班主任家长会发言稿
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二8班班主任家长会发言稿
尊敬的家长朋友们：
大家晚上好！感谢各位家长的到来，你们用行动说明对孩子的关注！首先请允许我感慨两句，这是咱们第三次面对面的交流，大家从一个个陌生的面孔渐渐变得熟悉起来，熟悉的面孔浮现出一张张可爱动人的画卷。
布置教室，清扫卫生死角消毒，运动场上跑前跑后，组织学生参赛，义卖场上，前前后后跑腿张罗，挂横幅，摆物件，似乎还聆听到义卖场上大声吆喝的声音，还有一个个遵守学校规章制度，遵守班级公约的家长朋友们。
没错，这就是咱们二8班一群可爱的家长朋友们！一路走来，时刻回想，感激在心中，把这份感激保存下来，就是我们动力的源泉。
一、了解班级基本情况
首先，让我们一起来了解一下班级的基本情况：前半个学期，我们基本上是从忙碌中度过的，本学期时间相对比较紧，本学期我们开设了素养课程，即社团、研学以及田园课程，国庆小长假以及学校组织的活动压缩了我们的教学时间，那么后半个学期节奏还会更紧、更快。
所以更加需要家长们的通力合作。
在这两次的周末作业上也体现出来了。
本学期唯独我们班级没有异动的学生，相对住宿班来说人数相对较多。
不仅如此，我们班级男女生严重失调，女生14人基本上都很听话，男孩25人大部分活泼好动，喜欢打
闹又不知轻重，课后不再视线范围之内，会发生小摩擦。
1、个别同学有悄悄拿同学物品的陋习。
在这里，我不点名，但是一定要引起高度重视，时刻关注，共同教育好孩子，未经他人允许不能拿任何人的物品。
建议家长，每周回家后检查孩子的书包，查到不明物品，必须审理。
现在处理，必将受到社会的惩治。
2、物品交换后要求收回。
3、无意伤人，泪眼模糊。
二、期中考试分析
学生是发展中的人，所以我们要用发展的眼光来看待他们，每个孩子身上都具有闪光点，也存在或多或少的问题。
正所谓：尺有所短，寸有所长。
在我看来，我眼中的他们是这样的：
发言积极的同学：
写字工整的同学：
进步明显的有：
热爱劳动、关心集体的同学：
讲文明有礼貌的同学：
1、挫折教育以培养孩子的良好的意志品质。
我们要从小陪孩子苦练“七十二变”，孩子将来才能笑着面
对未知的“八十一难”。
大家选择让孩子住校有很多的原因，但是不管出于什么原因，既来之则安之，要遵守学校的规章制度，比如说：不要随意答应孩子来校看望。
孩子在成长的过程中需要表扬，但也少不了批评。
孩子犯错受到老师的批评，自然会不开心，甚至有的还埋怨老师，因为孩子还小不懂事。
这个时候，父母必须要引导孩子，正确对待。
一个接受不了批评的孩子内心是脆弱，日后一遇到困难就会走极端，不利孩子的成长。
家长在教育孩子时，也要讲原则，原则问题，没有任何商量的余地，犯法就必须责罚。
（言语温柔、态度坚决、奖罚并存、好习惯成就好人生、一切为了孩子，为了孩子的一切！）
5、把座位的安排全权交给老师
人生不可能一辈子都生活在最优的环境里，都坐在最恰当的“黄金位置”上。
我们的工作也罢，总会遇到各种各样的困难和干扰，充满着各种不适应。
而在学校，孩子们除了学习文化知识以外，还应该锻炼自己排除一切干扰，精神高度集中，专心致志地学习的能力。
老师往往会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排座。
请家长尊重班主任排座位的权利，不要过多干预，后期也会根据学习等情况，还要做个别调整。
2、正确使用微信和QQ
请假或有事尽量用QQ或微信私聊，因为上课时间老师不能接电话。
课后我们可以回复。
微信群里保持正面的舆论方向。
信息和重要通知请一律移步到QQ群内查看，学校或班级发的微信请积极正面回应！一个积极向上的班级群，有利于各科教师开展工作，我想也没有任何一个人会拒绝听好话，所以千万不要吝惜您对老师的鼓励！您的每一次鼓励都将成为化为老师的动力。
话说回来，人无完人，老师也是如此，在处理问题上难免有不妥之处，请您电话了解一下！感谢！
3、严格遵守学校的作息时间
周五自接的家长要在12:10把孩子接走，周日下午5:00之前要到校。
4、关注孩子写字姿势，注意检查孩子作业。
严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，但是回到家的姿势势必要由家长来监督。
比如:教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且务必将痕迹擦干净! 检查时以肯定孩子的努力为主，出错时不责怪，鼓励孩子再想想并改正过来。
检查作业既要关注量，更要关注质。
9、培养独立完成作业和积极认真的习惯。
二年级是巩固习惯的黄金时期，而习惯的培养肯定需要长时间的坚持。
凡是书写的作业您一定要让他写工整、写规范。
从一开始就不给孩子机会写草书。
这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。
让孩子独立完成作业，这对任何一个同学都应该做到。
三、家校齐抓共管
1、培养孩子做一个文明的人。
A、不讲脏话，不随地吐痰，不随手乱冷垃圾，不在公共
场所大声喧哗，不破坏公物，举手投足都要关注到，提醒道，监督到。
B、爱惜物品，不再书中乱涂乱画，保管好自己随身携带
的物品，不带佩饰，不涂指甲油。
C、上课认真听讲，不影响周边的同学学习。
D、注意用好礼貌语言与同学老师及家长沟通。
E、不带玩具来学校，不带零食来学校，可以准备营养物
品水果牛奶等，周日可以准备当晚的夜宵。
2、周末作业反馈
A、周末家庭作业监督到位，签字画押。
B、每周反馈一两首古诗或小古文。
C、听读作业要认真检查。
五、今后的工作重点：
1、培养孩子们精心阅读的好习惯。
从两岁开始接触撕不烂的书，到古诗词，到经典诵读，到绘本故事，到阅读整本书，有听的，有看的，还有自己模拟场景讲故事等等，一次次的积累，沉淀下来的就是语文素养。
因为我一直相信：爱阅读的孩子成绩一定不会差，事实也是如此。
所以，在座的各位家长，我恳请你们利用周末以及寒暑假的时光陪孩子阅读吧！这将是你给孩子留下的最为珍贵礼物。
现在无论是新闻还是各大网络平台都刊登过高考语文分值比重提高的消息，虽无从考证消息的真伪，但最起码。
它有可能是未来高考的大方向，你我的孩子都能赶上。
语文学科不同于其他学科，漫无边际，要想学好它，唯有多读书、多实践、多积累。
在班级，我们充分利用课后十分钟的时间，引导孩子阅读，我们班级男女生比例严重失调，男生活泼好动，喜欢打闹又不知轻重，所以出于培养孩子们阅读习惯以及缓解各种打闹引起的不愉快，就让孩子们静心阅读吧！可以坐着阅读，可以三两个同学阅读一本书，也可以站着阅读等等，虽说是阅读，但形式上孩子们也是自由读。
在宿舍从一年级开始就进行阅读打卡，一直保持到现在，20分钟也好，15分钟也罢,。
周末黄海鑫妈妈管理的阅读打卡小程序是不是咱们也好好利用起来呢？只要你去引导，总会有同学去读，以点带面，同学之间互相影响，现在我们的课后，坐在这个台阶阅读的同学越来越多。
2、继续落实写规范字的习惯
从一年级执笔写字开始，我们就非常重视学生的书写姿势与态度，坚持了一年多的时间，成效显著，我们可以相互翻看一下孩子们的写字本，毫不夸张的说，每次科组长检查作业的时候，都会对我们班级学生的书写提出表扬，这对于住宿班的孩子及老师来说真的很不容易。
孩子的书本有擦拭的痕迹，我们就是这样一次次的反反复复的修改，反反复复的强调，反反复复的监督提醒下做到的。
可是周末在家里带回来的作业来看，我们的家长对于孩子的书写要求过低，只停留在完成作业的层面上。
孩子返校后又开始不自觉，想当然地对自己放低书写要求，时不时的随意应付，完成而已。
于是老师又要为此付出更多的时间和经历来规范孩子的书写，有的甚至大中午的我陪孩子一起受罚。
（投影对比家庭书写和课堂书写）目前来说，书写是否美观对一二年级的孩子来说没有什么，可是对于高考来说，那就有可能是211和985区别了。
学校教育并不是万能的，家庭教育才是孩子千差万别的根源所在。
种瓜得瓜，种豆得豆，种下的因，必会结下果。
所以各位以身作则，从自己做起，做好榜样，你的孩子注定不一般。
总之,让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。
我和科任教师，将和各位家长一起，尽最大的努力共同教育好学生。
“家校携手，共育新苗”愿39个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长！以上所说有不当之处，恳请各位家长批评指正，同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议，祝各位家长工作愉快！谢谢大家！。
