福建省中小学教师培训管理平台操作说明(学员)

教师管理信息系统录入说明首先登入/ 页面中的“教师自助子系统”，账号是大家的身份证号码，首次登入密码请到QQ群下载，登入后首先重置密码（最好有大小写字母和数字，重置后请记住密码）。

注意：带星号“*”的为必填项目（很多项目都是选择输入项的，个别项目才需要手动输入项）。

共13项信息，每一项填好后记得保存，需要修改的话就在相应项目前打勾，再点击编辑。

每一项信息只要把鼠标放在相应名称的位置，就会显示蓝色字体具体说明。

填写每一项时请先认真阅读以下“13项的说明”，过程中还有有不明白的可以自己做个记录，下周一咨询我。

争取在11月3日（下周四）前填好，我这边还要审核，以及录入13项以外的其他信息，没问题了才能报送。

“13项说明”1.基本信息点击右上角“修改”，然后如实填写，同时核对下自己姓名、身份证号码等是否有错。

（签订合同情况2003年之前的选未签合同，2003年开始的就选聘用合同）2.学习经历从高中或中专学历开始填写，有多个学历每填好一项记得点击“增加”，填到最高学历为止。

高中的专业填“无”（第一学历就是大专、本科的可以直接从大学开始填写。

）3.工作经历有多个工作经历的，在每个单位工作的经历都写一写，每写好一项同样点击“增加”。

最后一次的任职结束年月不用填（代表至今）。

4.岗位聘任具体信息QQ群文件里有。

5.教师资格按照自己教师资格证书如实填写。

（颁发机构看盖的章，1996年颁发的证书里如果没有月和日，统一写8月8日）6.教育教学从2013年（2013春季）开始填写（春季是3月份开学，秋季是9月份开学）。

2014参加工作的就从2014秋季开始填写。

任教学科填课时量多的，特别是要跟自己聘任的学科统一。

平均每周课堂教学课时数一般填12—14节。

平均每周其他工作折合教学课时数，比如当班主任的可以算6节.7.教学科研成果及获奖可不填，或选择无，有的可以按照实际填写。

（包含项目、著作、论文、奖励、文艺作品、专利或软件著作权、咨询报告获研究报告、国家医药证书、国家标准或行业标准、指导学生参加竞赛获奖）8.入选人才项目没有选无，有的如实填写。

福建省教育资源公共服务平台网址：/使用步骤：一、登录1.有绑定邮箱的，可换用邮箱登录2.用户名和初始密码（在教师群里）二、报名参加福建省中小学教师网络空间创建活动1．单击活动专题“开始报名啦！参加福建省中小学教师网络空间创建活动”的报名图片入口2．再单击“我要报名”（如果报名成功，再次单击“我要报名”会出现“您已经报过名了”）三、查看自己报名参与的活动是否有成功1．单击，报名工作进度公示，会打开新的页面2．在新页面里，拖动右侧滑块（或鼠标滚轮向下滚动），找到“4、厦门报名情况情况”，下载3．打开下载的“厦门市.xlsx”文件4．单击“学校名称”右边的下拉筛选按钮，搜索框里输入“宁宝”，“确定”5．就可以显示出我校已经报名成功的老师，请所有老师都报名参加．．．．．．．．．．。

以上是参与网络空间创建活动已经报名成功的名单，名单会延迟显示四、进入福建省教师个人网络空间单击“进入我的工作空间”首页，资源，应用，社区，发现进入个人工作空间后，左上方也会有这5项！五、进入“个人中心”完善资料1．单击右上角的齿轮图形，单击“个人中心”进入（其中，蔡高益．．．、王晓燕．．．．．．、张素娇．．．、朱明月．．．、李冬梅．．．、陈鹭云．．．、陈丽敏．．．、江招金．．．、汪丽欣都有权限初始化密码，通过“学校管理”进入）2．确认“姓名”、修改“性别”、绑定“邮箱”和“手机”（邮箱每天接收邮件数量有限，绑定不了的可以改天早点再绑定）（第一次绑定手机时，却提示已被绑定，请把你的电话码报给朱明月，上报给工作人员处理后，再自行重新绑定手机）3．“新增教材”，修改“主教学科”4.单击右上角的“学校”，可以进入我校的网络空间平台主页六、修改个人头像单击“账户管理”进入个人中心> 账户设置> 头像设置，“点击上传照片”（或先进入“个人工作空间”，再单击右上角的齿轮图形，单击“个人中心”进入）七、每天进入福建省教师个人网络空间1．每天进入时，都到右边的“今日任务”，签到“领积分”等2．有时间就及时丰富“工作空间”和“展示空间”3．关注本校教师的动态，随时“点赞”与“评论”，特别是“评论”很重要，后台系统会统计评论次数八、请关注本校所有教师具体步骤是：1.登录；2.进入“我的工作空间”；3.单击最上面的“发现”；4.单击中间的“教师”；5.单击右边的“搜更多”；6.单击：“学校”选项，再输入“宁宝小学”；7.单击“搜索”；8.单击进入“厦门市集美区宁宝小学”；9.单击“更多”，就可以关注老师了。

全国中小学教师继续教育网学习与资源中心管理员操作手册学习中心管理员负责本学习中心网上培训的教学组织工作，负责本学习中心的学习卡分配管理，安排教学辅导，设置教学计划，开通教学辅导等相关的管理工作。

相关工作的网上操作方法如下：一、登录学习中心管理系统二、学习中心设置三、会员管理四、学习卡登记五、用户管理六、教学计划设置七、课程权限设置八、课程辅导管理九、增加教师或管理员十、报表查询十一、查看在线学员一、登录学习中心管理系统学习中心管理员的##是由继教网的管理员设置的。

学习中心管理员使用继教网的管理员设置的密码登录学习中心管理系统。

登录方法：1、登录.teacher..主页，在左边“学习中心”区中，输入用户名和密码，点击“管理员登录”。

（图1）（图1）2、学习中心登录成功学习中心出现“您已成功登录，欢迎访问系统”，同时出现“进入管理中心”按钮，点击该按钮，进入管理中心。

（图2）（图2）二、学习中心设置在学习中心设置中，学习中心的管理员可以增加隶属于本学习中心的下一级子学习中心。

点左侧的“测试一中”，页面如下图所示，点击图3的“新增子学习中心”，在图4中输入要增加的学习中心名称和所在区县，提交即可。

（图3）（图4）三、会员管理会员主要是指参加远程培训的中小学校，每一个参加培训的中小学教师属于具体的某一个会员校。

会员校设置是分配学习卡##的基础，也是为了管理的方便性和统计的准确性。

只有首先设置了会员校的名称，在学习卡分配中，才能为这所学校的学员分配学习卡##。

点击系统中的“会员管理”，进入会员校的设置。

1、增加会员校单击“单个增加”，输入学校名称，点击“提交”。

发放给学校的学习卡，一般以“集体”为单位缴费，便于系统批量确认费用以及相关联的管理。

如果某个会员校只有个别教师参加培训学习，以个人为单位缴费，请选择已经设置好的个人的名字，输入##和会员校名称后提交。

（图5、6）（图5）2、修改会员校名称点击某个会员校的名称，可以编辑修改会员校的名称。

福建省中小学教师远程培训平台地市区县管理员使用说明书科技引领服务服务创造未来目录1.登陆 (3)2.公告管理 (4)2.1.添加公告 (4)2.2.公告列表 (4)2.3.查看公告 (4)3.个人信息管理 (5)3.1.修改密码 (5)3.2.个人信息 (5)3.3.个人博客 (6)4.学习中心首页管理 (8)5.招生管理 (8)5.1.录入报名信息 (8)5.2.批量录入报名信息 (9)5.3.报名信息列表 (9)6.人员管理 (10)6.1.学员管理 (10)7.培训计划管理 (10)7.1.班级管理 (10)7.2.培训人员管理 (11)7.2.1.学员管理 (11)7.2.2.教师管理 (12)7.2.3.班主任管理 (13)8.培训过程管理 (13)8.1.学习情况统计 (13)8.1.1.学员班级评价 (14)8.1.2.学员课程评价 (14)9.资源管理 (15)1.登陆在平台首页左上角的登陆区，输入用户名，密码，验证码，点击提交，即可进入分站管理员工作室。

分站管理员工作室页面如下图所示，2.公告管理公告管理包括两个子功能：添加公告，公告列表。

2.1. 添加公告添加公告的页面如下图所示，输入公告主题，公告内容，点击提交，即可添加成功。

分站管理员添加的公告，仅本分站的学员可以看到。

2.2. 公告列表公告列表页面如下图所示，分站管理员添加的公告需要总站管理审核，已经审核的公告不允许修改，未审核的公告可以修改。

在公告列表页面中，点击公告标题前的图标按钮，可以修改和删除公告。

2.3. 查看公告点击功能导航中的公告，可以查看已经审核过的公告列表。

3.个人信息管理3.1. 修改密码点击功能导航的修改密码，其打开页面如下，输入旧密码和新密码，点击提交，即可修改成功。

3.2. 个人信息点击功能导航的个人信息，可以查看本分站管理员的个人信息。

点击横条导航的“修改信息”，在如下修改页面中，点击修改，即可保存个人信息。

(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册全国教师管理信息系统学校用户操作手册第一章登录与账号管理1.1 登录系统1.2 找回密码1.3 修改密码1.4 注销账号第二章用户信息管理2.1 查看个人信息2.2 修改个人信息2.3 个人照片第三章课程管理3.1 创建课程3.2 查看课程信息3.3 修改课程信息3.4 删除课程第四章班级管理4.1 创建班级4.2 查看班级信息4.3 修改班级信息4.4 删除班级第五章学生管理5.1 学生信息导入5.2 学生信息导出5.3 查看学生信息5.4 修改学生信息5.5 删除学生信息第六章教师评价6.1 填写教师评价表6.2 查看教师评价结果6.3 修改教师评价结果第七章课程安排7.1 添加课程安排7.2 修改课程安排7.3 删除课程安排第八章成绩管理8.1 添加学绩8.2 修改学绩8.3 删除学绩8.4 查看学绩报表第九章教师考勤9.1 添加教师考勤记录9.2 查看教师考勤记录9.3 修改教师考勤记录9.4 删除教师考勤记录第十章系统设置10.1 学年学期设置10.2 学校信息设置10.3 权限管理设置附件：本文档不涉及附件。

法律名词及注释：1、教师管理信息系统：全国教师管理信息系统是教育部推出的用于统一管理全国中小学教师信息的云平台。

2、学生信息导入：将学生的相关信息从外部文件导入系统中。

3、学生信息导出：将系统中的学生信息导出到外部文件。

4、教师评价表：用于评价教师教学水平和教学效果的表格。

5、课程安排：指安排学生上课的具体时间、地点和授课教师等信息。

6、学绩报表：将学生的成绩数据按照一定格式整理并输出的报表。

教师培训管理平台登录入口1. 简介教师培训管理平台是一个为教师提供培训机会和管理资源的在线平台。

为了方便教师们登录平台，本文将介绍教师培训管理平台的登录入口以及登录方法。

2. 登录入口要登录教师培训管理平台，可以按照以下步骤进行：1.打开你的互联网浏览器（推荐使用Chrome、Firefox等现代浏览器）。

2.在浏览器地址栏中输入教师培训管理平台的网址。

该网址通常由平台提供方提供给你，可以是一个域名或者IP地址。

3.按下回车键打开该网址。

4.页面加载完成后，你将看到平台的登录页面。

3. 登录方法在教师培训管理平台的登录页面，你需要输入正确的登录凭据，以便进行身份验证。

以下是常见的登录凭据：•用户名/工号：输入你在平台上注册时所使用的用户名或工号。

这是唯一识别你身份的信息。

•密码：输入与你的用户名/工号相对应的密码。

此密码应是你在注册时设置的密码，用于身份验证。

•验证码（可选）：有些平台为了增加安全性，可能会在登录页面要求你输入验证码。

验证码通常是一串包含数字和字母的字符，用于验证你是人类而非机器。

在输入正确的登录凭据后，点击登录按钮，系统将对你提供的信息进行验证，并决定是否允许你进入平台。

4. 密码重置如果你忘记了平台的登录密码，不用担心，通常平台提供了密码重置功能。

以下是常见的密码重置方法：1.在登录页面点击“忘记密码”或类似的链接。

这通常会打开一个新的页面，用于重置密码。

2.在密码重置页面中，通常需要你输入注册时使用的电子邮件地址或手机号码。

3.系统将向你提供的电子邮件地址或手机号码发送一条包含密码重置链接的消息。

4.检查你的电子邮箱或手机短信，找到密码重置链接并点击它。

5.根据页面上的提示，输入一个新的密码并确认。

6.保存新的密码并返回到登录页面，使用新密码进行登录。

请确保在重置密码后及时登录系统并修改为容易记忆的密码，以免造成账号安全隐患。

5. 结论本文介绍了教师培训管理平台的登录入口以及登录方法。

初中新课程管理系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤一、打开首页；进入主页面，然后进入“学籍管理”页面，点击“福建省普通初中新课程管理系统”；或在IE地址栏内输入亦可二、登入用户名；用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音，如：苏文彬，则用户名为suwenbin，密码统一为12345678。

请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。

教务管理模块1、成绩录入；(1)登入后，每个科任教师都可以在“教务管理”“原(2)在“原始成绩导入”中进行批导入，进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”，再选择自己所任教的学科。

批导入前请参照下面的模板进行。

（班主任可录入本班所有学科的期末成绩）2、成绩导出与查询；成绩录入后，可在“成绩导出”及“成绩查询”中，进行各班成绩的导出与查询。

综合素质评价管理模块（班主任）学生综合素质评价管理；(1)1、(2)“总评”，按照模板对学生的评价结果进行总评。

2、查询报表；班主任可对学生的相关报表进行查询。

3、评价等级：“道德品质”（包括：是非观、亲社会、诚实守信）、“公民素养” （包括：热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯）、“审美与表现” （包括：感受美、表达美）三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。

“学习能力” （包括：学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识）和“交流与合作” （包括：表达能力、倾听习惯、评价能力）采用A、B、C、D四个等级呈现。

“运动与健康” （包括：生活方式、体能、情绪、意志）采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现）。

学籍管理模块（班主任）1“学生信息维护”中，可对本班班级的学生进行相关信息的维护。

2“报表查询”后，选择私有报表，可对学生的个人详细信息进行查询与导出（每次导出只能导出一页）。

（注意：请所有任课教师于2011年1月21日前将所任教的学科予与录入完整并保存。

班主任需对本班学生进行综合素质评价。

【学员】操作手册一、学员的【学习流程】根据国培计划-2011年“知行中国”初中班主任教师培训的考核评价标准要求，参训学员应进行在线课程学习、完成作业、课程学习交流、资源共享等。

那么，应该如何进行学习呢？让我们一起来熟悉【学习流程】吧（如图1）。

（图1）通过以上【学习流程】我们了解到，进入学习之前，首先应该认识个人中心是如何应用的，下面将为您做出详细说明。

二、认识【个人中心】1、认识【培训专区】①如何进入“国培计划-2011年“知行中国”初中班主任教师培训”首页？方法一：登录中国教师研修网（），在页面右侧的【培训项目】栏目中选择“国培计划-2011年“知行中国”初中班主任教师培训”即可进入。

方法二：在浏览器地址栏输入网址：/dts/channel/11zhixing/index.html，进入“国培计划-2011年“知行中国”初中班主任教师培训”培训首页。

②认识【培训专区】“国培计划-2011年“知行中国”初中班主任教师培训”首页（以下简称“培训首页”），就像是我们所有参训老师的校园（如图2）。

在这里您首先看到的是【导航区】，从这里您可以找到考评方案、专题活动等栏目入口；页面的正中是【动态区】，从这里您可以时时了解培训动态、学情数据和参训学员的心声等；页面的左侧是我们的【信息发布区】，在这里为您发布最新的培训信息和日程安排等，让您对培训进程了如指掌；页面的右侧是【用户登录区】和【帮助专区】，您需要从【登录专区】登录后进入您的个人中心和小组学习；在【帮助专区】有轻松易懂的“小研伴你学”动画演示、详细的用户“操作手册”、还会及时发布您在研修过程中遇到的“常见问题”，如果在学习中遇到哪些操作上的问题，欢迎您第一时间来【帮助专区】寻找答案。

（图2）2.认识【个人中心】2.1登录进入培训首页右侧的【用户登陆由此进入】（如图3），输入您的【用户名（学习帐号）】及【密码】（如图4），点击【登录】，即可进入个人中心页面（如图5）（图3）（图4）（图5）2.2认识个人中心下面我们就来认识一下个人中心吧：在个人中心，您可以直接在【我的培训】中开始选课，进行学习，也可以进入到小组班级，还可以发表日志，上传资源等（如图6）。

学员操作手册一、用户登录1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：,（图1)；（图1）2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在全员培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；（图2）（图3）3.进入项目主页后使用下发的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台（图4）。

首次登录的用户需要完善个人信息（图5），完善个人信息后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图6）；（图4）（图5）（图6）二、我的个人中心（一）修改我的个人中心您可以在“我的个人中心”进行用户信息的完善。

如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带“*”的为必填项，用户名不可修改（图7）；（图7）（二）形象头像设置在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。

点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。

也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图8）；（图8）（三）修改密码在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图9）；（图9）（四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图10），完善信息，点击确定，即可激活成功；（图10）三、我的主页学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的问题研讨”“读书会”“磨课工作坊”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图11）；（图11）四、工作室在“工作室”页面，上端显示您的个人信息（图12）；在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱feedback@（图13）；（图12）（图13）在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等（图14）；（图14）在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册（图15）及“帮助中心”（图16）；（图15）（图16）在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项（图17）；（图17）（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读，否则有可能影响您的学习(图18）；(图18）2.我的纸条当您遇到疑难问题或有其它问题想和其他成员交流时，可以通过发送小纸条的形式向同班同学、本班辅导老师、所属管理员、本学科专家发送消息。

教师自主报名流程培训项目申报流程教师用户登录培训项目申报 （ 培训机构 ）培训项目审核 （ 主管教育局 ）提供各种培训班期二轮 补报教师查看报名结果教育局审核 （ 此步骤可选 ）培训机构复核 教育局查看备案2.2 各个主要的分支业务流程 ● 培训项目申报和审核流程 ● 报名和学校审核、培训机构复核； ● 一轮选课、办班调整和二轮补报流程； ● 培训执行、录成绩、学员教学质量评价流程；2.3 各个角色在各分支业务流程中的‘职责’交叉表教师自主报名所在学校审核办班调整训班期，就作为当前培训年度的培训班来源。

3.1.1第一步：『培训机构』申报培训项目（班期）●用户角色：培训机构用户●操作时机项目申报工作是该流程的起点，培训机构每年按申报时间要求，及时建立好这些培训班数据；●功能描述：各级培训机构首先是有个授权培训地区（目前统一由省教育厅授权培训地区），申报的培训项目面向的地区均在这个授权地区范围内选择（见下图‘地区授权’），另外，注意填写好培训项目的面向学段类别、岗位类别等属性，可以面向‘全部’，一个培训项目，可以内含多期培训内容的培训班；项目的审核，根据该项目的面向地区来确定报送的行政管理部门。

●操作界面和使用注意点：上图是本培训机构已申报的项目列表，点‘新项目申报’就出现项目编辑页面：（上半部分为项目申报的基本信息，下半部分为培训班起止时间、经费等不同的培训班期。

）用户需求说明书文件编号：ZF-ZH-PX-01文件版本：V1.0密级：面向合同用户文件状态：已审核生效日期：2011-03-12页面注意点：1、本页面的数据项设计已尽可能简结，这些都认为是重要信息，详细信息体现在培训方案的附件中。

2、审核主管部门根据培训面向地区自动计算，项目申报信息成功提交后，该项目将显示在该教育行政部门的“待审核项目”列表中。

3、所属培训年份是系统自动生成的，这个参数每年由省教育厅统一设置。

4、培训面向地区，在授权地区范围内选择。

（中⼩学校）全国教师管理信息系统学校⽤户操作⼿册全国教师管理信息系统学校⽤户操作⼿册- 中⼩学校⼆〇⼀六年⼋⽉⽬录第⼀部分登录及⾸页第1章登录⽤户在浏览器内输⼊正确的⽹址，进⼊本系统登录页⾯，如下图所⽰：图1_1 登录1.1.登录输⼊⽤户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输⼊的⽤户名或密码验证不通过，系统提⽰：“⽤户账号或者密码不正确”。

若验证码不对，会提⽰“验证码不正确”。

若验证通过，则系统会⾃动跳转系统⾸页。

登录⽤户说明：系统管理员：负责系统的⽇常管理⼯作，如：⽤户管理（禁⽤、启⽤、解锁等）。

信息查询员：负责教师信息的查询及统计。

信息管理员：负责教师信息的管理，包括信息录⼊、审核、查询等。

信息培训员：负责学分(学时)管理数据的录⼊、审核、查询等。

1.2.重置点击“重置”按钮，系统会将⽤户名、密码及验证码清空。

第2章⾸页⽤户成功登录后进⼊到系统⾸页，如下图所⽰：图2_1 ⾸页2.1.待办事项待办事项模块中列出了当前登录⽤户待处理的事项，如教师信息审核，变更审核等。

点击其中任意⼀条，可以进⼊到相对应的业务处理页⾯。

2.2.通知公告通知公告模块中列出了当前⽤户可以查看的各类通知公告。

点击其中任意⼀条，可以查看到详情。

2.3.教职⼯岗位类别构成图教职⼯岗位类别构成图展⽰了本校当前教职⼯岗位类别构成情况（管理员和审计员登录没有此图）。

2.4.专任教师年龄构成图专任教师年龄构成图展⽰了本校当前教职⼯专任教师年龄构成情况（管理员和审计员登录没有此图）。

2.5.其他说明系统的功能界⾯都设有“帮助”按钮，若⽤户在使⽤过程中对某些功能模块的⽤途和操作步骤有疑问时，可点击“帮助”按钮，系统会弹出相应的提⽰信息。

第⼆部分教师信息管理第3章信息⾸次录⼊信息⾸次录⼊⽤于在启⽤教师系统时，现有教师信息的录⼊。

数据采集阶段教师数据通过该功能实现。

信息⾸次录⼊提供前台页⾯⼿⼯录⼊和下载Excel 模板导⼊数据两种⽅式来完成教师数据采集。

教学教务管理平台（新版）—学生操作指南(一)查看学校和学习中心的重要通知使用用户名、密码登录首页后，在该页面的左上方，显示所属高校及学习中心发布的最新公告，见下图。

（学生须定期查看最新公告，以避免影响学业安排）--非常重要（二）如何查询及修改个人信息使用用户名和密码登录后，点击页面左上方学生信息中的“个人信息”，如图示3-1点击“个人信息”后，显示个人信息页面，见图3-2在打开的页面（图3-2）中可以看到自己的姓名、联系方式等个人信息，并可以修改；如想看自己的报名信息，点击图3-2右下方的“详细信息—查看”，在弹出的页面中即可看到自己的基本报名信息，如图3-3（三）查询课程成绩信息学员最关心的就是考试成绩，按照以下操作您可以顺利查询到考试成绩具体操作方法：登录学习平台（学生中心）点击学生中心首页左下方的“工具栏---常用功能----“考试成绩”，即可查询成绩。

见图示5-1（四）查看考试时间及考场安排学员最关心的就是考试时间和考试安排，为了不错过这重要的信息，提供多种方式，协助学员掌握最新考试安排信息。

目前新生第一学期的课程考试都是由学习中心老师操作进行集体考试预约的。

预约前和预约后，具体操作方法：登录学习平台（学生中心）第一步：点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“考试安排”，见图示8-1第二步：单击“考试安排”后，在弹出的页面中选择【考试批次名称】，查看此批次或者其他批次同学已预约的考试和考点，见图8-2集体预约后，如果同学因故不能参加考试，可以在预约截止期前，联系所属考点（学习中心）老师，申请取消当次考试预约。

（五）查询自己的教学计划图4-1在学生中心首页左下角的“工具栏—常用功能”中点击“教学计划”，如图示4-1，了解自己所属专业的教学计划信息，图示4-2图4-2（六）查看已选课程的详细信息点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“选课记录”，见图示6-1图6-1点击“选课记录”后，在弹出的页面中可以查看到同学在修课程信息、免修、代修、免考课程信息、修完获得学分课程信息、修完未获得学分课程信息、教学计划外课程信息等，见图示6-2图6-2（七）查看费用帐户信息在学习过程中交纳的各种学习费用、费用使用情况及费用余额都可以在学生中心首页内查询到，即点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“费用明细”，见图示7-1点击“费用明细”后，在弹出的页面里同学可以根据需要查询自己学费信息、考试费用信息、教材费用信息、测试费用信息、其他费用信息等，见图示7-2费用明细表中记录了整个学习过程中各种费用的交纳和使用情况明细，因此在每次完成交费、选课、订教材、预约考试等等所有与费用有关的操作后，都须在此处查询费用的记录情况是否正确，如果有疑问应及时与当地学习中心老师联系。

浙江省中小学教师专业发展培训（2014年上半年）自主选课手册永嘉县教育局二〇一四年二月十二日一、2014年上半年教师专业发展培训主要工作进程表二、选课操作指南（教师版）（一）登录平台()*默认用户名为姓名各字首字母+身份证最后六位如zsxxxxxx，默认密码为身份证最后六位;注：若不能登录的，告知学校管理员，学校①可在【教师信息管理】项目中进行【登录管理】栏目进行设置用户名或重置密码；若未调入的，学校要进行调入操作。

*密码重置：选中一人，按密码重置，密码即初始化为身份证后六位（密码重置需征得个人同意，并及时做好记录）。

（二）更新个人信息1、及时修改密码，防止个人隐私泄漏（如项目评价情况等）；2、及时更新个人信息：#教师资格证号：一定要填写，尽早填写，以便发现重号（把姓名及教师资格证号通过①*学校帐号与密码若有问题请咨询永嘉县教师发展中心ycicada@或67265133，577673297，673297（办公室2）。

http://sdrv.ms/13LOfxW填报,）及便时处理。

#任教学科：学科一定要填写，填写你所任教师的主要学科，有多个学科的，可均写上，学科之间用“、”（全角顿号）隔开，一定要规范，建议从下面六类中选择：（1）幼教全科、（2）小学语文、小学数学、小学外语E、小学科学、小学品德、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学综合实践活动、小学其他课（具体名称）、（3）初中语文、初中数学、初中外语E、初中科学、初中历史与社会、初中思想品德、初中音乐、初中体育、初中美术、初中信息技术、初中综合实践活动、初中其他课（具体名称）、（4）高中语文、高中数学、高中外语E、高中物理、高中化学、高中生物、高中政治、高中地理、高中历史、高中通用技术、高中音乐、高中体育、高中美术、高中信息技术、高中综合实践活动、高中其他课（具体名称）、（5）中职语文、中职数学、中职外语、中职其它（具体名称）、（6）特殊教育、视障教育、听障教育、智障教育、资源教师、（7）其他（教育管理等）。

福建省中小学教师培训管理平台操作说明（学员）
一、福建省中小学教师培训信息管理平台
1.管理平台网址
管理平台网址：/（福建教师教育网），点击网址即可进入管理平台。

浏览相关政策文件、教育新闻、培训动态。

2.能力提升工程统一的培训入口
在福建教师教育网（/）中，点击“培训中心”下“福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程”栏目，进入能力提升工程官网。

点击“培训入口”，进入统一的培训入口。

学员根据自己的市区县点击进入对应研修平台学习。

二、福建省教师信息培训管理系统
1.登录信息系统
进入“福建教师教育网”（/），点击右上方的“教师培训信息管理系统，进入登录界面。

进入登录界面，输入下发的账号密码，进入福建省教师培训信息管理系统。

首次登陆，进入系统后需修改密码。

2.个人中心设置
在“个人信息”中，管理员可以管理个人信息、选择密保问题、设置密保答案。

请如实填写个人信息，完善个人电子档案。

备注：“*”为必填项。

在“修改密码”中，点击“修改密码”，输入旧密码，确认新密码，保存提交系统。

在“通知”中，工程办管理员可以接收到各级管理员发来的通知。

培训项目模块，项目报名栏目，查看我的培训项目，选择对应年份进行查询
点击审核通过，选择实施机构后保存。

操作状态会显示成操作成功。

点击进入项目学习栏目，点击去学习，即跳转到研修学习平台。

5.证书打印
项目成绩公布之后，即可在教师培训信息系统中打印相应证书。

继教信息模块，项目证书打印栏目，按年度、培训形式查询项目，打印所需证书。

福建省中小学教师培训管理平台操作说明（管理员）目录一、福建省中小学教师培训管理平台 (3)1.进入管理平台 (3)2.统一的培训入口 (3)二、教师培训信息管理系统培训项目管理 (5)1.登录教师培训信息系统 (5)2.培训项目申报 (6)3.筹备培训项目 (8)4.培训名额上报 (10)5.项目过程性材料上传 (11)6.培训成绩上传 (12)三、福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程网站维护 (13)1.登陆官网后台 (13)2.能力提升工程官网内容维护 (14)一、福建省中小学教师培训管理平台1.进入管理平台管理平台网址：/（福建教师教育网），点击网址即可进入管理平台。

浏览相关政策文件、教育新闻、培训动态。

2.统一的培训入口在福建教师教育网（/）中，点击“培训中心”下“福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程”栏目，进入能力提升工程官点击“培训入口”，进入统一的培训入口。

各培训机构要及时向省工程办通报已确定的合作市（县、区）及其项目启动时间，并提供相应机构培训平台链接，链接到对应的地市、区县，学员根据自己的市区县点击进入对应研修平台学习。

二教师培训信息管理系统培训项目管理1.登录教师培训信息系统通过福建中小学教师培训管理平台（福建教师教育网/），进入教师培训信息系统。

输入省工程办下发到地市区县的教师培训信息管理系统的账号和密码登录到信息系统中。

首次登陆，进入系统后需修改密码。

2.培训项目申报省工程办创建好项目后，在申报项目、待申报项目下，点击“查看”浏览项目相关信息。

点击“申报”进入项目申报页面，添加并上传培训项目申报材料（详见省工程办[2016]2号文件附件1），之击“申报”。

之后会弹出对话框，问“是否申报项目”，点击“确定”。

项目申报成功后，项目会变成已申报状态，待省工程办审核之后会在变更项目状态。

有“审核通过”和“审核不通过”两种状态，“审核不通过”的话，则需再次申报，“审核通过”后才可以走接下来的项目流程。

“国培计划”至中小学教师远程培训学员平台操作手册全国中小学教师继续教育网年月日学员平台操作指南一、学员学习流程图二、项目首页简介cn，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。

6）.图123②全国继教网服务邮箱：guopei@。

cn；2、学习咨询310、图11）。

（图11）、点击“图11”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。

点击“图11"的的“个人研修工作室",可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。

（三）选课点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮(如图12），进入选课列表。

在所选课程前的复选课内打勾，点击“选课"按钮即可选课成功。

复选框已打勾且颜色为灰色的为必修课是学员必须学习的.选课时要根据教学计划选择相应的课程，如少选课程时可继续点击“选课表”重新选择,学员选课有误时，可点击“课程学习”按钮,在课程学习页面对误选课程进行删除即可。

已有学习记录的课程无法删除(图13)。

(五）提交作业点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交作业”按钮（如图16)，可查看专家发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。

点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交辑作业的操作步骤与初次提交作业相同.（补：如何在作业中添加图片和附件）如何粘贴图片—-点击“新增”作业之后（研修日志、主题研修成果、教学设计与反思也一样）,请按以下步骤操作：1、找到图片按钮并点击（如补图1所示）（补图1）2、找到“上传”并点击，再点击“浏览"，3、选择自己要粘贴的图片，点击“打开”4、看到图片名称显示在框里后，点击“发送到服务器上”上传5、成功后会有提示“Your file has been successfully uploaded”,点击“确定”6、看到图片预览后,点击“确定”7、最后，点击“提交”即可（如补图2、3所示）（补图2)（补图3）建议大家把作业中涉及到的公式、方程式、表格、图形等在Word里面做好以后，做截图,保存成JPG的图片，然后再用上面的方法上传到平台上。

证书、学时证明打印流程
一、登录
登录福建省教师信息管理系统链接：
输入账号密码，登入“福建省教师培训信息管理系统”。

注：
1.账号密码：账号为身份证号码，初始密码为身份证号码后六位。

2.若在本项目前有登录过此平台，打印过其他项目的证书（比如信息技术应用能力提升工程项目），则用旧密码。

3.若忘记旧密码，可点击“忘记密码”，以【用户密码重置】的方式输入身份证号码、姓名，可将密码重置成身份证后六位。

二、信息完善及密码修改
首次登陆“福建省教师培训信息管理系统”需要修改密码、选择密保问题、设置密保答案和密保邮箱，等完善个人信息（打红色*号必填）。

三、证书、学时证明打印
完善个人信息后，点击“继教信息”——>“继教证书”——>“项目证书打印”——>找到所需要打印的项目——>分别点击打印学时证明、下载项目证书，保存至电脑。

注：证书电子版为pdf格式，若电脑不能查看该格式的证书、学时证明，可点击“下载项目证书”上方的“pdf阅读器下载”下载软件查看。

遇问题，可拨打0591—（工作日：9:00—17:30）。