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检验员培训计划范文一、培训目的1.提高检验员的专业知识和技能，确保其能够熟练运用检测设备和工具。
2.培养检验员的严谨态度和责任心，使其能够严格执行检测流程和标准。
3.加强团队协作意识，提高团队整体质量水平。
二、培训内容1.了解产品规格和要求检验员需要了解公司产品的规格和要求，包括尺寸、外观、性能等方面的要求，以便准确进行检测。
2.熟悉检测设备和工具培训检验员熟悉使用各类检测设备和工具，包括测量仪器、显微镜、计量工具等，确保能够准确进行检测操作。
3.学习检测流程和标准检验员需要学习产品的检测流程和标准，了解每个环节的要求，包括取样、样品准备、检测方法等。
4.培养严谨态度和责任心通过案例分析、实例讲解等方式，培养检验员严谨的态度和责任心，确保检测过程中不放过任何细节。
5.学习团队协作和沟通技巧在培训过程中加强团队协作和沟通技巧的培养，使检验员能够与其他部门有效配合，共同提升产品质量。
三、培训方式1.理论培训通过讲座、培训课程等方式，向检验员介绍产品知识、检测流程和标准等理论知识。
2.实操培训安排实地考察、模拟实验、案例分析等方式，让检验员亲身参与实际检测操作，掌握实际操作技能。
3.案例分析通过真实案例和问题分析，培训检验员的问题解决能力和应变能力，提高其在实际工作中的应对能力。
四、培训时间和计划1.培训时间：计划为期一个月的时间，每周安排3天培训，每天6小时。
2.培训计划：第一周：产品规格和要求的理论培训，熟悉检测设备和工具。
第二周：检测流程和标准的理论培训，实地考察和案例分析。
第三周：实操培训，模拟实验和操作演练。
第四周：案例分析和综合测试，总结培训成果。
五、培训考核1.理论考核：以笔试形式进行产品知识和检测流程的考核。
2.实操考核：安排实际检测操作考核，包括取样、准备、检测等环节。
3.综合考核：综合考核检验员的理论知识和实际操作能力，确保培训效果。
六、培训效果1.提高了检验员的专业技能和水平，确保能够准确、规范地进行产品检测。
检验员需要培训计划导言检验员是质量管理体系中不可或缺的一部分，他们的工作关系到产品的质量和安全，对企业的发展具有重要意义。
因此，对检验员进行培训是非常必要的。
培训目标1. 提升检验员的专业知识和技能，使其能够独立完成产品检验任务；2. 增强检验员的质量意识，使其具备良好的工作态度和责任心；3. 提高检验员的沟通能力和团队合作精神，增强工作效率；4. 增强检验员的安全意识，保障自身和他人的安全。
培训内容1. 产品知识培训- 对产品的材料、结构、性能进行详细了解，掌握产品的特点和关键点。
- 学习如何根据产品的规格书和标准进行检验。
2. 检验工具使用培训- 学习各种检测设备的使用方法和原理，包括卡尺、量规、显微镜、硬度计等。
- 学习如何正确使用检测设备，保证检测的准确性。
3. 检验方法培训- 学习常用的检验方法，包括目视检验、酸碱度检验、硬度检验等。
- 练习各种检验方法，提高检验员的检验技能。
4. 质量管理知识培训- 学习ISO9001质量管理体系的基本知识，了解质量管理的重要性。
- 学习如何进行质量控制，确保产品符合标准要求。
5. 安全培训- 学习工作场所的安全规定和操作规程，知晓紧急情况的处理方法。
- 学习如何正确佩戴防护用具，保障自身和他人的安全。
培训方法1. 理论教学- 通过讲解、讨论等方式，让学员了解产品知识、检验工具和方法。
- 使用案例分析、角色扮演等方法，增强学员的学习兴趣和参与度。
2. 实际操作- 安排学员在实验室、车间等现场进行实际操作，加强检验技能的练习和应用。
- 对学员进行现场指导，及时纠正错误，提高操作技能。
3. 实习实训- 安排学员到合作企业进行实习实训，让他们亲身体验工作环境和工作流程。
- 让学员在实际工作中学习应对问题的能力，增强工作经验。
培训时长根据具体情况和学员的基础知识水平，培训时间一般为1-2周，包括理论教学、实际操作和实习实训。
培训评估1. 考试评估- 安排培训结束后的考试，考察学员对培训内容的掌握情况。
一、培训目的为了使新入职的检验专员尽快熟悉检验工作流程、掌握检验技能、了解公司企业文化，提高工作效率和质量，特制定本培训计划。
二、培训对象公司所有新入职的检验专员。
三、培训时间1. 集中培训：1周（5天）2. 在岗指导：3个月四、培训内容1. 公司及部门概况（1）公司历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观；（2）检验部门组织结构、职责、工作流程；（3）公司规章制度、奖惩制度。
2. 检验专业知识（1）检验基础理论：检验原理、检验方法、检验标准；（2）检验设备操作：熟悉检验设备的基本操作和维护；（3）检验样品处理：样品接收、制备、保存等；（4）检验结果分析：数据统计分析、异常情况处理。
3. 检验技能培训（1）现场检验技能：学习现场检验操作规范，提高检验准确性和效率；（2）实验室操作技能：掌握实验室基本操作规范，提高实验室管理水平；（3）数据处理与分析能力：提高数据统计分析能力，准确判断检验结果。
4. 职业素养培训（1）沟通与协作：提高沟通能力，增强团队协作意识；（2）职业道德：树立正确的职业道德观念，确保检验数据的真实、准确；（3）时间管理：合理安排工作时间，提高工作效率。
五、培训方式1. 集中培训：由部门负责人或专业讲师进行授课，采用理论讲解、案例分析、互动讨论等方式；2. 在岗指导：由部门负责人或资深检验专员进行一对一指导，解决实际工作中遇到的问题；3. 实践操作：新员工在导师的指导下，参与实际检验工作，提高操作技能。
六、培训评估1. 集中培训结束后，进行理论考试和实际操作考核，评估新员工的培训效果；2. 在岗指导期间，由导师对新员工的工作表现进行评估，确保培训目标的实现；3. 3个月后，进行综合评估，包括理论知识、操作技能、职业素养等方面，为新员工的转正提供依据。
七、培训费用培训费用包括讲师费用、教材费用、场地费用等，由公司承担。
八、培训计划实施1. 培训前，由人力资源部制定详细的培训计划，报公司领导审批；2. 培训过程中，人力资源部负责监督培训计划的实施，确保培训效果；3. 培训结束后，人力资源部收集培训反馈意见，对培训计划进行优化。
检验员培训计划一、培训目标。
1. 提高检验员的专业技能和实际操作能力，使其能够熟练掌握各种检验工具和设备的使用方法。
2. 加强检验员的质量意识和责任意识，使其能够严格按照标准操作程序进行工作，确保产品质量。
3. 提升检验员的沟通和协作能力，使其能够与生产部门、供应商和客户进行有效的沟通和协调。
二、培训内容。
1. 理论知识培训，包括质量管理体系、产品质量标准、检验方法和工艺流程等方面的理论知识。
2. 技能操作培训，包括各类检验工具和设备的使用方法、操作技巧和维护保养知识等方面的培训。
3. 案例分析培训，通过实际案例分析，让检验员了解常见的质量问题和解决方法，提高其分析和处理问题的能力。
4. 沟通协作培训，包括团队合作、沟通技巧、问题解决能力等方面的培训，提升检验员的综合素质。
三、培训方法。
1. 理论知识培训采用讲授和讨论相结合的方式，让学员在听讲的同时能够参与讨论，加深理解。
2. 技能操作培训采用理论结合实际操作的方式，通过示范和实践相结合的方式，让学员掌握操作技巧。
3. 案例分析培训采用案例讨论和角色扮演的方式，让学员通过实际案例的分析和讨论，提高问题处理能力。
4. 沟通协作培训采用小组讨论和团队合作的方式，让学员通过团队活动和讨论，提升沟通和协作能力。
四、培训评估。
1. 考试评估，通过理论知识考试和技能操作考核，对学员进行全面的评估，确保其掌握了必要的知识和技能。
2. 实际操作评估，通过实际工作中的表现和质量问题处理能力，对学员的实际操作能力进行评估。
3. 案例分析评估，通过案例分析和问题解决能力的评估，对学员的分析和解决问题的能力进行评估。
五、培训效果。
经过培训后，检验员将能够全面掌握质量管理体系和产品质量标准，熟练掌握各类检验工具和设备的使用方法，具备良好的沟通和协作能力，能够严格按照标准操作程序进行工作，确保产品质量，提高客户满意度。
六、总结。
通过本次检验员培训计划，将有效提升检验员的专业技能和综合素质，为企业质量管理提供有力保障，推动企业持续稳定发展。
检验检测人员在岗培训时间计划一、前言检验检测人员是保障产品质量和安全的重要力量，他们的专业水平和技能水平对产品的质量和安全起着关键性的作用。
因此，对检验检测人员进行科学系统的培训和提高，提高他们的综合素质和技能水平，是当前急需解决的问题。
本文旨在对检验检测人员在岗培训时间进行具体的规划和安排，以期使他们能够在实践中不断提高自身的技术水平和素质能力，为保障产品质量和安全作出更大的贡献。
二、培训目标1. 提高检验检测人员的专业水平，使他们能够熟练掌握各种检验检测仪器的使用方法和操作技巧，提高工作效率和准确率。
2. 增强检验检测人员的责任心和使命感，提高他们的团队合作意识和工作积极性，为企业的发展和产品质量保障作出更多的贡献。
3. 提高检验检测人员的沟通能力和表达能力，使他们能够与生产、销售等部门密切合作，及时处理各种技术问题和质量异常事件。
4. 增强检验检测人员的管理能力和判断能力，使他们能够在面对复杂情况时能够独立思考和决策，为企业的发展提供有力的支持。
三、培训内容1. 产品质量标准和检验规程的学习，包括相关标准的解读、理解和运用。
2. 仪器设备的使用方法和操作技巧的培训，包括各种常用仪器的使用和维护。
3. 工作流程的学习，包括各个环节的工作流程和工作规范的学习和掌握。
4. 产品安全知识和技能的培训，包括如何鉴别产品的安全性和质量的基本技能。
5. 团队合作和沟通技巧的培训，包括如何与其他部门的密切合作和良好沟通的技巧。
6. 管理和决策能力的培训，包括如何处理复杂情况和独立思考的能力的培养。
四、培训方法1. 课堂理论学习，通过专业培训机构或专业讲师进行相关课程的学习。
2. 实地操作训练，通过实际操作，提高检验检测人员的技术水平和操作技巧。
3. 案例分析和讨论，通过案例分析和讨论，提高检验检测人员的分析和判断能力。
4. 角色扮演和实战演练，通过角色扮演和实战演练，提高检验检测人员的应对危机和处理复杂情况的能力。
检验员培训工作计划一、培训目标本次培训旨在提升检验员的专业技能和业务水平，增强其对检验工作的理解和把握，从而提高检验员的质量管理能力和服务水平。
具体目标如下：1. 掌握检验员的基本职责和标准操作流程；2. 理解质量管理体系和检测方法；3. 熟悉相关法律法规和标准要求；4. 掌握检验仪器的使用和维护方法；5. 提高沟通能力和客户服务意识；6. 培养团队合作精神和责任意识。
二、培训内容1. 理论知识培训（1）质量管理体系概述（2）检验员的基本职责和工作流程（3）相关法律法规和标准要求（4）检验方法和技术规范（5）检验仪器的使用和维护2. 实操技能培训（1）样品采集和准备（2）检验操作演练（3）仪器操作和维护（4）质量管理体系实践3. 沟通能力培训（1）客户服务意识培养（2）沟通技巧和处理投诉能力（3）团队合作和协作意识三、培训安排1. 时间和地点：本次培训计划定于下个月初开始，共计5天，培训地点为公司内部会议室。
2. 参与人员：所有新入职的检验员以及需要提升业务能力的老员工。
3. 培训形式：分为理论课程和实操课程，由公司内部培训师和外部专家共同授课。
四、培训方法1. 理论课程采用讲授与互动讨论相结合的方式，以提高学员的参与度和领悟力。
2. 实操课程由培训师亲自示范和指导，学员分组进行实际操作，以巩固和提高操作技能。
3. 沟通能力培训采用案例分析和角色扮演的形式，激励学员主动参与，提高实际应用能力。
五、培训效果评估1. 培训前：通过问卷调查和个人面谈，了解学员对于培训内容的了解程度和需求。
2. 培训过程中：定期进行教学效果评估，及时调整培训方法和内容，确保培训效果。
3. 培训后：通过模拟考核和实际操作评估，对学员的学习成果进行量化评估，并做出总结和反馈。
六、培训后续1. 培训后定期组织专业知识和技能的再培训，持续提升检验员的专业水平。
2. 设立岗位考核机制，通过对员工的工作表现和考核结果，激励其持续学习和提高。
检验员培训方案及培训计划一、培训目标1、全面了解检验员的职责与工作内容，掌握检验员的工作要求和标准；2、掌握检验员工作中所需的各种技能和知识，提高专业素养和实际操作能力；3、培养检验员的责任意识和团队合作精神，提高工作效率和服务质量。
二、培训内容1、检验员基础知识培训主要包括：检验员的职责、检验标准和要求、检验方法和工具、质量管理体系等。
2、检验员操作技能培训主要包括：样品采集、标本处理、实验操作等。
3、检验员专业知识培训主要包括：各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等。
4、检验员沟通技巧培训主要包括：与客户的沟通交流技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等。
5、检验员职业规范培训主要包括：职业操守、职业道德、职业形象等。
三、培训方式1、理论教学：由专业老师进行课堂讲解，注重理论知识的传授和学员的问题解答。
2、实操训练：以实验室为基地，采用模拟实验和实际操作相结合的方式进行技能训练。
3、案例分析：通过真实案例的分析和讨论，加深学员理论知识的应用和实际操作的理解。
4、角色扮演：模拟客户、同事、领导等角色的对话和互动，训练学员的沟通技巧和协作能力。
四、培训计划1、第一阶段：理论基础培训时间：1周内容：检验员职责和要求、质量管理体系、检验方法和工具等基础知识的讲解。
2、第二阶段：实操技能培训时间：2周内容：样品采集、标本处理、实验操作等实操技能的训练和练习。
3、第三阶段：专业知识培训时间：2周内容：各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等专业知识的培训。
4、第四阶段：沟通技巧培训时间：1周内容：与客户的沟通技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等沟通技巧的培训。
5、第五阶段：职业规范培训时间：1周内容：职业操守、职业道德、职业形象等职业规范的培训。
五、培训评估通过考试、实操操作、案例分析和角色扮演等方式对学员进行综合评估，确保学员达到培训目标并取得合格证书。
检验员培训计划方案模板一、培训目标本培训计划旨在提高检验员的专业技能和知识水平，让他们能够熟练掌握检验标准和方法，提高工作效率，提高工作质量，为企业发展和客户服务做出积极贡献。
二、培训对象本培训对象为公司新入职的检验员和现有检验员，希望通过本次培训提升其检验技能和知识水平。
三、培训内容1. 检验标准和方法的学习2. 检验设备的操作和维护3. 检验员的职业操守和道德规范4. 检验案例分析和实际操作演练5. 检验报告的编写和审核6. 检验技能的提升和应用四、培训形式1. 理论课程学习2. 实际操作培训3. 案例分析讨论4. 答疑解惑和互动交流五、培训时间表第一阶段：理论课程学习（3天）第二阶段：实际操作培训（2天）第三阶段：案例分析讨论（1天）第四阶段：答疑解惑和互动交流（半天）六、培训方式1. 理论课程学习：由公司内部专业人员进行授课，通过PPT、案例分析、讨论等形式进行学习。
2. 实际操作培训：选取实际的检验项目进行操作培训，让学员亲身参与并掌握操作技能。
3. 案例分析讨论：选取真实的检验案例进行分析讨论，帮助学员理解实际应用。
4. 答疑解惑和互动交流：设置专门时间，学员可以就学习过程中遇到的问题进行答疑解惑，并进行互动交流。
七、培训评估1. 理论考试：学员需通过培训结束后的理论考试，达到合格分数方可结业。
2. 实际操作考核：学员需通过实际操作考核，展示所学到的检验技能和方法。
3. 培训反馈：学员需填写培训反馈表，对培训计划的内容和形式进行评价和建议。
八、培训师资培训师资优秀，来自公司内部和外部检验专家。
他们具有丰富的检验经验和教学经验，能够有效地传授知识和技能。
九、培训成果培训结束后，学员将掌握标准检验方法和技能，能够熟练操作检验设备，提高工作效率和质量，为公司发展和客户服务提供有力支持。
以上为检验员培训计划方案，希望通过此次培训能够提升检验员的整体素质和能力，为企业发展贡献力量。
检验员员培训计划一、前言检验员是企业产品质量控制的关键人员，他们负责对产品进行检验并确保产品符合标准。
为了保证产品质量，企业需要对检验员进行专业的培训，提升其检验能力和品质管理意识。
本培训计划将针对检验员的岗位要求和实际工作情况制定一系列的培训内容及安排，帮助检验员提升检验技能，提高工作效率和产品质量。
二、岗位要求1. 具备良好的职业道德和素质，认真负责，遵守公司行为规范；2. 具备一定的产品知识和检验经验，能够独立进行产品检验；3. 具备良好的观察力和逻辑思维能力，善于发现问题并分析原因；4. 具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够与其他部门进行良好的协作；5. 具备较强的学习能力和适应能力，能够不断提升自身的检验水平。
三、培训内容1. 产品知识培训- 产品分类及特点- 产品材质与工艺- 产品标准规范2. 检验技能培训- 检验器具的使用和维护- 检验方法和流程- 检验记录及报告的编制3. 质量管理知识培训- 质量管理体系认识- 质量问题分析与处理- 客户投诉处理4. 沟通与协作能力培训- 部门间协作沟通- 处理工作纠纷的能力- 团队建设和带领5. 职业素养培训- 良好的职业道德和规范- 企业文化和价值观的培养- 职业规划和发展四、培训安排1. 岗前培训新入职的检验员将进行为期一周的岗前培训，包括企业文化，组织架构，产品知识和基本的检验技能培训。
2. 在职培训在职检验员每季度将进行一次为期两天的在职培训，内容包括检验技能的提升和质量管理知识的学习。
3. 外部培训定期安排检验员参加国家或行业组织举办的培训班，学习最新的检验技能和质量管理知识。
五、培训考核1. 培训结束后，对检验员的学习情况进行考核，通过考核后方可重新上岗。
2. 定期对检验员的工作进行评估，根据评估结果进行奖惩。
3. 对于表现优异的检验员，公司将提供晋升机会和更高的薪酬。
六、结语通过对检验员的培训，可以有效提升产品质量和检验效率，满足客户对产品质量的要求，提高企业的竞争力。
检验员全年培训计划一、前言作为企业的检验员，是负责产品质量检验的关键人员，其在工作中的准确性和专业性直接影响着产品的质量和客户满意度。
因此，为了不断提高检验员的技能和专业水平，本企业制定了全年培训计划，旨在提升检验员的专业素质、加强技能培训，使其能够全面、准确地完成产品检验任务。
二、培训目标1. 提高检验员的专业水平，加强检验技能；2. 使检验员全面了解产品质量检验的要求和标准；3. 培养检验员的责任心和团队精神，提高工作效率；4. 掌握新的检验技术和方法，不断完善检验流程。
三、培训内容1. 产品知识培训1.1 产品基本知识1.2 产品结构及特点1.3 产品质量标准和检验要求2. 检验技能培训2.1 仪器使用技能2.2 检验操作流程2.3 不良品鉴别和分类3. 质量管理知识培训3.1 质量管理体系3.2 产品质量控制方法3.3 不良品处理和报告4. 新技术、新方法培训4.1 最新检验仪器使用4.2 先进检验方法推广4.3 新产品质量检验方法四、培训形式1. 内部培训由企业内部专业人员主持，通过课堂教学、实际操作等方式进行培训。
2. 外部培训邀请外部专业机构或单位进行检验技能、产品知识等方面的培训。
3. 在职培训通过轮岗、学习交流等形式，使检验员在工作中不断积累经验和提高能力。
五、培训安排1.每月定期进行一次内部培训，重点围绕产品知识和检验技能进行培训。
2.季度安排一次外部培训，重点邀请专业机构进行新技术、新方法的培训。
3.利用节假日等碎片时间，安排适量的在职培训。
六、培训评估1.通过每次培训后的考试或练习，来检验培训效果；2.通过产品质量评价和客户满意度调查，来考核检验员的工作表现。
七、培训效果1.提高产品质量检验准确性和专业性；2.减少产品质量问题，降低不良品率；3.提升检验员的专业水平和责任感；4.增加员工团队意识，提高工作效率。
八、结语全年的培训计划旨在提高检验员的专业水平和技能，使其能够更好地完成产品质量检验工作，为企业的发展和客户的满意度提供更加坚实的保障。
质量检验员基础知识培训计划一、培训的目的和要求通过培训使质量检验人员增进对检验岗位职责的理解，强化对公司质量方针目标的认识，加深贯彻建立标准化体系的重要性，规范各个环节的检测验收行为，掌握检验的流程和规则，并加强协作提升质量控制能力。
二、培训时间：三、培训地点：1f电教室四、培训负责人：五、培训对象：质量部检验人员六、培训内容：（一）全面质量管理1．全面质量管理的特点和内容2．全面质量管理的基础工作3．质量控制小组（二）质量检验职能和程序1．质量检验的方式与基本类型2．质量检验的管理程序3．不合格品管理4．抽样检验（三）质量成本的控制1．质量成本控制概述2．产品质量成本的构成3．产品质量成本控制内容4. 产品质量成本控制注意事项及意义（四）质量检验基础1. 什么是质量检验2. 质量检验的方法3. 质量检验的作用4. 质量检验的步骤5. 质量检验的主要管理制度6. 质量检验的组织工作（五）常用检测设备的使用方法1. 游标卡尺的使用方法2. 千分尺的使用方法3. 百分表的使用方法4 角度尺的使用方法5. 硬度计的使用方法6. 碳、硫、镍等的测定方法七．培训课程及时间安排篇二：化验员培训计划化验员培训讲义第一部分：实验室安全一、实验室安全准则。
1）、实验室应配备足够的安全用具 2）、实验室分析人员应认真遵守实验操作规范、了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故。
知道事故的处理方法。
3）、实验人员进行危险性操作时，例：易燃易爆品的处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等，应穿有防护服并有第二人员陪伴，陪伴者应能清晰并完整地观察操作的全过程。
4）、玻璃管与胶管、胶塞拆离时，应先用水润湿，戴上工作手套，以免玻璃管折断扎伤。
5）、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶时应带防护用具，开前用冷水冷却，瓶口不得对人。
6）、稀释浓硫酸、浓硝酸时是放热的过程，必要时应及时用冷水冷却。
只能将浓硫酸缓缓倒入水中，不能倒反。
倒时应用玻璃棒不断搅拌。
7）、蒸馏易燃液体时严禁明火。
蒸馏过程人不得离开，以防温度过高或冷却水突然中断。
8）、每个试剂瓶内应贴有与内容物相符的显著的标签，严禁标签乱贴。
9）、操作中不可擅自离开工作岗位，必须离开时应有有处理能力的人负责看管。
10）、实验室严禁进食（吸烟公司已经禁止），不可用实验器皿放置、处理食物。
离室前应用洗手液（洗洁精）洗手。
11）、工作时应穿工作服，长发不可披肩，应扎起，不可在食堂等公共场所穿工作服。
进行危险性工作时应穿戴防护用具。
实验操作时建议戴上眼镜。
13）、使用高压蒸汽灭菌器前，应查看杀菌锅内的水是否充分（应至少没过杀菌锅底的几个棱角1cm），在确认杀菌锅各组件安装正确后，方可开始杀菌，杀菌完成后，应关闭电源开关、安全阀、放气阀，待其压力自然下降至压力表指至零位后，方可打开杀菌锅，切勿打开放汽阀及强行打开杀菌锅盖。
14）、每天下班离开公司前应检查水电气窗，检查完毕后方可锁门离开。
二、实验室安全。
一切劳动工作以人为本。
保证实验人员的安全与健康、防止污染环境、保证实验室工作安全而有效的进行是实验室管理工作的重要内容。
实验室安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、电气安全和防止污染环境等方面。
（一）、防止中毒、化学灼伤、割伤一切药品和试剂要有与其内容物相符的标签。
剧毒药品应严格单独上锁保管。
剧毒试剂用毕应做解毒处理。
严禁试剂入口以及用鼻子直接接近瓶口进行鉴别。
鉴别时应将试剂瓶远离鼻子，用手轻轻煽动，稍闻即止。
取用带腐蚀性的药品，如强酸、强碱、浓氨水、冰乙酸等，建议戴上防护手套。
拿比较重的瓶子时，应一手托住底部，一手拿住瓶口。
处理有毒有害的气体、有挥发性的药品及有毒有机试剂时（如氮氧化物、溴、氯、硫化物、汞、砷化物、乙晴、吡啶等），应在通风橱内进行。
没有通风橱也要站在上风口。
稀释稀硫酸时，处理得容器必须耐热，玻璃棒必须不断地搅拌，必须将酸缓缓倒入水中。
溶解氢氧化钠、氢氧化钾等药品时，因其会大量放热，故也必须用耐热容器处理。
浓酸浓碱必须在各自稀释后再中和。
沸腾的液体不可马上取下。
如果必须立马取下时，需用烧杯夹等工具夹住摇动后再取下，以防液体突然爆沸溅出伤人。
玻璃管插拔时应戴工作手套。
玻璃管套橡皮管前，应用水润湿。
（二）、防火、防爆（本公司内严禁任何明火）实验室内必须具备灭火用具。
实验人员必须知道如何使用。
操作易燃物时必须远离火源，瓶塞打不开时，切忌用火加热或用力敲打。
倾倒易燃液体时还必须谨防静电。
加热可燃易燃物时，必须在水浴或者严密的电热板上缓慢进行，严禁用明火或电炉加热。
蒸馏液体时，如果需要补充液体时，应先等其冷却后再补充。
蒸馏易燃物时应先通水再通电加热。
身上或手上沾有易燃物时，应立即清洗干净。
不是所有的易燃物都是可以用水清洗的。
烘箱、电炉周围严禁放有易燃物或带挥发性的易燃液体。
（三）、灭火发生火灾时不得大呼小叫、到处乱跑，应及时灭火。
发生大规模火灾时，首先应快速离开失火场所，安全后拨打119，不可单独冲入火灾现场灭火。
（抢救公司财产的精神值得肯定，但此行为只会招致不必要的损失。
）发生局部火灾时，应立即切断电源，选择使用合适的灭火器灭火。
身上的衣物着火时不可跑动。
应迅速脱去衣物，或在地上打滚扑灭。
灭火器不可对人脸。
（四）、有毒有害化学物质的处理无机酸类：将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中或用废碱相互中和。
中和后用大量水冲洗。
氢氧化钠、氨水：用盐酸水溶液中和后，再用大量水冲洗。
含氰废液：加入氢氧化钠使ph大于10，加入过量的3%的高锰酸钾溶液，使cn-氧化分解。
含氟废液：加入石灰使生成氟化钙沉淀。
可燃有机物：焚烧炉焚烧。
（五）、化验室用电安全化验室用电要根据设备及房间用电总功率配备电源。
化验室电源电压要稳定。
化验室照明和设备用电要分开各项电源要匹配好。
精密仪器需要有稳压。
化验室电源要和生产车间用电量大的设备电源分开。
化验室电源要有地线.三相五线制。
德信诚精品培训课程(部分)三、常见化学药品中毒与救治行为。
1. 化学药品中毒时的应急处理方法 1.1 一般的应急处理方法 1.1.1 吞食时的应急处理方法患者因吞食药品中毒而发生痉挛或昏迷时，非专业医务人员不可随便进行处理。
除此以外的其它情形，则可采取下述方法处理。
毫无疑问，进行应急处理的同时，要立刻找医生治疗，并告知其引起中毒的化学药品的种类、数量、中毒情况（包括吞食、吸入或沾到皮肤等）以及发生时间等有关情况。
2).如果一时弄不到上述东西，可于500毫升蒸馏水中，加入约50克活性炭。
用前再添加400毫升蒸馏水，并把它充分摇动润湿，然后，给患者分次少量吞服。
一般10～15克活性炭，大约可吸收1克毒物。
3).用手指或匙子的柄摩擦患者的喉头或舌根，使其呕吐。
若用这个方法还不能催吐时，可于半酒杯水中，加入15毫升吐根糖浆（催吐剂之一），或在80毫升热水中，溶解一茶匙食盐，给予饮服（但吞食酸、碱之类腐蚀性药品或烃类液体时，因有胃穿孔或胃中的食物一旦吐出而进入气管的危险，因而，遇到此类情况不可催吐）。
绝大部份毒物于四小时内，即从胃转移到肠。
4).用毛巾之类东西，盖上患者身体进行保温，避免从外部升温取暖。
（注：把二份活性炭、一份氧化镁和一份丹宁酸混合均匀而成的东西，称为万能解毒剂。
用时可将2～3茶匙此药剂，加入一酒杯水做成糊状，即可服用）。
1.1.2 吸入时的应急处理方法1).立刻将患者转移到空气新鲜的地方，解开衣服，放松身体。
2).呼吸能力减弱时，要马上进行人工呼吸。
1.1.3 沾着皮肤时的应急处理方法1).用自来水不断淋湿皮肤。
2).一面脱去衣服，一面在皮肤上浇水。
3).不要使用化学解毒剂。
1.1.4 进入眼睛时的应急处理方法1).撑开眼睑，用水洗涤5分钟。
2).不要使用化学解毒剂。
1.2 无机化学药品中毒的应急处理方法 1.2.1 强酸（致命剂量1毫升）1).吞服时立刻饮服200毫升氧化镁悬浮液，或者氢氧化铝凝胶、牛奶及水等东西，迅速把毒物稀释。
然后，至少再食10多个打溶的蛋作缓和剂。
因碳酸钠或碳酸氢钠会产生二氧化碳气体，故不要使用。
2).沾着皮肤时用大量水冲洗15分钟。
如果立刻进行中和，因会产生中和热，而有进一步扩大伤害的危险。
因此，经充分水洗后，再用碳酸氢钠之类稀碱液或肥皂液进行洗涤。
但是，当沾着草酸时，若用碳酸氢钠中和，因为由碱而产生很强的刺激物，故不宜使用。
此外，也可以用镁盐和钙盐中和。
3).进入眼睛时撑开眼睑，用水洗涤15分钟。
1.2.2 强碱（致命剂量1克）1).吞食时立刻用食道镜观察，直接用1％的醋酸水溶液将患部洗至中性。
然后，迅速饮服500毫升稀的食用醋（1份食用醋加4份水）或鲜橘子汁将其稀释。
2).沾着皮肤时立刻脱去衣服，尽快用水冲洗至皮肤不滑止。
接着用经水稀释的醋酸或柠檬汁等进行中和。
但是，若沾着生石灰时，则用油之类东西，先除去生石灰。
3).进入眼睛时撑开眼睑，用水连续洗涤15分钟。
1.2.3 氨气立刻将患者转移到空气新鲜的地方，然后，给其输氧。
进入眼睛时，将患者躺下，用水洗涤角膜至少5分钟。
其后，再用稀醋酸或稀硼酸溶液洗涤。
1.2.4 卤素气把患者转移到空气新鲜的地方，保持安静。
吸入氯气时，给患者嗅1∶1的乙醚与乙醇的混合蒸气；若吸入溴气时，则给其嗅稀氨水。
1.2.5 氰（致命剂量0.05克）不管怎样要立刻处理。
每隔两分钟，给患者吸入亚硝酸异戊酯15～30秒钟。
这样氰基与高铁血红蛋白结合，生成无毒的氰络高铁血红蛋白。
接着给其饮服硫代硫酸盐溶液。
使其与氰络高铁血红蛋白解离的氰化物相结合，生成硫氰酸盐。
1).吸入时把患者移到空气新鲜的地方，使其横卧着。
然后，脱去沾有氰化物的衣服，马上进行人工呼吸。
2).吞食时用手指摩擦患者的喉头，使之立刻呕吐。
决不要等待洗胃用具到来才处理。
因为患者在数分钟内，即有死亡的危险。
1.2.6 二氧化硫、二氧化氮、硫化氢气体把患者移到空气新鲜的地方，保持安静。
进入眼睛时，用大量水洗涤，并要洗漱咽喉。
1.2.7 砷（致命剂量0.1克）吞食时，使患者立刻呕吐，然后饮食500毫升牛奶。
再用2～4升温水洗胃，每次用200毫升。
1.2.8 汞（致命剂量70毫克（hgcl2)）饮食打溶的蛋白，用水及脱脂奶粉作沉淀剂。
立刻饮服二巯基丙醇溶液及于200毫升水中溶解30克硫酸钠制成的溶液作泻剂。
1.2.9 铅（致命剂量0.5克）保持患者每分钟排尿量0.5～1毫升，至连续1～2小时以上。
饮服10％的右旋醣酐水溶液（按每公斤体重10～20毫升计）。
或者，以每分钟1毫升的速度，静脉注射20％的甘露醇水溶液，至每公斤体重达10毫升为止。
1.2.10 镉（致命剂量10毫克）、锑（致命剂量100毫克）吞食时，使患者呕吐。
1.2.11 钡（致命剂量1克）将30克硫酸钠溶解于200毫升水中，然后从口饮服，或用洗胃导管加入胃中。
