教学目标
1、使学生理解并掌握由小数点 向做移动引起小数大小变化的规律; 能应用规律正确口算一个数除以10、 100、1000……的商。 2、在探索规律的过程中, 培养学生 初步的观察、比较、归纳、概括的 能力和主动探索数学规律的兴趣。
教学重点与难点 使学生理解并掌握由小数点 向做移动引起小数大小变化 的规律。
1.02÷10=0.10 1.02÷1002=0.01 1.02÷10000=20.00102
谁能用一句话说说你们发现 的规律 。
一个小数除以10、100、1000
……只要把这个小数的小数点向左 移动一位、两位、三位……
下表是几种动物的体重。
长颈鹿的体重是多少吨?
500千克=( 0.5)吨
你是怎样想的?在小组里交流。
27
3.2 0.
01.32 00.8 0
01.032 00.8000
1
8
60 6
0.6
在括号里填上合适的数, 再在小组 里说说你是怎样想的。
54.2÷(10 )=5.42
2.17÷(100 )= 03..04281÷7(10 )= 100.2.3428÷(1000 )= 01.0÷10(21200 )=0.1
下表是几种动物的体重。
长颈鹿的体重是多少吨?
÷1000 500千克=( 0.5)吨
大猩猩和企鹅的体重各是多少吨?
÷1000
225千克=( 0.225)吨
÷1000
40千克=( 0.0 )吨 4
填写下表
152.7 32.1 0.8 600
÷10 15. ÷100 21.7 5 ÷1000 20.7 15
21.5除以10、100、1000各 是多少?用计算器计算,并观察小 数点位置的变化情况。