苏教版一年级数学上册全册课件全套

课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们掌握了有关0的加、减法的计算方法，理 解了有关0的加、减法的计算原理。
① 相同的两个数相减，得数是0。
3-3=0
② 一个数加上0，还得这个数。
3+0=3
不变
课堂小结
③ 0加上一个数，还得这个数。
0+3=3
不变 ④ 一个数减去0，还得这个数。
4- 1 = 3
2 - 2= 0
随堂小练 4. （教材P50 练习五 第2题）
当堂检测 1.（教材P50 练习五 第3题）
5+0= 5 5-0= 5
4-1= 3 4+1= 5
3+1= 4 1+3= 4
当堂检测
2.下面算式中的动物各代表几？
+0=3 =( 3 )
4- =3 =( 1 )
-0=2 =( 2 )
□1 ○+ □4 =□5
□4 ○- □2 =□2
这节课我们来学习有关0的加减法。
3 (教材P48)
探索新知
一共有3人
走了3人 还剩几人在浇水？
3 (教材P48)
探索新知
用减法计算：
一个人也没有了
3- 3 = 0
一共3人 走了3人
3 (教材P48)
探索新知
一共3人，走了3人 ，还有0人！
一个都没有可以用 0表示。
2+0= 2
1-0= 1
4-0= 4
2-2= 0
பைடு நூலகம்
1-1= 0 0+1= 1
随堂小练 2. （教材P49 想想做做 第3题）
5- 1 = 4 5 - 3 = 2 5 - 5 = 0

课堂练习 1.画一画，算一算。
3-1= 2
4- 2 = 2
2.先照样子画一画，再写出差。
2－1 = 1
4－3 = 1
5－3 = 2
3. 3－ 2 = 1
5－4 = 1
4. 5－1= 4
4－1= 3
3－1= 2
5.
我折了4个千纸鹤，送给了奶奶2个，还剩2个 。
我有4个草莓，送给了爷爷2个，还剩2个 。
一 0～5的认识和加减法
第7课时 5以内的减法
苏教版数学一年级（上 ）
学习目标 1.经历在具体情境中抽象出减法算式的过程，初步认
识减法的含义及减法算式各部分的名称，能正确口 算被减数在5以内的减法。 2.通过说明列减法算式理由和减法算式表示的意思， 发展观察、判断、推理等初步的能力。 3.体会现实情境里有数学内容，培养合作、交流的意 识，以及认真书写、细致思考等习惯。
学习目标 【重点】 理解减法的含义，会读、写减法算式。
【难点】 掌握5以内的减法的计算方法。
课堂导入
看图，你知道了哪些数学信息 ？
探究新知
8
走了2人
说说还剩几人。 原来有5人
5人去掉1人是4人， 原来有5人，走了
再去掉1人是3人。
2人，还剩3人。
你能用图表示出题意吗？
8
走了2人
说说还剩几人。 原来有5人
5人去掉2人是3人，可以用减法表示。
减号
5 ┇– 2 = 3
┇┇┇ 被减数 减数 差
读作：5减2等于3 。
怎样计算 5 – 2 呢？
想一想，说一说。
接着倒数
一个数减几，就从这个数接着倒数几个数 ，最后数到几，结果就是几。
012345

左右 小刚在 小芳 的左面。 小芳在小刚 的右面。
小芳在小刚的右面。
巩固练习
1. 做游戏。
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。
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巩固练习
2.
5
巩固练习
5 32 1 4
巩固练习
3、下山
3
4
1
2
巩固练习
4、看图说话。
课堂小结
今天我们学习了有关“几”和“第 几”的知识，请同学们课后分别用“ 几”和“第几”说几句话？
5 认识10以内的数
第3课时 0的认识
课时目标
1.知道0的两种含义：表示没有和起点，能规范整洁地书写0。 2.从具体事物中抽象出0的不同含义。 3.发挥自己的主动性，在观察、比较、分析等思维活动中 体验、理解、掌握知识。
√
○
巩固练习
6.重的画“√” 。
√
√
巩 固 练 习 7.找几个同学，从高到矮排排队。
√
○
课堂小结
通过本节课的学习我们学会了比较物体的
今长天短、你高有矮和什轻么重的收方获法，和并掌体握会了长呢短？、
高矮和轻重的含义。
3 分一分
课时目标
1.经历分类的过程，通过给指定的物体进行 分类，初步体会分类的含义和方法。 2.初步学会按给定标准或自定标准进行分类， 并能在日常生活中初步应用。
9 9个动物玩具
探究新知
对照着，写一写

10 - 4 = 6 10 - 6 = 4
探索新知
从总人数里去掉 黄队或蓝队的人 数，用减法。
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
10 - 4 = 6 10 - 6 = 4
探索新知
把10个花片抛一抛，写出算式。 1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1
八 10以内的加法和减法
第9课时 得数是10的加法 和相应的减法
学习目标
1.掌握得数是10的加法和相应减法的计算方法。（重点） 2.会根据一道算式写出另外三道算式。（难点）
回顾复习
7+1=8 9-5= 4 6-4=2 7-6=1 8 - 1 = 7 4 + 5 = 9 2 + 4= 6 1 + 6 =7 3 + 3 = 6 7 - 2 = 5 4 + 1 =5 8 - 4 = 4 我们已经学习了9以内的加减法，这节课我们学习 得数是10的加法和相应的减法。
10 19
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1
10 28
2 + 8 = 10 8 + 2 = 10 10 - 2 = 8 10 - 8 = 2
10 37
10 55
课堂小结
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3
探索新知
2 + 8 = 10 8 + 2 = 10 10 - 2 = 8 10 - 8 = 2
探索新知
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3