山东省新泰市第二中学高中语文 周清试题七试题 新人教版必修3
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山东省新泰市第二中学高二语文周清一试题新人教版必修31—10题选出加点字的意思和例句相同的一项1.例句:“相如度.秦王虽斋,决负约不偿城”()A.春风不度.玉门关B.度.我至军中,公乃入C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度.D.试使山东之国与陈涉度.长絜大2.例句:“君不如肉袒伏斧质请.罪”()A.乃置酒请.之B.其造请.诸公,不避寒暑C.愿以十五城请.易璧D.请.奉盆缶秦王3.例句:“而君幸.于赵王”()A.高雅得幸.于胡亥B.幸.可广问讯,不得便相许C.吾斯役之不幸.,未若复吾赋不幸之甚也D.臣从其计,大王亦幸.赦臣4.例句:“臣以为布衣之交.尚不相欺”()A.周郑交.恶B.初一交.战C.合从缔交.D.交.不忠兮怨长5.例句:“秦以城求璧,而赵不许.,曲在赵”()A.弗听,许.晋使B.临淄有大蛇,长十许.丈C.先生不知何许.人也D.时人莫之许.6.例句:“固.请,召有司案图”()A.秦孝公据崤函之固.B.至于颠覆,理固.宜然C.管仲固.谏不听D.鄙人固.陋,不知忌讳7.例句:“相如因持璧却.立”()A.敌不敢至,虽至必却.B.王者不却.众庶C.医得眼前疮,剜却.心头肉D.何当共剪西窗烛,却.话巴山夜雨时8.例句:“秦王恐其破璧,乃辞谢.”()A.阿母谢.媒人 B.乃令张良留谢.C.多谢.后世人,戒之慎勿忘D.旦日不可不蚤自来谢.项王9.例句:“以先国家之急而后私.仇也”A.私.见张良B.吾妻之美我者,私.我也C.子布、元表诸人各顾妻子,挟持私.虑D.项王乃疑范增与汉有私.10.例句:“赵王悉.召群臣”()A.对上所问禽兽簿甚悉.B.齐悉.复得其故城C.书不能悉.意,略陈固陋D.丞相亮其悉.朕意11.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项()A.舍.相如广成传舍B.故令人持璧归,间.至赵矣C.左右欲刃.相如D.请以赵十五城为秦王寿.12.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项()A.完.璧归.赵B.宁许以负.秦曲C.不知将军宽.之至此也D.毕礼而归.之13.加点词都不属于古今异义的一项是()①传以示美人..王..及左右②璧有瑕,请指示③秦王恐其破璧,乃辞谢..不偿城..④决负约⑤未尝有坚明约束..复攻赵..者⑥明年⑦臣所以去亲戚....而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪A.③④B.④⑧C.⑥⑧D.③⑥14.对“以”字的用法归类正确的一项()①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿A.①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨B.①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨C.①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨D.①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧阅读下列语段,回答问题:于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
山东省新泰市第二中学高二语文周清十试题新人教版必修32.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.惨淡元宵暖洋洋左右逢援B.渲泄腾空挤牙膏稍纵即逝C.添置监察首影式卑躬屈膝D.告竣廓清硬着陆泾渭分明3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势,有关专家指出,吉尔吉斯“郁金香革命”后,经济、民生和腐败等没有根本解决,导致不断扩大并最终引发骚乱。
②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’”作出,称“有关海域是公海”。
③有关干群关系的调查数据令人困惑:大多数公开对干群关系“没有感觉”,而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。
为何在对双方关系的认识上,出现如此大的?A.事态回应偏颇B.事端回复偏差C.事态回应偏差D.事端回复偏颇4.下列各句子中,加点的成语使用正确的一句是()A.泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。
特别是由冰心先生翻译的《园丁集》,不仅字字珠玑....,而且词约意丰。
B.“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人.他们立志在有生之...年.开发出领先世界水平的超级计算机。
C.就在贵州旱区.在简陋的教室里。
传出一阵琅琅书声。
一群稚气未脱的孩子,在一位教师的带领下,正目不斜视....,聚精会神地学习。
D.我国将在2020年海南初步建成世界一流海岛休闲度似旅游胜地.使其成为世界著名的度假天堂、首善之区....。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.《济南2009年房地产市场蓝皮书》显示:济南市公务员群体购虏理性审慎,多以自身收入与资产条件出发,以满足自住需求为目标。
B.市疾病控制中心通过落实一系列整改措施,使服务态度和服务质±I£有了大幅度提升,整体服务水平上了一个新台阶。
C.记者从省司法厅获悉.开封市司法局已组成调查组,就被媒体称为“冲凉死”的开封市劳教所学员穆大民死亡事件展开调查:D.财政部将不断加强财政宏观调控、综合运用税收、贴息、转移之付、政府采购.着力推进经济结构调整和发展方式转变。
高中语文必修三周周练(7)答案一、积累运用(每小题3分)1.答案:D2.答案:C3.答案:C4.答案:C5.答案:D二、背诵默写过关测试题(10分)答案:1.弃甲曳兵而走、以五十步笑百步2.谷不可胜食也。
数(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池3.申之以孝悌(tì)之义,颁白者不负戴于道路矣。
4.君子博学而日参省乎己5.风雨兴焉;积水成渊、神明自得,圣心备焉6而致千里、而绝江河。
君子生非异也7.乘彼垝(guǐ)垣(yuán)、尔卜尔筮(shì)、以我贿迁8.淇水汤(shāng)汤,渐(jiān)车帷裳(cháng)、士贰其行。
9.涉江采芙蓉、采之欲遗谁、同心而离居10.青青子衿、呦呦鹿鸣,食野之苹三、诗歌鉴赏题(8分) 答案:(1)这支小令咏赞江南的美景。
全曲结构比较简单:共八句,前七句描绘景物,最后以一抒情句”爱杀江南“作结,点出主旨。
(3分)(2)作者能抓住江南景物的特殊风貌来进行描写。
多水是江南一大特色。
作品开篇就以”一江烟水“切”江南“之题,接下去的两岸芰荷、沙鸥、画船,无一不是写的水乡风光。
(2分)(3)本曲的数词用得妙。
曲中用了一、两、再三、十等较小的数词,正与江南风物之秀丽相称,如”沙鸥舞再三“句,描写沙鸥踱步和拍打翅膀的体态,犹如在翩翩起舞。
因为生活中的鸟儿舞动是时动时停的,所以”舞再三“的描写就非常准确传神。
(3分)四.表达与交流(10分)1.(5分)参考答案示例:(1)网络是虚幻而无限的,青春是真实而短暂的。
(2)文件删除了,还有回收站;青春流逝了,还能找回吗?(3)远离网络,拒绝诱惑,拥抱美丽青春。
2.(5分)参考答案示例:只要青春还在,我就不会悲哀;黑夜终会缓缓隐退,太阳定将重新回来。
(5分,形式占2分,内容占3分)。
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下面四个选项中不违反逻辑规律的一项是()A. 或者采纳他的意见或者抛弃他的意见我都不赞成B. 严禁触摸电线 500伏高压一触即死违者法办C. 只有获得一等奖才能参加决赛小明参加决赛了所以他已经获得了一等奖D. 大学生是国家的栋梁之材小王是大学生所以小王是国家的栋梁之材【答案】C【解析】本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力A.采纳他的意见与否二者相互矛盾不能同时否定(也不能同时肯定)违反排中律B.违者”一触即死” 自然不能再行法办违背矛盾律D.两个“大学生”所表达的概念并非同一前者是“大学生”这个整体后者指“大学生”中的一员混同为一违背同一律故选C.二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.请参考材料一的推断方式合理反驳对方的观点材料一李贺考进士反对者说他父亲的名字中的“晋”与进士的“进”谐音按照避讳的原则他不能考进士韩愈反驳说如果这样的话①那么父亲叫“仁” 儿子就不能做人了吗?材料二有人说好的作品永远是少数人的专利品作品的水平越高看懂的人必定就越少反驳说如果这样的话②_______________________________?材料三小张同学表示对语文学习缺乏兴趣他说我的梦想是像爱因斯坦一样写出一部伟大的科学著作反驳说如果这样的话③_________________________________?【答案】②那么谁也看不懂的作品就是最好的作品吗, ③那么你那伟大的科学著作将用什么样的语言文字来写作呢【解析】这是一道逻辑推断和句式仿写相结合的题目一是要求对所给出的观点进行反驳因而反驳之前要先明确对方的观点然后以一个反例进行反驳二是借助例句的形式表达观点分析例句“那么父亲叫‘仁’ 儿子就不能做人了吗” 是运用归谬法即首先假设对方的论点是正确的然后从这一论点中加以引申、类比、推论从而得出极其荒谬可笑的结论来以驳倒对方论点所以下面两个句子的仿写亦可以按照这个思路来作答第②句“作品的水平越高看懂的人必定就越少” 归谬的切入点在“看懂的人必定就越少”的作品故可以仿写为“那么谁也看不懂的作品就是最好的作品吗”之类的语句第③句“对语文学习缺乏兴趣”却还要“写出一部伟大的科学著作” “伟大的科学著作”是切入点需要驳斥对方认为对语文学习缺乏兴趣没关系故可以仿写为“那么你那伟大的科学著作将用什么样的语言文字来写作呢”之类的语句三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是()3.(2)下列对材料的理解不正确的一项是()3.(3)与传统医疗相比互联网医疗有哪些好处?同时存在哪些问题?请结合材料内容概括A. 中国已经有一定数量的移动医疗APP 它们将推动互联网医疗的发展B. 中国科技企业已经在互联网医疗领域进行投资布局但种类单一C. 中国互联网医疗前景广阔企业数量在近几年持续快速大幅度增长D. 互联网医疗方便快捷它将取代实体医院成为未来的主要医疗模式【答案】A【解析】B.“种类单一”错误种类包括挂号、问诊、医药等并不单一 C.“企业数量在近几年持续快速大幅度增长”错误 2015年后增幅大幅度下降 D.“它将取代实体医院成为未来的主要医疗模式”无中生有【答案】D【解析】D.互联网医疗与实体医院不同应该有专门的法律法规对它界定和规范不能完全照搬实体医院的做法【答案】好处①医护模式多样方式灵活上门服务减轻患者负担②充分利用互联网技术让医疗更加便捷③打破了地域限制缓解医疗资源分配不均的问题问题①无法实时进行医疗质量的监控无法有效保证医护质量②上门服务的医护人员数量短缺人身安全无法保障③缺少配套制度和相关的法律法规的界定和规范【解析】第一问结合“护士上门护理对于患者以及家属来说将大大减轻负担”“实体医院与互联网的联姻充分利用人工智能、大数据、云计算等互联网技术为患者带来便捷的就诊体验还能合理利用医疗大数据资源提升医疗的质量和安全”“患者不再受地域限制无论来自哪里都能向跨区域的专业医生咨询问诊”等句子可以具体把握第二问结合“有经验的护士都在医疗机构内执业护士总体人数短…… 将成功的试点经验及时推广”“有经验的护士都在医疗机构内执业护士总体人数短缺工作也比较繁重如何让有经验的护士从原有繁重工作中抽身”“患者线上就诊医患交流有什么标准控制?发生纠纷如何处理?对此配套制度和相关法律法规需要作出明确界定和规范”等句子可以具体概括4.(1)下列对本文相关内容的理解不正确的一项是()4.(2)下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()4.(3)本文在主体故事的叙述上有怎样的特点?请简要分析4.(4)文学史上有“赵树理方向”的提法其较大特点就是“老百姓喜欢看” 请结合本文从选材及语言组织方面分析“老百姓喜欢看”的原因A. 王老三用自己的亲身经历试图帮王老四“打通思想” 劝说过程充满人情味具有说服力B. “地主”“佃户”“八路”“鬼子”等词清晰展现了时代特点暗示了当时百姓生活的不易C. “谁可给我六升呢?”写出王老三对“减租”满是牢骚和不满照应前文“不提地板不生气!”D. 文中写王老三亲自种谷子及村里人拨工种谷子结果形成对比意在突出“粮食是劳力换的”【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】①以“帮助王老四打通思想”为行文线索展开故事叙述②主体故事叙述过程中以时间为顺序展开使叙事有条理采用有限视角进行叙事【解析】【答案】①文章在选材上主要针对百姓关心的事情紧扣“粮食确确实实是劳力换的” 为百姓发声、事、物“老百姓”读起来没有违和感能读懂方言词叙事平缓充满生活气息【解析】5.(1)赏析文中划线句子①记不清有多少个折磨人的星期天我们围坐在外公一碰就吱呀作响的木桌边不耐烦地听着他喋喋不休的抱怨②妈妈轻轻抚摸着盒盖上的划痕5.(2)简要分析“我”这个人物形象在小说中的作用5.(3)结合全文评析小说中的“外公”形象5.(4)小说以“外婆的红玫瑰”为题有什么深刻的意蕴?【答案】①通过“围坐”“听”等动作描写和“折磨人”“不耐烦”的情态(心理)描写表达了家里人对外公的不满与无奈②通过“轻轻抚摸”的动作(细节)描写表现了妈妈对外婆的深切怀念和对外公无情处置外婆的沉痛之情【解析】①从内容上看本句是写“我”走进房间脑中涌起的对外公的记忆从手法上看“折磨人”“不耐烦”是对我们当时听外公抱怨的心理、情态描写“围坐”“听着”是对全家人的动作描写从表达效果上来看通过这些真实的描写再结合“吱呀作响”“喋喋不休”等词语可以看出全家人在听外公抱怨时的内心的不情愿和无可奈何②首先从手法上看此句是对妈妈的动作描写然后结合前文语境分析这个破旧的烟丝盒是外公的遗物盒盖上写着外婆、妈妈和小姨的三个人的名字里面装着处置她们的子弹根据盒子里“只有两颗子弹”可知外婆已被外公处置这一动作前加上“轻轻”的修饰词再结合后文语句“我们只是怕他所以什么都不敢说”分析表现了妈妈此时内心对外婆深深的怀念同情对外公做法的痛心【答案】①“我”在小说中起到线索的作用整理外公的房子外公生前的异常言行发现橱柜的烟丝盒及两颗子弹等主要故事都是通过“我”的见证和回忆串联起来的②从“我”的视角讲述故事使故事真实可信③通过“我”的情感流露(心理活动)丰富了妈妈、外公等人物形象【解析】首先从叙述视角看以“我”的口吻叙事属第一人称“我”作为故事中的人物增强故事的可信度和抒情性使读者产生一种真实、亲切的感觉其次从文章结构来看结合原文语句“我们在清理外公的房子”“我走进房间记忆如潮水般涌上来”“我把所有的东西都扔进了垃圾桶只留下一个破旧的烟丝盒”“费了好大的劲我才把盒盖撬开”分析可知“我”的回忆和亲历串联起文章内容所以“我”是线索人物最后结合文中语句“‘这样做不好吧’我有点不安地冲着后门说”“外公会不高兴的他最讨厌别人乱闯他的私人空间了”“你说什么”“他想枪杀你们”“幸亏他没失去理智这些子弹还在”分析“我”的情感流露使妈妈、外公形象更丰富了【答案】①外公是个强悍的男人独自守护着农场并养大了三个孩子有可敬之处②外公是个无情的人居然用子弹杀死子自己的妻子用交换孩子的方法迫使孩子多干活③外公实际上又是一个可悲的人战争的残酷和丑恶使他人性尽失化身为魔屠戮亲人【解析】根据原文语句“外公是一个牧民养着一群羊……外公独自养大了三个孩子那时候妈妈10岁舅舅瓦尔13岁小姨西尔维娅只有6岁”分析可知文中的外公是一个在生活中强大的男人根据原文语句“这些子弹是给我们准备的每个人一颗”“为什么只有两颗子弹”分析可知外公枪杀了外婆再结合语句“外公把瓦尔与邻居的儿子丹尼斯做了交换据说这样他们可以迫使男孩子们干更多的活”“瓦尔也试图一走了之结果不幸被抓被外公打了个半死”分析外公是一个无情的人根据原文内容“在他眼里战争过后道德败坏女人放荡偷情泛滥整个社会简直就是一个污秽堕落的泥沼”“他把几颗子弹放进了烟丝盒并告诉瓦尔要是日本人占了我们的农场他就把这几颗子弹分别喂给妈妈、西尔维娅和我”“他一直想让我们相信是你外婆背叛了我们她不是一个好妻子、好妈妈她抛弃了我们可每个人都心知肚明我们只是怕他所以什么都不敢说”分析可知战争使外公失去人性杀死亲人是一个可恨又可悲的人【答案】①外婆亲手种下的玫瑰花在全文中摇曳生姿作者以玫瑰花写外婆暗中赞美了外婆生前热爱生活、格调高雅、勤劳持家的品质②妈妈对外婆留下的玫瑰花的热爱与对外公的冷淡形成对照暗示了故事残酷的真相③外婆种下的玫瑰花“香甜馥郁”“深红色” 给作品增添了鲜艳的色彩在一定程度上消解了战争的残酷与丑恶④小说以“血红色的玫瑰”收尾增强作品的反思意味【解析】首先从人物分析根据原文语句“她看向窗外怔怔地盯着外婆种下的那些血红色的玫瑰”分析可知玫瑰花是外婆栽种的文中作者又用“血红”“香甜馥郁”“深红色”等词突出玫瑰花的美好所以以“外婆的红玫瑰”为题实际是赞美外婆的美好她是一个如花的女子热爱生活、勤劳高雅其次从手法来看根据原文语句“外公慷慨陈词的时候妈妈总会溜出房间去看外婆的玫瑰”“我们都尽心照料着妈妈的玫瑰我们也只能做那么多了”“责任妈妈说是她跟外公保持联系的唯一理由”分析可知妈妈对外婆的玫瑰花和对外公的态度形成鲜明对比以“外婆的红玫瑰”为题暗示了外公亲手杀害外婆才是故事的真相再次从阅读效果分析本文主旨是揭露战争扭曲人性的残酷结合原文语句“外婆的花园独居一隅那些香甜馥郁的深红色玫瑰构成了农场唯一一道美丽的风景”分析“外婆的红玫瑰”是美的象征给人温暖和希望最后从文章主旨分析文章以“外婆的红玫瑰”为题以“血红色的玫瑰”收尾“红玫瑰”、外婆的遭遇是让人们反思战争的罪恶四、综合读写(本大题共计4小题每题15分共计60分)6.(1)从材料中可以看出孔子的思想________ “文”的意思是________6.(2)孔子为什么认为“举直错诸枉能使枉者直” 试作分析【答案】(1)仁爱(仁者爱人)指《诗》《书》《礼》《乐》等儒家文化经典【解析】【答案】(2)①“举直错诸枉能使枉者直”是仁者在“爱人”基础上的“知人” 即通过选用正直的人罢黜邪恶的人让邪恶之人变得正直②这是因为一是可以利用正直影响、感化邪恶二是能够褫夺邪恶滋长、膨胀的机会【解析】7.下列关于《红楼梦》的表述不正确的一项是()A. 《红楼梦》叙事视角变化多样全知视角与有限视角交织其中“刘姥姥一进荣国府”相关段落采用了有限视角叙事的方式借刘姥姥的眼睛表现荣国府乃显赫之家规矩森严B. 袭人失手把宝玉扇子跌折受到了训斥袭人还击把宝玉“气得浑身乱颤” 后宝玉赴宴回来听说袭人喜欢听撕扇子的声音就任凭她将一大堆名扇痛痛快快地撕尽了C. 黛玉在沁芳桥畔因满地落花勾起无限伤春愁思感花伤己含泪葬花并作《葬花吟》“一朝春尽红颜老花落人亡两不知” 借落花悲叹自己的命运不想宝玉听了竟恸倒D. 在用环境来烘托人物性格方面《红楼梦》达到了极高的艺术成就比如潇湘馆的翠竹遮映、垂地的湘帘、幽香的碧纱窗组成了一个富有诗情画意的境界与林黛玉的气质吻合【答案】B【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力B.张冠李戴事件中“失手把宝玉扇子跌折还击宝玉的人”应该是“晴雯”故选B8.《红楼梦》“寿怡红群芳开夜宴死金丹独艳理亲丧”一回中群芳行令宝钗摇得牡丹签上云“任是无情也动人” 请结合小说概括宝钗的“动人”之处【答案】容貌妍丽行止娴静才能出众处事得体善解人意关怀他人【解析】本题考查欣赏作品的形象的能力分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可结合文本来看薛宝钗的“动人”之处首先在于她的外表书中写道“唇不点而红眉不画而翠脸若银盆眼如水杏” 无疑是个美人观其做事宝钗平日聪慧理智大方得体善解人意关心他人宝钗受王夫人所托协理荣国府她对人见人烦的赵姨娘也是礼节有加哥哥薛蟠从南方带来很多土产分派送人的时候宝钗没有忘记给赵姨娘准备一份在老太太的生日宴上贾母让她点戏问她爱吃什么她深知贾母爱热闹戏文喜吃甜烂之物她便依贾母素喜者说了一遍湘云要做东邀大家聚会作诗她体谅湘云从小没了父母花钱做不得主就跟湘云商量请大家吃自己家里一个伙计田里的螃蟹并让湘云不要多心9.读《答司马谏议书》结合王安石的生平你读出了怎样的王安石?【答案】观点一王安石是一位杰出的政治家柏杨先生甚赞王安石改革精神他写道“王安石是一个了不起的思想家与政治家那个纸糊的宋王朝如果不是他的整顿恐怕早就亡国了”王安石为人刚正不阿性格特别直率他体恤百姓关心朝廷安危一生可谓鞠躬尽瘁然而却没得遇明主他以“天变不足畏祖宗不足法人言不足恤”的“三不足”精神雷厉风行地进行改革权贵害怕甚至皇太后哭求皇帝罢免王安石他也因此被罢官但这也从未动摇过他变法的决心观点二王安石是天才的文学家这位胸怀大志有着经天纬地之才、也曾叱咤风云的伟大人物在政治上失意之后时常跨马骑驴出游山林中忘情山水间也许他的内心很寂寞但给后人留下了丰富的精神食粮当之无愧地跻身唐宋八大家之列他的文章尤其是他的近体诗在宋诗之中可以说是数一数二的如《艇斋诗话》所言“绝句之妙唐则杜牧之本朝则荆公此二人而已”【解析】本题考查对文章的个性化解读解答此类试题首先要认真审题明确解读内容及要求作答时必须先亮出观点然后对观点进行分析再从文章中找出论据来论证观点本题要求“读《答司马谏议书》结合王安石的生平你读出了怎样的王安石?”从中我们要审出三个要点第一要对王安石进行评价第二要结合本文第三要结合王安石的生平作答时切不可遗漏要点对于王安石的评价可从政治和文学两个角度进行选择作答文学方面他在散文、诗歌、词等多方面都有突出成绩王安石为了实现自己的政治理想把文学创作和政治活动密切地联系起来强调文学的作用首先在于为社会服务强调文章的现实功能和社会效果主张文道合一他的散文大致贯彻了他的文学主张揭露时弊、反映社会矛盾具有较浓厚的政治色彩尤其是他的论说文针对时政或社会问题观点鲜明分析深刻长篇则横铺而不力单短篇则纡折而不味薄阐述政治见解与主张结构谨严说理透彻语言朴素精练具有较强的概括性与逻辑力量为推动变法和巩固北宋诗文革新运动的成果起了积极的作用王安石的诗歌大致可以以熙宁九年(1076年)王安石第二次罢相为界分为两个阶段在内容和风格上有较明显的区别前期创作主要是“不平则鸣” 注重社会现实反映下层人民的痛苦倾向性十分鲜明风格直截刻露晚年退出政坛后心情渐趋平淡大量的写景诗、咏物诗取代了前期政治诗的位置他的诗歌重炼意和修辞下字工、用事切、对偶精含蓄深沉、深婉不迫以丰神远韵的风格在当时诗坛上自成一家世称“王荆公体” 王安石的词大致可分为抒写情志和阐释佛理两类“瘦削雅素一洗五代旧习" 其抒情词作写物咏怀多选空阔苍茫、淡远纯朴的形象营造出一个士大夫文人特有的情致世界政治方面可主要参考其“变法” 王安石变法的根本目的是要改变北宋积贫积弱的局面增强对外防御对内弹压的能力以巩固和加强封建统治从新法次第实施到新法为守旧派所废罢其间将近十五年在这十五年中每项新法在推行后虽然都不免产生了或大或小的弊端但是基本上都能收到一些效果尤其在“富国强兵”方面考生作答时可参考以上内容合理表达。
新建二中高一下学期必修三周练试卷(附答案)高一下学期必修三周练试卷一、(共24分,1-10题每题2分,11题4分)1、下列词语中加黑的字,读音全部正确的一组是()A、间(jiàn)隙吮(shǔn)吸踉踉(liàng)跄跄B、负荷(hé) 蛮横(hèng) 泰然处(chǔ)之C、创(chuāng)伤桎梏(kù) 殒(yǔn)身不恤D、真谛(dì) 中(zhōng)肯衣衫褴褛(lǚ)2、下列各组词语中有错别字的一组是()A、妨碍渎职意兴盎然买椟还珠B、苍穹侥幸自怨自艾融会贯通C、抉择接洽张皇失措见微知著D、蜕化拜谒一筹莫展通宵达旦3、依次填在横线上恰当的一组词语是()①、这些星云有的厚到几万亿公里,本身并不发光,如果在附近有恒星,它就反射出____,叫亮星云。
②、忽然发出夺目的光亮,射得人们眼睛发痛,同时附近的云也添了_________。
③、天空是乌蓝乌蓝的,寥寥的几颗晨星闪烁着将熄的___________。
A、光芒光彩光亮B、光彩光明光辉C、光亮光彩光芒D、光亮光明光辉4、下列各句中,加黑的成语使用不正确的一组是()A、虽然让人难以相信,但他还是凭一张假证件堂而皇之地走进了展览厅的大门。
B、尽管我与他们中的大部分人都不认识,但他们在电话中一听我的来意,几乎都是一口答应接受采访,其当仁不让之情溢于言表。
C、这首诗融入了历史和文学,此二者相互补充,相互印证,相得益彰。
D、语文教学的改革需要整个教育界乃至整个学术界具有远见卓识之士的参与,以期在热烈的讨论中深思熟虑,供国家决策部门参考。
5、下面的句子没有语病的一句是()A、唐诗宋词配乐朗诵会,受到首都各界群众热烈欢迎,对这次朗诵会赞叹不已。
B、《史记》因其创例发凡,卓见绝识而不朽,更因其所呈现出的求实精神而不朽。
C、我热爱中外所有的前辈艺术大师,也从同辈学子中受益,乐于接受并学习任何我感兴趣的经验为我所用。
山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二语文下学期3月月考试题新人教版2.下列句中加点字的注音和解释全都正确的一组是()①槌.(chuí,用拳头敲)床便大怒②葳蕤..(fǒu t..(wēi ruí繁盛的样子)自生光③否泰ài坏运气和好运气)如天地④踯躅..(yǎnyǎn日色昏..(zhí zhú缓慢不进)青骢马⑤晻晻暗无光的样子)日欲暝⑥赍.(lài赠送)钱三百万⑦君当作磐.(pán厚而大)石⑧伶俜..(línɡ bīnɡ孤单的样子)萦苦辛⑨耳著明月珰.(dān耳坠)A.①④⑤⑦B.①②⑧⑨C.③⑥⑦⑧D.②④⑤⑨3.下列(文中的)字形有错误的一项是()A.驱遣葳蕤遗施丝履B.严状纨素钱帛嘻戏C.蒲苇拊掌丁宁窈窕D.娇逸绫罗仕宦彷徨4.下列说法有误的一项()A.词又称“诗余”、和“长短句”,约开始于南朝,定形于晚唐,盛行于宋朝。
B.按照词的风格,词人可以分成两大派别:一派是以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派,一派是以柳永、李清照等为代表的婉约派。
C.《沁园春长沙》中,“沁园春”是词牌名,它规定了这首词的字数、平仄、音韵等,“长沙”是这词的题目。
D.因为词的句子长短不一,因此不再讲究格律,比较自由。
5.下列加点的词语的解释全对的一项是()A. 謇朝.谇:在清早灵修..:生活困苦..:君心穷困B. 工巧..:投机取巧改错..:突然死去..:改正错误溘死C. 相道..: 我的车马及.行迷:趁着..:选择道路朕车D. 离尤..:混淆..:远离忧愁长.余佩:使….加长杂糅6.下列不含通假字的一项是( )A. 延伫乎吾将反B.忍尤而攘诟C. 进不入以离尤兮D.何方圜之能周兮7.对句中加点词的解释错误的一项是()。
A.背绳墨..(喻准绳)以追曲兮伏.(守,保持)清白以死.(为……而死)直兮。
B.不吾知.(了解)其.(无意义)亦已.(罢了)兮C.屈心而抑(..压抑)志兮忍尤.(尤,罪过)而攘.(忍受)诟.(耻辱)。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 残忍(cán rěn)责无旁贷(zé wú páng dài)B. 沉默(chén mò)独善其身(dú shàn qí shēn)C. 沮丧(jǔ sàng)息息相关(xī xī xiāng guān)D. 惊悚(jīng sǒng)谈笑风生(tán xiào fēng shēng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他虽然学习成绩优秀,但性格孤僻,很少与同学交往。
B. 随着科技的飞速发展,我国的高铁技术已经达到了世界先进水平。
C. 在这次比赛中,我们班的队员表现出了顽强的拼搏精神,为班级赢得了荣誉。
D. 为了保护环境,我们应该从自身做起,节约用水、用电。
3. 下列诗句中,用典正确的一项是()A. “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”(李煜《虞美人》)B. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”(孟浩然《春晓》)C. “举头望明月,低头思故乡。
”(李白《静夜思》)D. “白日依山尽,黄河入海流。
”(王之涣《登鹳雀楼》)4. 下列文学常识表述错误的一项是()A. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一,作者为曹雪芹。
B. 《三国演义》是我国古典四大名著之一,作者为罗贯中。
C. 《水浒传》是我国古典四大名著之一,作者为施耐庵。
D. 《西游记》是我国古典四大名著之一,作者为吴承恩。
5. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. “他像一匹脱缰的野马,在人生的道路上狂奔。
”(比喻)B. “阳光洒在脸上,温暖如春。
”(拟人)C. “夜空中,星星像眼睛一样闪烁。
”(夸张)D. “他沉默不语,仿佛一尊石像。
”(排比)二、填空题(每空1分,共10分)6. 《沁园春·长沙》中,“到中流击水,浪遏飞舟”一句,表达了作者怎样的豪情壮志?7. 《念奴娇·赤壁怀古》中,“人生如梦,一尊还酹江月”一句,表达了作者怎样的情感?8. 《出塞》中,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”一句,表现了诗人怎样的爱国情怀?9. 《登高》中,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句,描绘了怎样的景象?10. 《琵琶行》中,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”一句,表达了诗人怎样的感慨?三、简答题(每题5分,共15分)11. 简述《沁园春·长沙》中“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”一句的意境。
山东省新泰市第二中学高二语文周清试题七试题新人教版必修3A.福分挑大粱金碧辉煌判若云泥B.谩骂眼中钉出奇致胜气冲霄汉C.精减机构压轴戏屈指可数声誉鹊起D.憔悴爆冷门绵里藏针人才辈出3.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①万众期盼的北京2008年奥运吉祥物精彩出炉,五个可爱的福娃从此被了生命,和中国人民一起,大声向世界说出“北京欢迎你”。
②“迷”本身就是一件不惜代价的事情。
“超女”歌迷们现在的疯狂无可厚非。
歌迷追逐偶像的过程,其实就是一个情感的过程。
③他的这种性格并不是天生的,而是家庭和社会环境所决定的。
A.付与发泄由于 B.赋予发泄由C.赋予宣泄由 D.付与宣泄由于4.下列各句中没有语病的一句是( )A.我们每个人的知识和经历不可能非常全面地看待客观事物,因此我们更应该虚心听取来自各方面的意见。
B.作文评分受到阅卷老师情绪的影响,分数在统计时出差错,这些在高考阅卷中难以避免的问题,将会通过网上阅卷得到较好的解决。
C.英国贸工大臣休伊特的此次来访是为了落实和推动去年英国首相布莱尔访华时和中方达成的贸易合作计划。
D.人们以麻木的心对待一切,以水火不相容的态度面对别人,这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了。
5.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 ( )A.狙.击诅.咒神情沮.丧耐人咀.嚼B.烟霭.和蔼.白雪皑.皑前往拜谒.C.茉.莉泡沫.转弯抹.角秣.马厉兵D.梯.度孝悌.感激涕.零逐层递.进6.下列各句中没有错别字的一句是 ( )A.美国军方犯罪调查部门正在调查近期因特网上出现的一段录象,因为其中纪录了西方保安人员向伊拉克平民车辆开枪的过程。
B.C组阿根廷队小组出线前景最为凶险,因为他们在小组赛中稍有闪失,就有可能重演上届世界杯小组赛中折剑沉沙的悲剧。
C.父母要经常和子女交流勾通,子女也要体谅父母的苦衷,相互多一点理解和尊重,这样才能消除代沟带来的隔阂。
D.纯金版《清明上河图》融书画神韵和黄金艺术于一体,用卷轴装裱的形式,使图案与原画一样清晰完美,整体浑然一色。
7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( )A.教育要讲究方式方法,不能耳提..,居高临下,一味地训斥所教育的对象。
..面命B.赛拉图卓越不凡的汽车品质,流线型的动感外观,使它的风尚魅力势不可当....。
C.幻想是美丽的,但它扑朔迷离....,我们总不能生活在虚幻之中,还是实际点好。
D.这篇小说文字简洁生动,情节波澜起伏,真切感人,读后大有余音绕梁....之感。
8.下列各句中没有语病的一句是 ( )A.神舟六号载人航天飞船发射取得圆满成功,表明我国已经具备独立建成以研制、发射、跟踪、测控、回收为主的航天工程体系的能力。
B.2006年金银彩色纪念币表面采用了热转印技术和剥光、喷砂的镜面处理,使得币面着色细腻,色彩逼真,纤毫毕现,栩栩如生。
C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为自己重新创业的启动资金。
D.水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展,能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。
文言文阅读1.班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班。
博学高才。
世叔早卒,有节行法度。
兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。
和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。
帝数召入宫,令皇后诸贵人师事焉,号曰“大家”。
每有贡献异物,辄诏大家作赋颂。
时《汉书》始出,多未能通者,同郡马融伏于阁下,从昭受读。
(《后汉书·曹世叔妻传》)[注释]①扶风:古地名,今陕西境内。
②班彪:当时著名学者。
③东观藏书阁:皇家藏书楼。
[文化常识]女文史家。
班昭是中国历史上第一个女文史家。
她帮助哥哥班固完成了未竟的事业,而且对阐述《汉书》起到了重要作用,她的诗赋在当时也很著名。
女性精通文史的在中国历史上不多,另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰,见后文),还有一个是宋朝的李清照,她是杰出的女词人,她早年还同丈夫一起研究金石书画。
[思考与练习】1.解释:①竞_________②辄________2.翻译:和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之2.蔡文姬求情董祀为屯田都尉①,犯法当②死。
文姬③诣曹操请之。
时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。
操谓宾客日:“蔡伯喈女在外,今为诸君见之。
”及文姬进,蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容。
操曰:“诚实相矜,然文状⑤已去,奈何?”文姬曰:“明公⑥厩马万匹,虎士成林,何惜疾足一骑,而济垂死之命乎!”操感其言,乃追原⑦祀罪。
(选自《后汉书·董祀妻传》)[注释】①屯田都尉:职官名称。
②当:判决。
③文姬:蔡文姬。
④使驿:使者。
⑤文状:文书。
⑥明公:对曹操的敬称。
⑦原:原谅,此指赦罪。
[文化常识]蔡文姬。
蔡文姬名琰,字文姬,东汉末年的女诗人,其父即蔡邕(字伯喈)。
她博学有才辩,通音律。
初嫁卫仲道。
夫亡后归母家。
遇汉末大乱,为董卓部将所虏,归南匈奴左贤王,居匈奴12年,有子女二人。
曹操平定中原后,念蔡邕无后代,便以重金赎归,再嫁董祀。
她凭记忆写出了四百多篇古文。
她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名。
当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。
[思考与练习]1.解释:①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________2.翻译:旨甚酸哀,众皆为改容;3.理解:“操感其言”属什么句式?3.炳烛而学晋平公①问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
”师旷曰:“何不炳烛②呼?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳烛之明。
炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”(选自汉•刘向《说苑》)[注释] ①晋平公:春秋时晋国国君。
②炳烛:点燃蜡烛。
[文化常识]“师旷”及其他。
师旷是个盲乐师,他名字叫“旷”,但不姓“师”,因为他是当时著名乐师,所以叫“师旷”。
这种以职业为姓的现象在春秋时还有:有个著名的工匠名石,世称“匠石”,有个著名的制作车轮的师傅名扁,世称“轮扁”。
[思考与练习】1.解释:①暮②安敢③善2.翻译:①安有为人臣而戏其君乎?②炳烛之明孰与昧行乎?4、这则故事告诉我们什么?_________________________5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1、其文约,其辞微,其志洁,,,举类迩而见义远。
(司马迁《屈原列传》)2、列缺霹雳,,,訇然中开。
(李白《梦游天姥吟留别》)3、众里寻她千百度,蓦然回首,,。
(辛弃疾《青玉案•元夕》)4、十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
,。
(李贺《李凭箜篌引》)5、竹喧归浣女,。
,王孙自可留。
(王维《山居秋暝》)6、老当益壮,?穷且益坚,。
(王勃《滕王阁序》)7、业精于勤,荒于嬉;,。
(韩愈《劝学解》)8、河汉清且浅,相去复几许?______________,______________。
(《迢迢牵牛星》)周清七答案1.C(A婢(bì)、B力能扛(gāng)鼎、D譬(pì)如)2.D(A挑大梁 B出奇制胜 C精简)3.C(“赋予”的对象是抽象的,“付与”的对象是具体的钱物等。
“发泄”的对象一般是情欲或不满的情绪,“宣泄”的对象宽泛些。
“由”是介词,与后面的名词或名词性短语构成介词结构,在句中作状语。
“由于”是连词,表示原因或理由。
)4.B(A成分残缺,应在“知识和经历”后加上“决定了我们”。
C“落实和推动”与“计划”搭配不当D“这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了”句式杂糅。
5.C( 均读mò )6.D(A.“录象”应为“录像”,纪录也作记录;B.“折剑沉沙”应为“折戟沉沙”;C.“勾通”应为“沟通”。
)7.B(A.意思用反了。
耳提面命:意思是不但当面告诉他,而且揪住他的耳朵叮嘱。
后来用“耳提面命”形容恳切教导。
B.势不可当:来势迅猛,不可阻挡。
也说势不可挡。
C.望文生义。
扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。
D.适用对象错误。
余音绕梁:形容歌声或音乐优美,耐人回味。
)8.A(B.成分残缺。
“处理”后面应加上“技术”一类的词语,才能与前面的“采用”搭配。
C.表意不明。
“将近”与“以上”前后矛盾。
D.不合逻辑。
“能否……是西部大开发成功的关键之一”前后不协调。
)文言文阅读1、班昭续《汉书》1.①终②总是 2.①汉和帝下令班昭到东观藏书阁继续完成《汉书》(就,到;踵,继续);②像跟老师一样向她学习。
2、蔡文姬求情1.①拜见②赤足③马棚④勇敢的士卒 2.①表露的思想极悲哀,听的人都因此改变了脸色;②确实同情你(相,你);③救助将要被处死的人。
3.被动词。
3、炳烛而学1.①迟、晚②怎么敢③好 2.①哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢?②点燃蜡烛明行走跟在黑暗中摸索而行哪个好呢? 3.活到老学到老;学习总比不学习好。
名句(1)其行廉,其称文小而其指极大(2)丘峦崩摧,洞天石扉(3)那人却在,灯火阑珊处(4)女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨5、莲动下渔舟,随意春芳歇;6、宁移白首之心,不坠青云之志;7、行成于思,毁于随。
8、盈盈一水间,脉脉不得语1.班昭续《汉书》扶风郡曹世叔,他的妻子是同郡(扶风郡)班彪的女儿,叫做班昭,字惠班。
学识渊博文采很高。
曹世叔去世的早,班昭守节讲究礼节法度。
她的哥哥班固写作《汉书》,其中有八卷表记和《天文志》没有写完就去世了。
汉和帝下诏命令班昭在东观藏书阁继承班固遗志完成《汉书》。
和帝多次下诏让班昭进宫,并命令皇后和贵人们以老师之礼对待她,班昭因此号称“大家(gu)”。
每当各地或外国有贡献来的奇异的东西,就下令让班昭写诗赋颂扬。
当时《汉书》刚一发行,大多数人都不能理解,同郡(扶风郡)的马融趴跪在楼阁下边,拜班昭为老师诵读传授《汉书》。
2.蔡文姬求情董祀作屯田都尉的官职,触犯法律背判决死罪。
蔡文姬面见曹操请求(赦免)他。
当时大臣、名士以及从远方外国来的使者坐者满满的坐在殿里。
曹操对他的客人们说:“蔡伯喈的女儿就在门外,今天我请诸位见一见。
”蔡文姬进来的时候,头发凌乱,光脚走路,向曹操磕头请罪,说话条理清晰,话音非常酸楚哀痛,众人都被她感动了。
曹操说:“就算真的像你说得那么可怜,但是降罪的文书已经发下去了,怎么办呢?”蔡文姬说:“明公您马厩里的好马成千上万,勇猛的士卒不可胜数,还吝惜一匹快马来拯救一条垂死的生命吗?”曹操被她的话感动,于是派人追回文书赦免了董祀的罪。
3、秉烛而学晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什么不炳烛而学?”平公说:“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”师旷回答说;“我怎敢戏弄我的君主呢!我听说过:年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮。