习
作
:
写
①开头一句
观 察
日
交代时间、 记
地点及事件。
②比喻形象、 贴切。
2 全搬走,可心有余而力不足,它使出全
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2 身的力气,却只搬得动一粒米。“唉,
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年 四
它太小了!”我自言自语地说道。蚂蚁
年
级 语
“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身
文 上
子,将米粒背了起来,可就像一个人要
册
搬走一座山一样,毫无希望,它只好悻
作 : 写 观 察 日 记
结 上
册
内容和方法,帮助他们更好地掌握写作技巧和观察能力。同时,我也会鼓励学生在日
常生活中积极实践和探索,将所学知识应用到实际生活中,提高他们的综合能力和素
养。
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0
2 3
下课!
习
年
作
四
:
年 级
同学们再见!
写 观 察
语
日
文
记
上
册
授课老师:
时间:2023年9月13日
年
四 年
听了我的叙述,你还觉得蚂蚁的
级
语 文
力量小吗?有时,人的力量可能比蚂
上
册 蚁还小;但有时,蚂蚁的力量可能比
人的力量还大。为什么呢?因为,人
心散,搬米难;人心齐,泰山移。⑤
⑤结尾段写
出自己从这
习 作
:
件事中悟出
写 观
察
的道理,增
日 记
加了这篇日
记的内涵。
这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。
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内容。
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在教学过程中,我采用了以下方法: