人教版八年级英语上册Unit8全单元课件
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【人教版】新目标八年级英语上册:Unit 8 单元说课稿一. 教材分析人教版新目标八年级英语上册Unit 8主要讲述了关于野生动物的保护以及人们与动物之间的互动。
本单元通过引入野生动物的话题,引导学生关注动物保护的重要性,提高他们的环保意识。
教材中包含了丰富的插图、阅读材料和实践活动,使学生在学习语言知识的同时,能够深入了解动物保护的相关知识,培养他们的综合语言运用能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够进行简单的英语交流。
但他们在语言运用方面还存在一定的问题,如词汇量有限、语法知识掌握不扎实等。
此外,学生对动物保护这个话题可能比较陌生,因此需要在教学中给予适当的引导。
三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握本单元的重点词汇、固定搭配和语法知识;2.能力目标:学生能够运用所学知识进行阅读、写作和口语交流;3.情感目标:学生能够增强环保意识,关注野生动物的保护。
四. 说教学重难点1.重点:本单元的重点词汇、固定搭配和语法知识;2.难点:如何运用所学知识进行阅读理解、写作和口语交流。
五. 说教学方法与手段1.任务型教学法:通过设置各种任务,引导学生主动参与课堂活动,提高他们的语言运用能力;2.情境教学法:创设真实的语境,让学生在实践中学习和应用英语;3.合作学习法:鼓励学生分组讨论、合作完成任务,培养他们的团队协作能力;4.多媒体教学手段:利用课件、视频等资源,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入:通过展示野生动物的图片,引导学生关注动物保护的话题;2.呈现:介绍本节课的主要内容,让学生了解本节课的学习目标;3.practice:通过各种练习活动,让学生巩固所学知识;4.production:设置实际情境,让学生运用所学知识进行口语交流和写作;5.总结:对本节课的内容进行归纳总结,强调动物保护的重要性。
七. 说板书设计板书设计应突出本节课的主要知识点,包括词汇、固定搭配和语法结构。
人教版新目标英语八上《Unit 8 How do you make a bnanan milk shake》说课稿一. 教材分析《Unit 8 How do you make a banana milk shake》是人教版新目标英语八年级上册的一篇课文。
本节课的主要内容是学习如何制作香蕉奶昔。
教材通过介绍制作香蕉奶昔的步骤和所需材料,帮助学生掌握一般现在时的用法,提高他们的听说读写能力。
此外,本节课还涉及了祈使句和感叹句的用法,使学生在语言运用上更加丰富。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础,他们对一般现在时有一定的了解。
然而,他们在实际运用一般现在时表达习惯性动作和描述经常发生的事情方面还存在一定的困难。
此外,学生在听说读写方面的发展不平衡,部分学生口语表达能力较弱。
因此,在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,充分调动他们的积极性,提高他们的英语素养。
三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握一般现在时的用法,正确描述经常发生的动作和习惯性动作。
2.能力目标:学生能够在实际情景中运用一般现在时进行交流,提高他们的听说读写能力。
3.情感目标:培养学生对英语学习的兴趣,增强他们的自信心,使他们更加积极主动地参与课堂活动。
四. 说教学重难点1.重点:学生能够掌握一般现在时的用法,正确描述经常发生的动作和习惯性动作。
2.难点:学生能够在实际情景中灵活运用一般现在时进行交流,特别是用一般现在时描述习惯性动作。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用任务型教学法,情境教学法和交际法,使学生在实际情景中学习英语,提高他们的听说读写能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、图片和实物等辅助教学,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。
六. 说教学过程1.导入:教师通过提问引导学生谈论他们喜欢的饮料,引出本节课的主题——制作香蕉奶昔。
2.新课呈现:教师展示香蕉奶昔的制作过程,引导学生观察和描述每个步骤。