- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解析 解答本题要认真审读所给材料 ,仔
细阅读、分析材料中的每一句话 ,分别
对材料中女同学的行为、微笑着向她 打招呼的同学的行为、个别对她冷眼 相看的同学的行为进行评价。根据所 学知识,可以从融入集体、主动与人交 往、尊重他人等角度进行分析。
第四课 社会生活讲道德
以礼待人
civility
预习指导： 1、礼的含义及表现是什么？ 2、我们为什么要提倡文明有礼？（重要性） 3、怎样做文明有礼的人？
谈谈你对上述材料中同学们行为的看法。
答案①作为新同学 ,进入新的学习环境 ,要树立自尊 ,增
强自信,走向自强 ,积极主动与同学交流 ,友善待人 ,主动 融入新集体。 ②尊重他人 ,平等地对待他人是做人的基本道德修养。 对 新同学打招呼的同学的行为 是尊重她、理解她宽容她、 包容她、平等对待她的表现。 ③个别同学对新同学冷眼相看 是不尊重他人、不能平等 待人的表现 ,要学会换位思考、与人为善 ,要主动与新同 学友好交往 ,为她提供力所能及的帮助
有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
从国家层面看礼仪：文明有礼体现国家形象
我们的一言一行都体现了中国形象，我们举行的 各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
文明有礼的作用
1 文明有礼是一个人立身处世的前提。
2
文明有礼促进社会和谐。
3
文明有礼体现国家形象。
二、做文明有礼的人
片段一： 一言不合，就在飞机上大打出手；拦下拒交停车 费的私家车，保安竟被车主群殴；在会场、影剧院或者图 书馆等安静场所旁若无人，大声打电话 ...... 片段二： 在国外，国人不文明旅游现象层出不穷，随地吐 痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等行为屡 见不鲜，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象损失殆尽。
待以 人礼
课堂小结
待人礼 为先
“礼”的含义 文明有礼的重要性
要态度谦和，用语文明
做文明 有礼的
人
要仪表整洁、举止端庄
需要在社会生活中不 断学习、观察、思考 和践行
为什么 怎么做
课后作业
1、互动同步训练 19-22页，做完并订正答案。 2、金榜学案 28-30页，做完并订正答案。 3、背诵 1-4 课所学知识点。
你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
1
2
3
4
抢先坐在沙发 上，脚放在 茶几上，自顾
玩手机
不注意坐 姿优雅
朋友来了， 不主动打招呼
不尊重客人， 缺乏待客之道
菜刚上齐， 他就拿起筷子
夹菜吃
不注意餐 桌礼仪
妈妈提醒他， 他很生气
对妈妈没 有礼貌
礼的含义和表现
礼体现一个人的尊重、 谦让、与人为善等良好品质。 社会生活中，礼主要表现在 语说明了什么问题？
说明了部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌， 对别人不尊重，影响了自身形象和国家形象。
如何做文明有礼的人
1 做文明有礼的人，要 态度谦和，用语文明。
2
做文明有礼的人，要 仪表整洁、举止端庄。
3
需要在社会生活中 不断学习、观察、 思考和践行。
濮存昕《文明有礼每一天》_高清.mp4
从个人层面看礼仪： ①文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质 和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优 雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
从社会层面看礼仪：文明有礼促进社会和谐
礼让行人合集, 暖心瞬间, 满满正能量, 共建和谐社会!_高清(0).mp4
身处这样的社会，你有什么感受？
2、为什么要尊重他人？ （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 ②得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。 ①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形 成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度 。
8、如何尊重他人?（P35-P36①-④）
①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。
背一背
2、为什么要尊重他人？ 8、如何尊重他人?
班里新转来了一位女同学,她的父母亲是从
外省农村来城市打工的。她刚转到班上时,说 话带有浓重的家乡口音,学习用具简陋,一直沉 默寡言。在学校吃饭时,她总是买盒米饭后,低 头走到食堂外,吃自己从家里带来的咸菜。下 课时,同学们微笑着向她打招呼,她总以为别人 在嘲笑她而置之不理,也有个别同学对她冷眼 相看。
