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数据库实训教师管理系统完整版

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数据库实训教师管理系统HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】郑州科技学院课程设计说明书课程名称：__ SQL SERVER 课程设计设计题目：_ _教师管理系统系（院）： __ 信息工程学院专业班级：_ *****姓名：__ ***学号：_ _ *****指导教师： ***成绩：_ 时间： 12月28日至 1月3日共_ 1 周郑州科技学院课程设计（论文）任务书设计题目：教师管理系统专业班级：*********学号**** 姓名***主要内容：教师管理系统包括教师信息表、课程信息表、学院信息表和授课信息表。

并对这四个表进行统一的管理，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教师管理人员的负担。

用户分为系统管理员和普通用户两种身份。

需要通过用户名和密码进入，系统管理员登录后，可以查看所有信息，并且可以对用户进行添加、修改密码、删除等操作。

普通用户只能进入课程管理和教师信息管理。

基本要求：本课题是设计教师管理系统，实现添加、查询、修改、删除等功能。

从界面上输入教师姓名，可以查询教师的基本信息和课程信息，不存在的数据，输出提示内容。

通过窗体操作可浏览、删除、添加、修改教师的相关数据。

完成期限：2015年1月3日指导教师签名：评审小组负责人签名：目录1.前言系统背景教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。

在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。

随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。

如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。

选题的理由和实际意义随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。

如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。

教师信息管理系统开发主要包括数据库的建立和维护以及应用程序的开发两个方面。

要求建立起数据一致性和完整性强。

数据安全性好的库，要求应用程序功能完备，易使用等特点。

教师信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于决策者和管理者来说都比较重要，所以教师信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

用户的需求具体体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库能充分满足各种数据的输出和输入。

因此，为了适应现代教育管理的要求，进一步完善教师信息辅助计算机管理，我作为一个计算机系的本科生，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我将以开发一套教师信息管理系统为例，谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。

本课题是设计任课教师信息管理系统，实现输入、查询、显示、维护等功能。

从界面上输入教师姓名，输出教师的基本信息和任课情况，不存在的数据，要输出提示内容。

从窗体中输入教师姓名，可以录入教师的上课数据，并计算教师的工作量。

通过窗体操作可浏览、删除、添加教师的相关数据。

关键字：面向对象，数据一致性，信息管理系统，数据库，SQL Server。

2.需求分析近年来，教育带来的发展对学校管理提出了更高的要求。

传统的管理机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代，建设一套具有行业特色的管理系统，以适应学校的总体发展战略。

教师信息管理系统正是针对这一类问题而开发出来的管理软件。

任课教师信息管理系统开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库.而对于后者则要求应用程序功能完备, 系统优点：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、安全性高、成本低等。

这些优点能够极大地提高教师信息管理的效率，也是教育的科学化、正规化管理、易使用等特点。

用户对系统要求用户的需求具体体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库能充分满足各种数据的输出和输入。

通过对上述系统功能的分析，针对教师信息管理系统的需求总结出下列需求信息：①使用友好的全屏幕用户界面，菜单驱动，多窗口。

②数据维护功能，通过窗体实现录入、添加和修改所有表的内容。

③查询统计功能，设置多种查询方式，实现对教师的任课情况、工作量统计情况等进行查询。

④系统维护功能，适当的加入系统密码管理、数据备份（已出现数据库备份界面）等帮助功能。

功能介绍一位教师可以教多门课程，并且一门课可以由多名老师来教。

根据本《教师管理系统》主要是为了满足学校的需求而设计，注重操作简单易用、功能简洁但够用的特点，拟定系统应当具有如下功能：（1）教师基本信息数据的输入：操作人员可以在本系统中建立教师编号、教师姓名、性别、学历、职称、出生年月、地址等信息，作为教师查询的依据之一；（2）教师基本信息数据的修改、删除：学校中的教师人数和人员，包括职称、工资都会随着时间的迁移而发生变化。

因此，在系统中设置了增加记录、修改记录、删除记录等操作，教师管理人员可以随时对教师基本信息进行更新和修改；（3）用户分系统管理者和一般操作员用户；一个学校包含多个学院。

一个学院包括多位教师。

3.系统设计定义（1）系统名称：教师管理系统（2）数据库管理软件：Microsoft SQL Server 2005（3）数据库设计采用软件：Microsoft Office Version 2003（4）运行平台：windows 2000/xp/linux（5）数据库的安全性设计：系统总体结构设计图图1 结构设计图总体E-R图根据需求分析的结果，我们准备为学校编写一个教师管理系统。

对该系统进行概念设计，依据我们的想法，该系统会分为三个实体，分别是教师实体、课程实体、学院实体，其中的联系是教师教授课程、教师所属学院。

概念模型是对现实世界的抽象和概述，它真实的反映了事物和事物之间的联系。

应用实体属性图可以描述某一组织的概念模型，下面根据需求分析设计教师管理信息系统的实体属性图。

在该总体E-R图中，有3个实体类型，1个联系类型，其实体属性分别见各自图3教师信息表图4课程信息表图5学院信息表图6授课信息表用例列举创建数据库create database teacherteaching（1）创建教师信息表create table teaching --教师信息表(tid int primary key,tname varchar(10) not null,tsex varchar(10),tsalary int,tgrade varchar(16),tphonenumber int,);insert into teaching values( 10001,'张三','男',9000,'教授',1320001); insert into teaching values( 10002,'李四','男',6000,'讲师',1320002); insert into teaching values( 10003,'王五','女',3000,'助教',1320003); insert into teaching values( 10004,'赵六','女',7000,'副教授',1320004); insert into teaching values( 10005,'钱七','男',9000,'教授',1320005);查询表中信息，代码如下：select * from teaching执行后的结果显示如图所示：图7（2）创建课程表create table course --课程表(cnumber int primary key,cname varchar(10),cgrade int ,cperiod int,);insert into course values( 1001,'数据库',4,80);insert into course values( 1002,'数据结构',4,60);insert into course values( 1003,'大学英语',3,60);insert into course values( 1004,'大学物理',2,40);insert into course values( 1005 ,'高数',4,50);查询表中信息，代码如下：select * from teaching执行后的结果显示如图所示：图8（3）创建学院表create table department --学院表(did int primary key, --学员编号dname varchar(20) , --学院名称dspeciality int, --专业个数dpeople int, --人数);insert into department values( 1030,'管理学院',6,1000);insert into department values( 1023,'信息科学与工程',8,1000);insert into department values( 1040,'外语学院',7,1500);insert into department values( 1899,'机械与工程学院',5,1200);insert into department values( 1235,'中文学院',4,1300);查询表中信息，代码如下：select * from teaching执行后的结果显示如图所示：图9（4）创建教师任课表create table tc --授课表(tid int primary key, --教师编号cnumber int, --课程编号class varchar(10), --上课班级dname varchar(20), --学院名time varchar(20), --上课时间);insert into tc values( 10001,1002,'工商管理','管理学院','10:00-11:40'); insert into tc values( 10002,1001,'信息工程','信息科学与工程','8:00-9:40');insert into tc values( 10005,1005,'英语','外语学院','15:40-17:20'); insert into tc values( 10003,1004,'工程管理','管理学院','14:00-15:40'); insert into tc values( 10004,1003,'机械工程','机械与工程学','10:00-11:40');图10建立索引Create unique index teacherid on teaching(tid)--在教师表中按照教师编号建立索引Create unique index courseid on course(cnumber)--在课程表中以课程编号建立索引Create unique index departmentid on department(did ASC,dpeople DESC)--在学院表中以学员编号升序，学员人数降序建立索引约束条件Alter table teaching --在表teaching增加一个性别的约束add constraint c3 check(tsex in('男','女'))用户和授权Create role u1 --创建一个用户u1创建用户Grant select,insert,update,delete --给用户u1授予查询，更新，删除教师信息表的权利On teachingTo u1授权Revoke delete --收回用户对教师信息表的删除的权利On teachingFrom u1收回授权查询功能通过select语句进行查询。

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数据库设计实例—教学管理系统

数据库设计实例—教学管理系统

数据库设计实例—教学管理系统教学管理系统（TMS）是一个基于数据库的信息管理系统，用于管理学校、教师和学生之间的各种信息。

该系统将教师、学生、课程、成绩等数据组织起来，并提供各种操作来管理和查询这些数据。

1. 学校表（School）-------------------------------------字段，类型，备注-------------------------------------ID ， Integer ，学校ID名称， String ，学校名称地址， String ，学校地址-------------------------------------2. 教师表（Teacher）--------------------------------------------字段，类型，备注--------------------------------------------ID ， Integer ，教师ID姓名， String ，教师姓名性别， String ，教师性别所属学校， Integer ，教师所属学校--------------------------------------------3. 学生表（Student）-----------------------------------------字段，类型，备注-----------------------------------------ID ， Integer ，学生ID姓名， String ，学生姓名性别， String ，学生性别年级， String ，学生年级所属学校， Integer ，学生所属学校-----------------------------------------4. 课程表（Course）--------------------------------------------字段，类型，备注--------------------------------------------ID ， Integer ，课程ID名称， String ，课程名称学分， Integer ，课程学分教师， Integer ，开课教师所属学校， Integer ，课程所属学校--------------------------------------------5. 成绩表（Grade）-------------------------------------------------------字段，类型，备注-------------------------------------------------------ID ， Integer ，成绩ID学生， Integer ，学生ID课程， Integer ，课程ID分数， Float ，课程成绩-------------------------------------------------------上述表格是教学管理系统中的一部分，还可以根据系统需求进一步添加其他表格和字段。

数据库实验——教学管理系统(参考Word)

数据库实验——教学管理系统(参考Word)

扬州大学数学科学学院实验报告实验过程记录（含：基本步骤、主要程序清单及异常情况记录等）一、创建文件夹结构，分类存放不同类型的文件按照实验指导书上“表20-1”的内容，在资源管理器中将尚未创建的文件夹逐一创建，然后将表中所列的各种类型的文件移动到相应的文件夹中。

二、用项目管理器应用程序的所有文件1、在项目中添加各种类型的文件。

在“实验20”文件夹中创建新的项目文件“jxgl.pjx”，然后再将其存放在各子文件夹中的文件分别添加到项目的相应位置。

2、在项目中设置各种类型的文件的包含于排除状态。

在刚创建的项目“jxgl”的“文档”选项卡中，选择“报表”类别项中的“xsmd.frx”报表文件，单机鼠标右键，弹出快捷菜单，选择快件菜单中的“排除”命令。

完成后，在“xsmd”报表文件前出现一个排除标记符号。

其他文件的排除方法于此类似。

如果所选定的文件已被排除，则在快捷菜单中将出现“包含”菜单项，单击“包含”菜单项，则选定文件被包含，文件名前的排除标记消失。

三、生成应用程序的可执行文件1、完善主菜单文件。

main.mnx菜单文件中已经创建了菜单的基本框架，按照下表中的内容完善菜单。

实验过程记录（含：基本步骤、主要程序清单及异常情况记录等）RETURN &&返回b)完成后保存文件并关闭程序编辑窗口。

c)在项目中选定main.prg程序文件，点击鼠标右键，出现快捷菜单，在菜单中选择“设置主文件”命令，此时main程序文件名将以粗体文字显示。

3、制作登录表单。

a.“开始进入”按钮的“Click”事件代码：if thisform.text2.value='123' &&密码为123thisform.release &&密码正确则释放表单do form logo.scx &&启动登陆表单do D:\chen\main.mpx &&运行主文件程序elsemessagebox('密码错误，重新输入!')endif密码错误时提示如下：b.“退出”按钮的“Click”事件代码：thisform.release &&释放表单quit &&退出系统c.设置“Timer1”的“Interval”属性为200，即每200ms刷新一次。

教务管理系统数据库实训报告

教务管理系统数据库实训报告

教务辅助管理系统数据库设计数据库设计一般包括以下四个部分：数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计、数据库物理结构实现。

一、数据库需求分析：（1）通过调研得出教务辅助管理系统具备的功能：1)对上课教师基本信息进行管理。

2)对全院开设的课程进行管理。

3)录入教师基本上课信息。

4)实现自动排课功能。

5)简单计算工作量。

6)能够进行各种数据统计。

7)能够输出相应的报表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

（2）由以上功能得出数据库需求分析的DAD（数据流图）和DD（数据字典）：<1>数据流图（DAD）：图8.0 教务辅助管理系统最高数据流图图8.1.1教师基本信息管理数据流图图8.1.1 .A应聘数据流图图8.1.1. B编辑数据流图图8.1.2教师上课信息管理数据流图注：由于“编辑上课信息”与“图8.1.1 B编辑数据流图”类似，这里不再制定数据流图。

图8.2安全设置数据流图图8.3课程管理数据流图<2>数据字典(DD)：1)教师基本信息，包括数据项有：教师编号、姓名、性别、职称、身份证号、专业、住址、电话等。

2)上课信息，包括数据项有：教师编号、姓名、性别、课程号、课程名称、上课时间、上课班级、月工资等。

3)课程信息，包括数据项有：课程号、课程名称、上课班级、上课时间、教师姓名等。

4)工资信息，包括数据项有：教师编号、教师姓名、月工资、总金额等。

二、数据库概念结构设计：根据上面设计规划出的实体，我们对各个实体具体描述的E-R图分析如下：（1）分E-R图：图1 教师基本信息E-R图图2 上课信息E-R图图3 课程信息E-R图图4 薪水信息E-R图（2）实体与实体之间的关系E-R图：三、数据库逻辑结构设计：教师基本信息表上课信息表课程信息表薪水信息表四、数据库物理结构实现：根据以上的逻辑分析所得到的表的关系，我们使用T_SQL语言得到数据库和数据表。

1、create database teacterHalpOn(Name=pos_dat,Filename=’D:\pos_dat.mdf’,Size=5,MaxSize=20,Filegroup=1)LOG on(Name= pos_log,Filename=’D:\pos_log.ldf’,Size=5,MaxSize=20,Filegroup=1)2、create table Teacher_information(T_no char (8) not nullconstraint PK_bno primary key,T_name char(8) not null,T_sex char(2) check CK_hy sex in(‘男’,’女’)not null,T_zc varChar(9) not null,T_sfno char(18) not null,T_zy varChar(20) not null,T_address varChar(20) not null,T_tel char(7) not null)go3、create table Class_information(T_no char(8) not null,C_no char(4) not nullconstraint PK_con primary key,T_salOne Money(4) not null)go4、create table Course_information(C_no char(4) not nullconstraint PK_don primary key,C_name char(8) not null,C_class char(8) not null,C_time char(8) not null)go5、create table Pay_information(T_no char(8) not nullconstraint PK_eon primary key,T_salOne Money(4) not null,T_salAll Money(4) not null)go五、数据库扩展功能实现：1、CREATE TRIGGER triger_1ON Class_informationafter insertupdata Pay_informationset T_salAll= T_salAll+(select Class_information from insert ) 2、3、4、。

教师管理信息系统实验报告

教师管理信息系统实验报告

数据库课程设计实验报告题目：教室管理信息系统学校：南阳理工学院学院：软件学院专业：软件工程(软件设计)班级：软件设计4班姓名：闫帅帅、弓振刚、郑国威学号：**********、**********、**********教室管理系统实训报告一、需求分析阶段1.背景；2.系统功能以及要求;3.安全性与完整性要求;4.数据字典二、概念设计阶段1.局部E-R图2.整体E-R图三、逻辑设计阶段1.逻辑设计的与目标；2.将E-R图转化为关系模型；3.数据库模型的规范化；四、物理设计阶段物理设计的目标与任务;系统功能模块图；五、数据库设计阶段教室管理的基本操作；六、开发系统及环境(参考文献)七、实验总结1.实验设计总结；2.心得体会；一：需求分析1.背景：本系统是面向校内的学生，教师，管理员，进行设计的，在校园内，学生上课，老师教课，等，都离不开教室，所以教室的使用和管理就很重要了。

而教室管理系统就解决了这一难题。

2.功能：(1).作为学生而言，查询课程时候，就能找到课程名，教室，任课教师，时间段等信息。

(2) .作为老师而言，教师可以查看自己需要上课的具体信息，比如：xx教学楼，xx教室，教室类型，时间段等信息。

(3)，教师还能对教室有借用的权利，该系统具有教室申请借用功能，当管理员批准后，获得该教室的该时间段的使用权。

(4)，管理员还能对系统内部进行修改，编辑等功能；(5)教室信息，包括教室容纳人数、教室空闲时间、教室设备等；(6)教师信息，包括教师姓名、教授课程、教师职陈、安排上课时间等；(7)教室安排信息，包括何时空闲、空闲的开始时间、结束时间等。

按照一定条件查询，统计，将结果打印输出。

3.安全性要求与完整性规则：（主要针对网站设计而言）：a、访问用户的标识唯一以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用；b、不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容；c、不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如学生、教师和教务处管理人员。