（人教版新课标）二年级数学上册同步练习表内乘法二
一、我会填
1.求几个（）加数的和，用（）计算比较简便。
2.3×4=12读作（），3是一个（），4是另一个（）
3.把5+5+5+5改写成乘法算式是（）×（）或（）×（）。
4.一个因数是2，另一个因数是6，写作（）×（）。
这个算式读作（
）×（）。
5.3个相加得（），再加上3得（）。
6.5乘4得（），再减去5得（）。
7.3个4相加得（），再加6得（）。
8.2个5相加得（），再加5得（）。
二、看图列算式
乘加算式：
乘减算式：。
乘加算式：。
乘减算式：。
三、解决问题。
羽毛球2元玩具汽车5元小球4元飞机3元
1.买3个羽毛球要多少元？
2.买2辆玩具小汽车和5架小飞机共要用多少元？
3.买4个小球和6架飞机，一个羽毛球多少元？
4.你还可以提出什么问题？能自己解答出来吗？。
〔人教新课标〕二级数学上册同步练习(liànxí)表内乘法二
一、我会填
.求几个(jǐɡè)〔〕加数的和，用〔〕计算比拟简便。
2.3×4=2读作〔〕，3是一个(yīɡè)〔〕，4是另一个〔〕
3.把5+5+5+5改写成乘法(chéngfǎ)算式是〔〕×〔〕或〔〕×〔〕。
4.一个因数(yīnshù)是2，另一个因数是6，写作〔〕×〔〕。
这个算式读作〔
〕×〔〕。
5.3个相加得〔〕，再加上3得〔〕。
6.5乘4得〔〕，再减去5得〔〕。
7.3个4相加得〔〕，再加6得〔〕。
8.2个5相加得〔〕，再加5得〔〕。
二、看图列算式
乘加算式：
乘减算式：。
乘加算式：。
乘减算式：。
三、解决问题。
羽毛球2元玩具汽车5元小球4元飞机3元.买3个羽毛球要多少元？
2.买2辆玩具小汽车和5架小飞机共要用多少元？
3.买4个小球和6架飞机，一个羽毛球多少元？
4.你还可以提出什么问题？能自己解答出来吗？
内容总结
（1）〔人教新课标〕二级数学上册同步练习表内乘法二
一、我会填
.求几个〔〕加数的和，用〔〕计算比拟简便
（2）6.5乘4得〔〕，再减去5得〔〕
（3）7.3个4相加得〔〕，再加6得〔〕（4）8.2个5相加得〔〕，再加5得〔〕（5）2.买2辆玩具小汽车和5架小飞机共要用多少元（6）能自己解答出来吗。
人教版二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》说课稿（含14课时）一. 教材分析《表内乘法（二）》是人教版二年级数学上册第六单元的内容，本节课的主要内容是进一步学习乘法口诀，并运用乘法口诀解决实际问题。
本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，有利于培养学生的数学应用意识。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的乘法基础，他们能够理解和运用乘法口诀，但在解决实际问题时，可能会遇到一些困难。
因此，在教学过程中，我将会注重引导学生将乘法口诀运用到实际问题中，提高他们的解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够进一步理解乘法口诀，并能够运用乘法口诀解决实际问题。
2.过程与方法目标：通过小组合作、探究学习，培养学生的问题解决能力和团队合作意识。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养他们积极思考、勇于探索的精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：进一步理解乘法口诀，并能够运用乘法口诀解决实际问题。
2.教学难点：如何引导学生将乘法口诀运用到实际问题中，提高他们的问题解决能力。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学中，我将采用以下教学方法与手段：1.情境教学法：通过创设生活情境，引导学生理解和运用乘法口诀。
2.小组合作学习：学生进行小组讨论和合作，培养他们的团队合作意识。
3.探究学习：引导学生进行自主探究，培养他们的问题解决能力。
六. 说教学过程1.导入：通过一个生活情境，引发学生对乘法口诀的兴趣，激发他们的学习动机。
2.教学新课：引导学生学习乘法口诀，并通过例题讲解，让学生理解和掌握乘法口诀的应用。
3.实践环节：学生进行小组合作，解决实际问题，引导学生将乘法口诀运用到实际情境中。
4.总结提升：通过总结本节课的学习内容，帮助学生巩固乘法口诀的知识，并引导他们发现和总结乘法口诀的应用规律。
5.布置作业：布置一些实际问题的作业，让学生进一步巩固和运用乘法口诀。
七. 说板书设计板书设计主要包括以下几个部分：1.乘法口诀的定义和公式。
（人教版新课标）二年级数学上册同步练习表内乘法二
一、我会填
1.求几个（）加数的和，用（）计算比较简便。
2.3×4=12读作（），3是一个（），4是另一个（）
3.把5+5+5+5改写成乘法算式是（）×（）或（）×（）。
4.一个因数是2，另一个因数是6，写作（）×（）。
这个算式读作（
）×（）。
5.3个相加得（），再加上3得（）。
6.5乘4得（），再减去5得（）。
7.3个4相加得（），再加6得（）。
8.2个5相加得（），再加5得（）。
二、看图列算式
乘加算式：
乘减算式：。
乘加算式：。
乘减算式：。
三、解决问题。
羽毛球2元玩具汽车5元小球4元飞机3元
1.买3个羽毛球要多少元？
2.买2辆玩具小汽车和5架小飞机共要用多少元？
3.买4个小球和6架飞机，一个羽毛球多少元？
4.你还可以提出什么问题？能自己解答出来吗？。
