创新思维与设计期末大作业

工程创新思维与方法题目苹果台灯一、选题名称苹果台灯二、选题背景台灯是深刻改变人们生活的现代奇迹之一，随着国民经济的发展，人民的生活水平的提高，台灯在家庭、学生宿舍等地方得到了广泛的应用。

台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器。

它一般分为两种，一种是立柱式的，一种是有夹子的。

它的工作原理主要是把灯光集中在一小块区域内，集中光线，便于工作和学习。

一般台灯用的灯泡是白炽灯或者节能灯泡。

有的台灯还有应急功能，用于停电时无电照明已用来应急。

从目前的情况来看，台灯市场保持很高的需求量。

目前市场上的台灯按其种类可分为三种：一种是普通的白炽台灯,一种是卤素台灯、另一种是荧光台灯。

采用普通的白炽灯泡或卤素灯的台灯,其优点是价廉、发光的连续性能好,缺点是耗能多,尤其夏天会使人感到热。

由于灯丝发光较集中,如果其功率稍大就会产生眩光,反之,又会造成照度不够。

另一种普通荧光灯的台灯,因荧光管发光面较大,从而被照射面光线较均匀,被照射物后影形较小,对眼睛有较小干扰。

但它的显色指数低,且其频闪效应使眼睛容易疲劳。

更好的台灯能赢得更大的市场，而好的台灯是用更好的材料，如耐用的灯架，高质量的灯管等；加入一些高的科学技术，如触摸开关，自动调节亮度等；具有新颖的造型，如熊猫，企鹅等动物造型台灯。

而我将要将上述好台灯的所有优点都设计在一个台灯上，同时尽可能的将上述台灯的缺点减少，创造出一台不同于别人的多功能台灯。

三、方案总描述，拟实现功能与应用场合及特点1、总体描述台灯作为生活中不可缺少的灯具，也发展到了很完美的地步。

底座为精美的花盆，支架为苹果树的枝干，为方便广大学生及办公人员的使用，我们设计了一种复合型多功能苹果台灯。

它不仅具有美观、节能、环保、实用、安全等特点，还可以用来看时间、定闹钟、收听广播、听音乐，进而不仅解决了你在闷热夏季时有蚊虫叮咬的烦恼，而且在伏案学习工作之余还可听听广播，缓解一身的疲劳。

其次，这种类型的台灯还有语音提醒功能，使用者只须把自己的学习或工作安排以时间模式存储在台灯的语音备忘装置中，当到所设置的时间时，它就会提醒使用者去做自己计划的事情，从而避免使用者由于工作繁忙而忘记自己原计划安排的事情。

工程创新思维与方法新型吊扇题目新型吊扇专业及班级工业工程1001一,选题名称：新型吊扇二，选题背景1 研究的必要性：随着生活水平的不断提高，人们越来越重视身体和精神方面的享受。

寒冷的冬天，暖气进入千家万户，炎热的夏天，+-8风扇，空调逐渐进入人们的生活。

随着天气的逐渐转热，制冷设备又掀起一波畅销热潮。

目前，电风扇市场上的产品价位主要集中分布在100元~800元之间，以台式扇、落地扇、升降扇、气流扇、空调扇等机型为主。

艾美特、美的等一线品牌的电风扇产品在市场上，分布都比较齐全。

相对于一线品牌而言，二线品牌的企业在产品的分布上就或多或少的存在着“隐形空间”，诸如富士宝偏重于空调扇产品的研发与推广。

要想在艾美特、美的主导的市场上分一杯羹，产品型号的完善分布是不可忽缺的重要环节。

电风扇企业可从两方面着手：（1）、从做价格产品向做产品价格过渡：做产品价格意味做有核心技术、有竞争力的产品，可以提高产品售价；(2)、从做产品价格再向做品牌产品过渡：做品牌产品意味做有自主品牌、自主知识产权的产品，可以获得持续的产品销售溢价。

电风扇的功能正在向便捷，健康，节能等方面发展。

在外观上更加新颖，亮丽，富有美感。

当然这些都是针对城市这个大市场的。

各类风扇各有千秋。

吊扇是最传统的，历史最悠久的风扇，它有着风力均匀，自然的优点，受到广大顾客的喜爱。

其缺点也是十分突出的：不便于移动，扇叶上附着的灰尘不便于清除。

台式扇相比吊扇而言，易于移动，扇叶上的灰尘便于清除，缺点是风力太过集中，长时间对着吹对身体极为不好。

周围很多人都抱怨台式扇把人吹的腰疼，肩膀阴天不适等。

因此在农村很多人还是倾向于用吊扇。

由于吊扇扇叶上的灰尘不便于清除，给用户带来了很多困扰。

扇叶上那令人讨厌的灰尘总给人一种不卫生的感觉。

签于此，发明一种易于除尘的吊扇是很必要的。

2 同类产品分析：(1)吊扇的工作原理：吊扇主要由扇叶、扇头、悬吊装置及调速器组成。

吊扇的扇叶普遍采用的铝板冲压成型，多为三叶长条形结构。

设计思维与创新方法期末设计题目: 未来电脑（个人计算机）形态设计姓名学院信通院班级学号任课教师2019年12 月未来电脑（个人计算机）形态、技术与服务设计摘要目前市面上的电脑主要有笔记本电脑、台式电脑以及平板电脑三种。

三者各有其优缺点，虽然可以满足用户的基本使用需求，但是还存在一定的不足和许多可以继续提升的地方。

在日益高速发展的社会中，由于5G、区块链、物联网、新材料、可穿戴设备等科技的驱动，社会整体联系的更加紧密，同时我们也要面对海量数据。

这使得消费者对PC的需求更加丰富，比如用户希望随时随地可以轻松办公，而且电脑的体积不需要太大，重量不要太重，便于携带。

又或是电脑依旧性能强劲，续航长效稳定，数据处理飞快。

同时保证PC质量更加可靠，在频繁使用时也不会有太大磨损，性能稳定。

本文利用本课程学的设计思维创新的方法、SCAMPER的方法、九屏幕法、分离原理法、因果分析法等方法，设计了未来可能出现的多功能智能PC。

总而言之，未来的电脑会朝着更加智能化、便捷化、且多功能化的方向发展。

关键词：TRIZ 物联网全息投影云计算智能化5G 石墨烯电池目录第一部分概述 (1)1.1目前PC现状和存在的问题 (1)1.2创新设计总体思路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31.3本课程所学知识点............................................ ..4第二部分未来PC形态、技术与服务.. (5)2.1 利用九屏幕法做分析 (5)2.2利用分离原理法做分析 (6)2.3利用因果分析法做分析 (7)2.4 综合分析 (8)第三部分总结与评论 (8)参考文献 (9)第一部分概述1.1目前PC现状和存在的问题运用设计思维的方法进行调研：理解：计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。

《创新思维的特征》作业设计方案第一课时一、背景介绍随着社会的不息进步，创新思维已经成为当今社会最重要的能力之一。

在这个信息爆炸的时代，如何培育同砚的创新思维已经成为教育工作者们亟需解决的问题。

本作业设计方案旨在通过多种形式的任务设计，引导同砚培育创新思维，提高他们的综合能力。

二、目标设定1. 援助同砚了解创新思维的特征及其重要性。

2. 引导同砚通过不同的任务实践，培育创新思维和解决问题的能力。

3. 激发同砚的进修爱好，提高他们的自主进修能力和团队合作能力。

三、任务设计任务一：创新思维观点诠释要求同砚通过阅读相关资料，了解创新思维的内涵和特征，结合自身经历或实例，写一篇500字摆布的文章，阐述他们对创新思维的理解。

任务二：创新思维实践1. 小组合作：将同砚分成小组，每组选择一个实际问题或挑战，通过头脑风暴和谈论，提出创新解决方案，并制定行动规划。

2. 创新产品设计：要求同砚设计一个创新产品，并在小组内进行展示和谈论，从中选择出最具创新性的产品。

3. 创新项目筹划：同砚们以小组形式筹划一个社会实践项目，要求项目具有一定的创新性和可行性，最终选择出最具创新性的项目并进行展示。

任务三：创新思维实践总结要求同砚对以上任务进行总结，反思自己在任务中的表现和学到的阅历教训，写一篇总结性的文章，展示他们在创新思维方面的成长和提升。

四、评判方式1. 任务一：文章内容完备、观点明晰，逻辑性强，语言表达流畅，评分标准：内容（40%）、表达（30%）、结构（20%）、语言（10%）。

2. 任务二：创新性、可行性、团队合作能力，评分标准：创新性（40%）、可行性（30%）、团队合作（20%）、展示效果（10%）。

3. 任务三：总结归纳能力、自我反思能力，评分标准：总结（40%）、反思（30%）、阅历教训（20%）、语言表达（10%）。

五、作业要求1. 作业提交时间：每个任务需在规守时间内完成并提交。

2. 作业形式：文章形式提交，要求字数符合要求，格式规范。

工程创新思维与方法创新设计机械工程学院工业1001班一、选题名称新型快速风干晾衣架二、选题背景1.洗衣服，是日常生活中我们每个人都必须做的一件事。

目前家庭洗衣服有两种方式：一、手洗；二、机洗。

这两种方式都是水洗，即使是机洗然后甩干衣物，也不能百分百的吧衣服甩干，所以就需要晾干。

但是仅在晾干衣物这个小事情上仍有一些问题困扰我们：一、夏天水洗衣服都容易晾干，但是在春天、秋天、特别是寒冷的冬天，因为温度低、空气流动性差，水洗的衣服很难在短时间内晾干。

二、在目前的人们日常生活中，由于高楼住宅越来越普遍，晾衣服的确成了一个问题。

为了解决这两个问题，遂设计了快速风干晾衣架，本实用新型晾衣架正是基于上述的考虑设计的。

2.市场上现有的晾衣架，大体可分为两种：传统横臂晾衣架和新型简易晾衣架。

比如我们常用的横臂晾衣架，这种晾衣架只解决了简单便捷的问题；还有就是近两年创新的新型晾衣架，适用于室内，简易、可折叠，但还是没有解决冬天晾衣服慢的问题。

而且，这两种晾衣架都有一个缺陷就是，有些衣服不能甩干，只能水淋淋的晾干，如果放在室内，地面上会掉很多的水。

我设计的快速风干晾衣架就解决了这个问题。

传统的横臂晾衣架新型的简易晾衣架1新型的简易晾衣架2三、方案总体描述，拟实现的功能与应用场合及特点1.快速风干晾衣架，主要由水槽、支撑杆、晾衣杆、风扇四个部分组成，可拆卸，安装方法很简单。

水槽安装在底部，用于接晾衣服掉下的水，支撑杆用来搭建晾衣服所要的空间和支撑架，晾衣杆用来挂要晾干的衣物，风扇用来加速空气流动。

大家都知道，空气流动快，衣服就干的快。

而要放在室内晾衣服，就一定要解决空气流动的问题。

有人会说了，用风扇吹干岂不是太浪费电？其实不然。

市面上现有一种小型吊式风扇，用于夏天的降温。

这种风扇功率只有10W，安装在床上方1.5m一下的高度，人能明显感觉到风力，可以一晚上睡觉10个小时不关风扇，也不过消耗0.1KW·h的电，可以说耗费低廉。

大工15春《创新思维与创新管理》大作业题目及要求
第一部分：
注意：请从以下题目中任选其一作答！
题目一：为什么说创新是企业改善市场环境的重要手段？
题目二：举例说明技术创新对提升企业竞争力的作用。

题目三：试论述制度创新主体扩散的特点、机制和边界。

题目四：举例说明产品创新的基本模式。

题目五：举例说明知识管理在企业管理创新中的地位与作用。

第二部分：
学习心得
为区分离线作业是否独立完成，请写出自己对本课程的想法或者学习心得。

（本段在完成自己内容后删除。

）
作业具体要求：
1.从第一部分的五道题目中选择一道作答，答案字数不少于1000字。

2.为区分离线作业是否独立完成，请写出自己对本课程的想法或者学习心得，字数不少于500字。

3.正文内容统一采用宋体小四号字体，1.5倍行距。

4.封面格式已给出，要求学生将个人信息认真填写完整。

5.课程设计必须独立完成，不准抄袭他人、相关资料或者请人代做，如发生以上情况，成绩以0分记。

6.要求学生必须在2015年9月1日23:59:59以前，将完成的离线作业以附件的形式上传至课程平台。

创新思维结课作业第一篇：创新思维结课作业张铖131767管理133关于新图书馆室内的创新设计图书馆，大学生除去课堂的第一学习圣地。

一个图书馆的好坏也是评估一个大学的重要因素。

如今，我校的新图书馆正像这气候一样如火如荼地建设着，经过一个学期的创新课学习，我想结合学到的创新知识向正建设中的图书馆提出我的意见，希望它日建成时我能看到图书馆中有我的思维因素。

我的创新设计主要是针对图书馆室内的，我觉得图书馆的外观新颖独特固然重要，但内部的含金量高低更是重中之重，毕竟我们前往图书馆还是以阅览为主，而外观是供我们欣赏为主的。

一下主要有三点。

第一点：我认为一个高大上的图书馆内不应该只存在书，人，座椅，书架这类基本的因素，要想与众不同有必要加入一些其他因素，而我建议的就是绿化，而这种绿化又不能太大众化，比如盆栽类的就太没创意了。

我建议的是在图书馆内种植一棵与图书馆差不多高的树木，数目可依据可用空间大小而定，而具体种什么树，鉴于知识有限只能提出这一概念，但需要满足的是适应学校所在地域的气候，土壤，还有就是得能长得够高。

图书馆的高度不必要太好，相信一棵大树能突破它穹顶的高度。

关于这一想法的出发点是读书是一项用眼的活动，大树是绿色的象征，能帮我们缓解疲劳。

当我们捧着图书环绕大树而坐，在大树的庇荫下摄取知识，缕缕微光印在我们的书页上，那是一种意境，是一种摆脱尘世的清净。

闭上眼想象，能看到一群向往知识的学子围绕着“知识之树”，在大自然的映衬下汲取书海的浩瀚知识。

树尖从图书馆的穹顶破顶而出，成为图书馆的高度与标识。

没有封盖的穹顶能让外界的阳光照射进原本暗淡的图书馆内，让新鲜的空气自由地在图书馆内奔驰，给馆内的学子带去清新，让外界的雨水滋润大树的树叶，树枝，树根，让大树茁壮成长，就像学子的知识在图书馆内日益充盈一般。

一个建筑不在是通过外部的绿化达到与自然的结合，而是由内而外的焕发出现代建筑与自然充分结合的新光芒。

我相信，每一个见到这样的建筑的人都会感叹它的独特，它的自然之美，也是原本单一元素的图书馆更加适合知识的获取。

一、单选题（题数：50，共?50.0?分）1揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。

（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：2创新设计思维的三要素不包括（）。

（1.0分）1.0?分正确答案：D?我的答案：D答案解析：3开辟新的售后服务途径属于（）。

（1.0分）1.0?分正确答案：B?我的答案：B答案解析：4逆向思考的方法是（）。

（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：5六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。

（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：6早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。

这是思维的（）。

（1.0分）0.0?分正确答案：B?我的答案：C答案解析：7列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。

（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：8造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。

（1.0分）1.0?分正确答案：C?我的答案：C答案解析：9人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。

这指的是（）思维定势。

（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：10从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。

指的是直觉思维的是（）。

（1.0分）1.0?分正确答案：C?我的答案：C答案解析：11跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。

这属于（）。

（1.0分）1.0?分正确答案：B?我的答案：B答案解析：12什么思维是创造性思维的主导成分？( )（1.0分）1.0?分正确答案：B?我的答案：B答案解析：13思维导图包含哪些基本组成要素？（）（1.0分）1.0?分正确答案：D?我的答案：D答案解析：14盲人摸象，指的是（）的思维定势。