经济学第四章宏观经济政策分析

宏观经济学 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解宏观经济学的基本概念，掌握国内生产总值（GDP）、通货膨胀、失业率等核心指标的计算与分析方法。

2. 引导学生掌握宏观经济学的基本理论，如凯恩斯主义、货币主义、供给学派等，了解不同理论对宏观经济现象的解释。

3. 帮助学生了解我国宏观经济政策及其调整，理解政策对经济发展的影响。

技能目标：1. 培养学生运用宏观经济学理论分析现实经济问题的能力，提高批判性思维和分析判断能力。

2. 提高学生团队协作能力，通过小组讨论、辩论等形式，学会倾听、表达和沟通。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对经济学的兴趣，激发学习热情，形成积极向上的学习态度。

2. 引导学生关注国家经济发展，增强社会责任感，树立正确的价值观。

3. 培养学生的国际视野，使其具备一定的全球竞争力。

课程性质分析：本课程为高中年级的选修课程，旨在帮助学生建立宏观经济学的基本框架，提高分析经济现象的能力。

学生特点分析：高中年级学生具备一定的逻辑思维和分析能力，对现实经济问题有一定的关注，但可能缺乏系统的经济学知识。

教学要求：1. 结合现实案例，深入浅出地讲解宏观经济学基本概念和理论。

2. 注重培养学生的批判性思维和分析能力，提高课堂互动性。

3. 激发学生学习兴趣，关注国家经济发展，树立正确的价值观。

二、教学内容1. 宏观经济学基本概念与指标- 国内生产总值（GDP）的含义与计算方法- 通货膨胀、失业率的定义及其衡量方法- 宏观经济政策目标及其关系2. 宏观经济学基本理论- 凯恩斯主义理论及其政策主张- 货币主义理论及其政策主张- 供给学派理论及其政策主张3. 我国宏观经济政策与实践- 改革开放以来我国宏观经济政策的发展历程- 当前我国宏观经济政策的主要任务与措施- 我国宏观经济政策调整对经济发展的影响4. 宏观经济分析与应用- 宏观经济数据分析方法与技巧- 宏观经济政策分析与实践案例- 国际经济形势对我国宏观经济的影响教学大纲安排：第一周：宏观经济基本概念与指标（1-2课时）第二周：宏观经济基本理论（1-2课时）第三周：我国宏观经济政策与实践（1-2课时）第四周：宏观经济分析与应用（1-2课时）教材章节关联：《宏观经济学》第一章：导论《宏观经济学》第二章：宏观经济指标与政策目标《宏观经济学》第三章：宏观经济理论《宏观经济学》第四章：宏观经济政策分析与实践《宏观经济学》第五章：国际宏观经济与世界经济教学内容根据课程目标和教学大纲进行系统安排，确保科学性和实用性。

宏观经济学-宏观经济政策分析(总分99,考试时间90分钟)一、名词解释1. 古典情况2. 政策组合3. 财政政策乘数4. 货币政策乘数5. 货币幻觉6. 挤出效应7. 凯恩斯极端8. 财政政策；货币政策9. 财政扩张的挤出效应二、简答题1. 讨论货币政策乘数与财政政策乘数各自依次等于零时所处的环境。

用文字说明为什么这有可能发生，以及你认为这有多大的可能。

2. 什么是流动性陷阱?如果经济陷入这个陷阱，你建议采用货币政策，还是财政政策?3. 什么是挤出效应?你预期一下它什么时候发生?面临大量的挤出，哪个更能成功——是财政政策还是货币政策?4. 用IS—LM模型说明为什么凯恩斯主义强调财政政策的作用而货币主义学派强调货币政策的作用。

5. 假定政府考虑如下紧缩政策：一是取消投资津贴，二是增加所得税。

用IS—LM曲线和投资需求曲线表示这两种政策对收入、利率和投资的影响。

6. 简述凯恩斯“流动性陷阱”理论的主要内容。

7. 何谓“挤出”效应?说明影响挤出效应的主要因素。

8. 财政政策的挤出效应。

9. 列举影响财政政策挤出效应的因素，并解释这些因素如何影响挤出效应。

10. 简述财政政策与货币政策混合使用的效果以及政策效应。

11. 什么是货币政策的内部时滞?12. 已知，边际消费倾向β，投资对利率敏感度d，货币需求对利率敏感度h、对收入敏感度k，政府支出g，请证明，极度萧条情况下，财政扩张政策的效果可能较大。

三、计算题1. 假设LM方程为y=500亿美元+25r，货币需求L=0.20y-5r，货币供给为100亿美元。

(1)计算：①当IS为y=950亿美元-50r(消费c=40亿美元+0.8yd，投资i=140亿美元-10r，税收t=50亿美元，政府支出g=50亿美元)时和②当IS为y=800亿美元-25r(消费c=40亿美元+0.8yd，投资i=110亿美元-5r，税收t=50亿美元，政府支出g=50亿美元)时的均衡收入、利率和投资。

宏观经济学电子教案第一章：宏观经济学导论1.1 宏观经济学的概念与范围1.2 宏观经济学的目标与方法1.3 宏观经济学的历史与发展1.4 宏观经济学与微观经济学的关系1.5 宏观经济学在经济研究中的重要性第二章：宏观经济变量与测量2.1 国内生产总值（GDP）2.2 通货膨胀与失业2.3 利率与汇率2.4 财政与货币政策2.5 经济增长与人口老龄化第三章：需求-供给分析3.1 需求曲线与供给曲线3.2 市场均衡与失衡3.3 价格弹性3.4 需求-供给模型在宏观经济中的应用3.5 需求-供给分析的局限性第四章：宏观经济学中的政策分析4.1 财政政策的目标与工具4.2 财政政策的传导机制与效应4.3 货币政策的目标与工具4.4 货币政策的传导机制与效应4.5 政策协调与宏观经济稳定第五章：失业与通货膨胀5.1 失业的类型与测量5.2 失业的原因与解决办法5.3 通货膨胀的类型与测量5.4 通货膨胀的原因与影响5.5 失业与通货膨胀的关系及对策第六章：经济增长与经济发展6.1 经济增长的概念与衡量6.2 经济增长理论的发展6.3 经济增长与技术进步6.4 经济增长与人力资源开发6.5 经济增长与可持续发展第七章：开放经济下的宏观经济学7.1 国际贸易的基本理论与政策7.2 贸易制度与国际经济组织7.3 汇率决定理论7.4 开放经济下的宏观经济政策7.5 我国对外开放政策及其实践第八章：宏观经济周期与经济波动8.1 经济周期的概念与类型8.2 经济波动的原因与机制8.3 宏观经济政策在经济周期中的作用8.4 经济预测与景气指数8.5 应对经济波动的政策措施第九章：财政与金融市场9.1 金融市场的类型与功能9.2 金融市场的主体与客体9.3 金融市场的运行机制9.4 金融市场的监管与风险9.5 财政与金融市场的相互关系第十章：宏观经济学与现代经济问题10.1 全球化背景下的宏观经济问题10.2 区域经济发展与合作10.3 收入分配不平等与社会福利10.4 人口老龄化与养老保障10.5 生态环境与经济发展重点和难点解析重点环节1：宏观经济学导论宏观经济学的基本概念、目标、方法及其与微观经济学的关系是理解整个学科的基石。

第一部分宏观经济学基础——第四章开放经济中的宏观政策分析【考试要求】1.国际贸易理论与政策2.汇率与汇率制度3.国际收支4.开放经济中的宏观经济政策分析第一节国际贸易理论与政策知识点：国际贸易理论概述【例题·单项选择题】在国际贸易理论中，英国古典经济学家李嘉图提出了：A.绝对优势学说B.后发优势学说C.比较优势学说D.要素禀赋学说『正确答案』C『答案解析』在国际贸易理论中，英国古典经济学家李嘉图提出了比较优势学说。

【例题·单项选择题】（2016中）把技术进步看作是生产要素之一的国际贸易理论是：A.新贸易理论B.绝对优势学说C.相对优势学说D.比较成本理论『正确答案』A『答案解析』新贸易理论把技术看成是生产要素之一。

知识点：国际贸易政策1.自由贸易政策国家对进出口不加任何干预和限制，取消对本国进出口商品和劳务的特权和优惠，允许外国商品和劳务自由进出。

——有利于世界范围内的资源最优配置，但却很难真正做到。

2.保护贸易政策国家采取各种措施奖励出口，限制进口，保护本国市场免受外国商品和劳务的竞争，以促进国内生产的发展。

（1）优缺点（2）保护贸易政策手段3.当今世界经济中，绝对的自由和绝对的保护都是不存在的，通行的是所谓“有管理的自由贸易政策”，即国家对内制定关于对外经济贸易的法规和条例，加强对本国进出口贸易有秩序发展的管理；对外通过协商，签订各种经济贸易协定，以协调和发展各国间的经济贸易关系。

4.世界贸易组织（WTO）（1）WTO是现行国际多边贸易体制的法律框架和组织机构，规定了各国政府在对外贸易立法以及管理实施方面所应履行的义务，并为各成员国间协调贸易关系、解决贸易争端提供了根据。

（2）2001年12月11日，我国正式成为WTO成员；2008年7月开始成为WTO核心成员之一；2016年12月，中国15年保护期满。

【例题·单项选择题】一个国家采取各种措施奖励出口、限制进口的政策属于：A.保护贸易政策B.自由贸易政策C.自动稳定器D.有管理的自由贸易政策『正确答案』A『答案解析』一个国家采取各种措施奖励出口、限制进口的政策属于保护贸易政策。

宏观经济学(考研真题）第一章国民收入核算一、概念题1．宏观经济学(大学) 2．国生产总值(GDP)(中国政法大学)3．名义GDP和实际GDP(武大) 4．潜在的GDP(人大；北师大)5．国民生产净值(武大) 6．国生产总值平减指数与消费物价指数(人行) 二、筒答题1．宏观经济学研究的主要对象是什么?(武大)2．为什么说GDP不是反映一个福利水平的理想指标？（北大）3．国民生产总值（GNP）与国生产总值（GDP）的区别。

（东南，北大）4．写出国民收入、国民生产净值、国民生产总值和国生产总值之间的关系。

(北大)5．经济学意义上的投资与个人在股票债券上的投资有不同?为什么新住宅的增加属于投资而不届于消费?为什么存货投资也要计人GDP之中?(武大)6．说明在证券市场购买债券和股票不能看作是经济学意义上的投资活动。

(天津财大)7．为什么从公司债券得到的利息应计人GDP，而人们从政府得到的公债利息不计人GDP?(北交大)8．下列各项是否计入GNP(国民生产总值)?(1)转移支付；(2)购买一辆旧车；(3)购买普通股票。

(复旦大学1995研) 9．"GNP＝C+I+G+(X－M)"的涵。

(武大)lo．简要评述国民收人核算中的缺陷及纠正。

(浙大)11．国民收入核算的两种主要法。

(人行)12．国民收入核算的三种法。

(浙大)三、计算题1．某地区居民总是把相当于GDP60％的部分存起来，并且不用缴税也不购买外地商品。

今年该地区将总值2000万元的汽车销往外省，这对高地区的GDP产生影响，请回答：（武大）（1）该地区的GDP增加了多少?（2）假如该地政府增加同样2000万元购买本地汽车，是否会产生与（1）相同的结果？为什么？（3）假如该地政府将2000万元以补贴的式发给居民，该地GDP是否会增加？为什么第二章简单国民收人决定理论一、概念题1．均衡产出(武大) 2．加速原理(北交大)3．政府转移支付乘数(武大) 4．政府购买支出乘数(中南财大)5．边际消费倾向(武大；中南财大) 6．消费倾向和平均消费倾向(武大) 7．边际储蓄倾向(上海财大) 8．持久收入假说(武大)9．税收乘数(武大) 10．投资乘数(首都经贸大学)1I．平衡预算乘数(华中科大) 12．相对收人假说(武大)二、简答题1．相对收入假说是如解释"消费函数之谜"的?(北大)2．试述相对收人假说中的"棘轮效应"，分析这种效应对消费者的影响。

绪论一、学习目的（一）两大收益1、能够解读中央政府出台的宏观经济政策（意图和效果）。

2、能够根据国家或某一个地区经济状态去预期中央政府将推出何种宏观经济政策。

（二）为不同的角色（“经济人”）提供不同的帮助1、消费者（家庭）。

2、经营者（公司）。

3、投资者（股东或股民）。

4、公务员（含政府官员）。

二、研究对象社会（国家或地区）经济或总体经济的运行及其规律。

三、主要指标（一）GDP、人均GDP、GDP增长率；名义GDP、实际GDP；GDP名义增长率、GDP实际增长率。

（二）失业率（由GDP决定）测定一个国家/地区在一定时期的失业程度或充分就业程度。

宏观经济学的核心理论：收入理论，又称就业理论。

（三）通货膨胀率测定一个国家/地区在一定时期的物价变化程度。

相关指标：物价指数。

（四）利率——资本价格或货币价格（利息、股息、红利）（五）汇率——外币价格四、研究方法（一）总量分析法经济个量（微观）按国家或地区加总经济总量（宏观）。

（二）边际分析法一阶导数：表示自变量变化引起因变量变化的方向（“+”为同向或正向，“-”为反向或负向）、程度。

二阶导数：表示边际量变化是递增（“+”）还是递减（“-”）、递增或递减的程度。

三阶导数：表示边际量递增或递减是加速（“+”），还是减速（“-”）、加速或减速的程度。

（三）静态分析根据自变量求取因变量的过程。

（四）比较静态分析根据自变量序列求取因变量序列的过程。

第一章 GDP的核算一、概念GDP是指经济社会在一定时期运用各种生产要素所生产的全部最终产品的市场价值的总和。

二、核算范围（一）GDP 是一个地域概念不是一个国民概念，区别于GNP如：日本人在中国提供要素生产的最终产品，计入中国GDP 而不计入中国GNP ；但计入日本GNP 而不计入日本GDP 。

GDP 计算范围：一国或地区永久居民在本国或地区+他国或地区永久居民来该国或地区 GNP 计算范围：一国或地区永久居民+一国或地区永久居民去他国或地区 GDP=GNP+NFP （国外净要素支付） GNP=GDP+NFI （国外净要素收入） （二）旧货交易产生的收入或支出不计入GDP只按生产年度计入，不是按交易年度计入（三）生产要素产权转移产生的支出或收入不计入GDP如：土地和普通股票（四）凡是自产自用产品价值不计入GDP （五）中间产品的市场价值不计入GDP最终产品：消费者使用的消费品和生产者使用的资本品 中间产品：用来生产最终产品的产品 （六）GDP 是一个流量，不是一个存量 三、核算方法 1、支出法（需求法）从各部门需求的角度核算国内生产总值。

第一章国民收入核算一、概念国内生产总值二、选择1、今年的名义国内生产总值大于去年的名义国内生产总值，说明（）A、今年的物价水平一定比去年高B、今年的物品和劳务的总量一定比去年增加了C、今年的物价水平和实物产量水平一定都比去年提高了D、以上三种说法都不一定正确2、下列哪个项目计入GDP？（）A、购买一辆用过的自行车B、购买普通股票C、汽车制造厂买进10吨钢板D、银行向某企业收取一笔贷款利息3、经济学上的投资是指（）A、企业增加一笔存货B、建造一所住宅C、企业购买一台计算机D、以上都是4、下列哪一项目计入GDP？（）A、政府转移支付B、购买一辆用过的卡车C、购买普通股票D、以上都不计入5、已知某国的资本品存量在年初为10 000亿美元，它在本年度生产了2500亿美元的资本品，资本消耗折旧是2000亿美元，则该国在本年度的总投资和净投资分别是（）A、2500亿美元和500亿美元B、12 500亿美元和10 500亿美元C、2500亿美元和2000亿美元D、7500亿美元和8000亿美元6、在一个有家庭、企业、政府和国外等四部门构成的经济中，GDP是（）的总和。

A、消费、总投资、政府购买和净出口B、消费、净投资、政府购买和净出口C、消费、总投资、政府购买和总出口D、工资、地租、利息、利润和折旧三、判断1、最终产品和中间产品是根据产品的属性加以区分的。

（）2、个人购买债券和股票的行为在经济学上被称为投资。

（）3、政府转移支付应计入GDP。

（）4、储蓄投资恒等式意味着计划储蓄总等于计划投资。

（）5、GDP是国民概念，GNP是地域概念。

（）四、简答1、在统计中社会保险税增加对GDP、NDP、NI、PI和DPI这五个总量中那个总量最有影响？为什么？\2、能否说某公司生产的汽车多卖掉一些时比少卖掉一些时，GDP增加要多一些？为什么？3、如果政府雇佣原来领取失业救济金的人员做工作人员，GDP会发生什么变化？4、在下列两项中每一项所发生的情况在国民收入核算中有什么区别？(a)一个企业为经理买一辆汽车以及这个企业给这位经理发一笔额外报酬让他自己买一辆小汽车(b)你决定本国产品消费而不是买进口产品消费*5、如果甲乙两国合并成一个国家，对GDP总和会有什么影响（假定两国产出水平不变）？6、储蓄——投资恒等式为什么不意味着计划恒等于计划的投资？五、计算1、某年发生了以下活动：(a)以银矿公司支付7.5万美元给矿工开采了50千克银卖给一银器制造商，售价10万美元; (b) 银器制造商支付5万美元工资给工人造了一批项链卖给消费者，售价40万美元; (1)用最终产品生产法计算GDP (2)每个生产领域生产多少价值？用增值法计算GDP . (3)在生产活动中赚得的工资和利润各共为多少？用收入法计算GDP2、一经济社会生产三种产品：书本、下表所示，试求：面包和菜豆。