一年级环境教育教案完整版

一年级上册《环境教育》教案第一篇：一年级上册《环境教育》教案《走进大自然》教材分析人与自然的关系是一个永恒的主题，本活动是关于“儿童与自然”的目标要求而设计的，即让学生在自己的生活中，亲近自然，喜欢在大自然中活动，“健康安全地生活；”了解自然，感受大自然的美，“愉快地和积极地生活；”自觉爱护大自然的花草树木和动物，“负责任的有爱心地生活；”主动探险究大自然的秘密，想办法拯救大自然，留住大自然的美，“动脑筋，有创意地生活。

”教学目标：1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。

2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美。

3、懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。

教学重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。

教学难点；用自己喜欢的方法感受大自然的美。

教学准备：设计校园中的几个秋天的景点供学生观赏。

教学过程：1、体验大自然出现大自然三字，认读大自然三字。

大自然是指什么？大自然里有些什么景物？播放大自然画面，欣赏大自然的大容量，在美景。

人生活在什么地方？（体会人生活在大自然中，大自然给人们提供了生活的环境和必需的物质财富。

）2、进入课文亲亲大自然（1）照片欣赏在照片中看到了什么？按顺序说出照片上地一些美丽景物（蓝天、白云、群山、草地、牛马、鲜花）你还能想象出哪些景物吗？说说照片上拍得是什么时候的季节？你认为大自然什么时候最美丽？找一找大自然在一年四季中的美景。

（大自然的每一个地方都很美丽，大自然的一年四季都很美丽）（2）看图走进大自然：小朋友在大自然里做什么？抱抱大树，看看小鸟，和小鸟说说话，捧捧小河的水。

（3）你能用什么方法亲亲大自然？（为它捡去一些垃圾，保护小鸟，爱护小树，躺在大地上闻一闻大地的气息，听听大地的呼唤，看看小河的水，河中的鱼，）（4）你会用什么方法去热爱大自然？3、进入大自然在河流边的草地上，田野里，感受大自然的美景，找一找人为破坏的环境。

3、讨论；小结你感受到大自然美在哪里？我们为大自然做点什么？我们应该怎样保护大自然？教后感应本活动从明理到实践，使学生初步感受到大自然的美景，教学上须花一些时间，通过教学，使学生认识了大自然与人的生存之中的密切关系，经教师一度地启发，为学生激起了一股热爱大自然感情，初步接受了河水要得到人的保护，花草树木也要得到人的保护，动物更需要人们的保护，使小学生从小接受到环保教育。

小学一年级环境教育教案小学一年级环境教育教案小学一年级环境教育教案1人类的好朋友——动物与植物一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。

2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。

3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。

2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。

3.关于动植物的录像带。

三、课时安排：一课时四、教学过程（一）教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。

2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。

（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。

）4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

（板书课题：人类的好朋友--动物和植物）（二）学习新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。

请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的?2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。

教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。

你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。

3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。

教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。

我们的`地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染??所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。

为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。

（三）巩固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。

2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动植物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？（四）布置作业出一份"保护环境报"。

一年级环保课教案（精选5篇）第一篇：一年级环保课教案《我们身边的垃圾》教学设计教师：XXX 学情分析对于一年级下学期的学生来说，他们有的是强烈的求知欲和好奇心，但没有一定的阅历，没有一定的交际技能，自控能力差，注意力容易分散，教师在课堂教学中，要进行积极有效的引导、训练。

教学目标1、知识与能力目标：培养学生爱护环境的好品质。

提高学生的口语表达能力,引导学生把话说清楚，说通顺，说完整，培养学生积极发言。

2、过程与方法：在教学过程中，通过小组竞赛的形式，充分调动学生的积极性；通过小组合作，引导学生重视团队合作的重要性。

3、情感、态度与价值观：通过交际，学生明白保护环境的重要性，行动起来，热爱地球母亲，人人争做环保小卫士。

教学重点: 通过这次口语交际的练习，学生从小树立环保意识。

教学难点:学生组内交流的组织，引导学生按要求进行交际。

课前准备1、学生用废旧垃圾制成的工艺品。

学生画的有关处理垃圾方法的儿童画。

教学课时一课时教学过程一、导入激趣。

师：同学们，看看我给你们带来了什么？师出示各种垃圾图片，你看到什么就大声说出来。

（设计意图：联系生活，积极地投入到说话情景中去。

）二、明确要求，激发热情。

师：这些都是我们身边的垃圾，（出示课题“我们身边的垃圾”）我们身边的垃圾是从哪儿来的？现在四人小组交流一下。

嗳！交流时，我们要注意什么呢？（教师板书交际要求，学生读一读，明确要求。

）第一，说要清楚，声音响亮；第二，听要明白，不要打断对方的讲话，待对方讲完后可以发表意见；第三，交际时要注意礼貌(如：大家好!谢谢……)三、交流合作，人人参与。

1、组内交流2、检查汇报，师生点评。

师：谁能把你的交流内容和我们一起分享一下呢？3、小结：我听明白了，你说在吃水果的过程中会产生垃圾，对吗？一次性饭盒、一次性塑料袋都是垃圾。

你善于在生活中发现，难怪你知道得这么多。

【设计意图：直观形象的动画演示能让学生深感“垃圾”对我们生活的“危害”，同时也明白了什么是“变废为宝”了，相信他们会带着课堂所学走进生活。

一年级环境教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对自然环境的尊重和保护意识。

教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境2. 环境的重要性：人类生活、动植物生存、资源提供教学活动：1. 观看环境图片，引导学生思考环境对人类和动植物的重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己对环境的认识和感受。

第二章：环境保护教学目标：1. 让学生了解环境保护的概念和方法。

2. 培养学生的环保行为习惯。

教学内容：1. 环境保护的概念：保护自然环境、减少污染、节约资源2. 环保行为习惯：垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用品教学活动：1. 观看环保视频，引导学生了解环境保护的重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己的环保行为和经验。

第三章：垃圾分类教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和方法。

2. 培养学生的垃圾分类行为习惯。

教学内容：1. 垃圾分类的意义：减少污染、节约资源、保护环境2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾教学活动：1. 观看垃圾分类动画，引导学生了解垃圾分类的意义和重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己的垃圾分类经验和方法。

第四章：节约用水教学目标：1. 让学生了解节约用水的重要性。

2. 培养学生节约用水的良好习惯。

教学内容：1. 节约用水的重要性：水资源短缺、环境保护、节约资源2. 节约用水的措施：关闭水龙头、使用节水设备、合理安排用水教学活动：1. 观看节约用水视频，引导学生了解节约用水的重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己的节约用水经验和方法。

第五章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木的重要性。

2. 培养学生保护树木的意识。

教学内容：1. 树木的重要性：提供氧气、净化空气、保持生态平衡2. 保护树木的措施：不乱砍伐树木、种植树木、保护绿化教学活动：1. 观看树木重要性的视频，引导学生了解树木对环境的影响。

2. 小组讨论，让学生分享自己的保护树木经验和想法。

一年级上册《环境教育》教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本面貌，认识到地球是我们生活的家园。

2. 培养学生热爱地球，保护环境的意识。

教学内容：1. 地球的结构和特点2. 地球上的生物和资源3. 我们为什么要保护地球教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。

2. 讲解地球的结构，让学生了解地球的层划分。

3. 讨论地球上的生物和资源，让学生认识到资源的宝贵。

4. 分享保护地球的重要性，引导学生从小事做起，如节约用水、用电等。

第二章：爱护花草树木教学目标：1. 让学生了解植物的重要性，培养学生爱护植物的意识。

2. 培养学生参与绿化活动的兴趣，提高环保意识。

教学内容：1. 植物的特点和作用2. 绿化活动的意义3. 如何爱护植物教学活动：1. 观察校园里的花草树木，让学生了解植物的特点。

2. 讲解植物的作用，如净化空气、美化环境等。

3. 讨论绿化活动的意义，引导学生参与植树、浇水等环保活动。

4. 分享爱护植物的方法，如不随意折断树枝、不踩踏草坪等。

第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水的重要性，认识到节约用水的重要性。

教学内容：1. 水的重要性2. 节约用水的方法3. 节水标语创作教学活动：1. 讲解水的重要性，让学生认识到水对生活的影响。

2. 分享节约用水的方法，如关紧水龙头、使用节水器等。

3. 组织节水标语创作活动，引导学生宣传节水意识。

第四章：垃圾分类，从我做起教学目标：1. 让学生了解垃圾的分类和处理方法，培养学生养成垃圾分类的习惯。

2. 提高学生的环保意识，倡导绿色生活。

教学内容：1. 垃圾的分类方法2. 垃圾的处理方法3. 垃圾分类的重要性教学活动：1. 讲解垃圾的分类方法，让学生了解不同种类垃圾的分类标准。

2. 分享垃圾的处理方法，如可回收垃圾、有害垃圾等。

3. 讨论垃圾分类的重要性，引导学生从身边小事做起，做到垃圾分类。

第五章：保护动物，关爱家园教学目标：1. 让学生了解动物的特点和作用，培养学生关爱动物的意识。

一年级上册《环境教育》教案第一章：了解我们的地球1.1 教学目标让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。

培养学生对地球的热爱和保护意识。

1.2 教学内容地球的基本情况介绍，如地球的大小、人口、资源等。

地球的保护意识培养，如节约用水、用电等。

1.3 教学方法采用图片、视频等直观教学方法，让学生更直观地了解地球的情况。

组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。

1.4 教学评价通过学生课堂参与度、小组讨论表现等方面进行评价。

布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。

第二章：爱护动植物2.1 教学目标让学生了解动植物的重要性和保护意义。

培养学生爱护动植物的良好习惯。

2.2 教学内容动植物的重要性介绍，如植物能为我们提供氧气、食物等。

保护动植物的方法，如不乱扔垃圾、不捕杀野生动物等。

2.3 教学方法采用图片、视频等直观教学方法，让学生更直观地了解动植物的情况。

组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。

2.4 教学评价通过学生课堂参与度、小组讨论表现等方面进行评价。

布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。

第三章：节约用水用电3.1 教学目标让学生了解水、电的重要性和节约意义。

培养学生节约用水用电的良好习惯。

3.2 教学内容水、电的重要性介绍，如水是人类生命的源泉、电是生活必需品等。

节约用水用电的方法，如关闭水龙头、关灯等。

3.3 教学方法采用图片、视频等直观教学方法，让学生更直观地了解水、电的情况。

组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。

3.4 教学评价通过学生课堂参与度、小组讨论表现等方面进行评价。

布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。

第四章：垃圾分类与回收4.1 教学目标让学生了解垃圾的分类和回收意义。

培养学生垃圾分类和回收的良好习惯。

4.2 教学内容垃圾的分类介绍，如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。

垃圾的回收意义和方法，如回收利用资源、减少环境污染等。

一年级环境教育教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。

2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。

教学内容：1. 地球的基本情况介绍。

2. 地球资源的利用和保护。

教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。

2. 讲解地球的大小、人口、资源等基本情况。

3. 小组讨论如何保护地球资源。

教学评价：1. 学生对地球的基本情况的掌握程度。

2. 学生对保护地球资源的意识强弱。

第二章：我们的环境教学目标：1. 让学生了解环境对人类的重要性。

2. 培养学生爱护环境的意识。

教学内容：1. 环境对人类的影响。

2. 环境问题的产生和解决方法。

1. 讲解环境对人类的重要性。

2. 分析环境问题的产生原因和解决方法。

3. 小组讨论如何爱护环境。

教学评价：1. 学生对环境对人类的影响的理解程度。

2. 学生对爱护环境的意识强弱。

第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水资源的宝贵性。

2. 培养学生节约用水的习惯。

教学内容：1. 水资源的宝贵性介绍。

2. 节约用水的方法。

教学活动：1. 讲解水资源的宝贵性。

2. 分享节约用水的实例和方法。

3. 小组讨论如何在日常生活中节约用水。

教学评价：1. 学生对水资源宝贵性的理解程度。

2. 学生对节约用水的习惯养成情况。

第四章：垃圾分类1. 让学生了解垃圾分类的重要性。

2. 培养学生垃圾分类的习惯。

教学内容：1. 垃圾分类的重要性。

2. 垃圾分类的方法和标志。

教学活动：1. 讲解垃圾分类的重要性。

2. 学习垃圾分类的方法和标志。

3. 小组讨论如何在日常生活中进行垃圾分类。

教学评价：1. 学生对垃圾分类重要性的理解程度。

2. 学生对垃圾分类的习惯养成情况。

第六章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木对环境的重要性。

2. 培养学生保护树木的意识。

教学内容：1. 树木对环境的影响。

2. 保护树木的方法。

教学活动：1. 讲解树木对环境的重要性。

一年级环境教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对自然环境的尊重和保护意识。

教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境等。

2. 环境的重要性：人类的生存基础、生物多样性的保障等。

教学活动：1. 图片展示：展示自然环境的图片，让学生了解不同的环境类型。

2. 小组讨论：分组讨论环境对人类和生物的重要性。

3. 视频观看：观看环境保护的宣传教育视频，培养学生的保护意识。

第二章：环境保护的基本概念教学目标：1. 让学生了解环境保护的基本概念。

2. 培养学生对环境保护的行动意识。

教学内容：1. 环境保护的概念：保护环境、可持续发展等。

2. 环境保护的行动：垃圾分类、节约用水用电等。

教学活动：1. 课堂讲解：讲解环境保护的基本概念和措施。

2. 角色扮演：学生分组扮演不同的环境保护角色，如环保志愿者、社区居民等，进行情景模拟。

3. 实践活动：组织学生进行垃圾分类、节约用水用电的实际操作。

第三章：生态环境的保护教学目标：1. 让学生了解生态环境的保护意义。

2. 培养学生对生态环境的关爱和保护意识。

教学内容：1. 生态环境的保护意义：生物多样性的维护、生态平衡的保持等。

2. 生态环境的保护措施：植树造林、保护野生动植物等。

教学活动：1. 图片展示：展示生态环境被破坏的图片，让学生了解保护生态环境的重要性。

2. 小组讨论：分组讨论生态环境的保护措施。

3. 实践活动：组织学生进行植树造林的实际操作。

第四章：生活中的环境保护教学目标：1. 让学生了解生活中的环境保护方法。

2. 培养学生在生活中实践环境保护的行动意识。

教学内容：1. 生活中的环境保护方法：垃圾分类、节约用水用电等。

2. 生活中的环境保护实践：从自己做起，从身边的小事做起。

教学活动：1. 课堂讲解：讲解生活中的环境保护方法和实践。

2. 小组讨论：分组讨论如何在自己的生活中实践环境保护。

3. 实践活动：组织学生进行垃圾分类、节约用水用电的实际操作。

完整)一年级上册《环境教育》教案走进大自然》人与自然的关系是一个永恒的主题。

本活动旨在让学生在生活中亲近自然，喜欢在大自然中活动，了解自然，感受大自然的美，自觉爱护大自然的花草树木和动物，主动探险究大自然的秘密，想办法拯救大自然，留住大自然的美。

教学目标：1.感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。

2.用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美。

3.懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。

教学重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。

教学难点：用自己喜欢的方法感受大自然的美。

教学准备：设计校园中的几个秋天的景点供学生观赏。

教学过程：1.体验大自然认读“大自然”三字，了解大自然是指什么，大自然里有哪些景物。

播放大自然画面，让学生欣赏大自然的美景。

让学生体会人生活在大自然中，大自然给人们提供了生活的环境和必需的物质财富。

2.进入课文《亲亲大自然》1）照片欣赏让学生观看照片，按顺序说出照片上的一些美丽景物，并让学生想象出更多的景物。

让学生说说照片上拍摄的是哪个季节，认识到大自然在一年四季中都很美丽。

2）看图走进大自然让学生看图，了解小朋友在大自然里做什么，让学生思考自己能用什么方法亲亲大自然，热爱大自然。

3）你能用什么方法亲亲大自然？让学生想想自己能用什么方法去亲亲大自然，比如捡垃圾，保护小鸟，爱护小树，感受大地的气息和呼唤，观察小河的水和鱼。

4）你会用什么方法去热爱大自然？3.进入大自然让学生在河流边的草地上、田野里感受大自然的美景，找一找人为破坏的环境。

4.讨论；小结让学生分享自己感受到大自然美在哪里，讨论我们应该怎样保护大自然。

教后感：通过本活动，学生初步感受到大自然的美景，认识了大自然与人的生存之间的密切关系，激起了热爱大自然的感情，初步接受了环保教育。

植物的种子有着神奇的“旅行本领”，能够通过多种方式传播到远处，以便开花结果、繁殖后代。

例如，春天柳絮飞扬时，红皮柳和加杨杨柳科中的杨树就利用柳絮传播种子。

一年级环境保护教育教案（精选五篇）第一篇：一年级环境保护教育教案环保教育教案(一)——你会怎样做？【教学目标】1、通过本节课的学习，让学生初步了解一些环境保护的相关知识知识。

2、学以致用，学会节约。

【教学重点】让学生从自己做起，从身边的小事做起，学会节约。

【课前准备】生活中的浪费现象。

【学习过程】一、导入二、学生讨论在自己的家中有哪些浪费的现象（1）没有在屋里也开着灯（2）没人看电视，电视机开着（3）自来水开着，人没在家里，水浪费了……三、我们应该怎样节约资源1、学生讨论、交流、汇报。

2、教师总结：四、今后你打算怎样节约资源？1、不在房间的时候，随手关掉电灯；2、重复使用塑料袋；3、节约用水；4、不使用一次性的筷子；5、节约用电；6、少用塑料袋；……五、小结环保教育教案(二)——保护环境，从我做起教学目标：1、了解我们当前的生存环境已经遭到了破坏。

2、教育学生保护环境要从身边的小事做起。

教学重点：让学生了解人类与自然的关系。

教学难点：让学生学会从实际生活中去保护环境。

教学步骤：一、我们生存的环境，你满意吗？（不满意）为什么不满意？1、树叶上有很多黑的灰尘；2、有雾的时候，空气中有臭味，同学们都不想出门了3、下雨的时候，地面变脏了，全是黑黑的；4、马路上的灰尘很多，特别是有车过去的时候，有很多的灰尘；二、教师指导分组讨论，交流：是什么原因导致了这种现象？各组汇报情况（1）周围的树很少，人们只砍树，不栽树；（2）和火电厂有关，火电厂的烟囱里冒出了浓烟；（3）人们燃烧一些废弃物，大量的烟尘是环境越来越糟糕了；三、质疑：我们应该怎么办？（1）各组小结：（2）教师总结：多栽树，少砍伐；爱护我们的生存环境。

破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

四、说一说：你会为环境保护做些什么事？（1）不乱扔垃圾（2）看到地上有垃圾就捡起来（3）好好学习，长大后用所学的知识去保护环境（4）让父母尽量不要燃烧废弃物五、小结环保教育教案（三）———和动物做朋友教学目标：1、通过学习，初步让学生树立保护动物的意识。

一年级上册《环境教育》教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。

3. 引导学生关注周围环境，激发他们热爱大自然、保护家园的情感。

二、教学内容1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生认识到环境与我们的生活息息相关。

2. 环境保护的重要性：通过实例讲解环境保护的重要性，让学生明白保护环境就是保护我们自己。

4. 关注周围环境：让学生观察周围环境，发现环境问题，并提出解决方案。

5. 热爱大自然：引导学生关注大自然，了解大自然，培养他们热爱大自然、保护家园的情感。

三、教学重点与难点2. 教学难点：引导学生关注周围环境，发现环境问题，并提出解决方案。

四、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、环境保护的重要性等知识点。

2. 讨论法：引导学生分组讨论，分享各自的环保经验和想法。

3. 实践操作：让学生动手实践，如进行垃圾分类、节约用水等。

五、教学准备1. 课件：准备与环境教育相关的课件，图文并茂，生动形象。

2. 实物：准备一些环保实物，如节水龙头、分类垃圾桶等，让学生直观感受。

3. 作业：准备一些与环境教育相关的作业，巩固所学知识。

六、教学过程1. 导入：通过一个简短的环境保护动画短片，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

2. 新课导入：讲解环境的概念，让学生认识到环境与我们的生活息息相关。

3. 知识讲解：讲解环境保护的重要性，让学生明白保护环境就是保护我们自己。

4. 实例分析：通过具体的环保实例，让学生了解环保行为习惯的培养。

5. 小组讨论：让学生分组讨论，分享各自的环保经验和想法。

6. 实践操作：让学生动手实践，如进行垃圾分类、节约用水等。

7. 总结提升：对学生的实践操作进行评价，引导学生关注周围环境，发现环境问题，并提出解决方案。

七、教学反思1. 学生对环境保护知识的理解和掌握程度。

2. 学生环保行为习惯的培养情况。

3. 学生对周围环境的关注程度以及提出解决方案的能力。

八、作业布置1. 让学生运用所学知识，观察家庭和学校的环保情况，并提出改进建议。

一年级环境保护教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

教学内容：1. 介绍环境的概念、种类和作用。

2. 讲解环境保护的意义和方法。

教学活动：1. 观看环境保护宣传片，让学生对环境有直观的认识。

2. 组织学生进行小组讨论，分享对环境保护的认识和想法。

3. 进行环保知识问答，检验学生对环境保护知识的掌握。

第二章：节约资源教学目标：1. 让学生了解我国资源状况，认识到节约资源的重要性。

2. 培养学生节约资源、绿色生活的习惯。

教学内容：1. 讲解我国资源的分布和现状。

2. 介绍节约资源的方法和技巧。

教学活动：1. 举行资源知识讲座，让学生了解资源的重要性。

2. 开展节约资源实践活动，如节水、节电等。

3. 引导学生制定个人节约资源计划，培养节约习惯。

第三章：保护动植物教学目标：1. 让学生了解动植物在生态系统中的作用，认识到保护动植物的重要性。

2. 培养学生关爱动植物、保护生态的意识。

教学内容：1. 讲解动植物在生态系统中的作用。

2. 介绍保护动植物的方法和措施。

教学活动：1. 组织学生参观动物园或植物园，增强对动植物的认识。

2. 开展保护动植物主题活动，如植树造林、放生等。

3. 引导学生参与保护动植物的志愿者活动，实践关爱行动。

第四章：垃圾分类与处理教学目标：1. 让学生了解垃圾的分类和处理方法，认识到垃圾分类的重要性。

2. 培养学生垃圾分类、资源回收的习惯。

教学内容：1. 讲解垃圾的分类和处理方法。

2. 介绍垃圾分类的意义和好处。

教学活动：1. 开展垃圾分类知识讲座，让学生了解垃圾分类的基本知识。

2. 组织学生进行垃圾分类实践活动，如分类投放垃圾等。

3. 引导学生参与社区垃圾分类宣传活动，提高环保意识。

第五章：绿色出行教学目标：1. 让学生了解绿色出行的概念和好处，认识到绿色出行的重要性。

2. 培养学生绿色出行、减少污染的意识。

教学内容：1. 讲解绿色出行的概念和好处。

环境教育教案一年级上册完整版•课程介绍与目标•自然环境基础知识•人文环境与社会责任•实践活动与案例分析目•情感态度与价值观培养•课程总结与展望未来录01课程介绍与目标环境教育有助于培养学生的环保意识，使他们从小养成保护环境的良好习惯。

培养环保意识拓展科学知识提高综合素质通过学习环境科学知识，学生可以了解自然环境的构成、功能及其与人类活动的关系。

环境教育有助于提高学生的综合素质，培养他们的观察力、思考力、实践能力和创新精神。

030201环境教育的重要性一年级上册课程目标使学生初步了解环境的概念，认识自然环境的基本要素。

引导学生观察身边的环境，培养他们关注环境变化的习惯。

通过具体案例和实践活动，使学生树立保护环境的意识。

让学生掌握一些基本的环境保护知识和技能。

认知环境概念培养观察习惯树立环保意识掌握基本知识情境教学法实践教学法游戏化教学法多媒体教学法教学方法与手段01020304通过创设生动、具体的环境情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

组织学生参与环境保护实践活动，让他们在实践中学习和体验。

运用游戏化的教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中学习环境知识。

利用多媒体教学资源，为学生提供丰富、直观的学习环境科学知识的途径。

02自然环境基础知识天气与气候天气和气候的概念及区别天气是指短时间内的大气状况，而气候则是指长时间内的平均天气状况。

常见天气现象包括晴天、多云、阴天、下雨、下雪等，以及这些天气现象的形成原因。

天气预报的解读学会看天气预报，了解天气符号的含义，并根据天气情况做出相应的安排。

03动植物与人类的关系认识动植物对人类的重要性，包括提供食物、衣物、药品等，以及维护生态平衡的作用。

01动物的分类及特点了解动物按照生活习性、食性、栖息地等进行的分类，以及各类动物的特点。

02植物的组成及生长过程了解植物的根、茎、叶、花、果实、种子等组成部分，以及植物从种子到成熟植株的生长过程。

动植物世界1 2 3了解水资源是指可供人类直接利用或经过简单处理即可利用的水，以及水资源对人类生存和发展的重要性。

一年级上册-环境教育教案第一章：认识环境一、教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境的观察和思考能力。

二、教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境2. 环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障三、教学活动：1. 图片展示：展示自然环境和城市生活环境的图片，让学生观察并说出自己的感受。

2. 小组讨论：分组讨论环境对我们的生活和生物多样性的重要性。

四、教学评估：1. 学生参与度：观察学生在小组讨论中的表现，了解他们对环境的认识和关注程度。

2. 学生表达：评估学生在讨论中表达自己观点的能力。

第二章：环境保护一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的含义和重要性。

2. 培养学生养成环保习惯的意识。

二、教学内容：1. 环境保护的含义：保护环境，使其不受污染和破坏。

2. 环保的重要性：维护生态平衡、保障人类健康三、教学活动：1. 故事讲解：讲解一个环保相关的故事，让学生了解环保的重要性。

2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中实践环保，例如节约用水、减少垃圾产生等。

四、教学评估：1. 学生理解度：通过提问，了解学生对环保概念的理解程度。

2. 学生参与度：观察学生在小组讨论中的参与情况，了解他们的环保意识。

第三章：垃圾分类一、教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和重要性。

2. 培养学生正确分类垃圾的习惯。

二、教学内容：1. 垃圾分类的意义：减少垃圾污染、资源回收利用。

2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

三、教学活动：1. 垃圾分类讲解：讲解垃圾分类的意义和重要性，以及分类方法。

2. 垃圾分类游戏：组织一个垃圾分类的游戏，让学生实际操作并正确分类垃圾。

四、教学评估：1. 学生理解度：通过提问，了解学生对垃圾分类概念的理解程度。

2. 学生操作能力：观察学生在垃圾分类游戏中的操作情况，了解他们正确分类垃圾的能力。

第四章：节约资源一、教学目标：1. 让学生了解节约资源的意义和重要性。

一年级上册《环境教育》教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，树立环保意识。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的良好习惯。

3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动。

二、教学内容1. 环境的概念：介绍环境的含义，让学生认识到环境与人类生活的关系。

2. 环境问题的表现：分析我国当前面临的环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等。

3. 环保的重要性：讲解环保对于人类和地球的重要性，引导学生关注环保。

4. 环保行动：介绍具体的环保措施，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。

5. 环保意识培养：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的环保意识。

三、教学重点与难点重点：让学生了解环境保护的重要性，树立环保意识。

难点：引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动。

四、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、环境问题的表现、环保的重要性等。

2. 案例分析法：分析具体的环境保护案例，让学生深入理解环保行动。

3. 小组讨论法：分组讨论环保行动的意义，培养学生的团队协作能力。

4. 实践操作法：引导学生参与垃圾分类、节约用水等环保实践活动。

五、教学准备1. 课件：制作与环境教育相关的课件，图文并茂，生动形象。

2. 案例材料：收集一些环境保护的案例，用于课堂分析。

3. 实践道具：准备一些垃圾分类的道具，如垃圾分类桶、节水龙头等。

4. 作业纸：用于布置课后环保实践活动。

六、教学过程1. 导入新课：通过一个环保动画短片，引起学生对环境保护的关注，导入新课《环境教育》。

2. 讲授环境概念：讲解环境的概念，让学生认识到环境与人类生活的关系。

3. 分析环境问题：列举一些我国当前的环境问题，如空气污染、水污染等，让学生了解环境现状。

4. 讲解环保重要性：阐述环保对于人类和地球的重要性，引导学生关注环保。

5. 介绍环保行动：讲解具体的环保措施，如垃圾分类、节约用水等，让学生了解如何参与环保。

6. 案例分析：分析一些环保案例，让学生深入理解环保行动的意义。