九年级上物理教师个人工作总结归纳
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初三物理教师工作总结范本5篇第1篇示例:初三物理教师工作总结一、教学成果在这一学年中,我通过不断地归纳总结,以及针对学生的不同思维方式,逐渐寻找到一套适合初三学生的物理教学方式。
在知识的讲解上,我采用了简单明了的语言,结合生活中的例子,让学生们能更好地理解物理知识,提高了知识的吸收和运用能力。
在练习与测试方面,我注重学生能力的培养,因材施教,注重培养学生的解决问题的能力。
我给予学生充分的自主学习的空间,让学生们能够根据个人的特点和学习进度进行自我管理,从而提高他们的自主学习能力和问题解决能力。
通过这些方式,学生成绩得到了有效的提升。
二、学生管理在任课期间,我充分了解了学生的个性特点和学习情况,并在课堂教学中注重学生的情感体验和情感认同。
通过引导学生做好学习计划,让他们对学习充满信心和热情。
我也积极配合班主任工作,主动关注学生的学习和生活情况,及时帮助解决各种学习问题和生活困扰,让学生在学校的每一天都能够开心成长。
培养学生的自主性和创造性,鼓励他们积极参加各项活动,提高他们的综合素质。
三、师德师风在教学工作中,我时刻以身作则,注重自身修养和素质的提高。
我尊重学生,尊重学生的个性差异,不以成绩论英雄,注重对学生的心灵关怀。
在与学生的交流中,我尽量理解学生的心理需求,对学生宽容、耐心、严格要求自己,不断提高自己的教育教学水平。
下一步计划:1.深入了解学生:在学生管理和教学上,我将进一步深入了解学生的兴趣、特长和个性,精心设计教学计划,更加注重学生的个性发展和综合素质的培养。
2.创新教学方法:借助现代化教学手段,不断创新教学方法,提高课堂教学的趣味性和新颖性,激发学生学习兴趣。
3.选拔优质资源:积极利用学校和社会优质的资源,开展丰富多彩的课外活动,拓展学生的视野和知识面。
通过对这一学年的工作总结,我深刻地意识到了自己的不足和改进的方向,在未来的工作中,我将以更加饱满的热情和更加务实的态度,不断完善自己的工作,为学生成长发挥更大的作用。
初三物理教师学期工作总结5篇篇1本学期,我担任了初三物理教学工作。
在这个学期里,我不断探索,不断反思,现将本期工作总结如下:一、思想政治方面作为一名教师,我热爱祖国,热爱人民,热爱党,积极拥护党的路线、方针、政策。
在本学期里,我认真参加学校组织的各种政治学习,通过不断的学习,提高了自身的政治素养。
此外,我还积极参加了学校组织的各种活动,不仅丰富了自己的业余生活,也锻炼了自己的能力。
二、教学方面1. 备课。
本学期我积极备课,认真研读教材,分析学情,制定科学合理的教学方案。
在备课过程中,我注重教材的研究,注重知识的衔接和过渡,注重对学生的引导和启发。
此外,我还积极利用课外时间查阅资料,了解最新的科研成果和教学方法,不断充实自己的知识库。
2. 上课。
在课堂上,我注重学生的主体地位,注重引导学生进行思考和探究。
我采用多种教学方法,如讲解、演示、实验等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重课堂氛围的营造,让学生在轻松愉快的氛围中学习物理知识。
3. 辅导。
在课外时间,我积极对学生进行辅导,解答学生的疑难问题。
对于基础较差的学生,我耐心细致地进行辅导,帮助他们提高基础知识和解题能力。
对于成绩优秀的学生,我鼓励他们进行更深入的学习和探究,提高他们的物理素养和能力。
4. 考试。
在本学期里,我认真组织了期中和期末考试,制定了科学的评分标准,公正地评阅了试卷。
同时,我还对考试成绩进行了分析,找出了学生的薄弱环节和需要改进的地方。
在考试过程中,我注重学生的诚信教育,让学生明白诚信的重要性。
三、个人成长方面在本学期里,我不断学习和提高自己的业务水平和教学能力。
我参加了学校组织的各种培训和学习活动,如教师研讨会、名师讲座等。
通过这些活动,我不仅提高了自己的业务水平,也拓宽了自己的知识面和视野。
此外,我还积极阅读了大量的教育书籍和文献资料,不断充实自己的知识和思想。
四、存在问题及改进措施虽然在本学期里我取得了一定的成绩和进步,但仍然存在一些问题需要改进。
初三物理教师工作总结____字一、工作背景今年是我第一次承担初三物理班级的教学工作。
初三是学生们备战中考的重要一年,物理科目是学生们的一门必修科目,对他们应试成绩的好坏起着至关重要的作用。
在这个特殊的时期,我作为物理教师,肩负着培养学生物理学科技能和提高学生应试成绩的任务。
为了更好地完成教育教学任务,我积极调整心态,学习相关的教学方法和知识,同时也注重与学生的沟通与交流,希望能够对学生的学习产生积极的促进作用。
二、教学目标1. 强化基础知识的学习:初三是学生们扎实掌握物理基础知识的关键时期,我将重点强调对重要概念和公式的理解与掌握。
通过讲解、实例演练和练习题等方式,帮助学生全面理解物理基础知识,培养学生的物理思维能力。
2. 提高解题能力:物理学科注重实际问题的解决,培养学生的解题能力是教学的重点。
我会针对不同难度的题目进行讲解,引导学生掌握基本解题方法,培养学生的分析和推理能力。
3. 培养实验能力:物理学科实验的重要性不言而喻,我将注重培养学生的实验能力,通过实验让他们亲自动手进行操作,加深对物理现象和原理的理解。
三、教学过程1. 教材分析:针对教材内容,我细心研究每一个知识点,了解学生容易出现的困难和错误,掌握课程的思路和重点,避免在教学中出现混乱和冗余的情况。
2. 教学方法:根据学生的特点和学习习惯,我采用多种教学方法,如课堂讲授、问题导入、案例分析等,以帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
同时,我也注重上课的互动,鼓励学生提问和讨论,提高学生的学习积极性。
3. 合理安排作业:合理的作业安排对学生的学习效果起到至关重要的作用。
我注重作业的量和质,使学生在完成作业的过程中进行巩固和巩固练习,提高学生对知识的掌握和应用能力。
4. 个性化辅导:针对学生个体差异,我将根据学生的实际情况进行个性化辅导。
根据学生的不同程度和学习风格,制定有针对性的辅导方案,使学生能够更好地理解和掌握知识。
四、教学效果1. 学生学习兴趣的培养:通过以趣味性和实用性为特点的教学方式,我成功激发了学生学习物理的兴趣。
初三物理教师工作总结模板字数:3000引言:作为初三物理教师,我在过去的一年里积极努力、认真负责地完成了教学工作。
在教学过程中,我深入有效地实施了各项教学策略,通过多种方式提高了教学质量。
在学生管理和教育方面,我也注重培养学生的创新思维和实践能力。
在此次总结中,我将对自己的工作进行评估和分析,总结出经验和不足,并提出今后的改进方向。
一、教学工作总结:在过去一年中,我主要负责初三物理的教学工作。
以下是我在教学中的一些亮点和成果:1. 理论知识教学:我注重将抽象的物理理论知识与实际生活和应用场景相结合,通过具体的例子和实验引导学生理解与运用。
我使用多媒体教学方法,辅以生动的图片、视频等教具,使学生能够更好地掌握物理相关概念和原理。
同时,我也通过提问和讨论活动,激发学生的思考和参与,加强了教学的交互性和实效性。
2. 实验教学:在实验教学中,我注重培养学生的观察和实验设计能力。
我会提前准备好实验装置和材料,并提供详细的实验步骤和原理说明。
在实验过程中,我会引导学生进行观察和分析,鼓励他们提出假设和解释现象。
同时,我也注重实验结果的分析和总结,帮助学生理解实验现象背后的物理原理。
通过实验教学,学生的动手能力和实践能力得到了有效提升。
3. 思维训练:物理学科注重培养学生的逻辑思维和推理能力。
在课堂教学中,我会引导学生通过思维导图、综合概括等方式,将所学知识整合并运用到解决问题的过程中。
我还通过组织小组合作学习、开展竞赛等形式,培养学生的团队合作和竞争意识。
这些方法有效地促进了学生的思维发展,提高了他们的学习兴趣和积极性。
二、学生管理和教育总结:除了教学工作,我还负责班级管理和学生教育工作。
以下是我在这方面的总结:1. 班级管理:我注重建立和谐的班级关系,通过及时沟通和班级协商,构建良好的师生关系。
我也会定期开展班级活动,增强班级凝聚力和互动性。
在课堂管理方面,我要求学生端正态度、守时上课,组织课间活动,提高课堂秩序。
九上物理教师工作总结通用6篇九上物理教师工作总结篇1转瞬之间,一学期的时间悄然离去本学期的工作又要结束了,有许多经验和教训值得总结。
课堂教学是学生学习的核心,本学期本人担任了九年级5—8班四个班的物理教学任务,因为班级多,又是毕业班,所以更觉得肩上的担子重大,本人上每一堂课都不敢马虎。
教学中,我将主要的精力放在了提高课堂教学效率上。
首先,有计划地将整个初三学习时间进行了系统地安排,力求在本学期就将《九年级物理》(全一册)整本书的资料全部讲完,为下学期留下足够的时间去复习。
其次,将每个阶段的资料进行分段备课,使得备课更加具有系统性,同样在每节课的学习中也会根据学生实际状况进行调整。
第三,在知识点复习中,注意不断改变教学模式,持续学生的学习兴趣。
第四,针对每一节课认真备课,反复思考:学生要掌握的知识资料、不同学生要掌握的层次、考试时常见的题型等。
本人认为教书不仅仅仅是传授知识,更注重解题方法的教学过程,而学生的时间和精力都是有限的,这样我在备课、讲课、批改作业、下班辅导都花了不少功夫,涉及到学生学习的效果是事倍功半还是事半功倍,怎样为学生着想,既利于他们的身心健康,又能升学呢?在教学过程中我是这样做的:备课:研究课程标准,明白要求以及掌握知识的程度;教材是课程标准的载体,通读教材,确定传授知识的方法;根据学生状况,确定课后作业资料。
批改:全批全改,重点批改课本中的练习作业,适当检查练习册作业,多进行课前或课后小考,及时反馈。
辅导:利用课前或课后时间,解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题,随时随地解决,不积压问题;对于性格内向,不善于表达的学生主动问耐心听,尽量照顾到全体学生。
课堂教学的时间毕竟有限,学生的课外辅导也是必不可少的。
课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,一方面我优生差生同时辅导,难题易题都不放下,另一方面我也针对会考要求,按照不同层次学生要到达的不同高度进行针对性地辅导。
同学科团结协作,一齐备课,一齐研究布置学生作业,互相取长补短;同一组合团结协作,一齐帮忙有问题学生,一齐研究作业量,有共同的目标,同一个目的。
初三物理教师个人工作总结8篇篇1本学期,我担任了初三物理教学工作。
在同事们的关心与帮助下,我们圆满地完成了本学期的教育教学工作。
下面,我就将这一学期的工作,做一个简单的小结:一、认真钻研教材,积极投身教改在本学期,我认真学习新课标,学习人教版新教材,及各种优秀教案,并根据学生的实际,编写出适合我校学生实际的教学设计。
在教法上,我大胆尝试“高效课堂”模式,在充分了解学生的基础上,采用“分层次教学”的方法,使每一个学生都能在课堂上得到充分的发展。
同时,我还运用多媒体辅助教学,充分利用网络资源,根据教材内容,制作出富有吸引力的课件,激发学生的学习兴趣。
二、狠抓课堂管理,提高教学质量在课堂管理上,我力求做到“严”、“实”、“活”。
所谓“严”,就是对学生的要求要严格,不放松任何细节。
所谓“实”,就是要求学生学得扎实,不浮躁。
所谓“活”,就是教学方法要灵活多变,不呆板。
同时,我还特别注意培养学生的自主学习能力,鼓励学生多读书、多思考、多提问。
这样,既提高了学生的积极性,又提高了教学质量。
三、加强实验教学,培养学生的实验能力物理是一门以实验为基础的学科。
因此,我非常重视实验教学。
在本学期中,我尽可能地多做演示实验,让学生观察得出结论。
同时,我还组织学生进行了分组实验,让学生在实验过程中学会观察、学会思考、学会操作。
此外,我还注重培养学生的实验能力,如设计实验方案、分析实验数据等。
四、注重课后辅导,帮助学生解决困难在本学期中,我注重对后进生的课后辅导。
针对他们的实际情况,我采取了不同的辅导方法。
对于基础较差的学生,我重点帮助他们复习巩固基础知识;对于成绩较好的学生,我则着重培养他们的思维能力和解题能力。
经过一学期的努力,这些学生的成绩都有了不同程度的提高。
五、加强学习交流,提高自身素质我知道,要给学生一杯水,自己首先要有一桶水。
因此,我不断加强学习,在学习中不断提高自己的业务水平。
除了阅读专业书籍外,我还积极参加各种教研活动,听取同行们的宝贵意见和建议;此外,我还利用业余时间参加各种培训和学习班,以不断提高自己的素质。
九年级物理教师个人工作总结本学期我承担九年级的物理课教学工作,一个学期的工作即将结束了,现总结如下。
一、思想方面一个学期以来,我思想主动要求进步。
热爱本职工作。
努力工作。
工作中关心自己任教的教室,爱护自己所教的学生。
服从领导,团结同志。
每天早来晚走。
主动承担教研组内的服务性工作。
身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。
二、教学方面1、做到了精心备课。
2、做到了认真上课3、主动参加物理科研工作本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛,从中我学到了很多新的教育理念,并且取的了较好的成绩。
对于我个人的业务水平是一个很大的提高。
一个学期的工作做了许多,回顾起来确实有许多工作值得我去回味。
有成功让我高兴的地方,也有失败让我痛心的地方。
成功的地方在今后的工作中去发扬光大。
失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。
以上,是我一个学期工作的总结。
九年级物理教师个人工作总结(二)时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面:二、教育工作方面:要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有的学生缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
以后工作的目标:一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。
初三物理教师个人工作总结标准范文我担任初三物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。
一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。
回顾这一学期,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。
现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、加强学习,努力提高自身素质教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。
因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。
一方面,认真学习教师职业道德规范、____,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。
能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
在此基础上,精心制作多媒体课件。
精心备写每一个教案2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。
激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。
激发学生的学习兴趣,向课堂____分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
九年级物理教师上学期工作总结一、求实创新,认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。
在教室教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习,不断提高思想业务素质三、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,顺利完成的同时,也在思量着自己在工作中的不足:1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!九年级物理教师上学期工作总结(二)本学期我任教九年级的物理课程,新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作简要总结如下:一、认真学习新课程标准,透彻理解并掌握新课程标准二、积极培养兴,趣激发学习积极性我认识到兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。
我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。
另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主实验活动,自备器材,自探自究,使课堂更生动,激发了学生的学习兴趣。
三、注重探究教学,培养学生的学习能力我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力,探究能培养学生的动手能力,观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景。
初三物理教师工作总结怎么写8篇篇1本学期,我担任了初三物理教学工作。
在同事们的关心与帮助下,我圆满完成了本学期的教学任务。
在此,我将对本学期的教学工作进行总结,希望在反思中不断进步。
一、备课方面备课是教学工作的基础,也是提高教学质量的关键。
本学期,我始终坚持认真备课,遵循“因材施教”的教学原则,根据学生的实际情况和教材内容,精心设计每一节课的教学方案。
在备课过程中,我注重以下几点:1. 认真阅读教材,充分理解教材内容,把握教学重点和难点。
2. 深入了解学生实际情况,包括学生的知识水平、兴趣爱好、学习需求等,以便因材施教。
3. 注重教学方法的创新,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
二、课堂教学方面课堂教学是教学工作的核心环节。
本学期,我注重提高课堂效率,精心组织课堂教学内容,注重学生的参与和互动,营造生动活泼的课堂氛围。
在课堂教学过程中,我注重以下几点:1. 注重学生的参与和互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和实验探究。
2. 注重启发式教学,引导学生独立思考和解决问题。
3. 注重教学节奏的把握,做到张弛有度,确保学生能够充分理解和掌握知识。
三、实验教学方面物理是一门以实验为基础的学科。
本学期,我注重实验教学的重要性,通过实验探究的方式帮助学生理解和掌握物理知识。
在实验教学方面,我注重以下几点:1. 精心设计实验方案,确保实验的可行性和安全性。
2. 注重学生的实验操作能力和观察能力的培养。
3. 注重实验教学的拓展和延伸,引导学生探究物理现象的本质和规律。
四、课后辅导与评价方面课后辅导和评价是教学工作的有机组成部分。
本学期,我注重学生的课后辅导和评价工作,帮助学生巩固所学知识并提高学习效果。
在课后辅导与评价方面,我注重以下几点:1. 根据学生的实际情况进行有针对性的课后辅导。
2. 注重学生的作业批改和反馈工作,及时纠正学生的错误并给予指导。
3. 注重学生的学业评价,采用多种评价方式全面了解学生的学习情况。
本学期我担负九年级的物理教学任务,在此期间我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新假想结合起来
收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学
质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向其他教师学习和交换取长补短。
二、认真学习
新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准,发现《物理新课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。
为此,我不断教学理论理念,深入研究
拳的课标,清楚的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实
施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中,坚持学生为主体。
本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为
主体实行师生之间、学生之间互动,创造有益于学生主动探索的学习环境,使学生在取得知识和不
断提中技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想,
把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的进程。
课前精心备课,撰写教案,课后
认真写反思,记下自己执教时的亲身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。
在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操纵、实验、讨论、交换、猜想、分析和整理的
进程中,取得知识。
这样的探索实验让学天生了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,
学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中。
期考成绩优秀率、及格率、均匀分分别为四、改
革评价方法,鼓励增进学生全面发展。
本学期完全改变了过去单一用分数来评价学生的方法,全
面考察学生的学习状态,如学习热情,学习进程,学习态度等,关注他们情感与态度的构成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习进程中的变化和发展,增进了学生全面发展。
通过
我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,
把工做弄得更好。