷书的用锋与笔法。
1、横向左上方逆锋着纸，此过程仅笔尖轻轻与纸相触，转锋向右下顿笔至意想中的笔画宽度，稍作停顿后将笔肚稍右上推调整笔锋紧接着向右中锋行笔，行至末端，将笔往上提，使笔锋着纸幅度变小，再将笔锋移向笔画右上边缘，之后向右下顿圆，最后向左回锋收笔。
如“一、二、三”等字。
有些短横的写法与上述有所不同，比如左粗右细横，收笔变为提；而左细右粗横的起笔则为露锋起笔，如同写点。
2、竖——垂露竖竖常常在一个字中起支撑作用，特别是中竖宜挺直有力。
竖按收笔的方法和形态不同，有垂露、悬针之分。
垂露竖的写法为；向左上方逆锋着纸，此过程仅笔尖轻轻与纸相触，转锋向右下顿笔如写点画，至意想中的笔画宽度，稍作停顿后将笔肚稍左下转调整笔锋即向下中锋行笔，行至末端，将笔往上提，使笔锋着纸幅度变小，再将笔锋移向笔画左边缘，之后向右转锋提笔回收，如“十、干、非” 等字。
3、竖——悬针竖悬针竖的写法：前部分与垂露竖，当行笔至笔画三分之二长度时，一边向下行笔，一边渐渐提笔出锋，笔画收笔宜尖。
但要注意提笔不可过早，否则，笔画过于头重脚轻，支撑不起字的结构。
只有当一个字最后一笔为竖画的时候，才可以用悬针竖。
如“十、井、川”等字。
4、撇——长撇撇画有多种写法，在不同的字或不同的部位写法各异。
其中长撇有斜撇、竖撇、直撇三种，写法为：斜撇、直撇向右上方逆锋起笔，向右下顿笔，再向左下中锋行笔，至笔画三分之二处渐渐提笔出锋，笔画收笔宜尖。
斜撇如“左、在、少”等字，中间稍弯富有弹性，直撇如“者”字，整体直行，竖撇如“月、用”等字，起笔如竖画，开始三分之二部分直下。
5、撇——短撇向右上方逆锋起笔，向右下顿笔，然后转锋向右下渐渐提笔出锋，整体由粗变细、短而直。
颜真卿楷书基本笔划写法图解，学颜体的应该收藏
在诸体书中，楷书是唐朝书法中最为出类拔萃的，而颜真卿的楷书又是文人楷书的卓越代表。
颜体的楷书一改以秀劲取姿、欹侧取势的圣教书风，融合了许多秦汉时期的郁勃、两晋的古朴、北朝的雄浑、唐初的秀逸和中唐的肥劲，常被称为集诸家之大成。
颜体的楷书技巧多用外拓笔法，巧妙地运用了藏锋和中锋，着力于点划的起止，使点划更具有节奏感。
笔画的重量感和力量感较强，横轻竖重、横细竖粗，且轻时笔画园劲，重时筋骨内含，会给人一种浮雕感，这是“二王”的书法所没有的。
并且颜体更注重对称方正，外紧内松，给人一种庄重雄浑的气度感。
颜真卿开拓了书艺的崭新的话恢宏境界：从特点上论，颜体形顾之簇新、法度之严峻、气势之磅礴前无古人。
从美学上论，颜体端庄美、阳刚美、人工美，数美并举，幽为后世立则。
从时代论，唐初承晋宋馀绪，未能自立，颜体一出，唐斗坛所铸新体成为盛唐气象鲜明柄志之一。
他的楷书一反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。
他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。
颜体点的写法
颜体点的写法介绍如下：
1. 右尖横：斜切笔后，向右略斜慢慢提细到尖，不能过快，要求力送到尖。
2. 左尖横：轻触纸后，向右渐行渐重，不可起笔就向右扫，这样以后写行草时会露尖，最后逆收。
3. 长横：一种起笔如右尖横，中间腰部略细，后面又略粗，到结尾处不向下坠逆锋收笔。
另一种一直提细到最后再加重逆收。
4. 悬针竖：起笔斜切向下略加粗，到三分之二处时再逐渐提细至尖，尖处不可飘。
5. 垂露竖：斜切笔后向下行，中间略向左涨，结尾处提向右下后再逆收。
6. 短撇：斜切后向左下方慢慢提细运行，力送到尖。
7. 长撇：斜切后慢慢向左下送至笔尖，由于笔划长，所以要求控制住。
8. 柳叶撇：尖起后向左下行时，中间略粗，收笔再细。
9. 竖撇：斜切竖行，有捺交叉时，交叉前均要直行，交叉后再向左下撇出。
10. 作勾的撇：将撇的写法写成勾。
11. 捺：后端无缺口。
如需更多颜体写法信息，建议查阅相关书籍或咨询书法专业人士。
长横和短横的写法长横和短横的写法教学目标：1、认知目标：认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、能力目标：比较长横和短横运笔过程的异同。
3、情感目标：培养良好的书写习惯和刻苦学习，乐于助人的品质。
教学重难点重点：横画的运笔方向难点：横画的起笔和收笔教学过程一、欣赏名家作品，感知书法魅力。
书法源远流长，独具风格，是我们中国人的骄傲。
下面，让我们一起来感受一下书法的魅力。
——欣赏（篆、隶、楷、行、草）名家作品。
二、学习名家字帖。
（一）选择字帖书法种类繁多，后人学习书法都是从楷书学起，今天，我们就来学习颜真卿的楷书《颜勤礼碑》，此碑伟岸端庄，浑朴苍劲，结体开张，大气，展现了颜真卿博大的胸襟。
学其书法，学其做人。
就让我们从横画开始学习吧。
（二）认识横的形态1、出示例字“其”，加深认识。
横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大的关系。
一般来说，横的形态是怎样的呢？出示例字“其”，提问：“其”字中的横有那些不同之处？2、认识其它横的形态有左尖横、右尖横、长横和短横。
教师提问：为什么叫左尖横、右尖横呢？教师的话：在这四个横中，最常用的是长横和短横，因此，这节课，我们就来学习长横和短横的写法。
（三）学习长横和短横的写法1、学习长横的运笔步骤（1）学生齐读长横的运笔口诀：①逆锋顿笔②中锋行笔③向上提笔④顿笔回锋要求学生自己读多几遍，熟记口诀。
（2）教师示范长横的写法。
（学生说，老师写。
）（3）老师带着全体学生站起来一起书空2、短横的写法（1）学生思考：1、长横和短横的用笔相同吗？2、书写长横和短横时应注意那些地方的用笔？（2）教师示范，让学生观察，再回答问题。
3、学生临贴练习。
（1）出示范作，让学生知道怎么书写。
（2）起笔注意事项（用具的摆放、握笔姿势、用墨要求、书写姿势）（3）学生临习，教师巡视辅导。
（四）长横和短横在字体中的运用1、认识感受“十”、“上”、“二”、“士”四字的形态2、教师示范讲解让学生一起来参与，学生说，老师写。
书法课堂丨笔画技法解析——《颜勤礼碑》临习之二笔画技法-横1横画的基本写法横是最基本的笔画。
写颜体字横最容易犯的毛病是：起笔时藏锋顿笔过重，形成米芾所说“笔头如蒸饼大”，笔画中段太细，末端又顿笔太重，整个笔画状如油条，十分难看。
出现这种情况主要是对颜体字的概念化，盲目认为要笔笔藏锋。
其实我们看图1中“五”字的第一横，“王”字的第一、二横都不藏锋，笔法非常简洁。
▲图1 横的写法“五”字的长横是碑文中最典型的横画，起笔时稍有藏锋逆入的动作，然后顿笔成方形，行笔则渐行渐轻，至末尾提笔然后向右下顿笔，收锋完成。
“王”字前两横都不藏锋，收锋则第一笔方，第二笔圆。
“短”字“豆”旁的上、下两横，上横可以不藏锋，行笔逐渐加重，向右下方顿笔成方形，收回笔锋。
下横则起止皆藏锋，两端呈圆形，简直是篆、隶书笔法。
“直”中间的三笔写得很轻，前两笔轻轻收锋，后一笔尖出，不收锋。
通过以上分析我们知道，横画的用笔变化是很丰富的。
书法艺术的生命就在于变化，孙过庭《书谱》云“数画并施，其形各异”，就是这个道理。
如果不注意观察，凭概念化的笔法把所有的横画写成一样的，那就成了印刷体，毫无生机可言。
写横画不要快。
“永字八法”中用“勒”字来代表横画。
“勒”是勒住马，让它慢慢走的意思。
颜真卿曾说：“勒，缓纵以藏机”，就是这个意思。
“藏机”，是形态自然、蕴藏生机的意思，古人以“锥画沙”“屋漏痕”来比喻行笔，我们应从中仔细体会。
2横画的病笔初学时写横画容易出现的问题是：用笔偏、侧，或提按动作突然，或起住笔时动作太重、太慢，形成诸多病笔。
如图2所示。
▲图2 横的病笔（1）起笔、收笔用笔太重，有按没提，写得重滞、软缓，像根油条。
（2）中间行笔太快、太虚，一带而过，像马蜂的腰细弱无力。
（3）出现一面锯齿状。
由于用侧锋（笔尖在笔画的上面，笔肚在下面）抹出，故笔画薄、扁、浮，不规矩。
（4）起笔不藏锋，收笔也不知收锋，随便把笔提起，造成断笔，形如折木。
应注意顿笔和回锋。
颜真卿楷书《颜·勤礼碑》笔画写法教程《颜勤礼碑》，唐颜真卿撰文书丹，自署立于大历十四年(779年)。
楷书，碑文一通。
《颜勤礼碑》在拙重中见挺拔雄肆之气概，《麻姑仙坛记》则在宽博中见空灵洞达之韵度，堪称颜楷的双峰并峙。
一、基本笔画笔法分析这里总结了《颜勤礼碑》基本笔画及其衍生出的一些笔画的笔法，初学者可认真练习，并根据自身的特点有重点的练习。
(1) 点和点的变化颜体的点写得厚重饱满，神完气足。
(二)横和横的变化颜体的横画变化丰富，仪态万千。
颜真卿以篆入楷、善于用笔。
(三)撇和撇的变化撇画运笔速度可快可慢，但要慢而不滞重、快而不轻浮。
而且要力到笔尖(四)捺和捺的变化颜体的捺画粗重有力，逆锋入笔后，渐行渐重，顿笔后渐出锋收笔，整个运笔过程衔接自然。
(五)竖和竖的变化颜体的竖画粗壮有力，通常写五分之四处就提收。
中竖竖直，左竖常向左拱，右竖常向右拱。
(六)折和折和变化颜体的折笔通常没有明显的折角，有时甚至作提笔圆转。
有折角时变写成圆中有方、外圆内方的转角。
(七)钩和钩的变化颜体的钩画多在回锋顿笔蓄势后，用力钩出。
(八)挑和挑的变化挑笔通常逆锋入笔，顿笔蓄势后向上挑出，行笔不可过慢，还要力到笔尖(一)字头的变化左偏旁的变化右偏旁的变化字框的变化(一)独字体的变化颜体的独体字或大或小、或长或扁，笔画少的独体字用笔通常较粗重。
合字体的变化(一) 左右结构左右结构的字需要注意各自和宽窄、长短、位置高低等等有机统一。
二、上下结构上下结构的字须注意各自的宽窄、长短等等有机地融合。
三、左中右结构注意三部分各自的长短、宽窄、位置高低等等区别和三部分的有机联系。
四、上中下结构注意三部分各自的长短、宽窄以及三部分之间的有机联系等等。
五、包围结构包围结构更应该注意包围部分与被包围部分的紧密联系二、《颜·勤礼碑》笔画的写法笔画是字的基础组成部分，只有学会书写笔画，才能写好字；笔画写不好，永远不会写字。
左向点——范字【并】蒇锋逆入。
《颜勤礼碑》临习指导一、颜真卿简介唐代是书法艺术的鼎盛时期，对前代的书法既有继承，又有革新。
这一时期，书家辈出。
就楷书而言，有初唐四大楷书家欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷。
在盛唐与中唐之际，由于政治巩固和经济繁荣，文化艺术的发展和改革全面展开。
颜真卿在学习、总结前人书体的基础上，创造了富有生机的代表社会风貌又体现盛唐时期繁荣强盛、独具个性的新书体。
颜真卿的这一书风；大气磅礴，身力丰筋，最具盛唐气象。
这正是颜真卿正直、质朴、倔强与内美外溢的人品风格。
颜真卿（709—785年），字清臣，唐京兆万年人（今陕西省西安市），祖藉琅邪临沂（今山东临沂县）。
曾官平原太守，历任刑部尚书、太子太师、赠司徒，封鲁郡开国公，故世称颜平原、颜鲁公。
颜真卿为官清正，刚直不阿，不畏权贵，指斥奸佞。
德宗时淮宁节度史李希烈叛乱，宰相卢杞怀恨颜真卿，命其前往劝阻，被李希烈拘留羁押。
叛臣软硬兼施威逼利诱，颜真卿大义凛然，威武不屈，被叛军缢死于狱中，终年77岁。
颜真卿一生写了很多碑贴，给我们留下了非常珍贵的文化遗产。
《颜勤礼碑》是颜真卿六十岁时所书，铭文也由颜真卿所撰。
颜勤礼字敏，是颜真卿的曾祖父。
此碑后被埋于地下，到了1922年重新发现，所以字迹保存基本完好。
现在保存在西安碑林博物馆。
此碑用笔爽利劲健，结体端庄雄伟，外紧内松，作品气势雄迈清奇，雍容宽博，是颜体最典型的风貌。
此时他的书法艺术已进入完全成熟阶段。
范文澜在《中国通史简编》中说：盛唐的颜真卿，才是唐代新书体的创造者。
二、《颜勤礼碑》基本点画用笔方法学习书法应该掌握字的笔法（基本的点画方法）、字法（字的间架结构）、章法（某一书体的组字方法以及一件完整作品的布局安排）。
构成楷书的笔法（基本点画）主要有点、横、竖、撇、捺、挑（提）、钩、折八种。
在《颜勤礼碑》中衍变而成的有六十多种。
学习楷书，首先要掌握每一点画的起、行、收的用笔方法。
同样一个笔画，在不同的字，不同的部位，它所处的角度、提按的力度，书写的速度及其长短、粗细等，都不是雷同的。
迟未练字营第1讲：《长横》的书写技巧及要领！（范字书写
从今日起，每天会着重讲解每个基本笔画书写方法。
精准训练，各个击破。
只需在短短几分钟的时间内，掌握几个要点，基本笔画的书写技巧，重点掌握。
今天是第一节课，主要讲解《长横》的书写方法。
长横：是指长度较长的横，书写时略微右上倾斜。
在书法专业术语中，经常提到“横平竖直”是不科学的，容易被误导。
这只是相对的，横平是指重心要稳。
长横的行笔方向是：先倾斜、后渐水平，这点要特别注意。
附：示意图
其次，它的收笔也要留意，因为长横的收笔是藏锋式，因此要顿笔再收回。
呈现左低右高的形状。
我们再来看看范字的书写，以《上》字为例。
写好《上》字，如果写好了第一笔，那么这个字就成功了一半。
《上》字要写好，第一笔竖的上下比例（以横虚线为界的上下两部分的长度）至关重要，下部过短，整个字就喘不过气，过长则感觉松散。
大家在书写的过程中还要记住一点，笔顺的先后顺序，如果顺序搞错了，整个字就不连贯，缺少了行气，就不美观。
范字示例：。
颜体长、短横的写法
教学目标：
1．掌握两种横的写法和用法。
2．培养学生学习书法的科学态度。
教学方法：
讲解法、示范法、对比法。
教学重点：
长横和短横的写法。
教学难点：
1．顿笔的写法。
2．长横和短横的弯曲度以及弯曲方向。
教学准备：
毛笔、墨汁、练习纸等。
教学时间：1课时。
教学过程：
一、回顾
1.五指执笔法。
2.正确的坐姿。
二、导入
1.谈话：历代以来，一说到汉字楷书的笔画，就是指点、横、竖、撇、捺、钩、折、提八种基本笔画。
这八种基本笔画就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才稳当，可见基本笔画
在楷书中的地位是多么的重要，这节课我们就来学习其中的一种基本笔画——横。
2.教师口述横的书写要领：重下笔——轻行笔——重收笔。
三、名帖欣赏
出示颜真卿之《颜勤礼碑》一拓片。
四、了解不同的横画
1．出示：在扬有三直秦
2．说说这些字的横画有什么不同？
3．师小结：横有左尖横、右尖横、长横、平横、下覆横、上仰横等。
五、长横、短横对比教学
1.观察“一、工”的长横，把握长横的写法：
（1）师范写长横，并讲清长横书写要领：长而平稳、略带斜势。
（2）学生练习写长横。
2．观察“顺、马”的短横，把握短横的写法：
（1）短横与长横的写法基本相同。
（2）短横比长横短，具体因字而变。
（3）学生练习写短横。
3.教师小结：同学们，我们单独练习了长横和短横，接下来选字临一临。
（1）师选字范写。
（2）生选字练习，师巡视个别指导。
（3）展示并评价学生书写的字。
六、课堂小结
1．教师让学生谈谈收获。
2．结束语。
板书设计：
颜体长、短横的写法
下笔——行笔——收笔
重轻重。
