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小学数学温度练习题在小学数学中，温度是一个基本的数学概念。
学生需要理解和掌握温度的概念，以及如何进行温度的加减运算。
为了帮助学生更好地掌握这个知识点，本文将提供一些小学数学温度练习题，帮助学生巩固温度的概念和运算方法。
练习题一：温度计读数1. 已知温度计上正常人体温的刻度为37°C，试写出正常人体温的读数。
解答：37°C2. 温度计的标度范围是-10°C到50°C，如果温度计指针指向0°C，试写出温度计的读数。
解答：0°C3. 温度计的标度范围是-10°C到50°C，如果温度计指针指向30°C，试写出温度计的读数。
解答：30°C练习题二：温度的比较4. 请判断下列温度的大小关系：-5°C、10°C、15°C解答：-5°C < 10°C < 15°C5. 请判断下列温度的大小关系：25°C、35°C、40°C解答：25°C < 35°C < 40°C6. 请判断下列温度的大小关系：-20°C、0°C、15°C解答：-20°C < 0°C < 15°C练习题三：温度的加减运算7. 在一天中，早晨的温度是5°C，中午的温度比早晨高7°C，求中午的温度是多少？解答：5°C + 7°C = 12°C，中午的温度是12°C8. 在一天中，上午的温度是12°C，下午的温度比上午低3°C，求下午的温度是多少？解答：12°C - 3°C = 9°C，下午的温度是9°C9. 在一天中，上午的温度是25°C，下午的温度比上午高10°C，求下午的温度是多少？解答：25°C + 10°C = 35°C，下午的温度是35°C练习题四：问题解决10. 一天中的最高温度是40°C，最低温度是20°C，最高温度与最低温度之间的温差是多少？解答：40°C - 20°C = 20°C，最高温度与最低温度之间的温差是20°C11. 一天中的最高温度是30°C，最低温度比最高温度低10°C，求最低温度是多少？解答：30°C - 10°C = 20°C，最低温度是20°C12. 一天中的最低温度是-5°C，最高温度比最低温度高15°C，求最高温度是多少？解答：-5°C + 15°C = 10°C，最高温度是10°C通过以上练习题，学生可以加深对温度概念的理解，提高温度的读取和比较能力，掌握温度的加减运算方法。
教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。
（）2. 透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。
（）3. 煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。
（）4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。
（）单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位下降是因为水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。
地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。
2. F解析：透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。
5. B解析：水是无色的。
6.C解析：水蒸气没有固定的体积。
7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。
8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。
9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。
10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。
教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。
A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处理方法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，仰视读数会（）。
温度计专题练习题一、填空题1、物体的叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。
2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等3、人的正常体温为，读作。
4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。
规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。
5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。
实验室常用温度计的分度值是。
6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。
7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。
读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。
8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。
若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。
9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。
若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是。
10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。
11．读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值（0 ℃）甲是℃乙是℃12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。
13．请读出温度计的示数：图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：、、、。
14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误。
如果是错误的，指出错在哪里。
A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________图4—2 15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。
教科版科学小学三年级上册练习试题及答案（全册）教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。
（）2. 透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。
（）3. 煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。
（）4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。
（）单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位下降是因为水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。
地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。
2. F解析：透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。
5. B解析：水是无色的。
6.C解析：水蒸气没有固定的体积。
7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。
8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。
9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。
10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。
教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。
A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处理方法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，仰视读数会（）。
小学教科版三年级上册科学教学设计+习题（附答案）
3.2《认识体温计》教案
3.2 认识气温计
一、填空题
（1）测量温度的仪器叫作（）；测量气温的叫（），也叫寒暑表。
（2）我们常用的温度单位用符号（）表示，读作（）。
二、判断题
（1）温度计有不同的种类，我们应该根据需要选择合适的温度计。
（）（2）使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数。
（）
（3）体温计读数时，我们可以拿它的任何地方。
（）
（4）用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。
（）
（5）温度是观察和记录天气的重要内容。
（）
（6）气温升高，温度计里的液柱上升；气温降低，温度计里的液柱下降。
（）三、填写出气温计各组成部分的名称
四、请写出下列气温计的温度。
（格式：读作：写作：）
参考答案
一.
(1)温度计气温计 (2)℃摄氏度
二.
(1)√
(2)√
(3)×
(4)×
（5）√
（6）√
三.
从上至下依次是：单位符号刻度液柱液泡
四．
（1）读作：十五摄氏度写作：15℃
（2）读作：零摄氏度写作：0℃
（3）读作：六摄氏度写作：6℃
（4）读作：零下三摄氏度写作：-3℃。
第四单元热
1温度与水的变化
【判断题】
1.给水加热的过程中，水的温度不变。
( )
2.水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。
( )
3.当水沸腾时，可以观察到水中有气泡产生，水面上会产生大量白气，水温持续上升。
( )
4.用酒精灯加热水时，应该用外焰加热，因为外焰温度最高。
( )
【选择题】
1.一般情况下，水沸腾时的温度是( )。
A.80℃
B.90℃
C.100℃
2.下列不是水在加热过程中出现的现象是( )。
A.水面有白气出现
B.沸腾时没有气泡出现
C.温度计示数不断升高
3.( )的变化会使水的状态发生变化。
A.温度
B.容器
C.质量
4.某一天，小萌观察到河水结冰了，那天的温度可能是( )。
A.5℃
B.1℃
C.-4℃
5.使用温度计测量水的温度，下列操作正确的是( )。
A B C
6.关于水的沸腾，下列说法正确的是( )。
A.水量的多少影响水沸腾时的温度
B.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C.水沸腾时，继续加热，温度会升高
7.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是( )。
A B C
1。
三年级科学试卷第一单元观察与测量（卷面10分）班级：姓名：一、填空题。
（每题3分共48分）1、刻度尺是测量（）的工具。
2、用温度计测量水温的方法：手持温度计的上端，将温度计的下端浸入水中，不能碰到水杯的（）；视线与温度计液面（），读取液柱示数。
3、温度通常用（）来表示。
（）是测量温度的工具。
4、我们在使用托盘天平时，应该将托盘天平放在（）桌面上，游码移至（）处。
5、我们应该将待测物体放于托盘天平的（）托盘，用镊子向（）托盘加减（），并调节（）的位置，直至指针指向分度盘的（）。
6、用直尺测量笔的长度，注意直尺的（）与笔的一端对齐。
读数时，视线要与尺面（），记录测量结果时，要写出（）和（）。
二选择题。
（每题3分共15分）1、一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（）A、10cmB、20cmC、30cm2、以下三个单位中，（）是液体体积的单位。
A、千克B、千米C、毫升3、天平是测量物体的（）的工具。
A、形状B、体积C、质量4、使用温度计，读数时观测者的视线应该（）A、从上往下看B、与温度计液柱的液面相平C、从下往上看5、测量液体的体积时一般不会用到的工具是（）A、放大镜B、烧杯C、量筒三、判断题。
（每题3分，共9分）1、使用温度计时要小心拿放，谨防破裂。
（）2、测温度时可以把温度计拿出水面后再读数。
（）3、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。
（）四、名词解释。
（每题4分共8分）1、物体的体积：2、温度：五、简答题。
（10分）1如果胡萝卜体积太大，不能直接放入量筒，如何测量它的体积呢？冀教版三上科学。
12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。
13．请读出温度计的示数：图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：、、、。
14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误。
如果是错误的，指出错在哪里。
A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________图4—215．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。
(1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计，测量时应该选用最大测量值为的一种。
(2)在测量时，温度计插入水中后应何时读取数据，这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越准确。
三种意见中正确的选项是。
二、选择题16、－20℃的正确读法是〔〕A．零下20度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度D．零下20摄氏度17、冬天，北方的气温最低可达-40℃，为了测量那里的气温应选用〔〕18℃℃℃，那么两次测温后以下数据正确的选项是〔〕℃℃℃℃℃℃℃℃19℃，这是因为〔〕20、一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3℃，插在l标准大气压下的沸水中，显示的温度是97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃，温水的实际温度为〔〕℃℃℃21、用“温度计测水的温度〞实验中，经过以下5个步骤，请填上正确的顺序_________A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；B、估计被测水的温度；C、让温度计及被测的水充分接触；D、取出温度计；E、观察温度计的示数。
3.2 认识气温计
一、填空题
（1）测量温度的仪器叫作（）；测量气温的叫（），也叫寒暑表。
（2）我们常用的温度单位用符号（）表示，读作（）。
二、判断题
（1）温度计有不同的种类，我们应该根据需要选择合适的温度计。
（）
（2）使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数。
（）
（3）体温计读数时，我们可以拿它的任何地方。
（）
（4）用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。
（）
（5）温度是观察和记录天气的重要内容。
（）
（6）气温升高，温度计里的液柱上升；气温降低，温度计里的液柱下降。
（）三、填写出气温计各组成部分的名称
四、请写出下列气温计的温度。
（格式：读作：写作：）
参考答案
一.
(1)温度计气温计 (2)℃摄氏度
二.
(1)√
(2)√
(3)×
(4)×
（5）√
（6）√
三.
从上至下依次是：单位符号刻度液柱液泡
四．
（1）读作：十五摄氏度写作：15℃
（2）读作：零摄氏度写作：0℃
（3）读作：六摄氏度写作：6℃
（4）读作：零下三摄氏度写作：-3℃
考试小提示
试卷一张一张，下发的是希望；考试一场一场，考的是能力；笔尖一动一动，动的是梦想；问候一声一声，道的是真情；考试日，愿你们认真、细心做题，取得好成绩。
迎来艳阳天！。
《认识气温计》练习、填空题1、我们知道太阳可以使地球____________ , ______________ 是观察和记录天气的重要内容。
2、天气是冷还是热，每个人的感受常常____________ 。
（选填：一样、不一样）3、我们将测量温度的仪器叫作____________ ;测量气温的叫______________ ，又叫__________________ ；测量体温的叫____________________ ；测量水温的叫____________ 。
4、气温计由__________ 、___________ 、___________ 和___________ 四部分组成。
其中温度的单位有__________ 和华氏度两种，____________ 是温度的常用单位，读作___________ 。
5、气温计上标出的数值往往是__________ ，每两个数值之间分成_________ 相等的小格，意味着每个小格代表1摄氏度。
6请同学们根据课堂内容，将下表填写完全。
二、判断题1、体温计、气温计、水温计之间没有区别。
（）2、温度的常用单位为C。
（）3、零下38摄氏度，写作：380。
（）4、38T比10C大，意味着38E温度更高。
（）5、每一个人对于天气冷和热的感受是一样的。
（）6穿衣服可以起到保暖的作用。
（）7、不同的温度计，有不同的构造满足其用途。
（）8、我们可以使用水温计测量体温。
（）9、不同温度计的量程是一样的。
（）10、气温计对于天气变化的分析没有作用。
（）三、选择题1、 关于气温计说法，正确的是（ ）。
A 、 气温计上标出的数值往往是整十数B 、 气温计可以用来准确测体温C 、气温计没有单位符合2、 下列对应温度最高的是（）。
A 、38摄氏度B 、0摄氏度C 、零下100摄氏度 3、下列关于温度计说法，正确的是（）A 、不同的温度计有不同的构造，也有不同的用途 四、解答题1、请你结合课堂所学知识，说说你对气温计的认识?2、 请你结合课堂所学知识，说说在读气温计时遇到了什么问题 ？需要注意什么？3、 请你结合课堂所学知识，说说利用气温计测量温度对于我们描述天气有什么 帮助？参考答案： 一、填空题 1、 变热、温度 2、 不一样3、 温度计、气温计、寒暑表；体温计；水温计。
第一节温度计练习题1一、填空题1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．2.平时的冷热常凭感觉，要准确判断冷热需用_________ ，使用时，首先要看清它的__________，然后要看清它的_________，这样才能正确读出所测的温度.3.一般物体都是温度升高时体积_________，温度降低时体积_________.常用的温度计就是根据液体__________________ 的规律制成的.4.冰水混合物的温度是0摄氏度，表示为_________，沸水的温度是100摄氏度，表示为_________ .1摄氏度就是将温度计上的0摄氏度和100摄氏度之间等分成_________ 份，每一个等份代表1摄氏度.5.体温计的玻璃管内径下端与水银泡相连的一小段做得_________，其作用是当水银冷却收缩时水银柱从_________断开，管中水银柱不能退回_________，以保持原视数.6.人的正常体温大约是_________，常用的体温计的量程为_________，分度值为__________，里面的液体是_________，每次使用前，都要拿着体温计把水银_________.7.测量上千摄氏度的高温时可用_________、_________温度计.8.使用温度计测量液体的温度，读数时_________把温度计从液体中取出.（填“能”或“不能”）9.用温度计测水的温度时，将手伸进水中觉得不冷不热，水的温度大约是_______ ℃；用温度计测量水温时应把温度计的_________全部浸入水中的中间部位，直到液柱不再变化时再读数，读数时眼睛的视线要与温度计中液面_________.10．－8.6℃读作_________，它比－16.8℃高_________．11．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃．12.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里.A:__ ________________________________________________________________B:______ ____________________________________________________________C:________ __________________________________________________________D:_____ _____________________________________________________________13.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上.A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是:_________.二、选择题1．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温及其原因可能是（）A．使用前未将水银甩回玻璃泡里B．体温计置于腋下的时间不够长C．体温计未与身体直接接触D．没有及时读出体温计显示的数值2．使用玻璃管温度计，为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管，必须注意（）A．温度计的最大刻度值．B．温度计的最小刻度值．C．温度计的长度．D．温度计玻璃泡的大小．3.下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是（）A.热机B.冰块吸热会熔化C.这杯水热得烫手D.热传递4.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少（）A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃5.用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温．如果当天气温是35℃，那么体温计的示数为（）A..38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃6.常用的水银或酒精温度计是根据液体的（）性质做成的.A.热缩冷胀B.具有流动C.热胀冷缩7.两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人，问这两支体温计的读数分别为（）A.36.5℃，40℃B.都是40℃C.都是39℃D.39℃，40℃8.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃.教室内的实际温度是（）A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃9.关于“温度”说法中，正确的是（）A.温度是表示热量的B.温度是表示物体放出热量多少的C.温度是表示物体冷热程度的D.温度是表示比热的10．要给体温计消毒，就应用下面的哪种方法（）A．用蘸了酒精的棉花球擦B．用自来水冲洗 C．在沸水中煮D．在酒精灯火焰上烧11．今冬南京气温最低达－7℃，正确的读法是（）．A．负摄氏7度B．摄氏负7度C．零下7度D．零下7摄氏度12.在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是( )A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米13.一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是( )A.47℃B.48.5℃C.50℃D.100℃14.有一只温度计的刻度不准，将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃，放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃，若放在空气中的示数是20℃，空气的实际温度是( )A.20℃B.18.4℃C.17.4℃D.以上都不是15.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少( )A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃16.一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是( )A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃17.一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）( )A.16℃B.24℃C.0℃D.17.4℃18．甲、乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡容积比乙的大，两只温度计细管的内径相等，若以℃为单位，当周围温度改变时（）A．甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小C．甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同温度计练习题2一、填空题：（每空2分，共40分）1、物体的______________叫温度。
13.1温度计 同步练习一、实验,探究题1、如图1表示体温计的一部分，它的示数是__ ___ ，它是根据液体的 原理制成的，使用温度计测体温时必须注意（写出一点） 。
2、在“温度计测水的温度”实验中：（1）实验室常用的温度计是根据 _________ 的规律制成的．（2）使用温度计之前，应观察它的 _______ 、 _______ 和零刻度线位置．（3）请指出如图2所示的操作错误之处： _________ ．（4）第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图3，应记为_________ ℃．3、 亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？（1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图4甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 ℃。
二、填空题4、常用温度计是利用________的性质测量温度的．5、(2018·邵阳)3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。
如5题图，体温计的示数为 ℃。
6、常用温度计是根据液体的 性质制成的.图6中温度计的示数是 ℃.7、如图7所示，温度计的示是 ℃8、（2018，湖南株洲）学校实验室挂一只装有0.2g 酒精的寒暑表，在一天中某一时段的初、末两个时刻，寒暑表的示数分别如图8甲和乙所示。
甲的示数为 ℃，乙的示数为零下 ℃。
9、（2018四川绵阳）如图9，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水。
给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
实验操作中，要先后将小瓶放入 和 中，并注意观察 。
10、（2018贵州安顺）人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体____________的规律来测量温度的。
如图10是某人测量体温计的示数，则他的体温是_________℃。
思麦教育201811、（2018山东滨州）如图11所示，温度记得读数方法正确的是（选填“A”、“B”、“C”），示数为℃。
