诗歌鉴赏篇章结构

诗开门见山，直接点出诗人的感慨：只有离别家 乡、奔走仕途的游子，才会对异乡的节物气候感到 新奇而大惊小怪。在这“独有”、“偏惊”的强调 语气中，生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情 。
2、卒章显志
卒章显志作为一种言志的结构方式， 是指诗人往往在诗歌的结尾表达自己 的心志或情怀。 尾句“长风破浪会有时，
事”“物”“小 景”来反映大境界、大主题，这种手法叫做以小见大。
如刘禹锡《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻 诗常人百通姓过一家只。四”百年前高门士族王谢家的燕子现
在却飞进了寻常百姓家中这一小事的对比。指明 这只小小的的“燕子” 历史的见证者的身份，也 成为诗人感慨人事沧桑、兴亡盛衰的情感媒介， 令人浮想联翩，余味无穷。
• 1．提问方式：这首诗用了怎样的表现 手法？
• 2．提问变体：请分析这首诗的表现技 巧（或艺术手法，或手法）。诗人是 怎样抒发自己的情感的？有何效果？
• 3．解答分析：表现技巧是诗人用以抒 发感情的手段方法，要准确答题，必 须熟悉常用的一些表现手法。表现技 巧分表达方式、表现手法、修辞手法 和结构技巧。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天
凉好个秋。
上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的“闲愁”， 下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下 两片采用了重章叠句的结构形式，在反复咏唱中，既 使语言具有音乐美，又在内容上形成鲜明对比。
铺垫
• 为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写。 • 铺垫的作用。 1、增加情节张力（节奏感） 2、制造悬念; 3、使情节具有合理性。
答案：以景结情（术语）.诗人这时轻轻宕开 一笔,仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一 个月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的长 城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加 深了诗人的边愁（内容）,给读者留下了无限 的想像空间（作用）.
山中 王勃
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。
请从景情关系的角度分析这首诗的后两句？
• 思维模式：解析: 扣住诗文中表示时间的词语,再 按照诗文的首、颔、颈、尾联顺序,分别概括即可。 前后内容(景、情)是对应一致的,如乐景乐情,哀 景哀情。前后内容(景、情)是相关、相反、相衬 的,形成虚实相衬的关系,如乐景衬哀情。
• 下面这首诗最后两句情感题柳亭送别图 明 徐渭 东边一颗柳树，西边一颗柳树， 南边一颗柳树，北边一颗柳树， 纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？
诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而 后破势而出。
另外，在写景抒情诗中， 我们也可以说，诗歌中的写 景是为抒情作铺垫。
• 1 照应的作用：照应能使情节连贯、 脉络清晰、结构紧溱。
• 2 照应的种类: • ①首尾照应。开头与结尾的照应。 • ②扣题照应。围绕主题反复照应。 • ③伏笔照应。先设伏笔，后予交代
• 解析: 本诗最后两句中,上句诗人遥想故园 秋景,是虚写;下句回到现实,是实写。弄明 白两句的内容,并分析虚实的关系,赏析虚 实结合的表达技巧,即可理解诗人对故园的 情感的内容。
• (湖北卷)阅读下面两首诗,完成问题。 •登 城
• 宋·刘 敞
• 雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。 • 浅深山色高低树,一片江南水墨图。
• 思路：关系 + 内容 + 气氛 + 情感 • 步骤：
（关系）
描写…… 营造…… 表达……
情景关系术语：1、触景生情、2、寓情于景/景情 交融 3、以景衬情（借景抒情） （①.正衬：以哀 景写哀情、以乐景写乐情②反衬：以乐景写哀情、 以哀景写乐情）4、以景结情
以景结情: 诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止，
书籍。著作：即著作郎，旧掌编撰国史。
• (1) 全诗以“戏”为脉络，请具体说说作者是如何戏说的。 (4分
• 10. (1) 【答案】开头作者不明说自己不能升官 发财，而是说钱拒绝和自己交往，幽默诙谐。三 四句表面看来是自责，实际上以反语暗指、自嘲 文章不为世人赏识。五六句诗意表面上说自己尸 位素餐，其实是对于碌碌无为的官场生涯的不满 或讽刺。结尾不直说退隐，却写对往事的追忆， 也给诗篇结尾添加了戏说的风韵。
答案：一个“愁”字统领全诗，奠定 了全文的感情基调（术语），与下文 构成因果关系，开头讲“愁”，下面 则交代因何而愁（内容）。
2、 点绛唇 途中逢管倅 赵彦端
憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱 《阳关》句！
我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处， 回首斜阳暮。
注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判） （1）何遽（jù）：为什么那么快。 （2）《阳关》句：别离之曲。
（1)本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有 何妙处？
答：以景结情，寓情于景（2分）(术语）， 营造了一个凄苦惆怅的意境（1分）（内容）， 引起读者无穷无尽的想象（1分）（作用）。
3、 感遇十二首（其二）张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。[1]
草木有本心，何求美人折？[2]
直挂云帆济沧海”，表达 行路难实现李理白想的豁达。
• 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.以小见大
在表现大题材时，诗人不是叙述描写大事件、大场 面，而是着眼于小事情、小景象，通过“小
以景结情：最后两句写山上望见实景，照应一二 句之情，将悲伤之情寓于纷纷飞落到黄叶之景中， 加深了诗人的悲情效果，给读者留下了无限的想象 空间，耐人寻味。
重章叠句
指上下句或上下段用相同或相似的结构形式 反复咏唱的一种表现手法。
丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新
词强说愁。
古诗词表达技巧鉴赏
篇章结构
考纲分析
一、对诗歌整体结构的考查 二、对诗歌行文线索的考查 三、对关键句子结构作用的考查
诗歌的篇章结构
1、景与情的关系：
2、结构特点：重章叠句、伏笔、 铺垫、比兴、统领全诗、照应、 承上启下、抑扬等。
3、如何体现主旨：开门见山、卒 章显志、以小见大、对比等。
情与景关系题
【注释】： [1]林栖者：指隐士。
[2]美人：喻指理想中的同道者．
（1)诗篇在开头以
的艺术手法
抒发了情感，并且卒章显志。“草木
有本心，何求美人折”的寓意是什么？
• 望海楼晚景
• 宋·苏 轼
• 横风吹雨入楼斜,壮观应须好句夸。 • 雨过潮平江海碧,电光时掣紫金蛇。 • 这两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在 原诗结构中的作用。
• 答案:刘诗第三句承接前两句,并与蒙 蒙细雨叠加,以形成下句“江南水墨图” 意境。苏诗第三句则从“横风吹雨” 转入“雨过潮平”,为描写雷电蓄势。
（1）首句“一上高楼万里愁”在整 首诗中起什么作用？
1.阅读下列一首唐诗，回答（1）题 咸阳城西楼晚眺 许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。名句 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 （1）首句"一上高楼万里愁"在整首诗中起什么作用？
的照应。
照应
抑扬
• 抑，是按下、收束； • 扬，是振发、放开。指的是在同一表达过程中，
对特定的描述对象进行褒贬或渲染，使所描述 对象的某些方面前后形成反差，从而欣起波澜， 收到强烈艺术效果的一种艺术手法。 • 作用：使艺术作品摇曳多姿，形成波澜起伏之 势，增强作品的艺术效果。
• 抑扬一般可分为欲抑先扬，欲扬先抑几种。
总结：
1、就诗句开头提问的术语有：
先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、 伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。
2、就诗句中间提问的术语有：
伏笔铺垫、承上启下等。 3、就诗句结尾提问的术语有：
以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、 照应、对比。 4 、就诗句整体结构提问的术语有： 以小见大、抑扬、照应、对比等。
“技巧”类题目的答案构成：
(1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 (3)此手法起到的效果或者作用。
1.阅读下列一首唐诗，回答（1）题 咸阳城西楼晚眺 许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。名句 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 ①咸阳：秦汉两代的故都。 ②许浑：晚唐诗人。
Ⅲ、古诗词主旨的体现
其内容是如何体现主旨的 开门见山，直接点题 卒章显志 以小见大
1.开门见山，直接点题
开宗明义，直接点题。这个“目”就是诗歌的主 题，运用这种方法开头，就为全文指明了“航标”。
和晋陵陆丞早春游望 唐 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾襟。
转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此 时无情胜有情”,言尽而意犹未尽,可以使 读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的 意境，产生韵味无穷的艺术效果。
从军行 王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情.
缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城.
（1）诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到 “边愁”用了“听不尽”三字,那末结句如 何以有限的七字尽此“不尽”之情呢？
• 月 圆① 唐·杜 甫
• 孤月当楼满,寒江动夜扉。 • 委波金不定,照席绮逾依②。 • 未缺③空山静,高悬列宿④稀。
• 故园松桂发,万里共清辉。
• 答案:遥想故园桂花开放,是虚写;眼前清辉, 是实写。故园桂花正开放,虚中有实;万里 清辉,实中有虚。(2分)虚实结合,表达了诗 人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴望万家 团圆的美好愿望。(2分)
这首诗采用欲抑先扬的手法，先写