课间操纪律整顿方案

课间操管理方案一、背景介绍课间操是学校教育中的一项重要活动，旨在促进学生身心健康发展。

然而，由于缺乏有效的管理方案，学校课间操活动可能存在一些问题，如管理不规范、时间安排不合理等。

因此，制定一套科学合理的课间操管理方案对于提高学生的学习效果和保障学生的身心健康至关重要。

二、管理目标1. 规范课间操活动，确保学生的安全和健康；2. 提高课间操的质量，促进学生的身心发展；3. 合理安排课间操时间，充分利用学生的休息时间。

三、管理内容1. 制定课间操活动规范- 设定课间操活动的目标和意义，明确学生的参与要求；- 确定课间操的时间和地点，确保学生能够及时参与；- 制定课间操的内容和形式，包括体育操、舞蹈操等，以满足学生的多样化需求；- 制定课间操的安全规范，包括场地安全、器械使用等，确保学生的身体安全；- 制定课间操的着装要求，确保学生穿着适合参与活动。

2. 建立课间操活动管理机制- 设立课间操管理委员会，负责制定课间操管理方案并监督执行；- 定期召开课间操管理会议，对课间操活动进行评估和改进；- 建立课间操活动档案，记录课间操的内容、时间、参与人数等信息；- 建立学生参与课间操的考核机制，鼓励学生积极参与并评选优秀表现者。

3. 培养专业的课间操指导教师- 组织专业培训，提高教师的课间操指导能力；- 配备专业器械和设备，提供必要的教学资源；- 鼓励教师积极参与课间操活动，起到示范和激励作用。

4. 加强家校合作，共同管理课间操活动- 定期组织家长会，向家长介绍课间操的管理方案和活动内容；- 鼓励家长参与课间操活动，提供必要的支持和帮助；- 建立家长志愿者队伍，协助学校管理课间操活动。

四、管理措施1. 定期评估和改进课间操活动- 每学期结束时进行课间操活动的评估，总结经验和问题；- 根据评估结果，及时调整课间操的内容和形式，提高活动的质量。

2. 加强宣传和教育- 在学校网站、校报等媒体上宣传课间操的重要性和意义；- 举办课间操示范活动，鼓励学生积极参与。

学校课间整顿实施方案为了进一步规范学校课间秩序，提高学生学习效率，树立良好的校园文化氛围，特制定学校课间整顿实施方案。

一、整顿目标。

通过课间整顿，营造安静、整洁、有序的学习环境，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习效率和专注力，促进学生全面发展。

二、整顿内容。

1. 教师值班。

每个班级安排一名老师进行课间值班，负责监督学生课间活动，维护课间秩序。

2. 学生自律。

倡导学生自觉遵守课间秩序，不在课间大声喧哗，不在教室内奔跑嬉戏，不在课间吃零食，保持教室整洁。

3. 活动安排。

学校统一安排课间活动，如课外阅读、文明礼仪教育、体育锻炼等，让学生在有规范的活动中度过课间时间。

4. 督促整顿。

学校领导和教师定期对课间秩序进行督促检查，及时发现问题并加以整改，确保整顿工作的落实。

三、整顿措施。

1. 加强宣传。

通过校园广播、校刊、班会等形式，向全体师生宣传课间整顿的重要性，引导学生自觉遵守规定，树立正确的课间行为意识。

2. 建立奖惩机制。

对于遵守课间秩序的学生给予表扬和奖励，对于违反秩序的学生进行批评教育和适当惩罚，形成良好的课间行为规范。

3. 教师示范。

教师要做好课间行为的示范，积极引导学生树立正确的课间行为观念，成为学生的榜样。

四、整顿效果。

通过课间整顿，学生的学习秩序得到有效维护，教师的教学效果得到提高，学校的教育教学环境得到改善，学生的综合素质得到提升。

五、整顿保障。

学校将加大对课间整顿工作的督导力度，建立健全课间整顿工作的长效机制，确保整顿工作的顺利开展和持续推进。

六、结语。

学校课间整顿实施方案的制定是为了规范学生的课间行为，提高学生的学习效率，促进学生全面发展。

希望全体师生共同努力，营造良好的课间学习氛围，为学校的发展贡献力量。

以上就是学校课间整顿实施方案的具体内容，希望全体师生能够认真贯彻执行，共同营造良好的校园学习环境。

学校课间整顿实施方案为了营造良好的学习环境，提高学生课间休息的质量，我们学校决定制定课间整顿实施方案。

该方案旨在规范学生课间行为，促进学生身心健康成长，提高学校整体教育教学质量。

一、课间整顿的时间安排。

为了保障学生充分的休息时间，课间整顿时间安排如下，上午课间休息15分钟，下午课间休息10分钟。

学生在这段时间内可以进行适当的休息和活动，以保持良好的学习状态。

二、课间整顿的内容。

1. 小操小练，学生可以进行适当的小操小练，如拉伸运动、眼保健操等，有助于缓解学习压力，保持身心健康。

2. 教师引导，老师可以在课间进行一些轻松愉快的引导活动，如唱歌、讲笑话等，营造愉快的课间氛围。

3. 课间读书，鼓励学生在课间读一些有益的书籍，如散文、诗歌等，有助于开阔视野，陶冶情操。

4. 志愿者服务，学校可以组织一些志愿者活动，让学生在课间参与社会实践，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

5. 课间游戏，适当的课间游戏可以让学生放松身心，增强团队协作能力，提高学生的社交能力。

三、课间整顿的管理。

1. 班主任值班，每个班级的班主任需要加强课间管理，确保学生在课间安全有序。

2. 监督检查，学校将加强对课间整顿的监督检查，确保课间整顿活动的落实和效果。

3. 学生自律，学校将培养学生的自律意识，让学生自觉遵守课间整顿的规定和要求。

四、课间整顿的评估。

学校将定期对课间整顿的效果进行评估，根据评估结果对课间整顿方案进行调整和改进，以确保课间整顿活动的有效实施。

五、课间整顿的意义。

课间整顿不仅仅是为了让学生有一个良好的休息环境，更是为了培养学生的自律意识、社会责任感和团队合作精神，促进学生身心健康的全面发展。

六、课间整顿的展望。

通过课间整顿的实施，我们相信学生的学习效果将会得到提高，学生的身心健康也将得到更好的保障。

同时，学校的教育教学质量也将会得到进一步提升。

七、结语。

课间整顿是学校教育教学工作中的一项重要举措，希望全体师生能够共同配合，积极参与，共同营造一个良好的课间整顿氛围，让学生在愉快的课间活动中得到全面发展。

小学班长课间操纪律管理方案设计
随着新时代背景下小学教育的不断发展，学校的管理与教育愈加重视，而课间操的管理是学校管理中的一个重点。

针对小学班级的课间操纪律管理，本方案设计了以下措施：
一、明确纪律规定
班级课间操前，班长应对同学们进行相关纪律讲解，明确规定行为准则和纪律要求，引导同学们养成良好的课间操行为习惯，如不打闹，不互相嬉戏，不在课间操场上讲笑话，遵守教师和班主任的指挥等。

二、强化管理监督
在课间操期间，班长应带领同学保持队形，注意交替换位等细节问题，必要时及时制止违规行为。

同时，老师与班主任应该在场巡查，对不守规矩的同学及时加以批评，严肃对待课间操纪律问题，使学生明确这是班级和个人形象的重要体现。

三、加强宣传教育
班级课间操的重要性不能被忽略，应该给同学以相应的认识。

班长应该及时宣传教育课间操的好处和意义，及时通报课间操纪律管理的成果，并对表现良好的同学进行适当表扬和奖励，营造全体同学共同热爱课间操，积极参与课间操的良好氛围。

以上是本班级关于课间操纪律管理的措施，只有全体同学共同努力，才能实现课间操纪律的规范化，为小学课程的有序开展提供更好保障。

小关初中课间操纪律整顿方案组织落实：成立校长、校委会、体育教师、班主任四级管理制度1、由校委会负责组织检查评价，体育老师负责实施，班主任督促学生做操情况。

2、校委会、体育教师协调了解存在的问题,商量解决的办法,如果是班级有问题，学校校委会就在每周工作例会上，提出整改要求，同时对做操较好的班级进行表扬。

3、校委会成立课间操专项检查小组，负责每天做操时的评分，并及时将每班有序进场、有序出场、学生做操的态度规范情况进行评分，一周后将评分表交给自主管理老师处归入自主管理总分。

具体要求:检查小组教师的的要求:（1）督导检查体育教师要提前5分钟到位,负责学生集队安全. （2）检查体育教师在做操音乐响之前要组织好学生的队列队形. （3)检查教师要在在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操和不上操的学生学生及时给予必要的教育。

（4）任课教师第二节课下课后要督促学生出教室及时到侯操地点准备做操。

对班主任的要求:（1）班主任在班会课上做好学生的思想工作，端正学生做操的态度。

（2）班主任在上课间操时全程参与，指导。

对体育教师的要求:（1）体育教师负责课间操的组织以及学生队伍的集合和解散.（2)组织课间操时，口令规范、语言简练洪亮、声音有力、指挥到位。

（3）体育教师要控制好集队和解散时的节奏，防止踩踏事故的发生. (4）体育教师在班级体育课上强化练习。

（5）体育教师在本周进行全校学生第八套广播体操动作指导。

对学生的要求：（1）学生第二节课下课后要及时出教室到指定地点集队。

（2）做操时动作准确、到位、有力、舒展大方。

(3）归队时，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、大闹、推搡。

实施办法：1、该方案由体育教师和校委会讨论制定并通过。

2、在教师会议上，召集全体教师学习整顿方案。

3、评分细则，检查小组教师根据小关初中早操、课间操检查评比细则进行打分、评比。

鼓励与督促：1、依据检查评比结果,每周对班级进行评比,作为评选优秀班集体依据.2、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评,并在学生个人体育成绩中扣分.3、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿,直至完全符合要求为止。

整顿大课间活动实施方案
首先，学校管理者和老师应该加强对大课间活动的监督和管理。

对学生在大课
间的行为和活动进行严格的规范，不允许学生在大课间进行打闹、聚众吵闹等不良行为。

同时，老师们应该加强对学生的巡视和管理，及时制止不良行为，确保大课间的秩序和安全。

其次，学校应该为学生提供丰富多彩的大课间活动项目，让学生在休息的同时
也能够进行有益的活动。

可以设置一些体育活动项目，如篮球、足球、乒乓球等，让学生进行体育锻炼。

也可以设置一些文艺活动项目，如绘画、手工制作、朗诵等，让学生进行文艺创作。

通过这些活动，不仅可以丰富学生的课间生活，还可以培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

另外，学校可以开展一些有益的课间活动，如开展读书活动、科普知识宣传、
心理健康教育等，让学生在课间进行有益的知识学习和心理健康教育。

通过这些活动，可以提高学生的知识水平，增强学生的心理健康，为学生的全面发展打下良好的基础。

最后，学校管理者和老师们应该加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的大
课间活动。

可以邀请家长参与到学校的大课间活动中来，共同监督和管理学生的活动。

也可以通过家长会、家长信等方式，向家长介绍学校的大课间活动实施方案，征求家长的意见和建议，形成学校、家长、学生三方共同努力的良好局面。

总之，整顿大课间活动实施方案的制定，对学校的大课间活动进行了全面规范
和落实，对学生的活动进行了管理和引导，提高了学生的活动质量和效率。

希望全体师生和家长共同努力，落实好这份方案，为学生的健康成长和全面发展创造更好的环境和条件。

关于加强课间操管理的实施方案为了进一步加强校风建设，结合学校校风建设要求，针对学生平时出操集队速度慢、秩序乱、缺勤等存在问题，学校决定加强和规范“课间操”管理，训练学生严谨有序作风，强化安全守纪意识，培养集体主义精神，构建和谐文明校园，特制定本实施方案如下：一、提高认识，加强领导。

课间操工作是学校教育教学管理工作中一项重要组成部分，课间操质量的高低关系到学生“五育”的全面发展，关系到“四有”人才培养的大问题。

因此，学校全体教职员工和全体学生必须统一思想，提高对课间操重要性的认识。

为加强课间操管理，提高课间操质量，学校成立课间操工作领导小组。

人员组成如下：组长：杨建兵副组长：王鹏辉钱锐成员：韦伟李志刚毛俊洲史鑫磊毛敬李红民滑继飞二、明确分工，履行职责。

（一）强化领导小组的指导、检查和考核职责。

1、定期召开会议研究分析课间操存在的问题，制定解决问题的措施和方法。

2、领导小组成员必须出操并做好出操情况的记载和考核。

3、定期组织搞好评比和比赛。

（二）强化体育教师的职责。

1、准时组织学生整队，严肃好上操要求和纪律，杜绝无准备随意上操。

2、体育教师口令简明准确，并对学生正确做操提出具体要求。

3、体育教师在两操期间做好检查和指导，确保两操质量。

4、体育教师在课间操完毕后要及时做好当天的小结。

（三）、强化班主任的职责。

1、班主任要经常利用班会，强调课间操的重要性，提高学生对课间操的认识，定期总结本班课间操情况。

2、班主任在课间操期间必须到场组织。

杜绝迟到和早退。

3、班主任要保证课间操期间的学生出勤。

4、班主任在课间操期间要对班级进行检查，要敢于管理，及时严肃地处理问题学生。

5、对无故不上操的学生要及时了解原因，给予批评教育。

（四）、强化体育委员的职责。

1、体育委员要重视自己的本职工作，认真履行好自己的职责。

依据体育教师和班主任的要求组织好本班学生的两操。

2、体育委员要做好本班两操的考勤，坚持每天清查两操人数，并将情况及时汇报给班主任。

XX小学关于加强大课间管理方案为了深入推进素质教育，强化学校德育管理，形成师生良好的活动规范、行为习惯，管理体系完善、高效，逐步形成长效机制，现就加强课间操管理制定如下方案。

一、标准与教师要求。

a、各班学生在课间操铃声响后30秒内做到快、静、齐集队，等待时机列队行进到达指定位置。

严格按照各班出操顺序，遵守集队、队列、做操纪律，整个过程严禁交头接耳、大声喧哗等违纪现象。

b、各班按照二路纵队行进，各班队列上下楼梯做到脚步轻、靠右行进，学生前后保持0.3米左右距离，保持安静，注意安全，做到队列有序不乱，严禁争先恐后和推、拉、扯等现象。

（注：个别年级因场地问题要分三列纵队。

）c、做操过程中必须按音乐进行做操，保持队伍的纵、横整齐，做到动作规范、整齐到位，态度积极认真，严禁讲话、交头接耳和嬉玩等违纪现象。

d、起步线后“踏步”走标准：（楼上做操的班级和一年级标准另外）1）全班标准：起步线开始要求，学生间前后保持一臂距离，队伍整齐，动作一致。

按规定的路线“踏步走”行进（包括转弯角线）到达指定位置。

到达位置后按原地“踏步”动作直至《运动员进行曲》停止而“立定”。

2）“踏步”走动作要领：1、身体保持立正，两手自然握拳。

2、手臂笔直，前后摆（不是左右摆），前臂摆至与肩齐平，后臂后摆。

3、脚抬高，离地15cm依次上下起落及交换前进。

抬起时，大腿带动小腿，脚尖自然下垂；落地时，前脚掌先着地，再过渡到全脚掌。

4、跟准《运动员进行员进行曲》节奏，重音在左脚，轻音在右脚。

5、脚与臂不能同步，手臂摆开。

e、运动场位置做操的班级标准：包括201－208、308、309、401、402、405、406、407、五－六年级各班，按以上标准执行。

f、楼上做操的班级标准：(209、210、301－307、403、404、408、409班)齐步走到达指定位置后“立定”，只做“踏步”走的上肢摆臂动作要求。

)g、一年级各班的标准：齐步走到达指定位置后按原地“踏步”走要求1）各班安排两位教师的要求：a、职责：准时到班，要求与带队班同时出操场，全程负责组织、指导该班集队、队列出操、做操的纪律与质量。

课间操活动方案一、指导思想课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的延伸和补充，是反映学校管理水平和精神面貌的窗口。

为进一步调动学生参与课间操的积极性和主动性，使学生养成自觉、认真做操的好习惯，不断推动我校“两操一活动”向标准化、规范化发展，从而达到预期的锻炼效果，特制定本方案。

二、组织机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX三、具体安排（一）广播操（每天上午第二节后）1. 音乐：《时代在召唤》——全体师生齐做操。

2. 重点纠正错误动作。

3. 领操人要精神饱满，动作规范，帮助同学纠正错误动作。

非领操同学要认真做操，不允许讲话、打闹、做其他小动作。

4. 充分利用广播操时间加强学生纪律观念教育，对不认真做操和讲话的学生进行批评教育。

5. 音乐：《军港之夜》——整理队伍，有序退场。

（二）眼保健操（每天上午第三节后）1. 音乐：《流水行云》——全体师生齐做操。

2. 重点纠正错误动作。

3. 领操人要精神饱满，动作规范，帮助同学纠正错误动作。

非领操同学要认真做操，不允许讲话、打闹、做其他小动作。

4. 充分利用眼保健操时间加强学生纪律观念教育，对不认真做操和讲话的学生进行批评教育。

5. 音乐：《七色光》——整理队伍，有序退场。

（三）“大课间活动”及“课外体育活动”1. 活动时间：每周一至周五下午第三节课后40分钟。

2. 主要内容：组织学生完成形式多样的体育活动，以促进学生身心健康发展。

如：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子等项目。

在保证学生每天有1小时体育活动的同时，提倡班与班之间，学生与学生之间开展友谊比赛和交流活动，增强学生集体主义观念和集体荣誉感。

3. 管理人员及教师应积极参与组织与指导，重视此项工作，并制定出相应的具体实施方案及措施。

4. 活动过程：集合整队（1分钟），体育委员负责清点本班人数及处理突发情况；热身运动（5分钟），各负责人要监督好各班纪律，适时提醒学生做好热身运动；技能训练（20分钟），各班自行安排训练内容及方式；放松运动（2分钟），各负责人要组织学生有序进行放松练习；整队及小结（2分钟），本班体育委员负责集合队伍并清点人数后，各班进行小结后宣布下课。