情境二 宋女士经营一家报刊亭，这里人流量很大， 经常有人来问路。有些人会采用“简单粗暴”的方式， 用“喂”代替称谓，然后直接说出自己的需求。宋女士 说：“一般我们都会指路的，但的确很讨厌那种不用敬 语，上来就‘喂’的人。对于无礼之人，指路的详细程 度也会大打折扣。”
思考：结合两个情境谈谈文明有礼对个人有什么意义。
指教导学学 工生具掌：握多鉴媒赏体诗，词教方案法和，教训材练学生的诗词鉴赏能力。
“单车不孤单”志愿服务队 C⑥.表寒明 食水农生历嫂清当明时前又二自日豪，又冬埋至怨后的一情百绪五。日，又谓之“寒令”，须禁火三日。因此，有人以“一百五”为“寒令”的代称。温庭筠《寒食节日寄楚望》诗:“时当一百五。”
C明.作月者 好赞同颂三守径边③将夜士,绿披杨肝宜沥作胆两,家已春准。备好献身国家,却没有为子孙谋取丝毫的财产。
文明有礼是一个人立身处世的前提
探究与分享
思考：漫画反映了哪些不文明行为？会带来什么影响？
文明有礼促进社会和谐
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《2018中国出境游客文明形象年度调查报 告》显示，六成国外受访者欢迎并认可中国游客 来本国旅游，中国游客出境游文明素质和境外受 欢迎程度较过去均有很大提升。游客注重自己的 言行举止，是爱国和爱自己的最好体现。 思考：你是如何理解最后一句话的？
一第、三前 点情是回论顾述—中—结合关材于料任的务意驱识动。型材作料文是作文的起点，也是作文的范围，材料为作文提供多个角度与广阔的空间的同时，也为写作划定了边界，超出了这个边界就可能导致断章取
（义1、）身下体列偏对颇这、首走词向的大分而析化鉴之赏的,不空正谈确，的而一抛项开是材(料或) 者轻视材料就会滑向话题作文的泥潭。
以礼待人
思考：为什么一个小小的鞠躬礼能够感动数千网友？
