镇江市专业技术资格评审表(中级)

中级职称-专业技术职务任职资格评审表一、基本情况•姓名：___________•性别：___________•民族：___________•出生年月：___________•学历：___________•学位：___________•专业：___________•毕业院校：___________•电子邮件：___________•联系电话：___________•所在单位：___________•工作岗位：___________二、职称申报情况•职称申报类别：中级___________（填写具体职称名称）•申报时间：___________•申报单位：___________•审核单位：___________三、工作经历1. 教育工作经历•从事教育工作年限：___________•高校任教情况（包括兼职）：___________•教育培训情况：___________2. 专业技术工作经历•从事专业技术工作年限：___________•专业技术职务工作情况：___________•专利、论文、获奖情况：___________3. 行政工作经历•从事行政工作年限：___________•行政岗位工作情况：___________四、考核情况•参与的基层工作考核情况：___________•参与的学科竞赛、学术会议、学术报告等活动情况：___________•参与的社会服务、社会实践等活动情况：___________五、自我评价•对职称申报的认识和理解：___________•职业规划和发展目标：___________六、提交材料•1份个人简历•1份职称申报表•1份学位证书复印件•1份专业技术职务任职资格证书复印件•1份相关论文、论著、专利、奖励证书复印件•1份个人档案材料复印件（包括工作经历、考核情况等）•1份申报单位出具的推荐意见七、审核流程•个人提交材料•审核单位初审•申报单位审核•职称评审委员会评审•审议通过或不通过根据以上评审表，该申请人需要准备详细的工作经历、学术成就、社会服务等方面的材料，并做出详细的自我评价和职业规划。

工程系列中级专业技术职务任职资格评价推荐意见表
参评人姓名：参评专业：参评技术资格：年月日
填表说明：
1、专业技术教育、职业道德、专业实践经历三个方面的考核，分别在各自考核量化相对应的括号内打“∨”，并将最终得分填在相对应的考核得分栏内。

2、业绩成果考核量化栏内，获得奖项指技术创新、技术改进和合理化建议方面获得的奖项，每取得1项部级及以上奖项，加9分，局级每项加6分，站段级每项加3分；发表论文方面，每在省部级及以上刊物发表或交流1篇论文加6分，局级刊物发表和交流1篇加4分，站段级交流1篇加2分，并将具体数字和得分填在相关括号内；参研项目方面，每参与1项部级及以上科研项目，加3分，局级每项加2分，站段级每项加1分。

中级职称近五年专业技术人员考核登记表（原创实用版）目录1.中级职称近五年专业技术人员考核登记表概述2.考核登记表的内容3.填写考核登记表的注意事项4.考核登记表的作用和意义正文一、中级职称近五年专业技术人员考核登记表概述中级职称近五年专业技术人员考核登记表是我国人事部门用于考核专业技术人员业务水平、工作业绩及继续教育情况的重要工具。

该表格主要针对具有中级职称的专业技术人员，要求他们在五年周期内定期进行考核，以便及时总结经验、提高自身业务能力，为我国社会经济发展贡献力量。

二、考核登记表的内容考核登记表主要包括以下几个部分：1.基本信息：包括姓名、性别、出生年月、籍贯、工作单位、职务、职称、任职资格批准日期等。

2.考核周期：一般为五年，自任职之日起计算。

3.业务水平：要求填写近五年来的专业技术工作总结，包括完成的项目、取得的成果、发表的论文等。

4.工作业绩：要求填写近五年来的工作任务、工作量、工作质量、取得经济效益等方面的情况。

5.继续教育：要求填写近五年来的学习培训情况，包括参加的培训班、取得的证书等。

6.自我评价：要求对自己的业务水平、工作业绩、继续教育等方面进行全面、客观的评价。

7.考核意见：由上级领导或考核部门对专业技术人员进行综合评价，提出意见和建议。

8.考核结果：填写考核合格或不合格。

三、填写考核登记表的注意事项1.认真阅读表格内容，了解各项要求，按照规定填写。

2.确保所填写的信息真实、准确、完整。

3.注意时间顺序，按照考核周期填写。

4.业务水平、工作业绩、继续教育等方面的填写要有具体事例和数据支撑。

5.自我评价要客观、公正，既要肯定成绩，也要指出不足。

四、考核登记表的作用和意义1.对专业技术人员业务水平、工作业绩及继续教育情况的全面了解，为领导决策提供依据。

2.督促专业技术人员不断提高业务能力，提升工作业绩。

3.帮助专业技术人员总结经验，找出不足，为今后的工作发展提供指导。

4.对专业技术人员的晋升、奖惩、培训等提供重要参考。

注意：此表一定要手写，不得打印！专业技术资格评审申报表姓名单位苏州第一建筑集团有限公司申报评审专业(学科) 建设工程（XXXX此处为学科）拟评审专业技术资格高级工程师/工程师填表时间： 2015 年月日工作领导小组办公室制)职业资格(江苏省专业技术人员职称．个人声明本人申报建设工程系列专业(学科)资格。

现特此声明：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。

声明人(签字)：日期：填表说明1、本表供评审各级专业技术资格使用(高级一式三份，中初级一式二份)。

2、填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。

表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

、本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。

3．基本情况注：毕（肄、结）业情况应在栏目中注明；专业证书不能作毕业证书，填在学历栏内。

专业证书不是学历。

可填在继续教育情况栏内。

．继续教育情况(国内外培训、进修或考察情况)专业考试、外语考试、计算机考核成绩情况工作经历(专业技术工作经历)注：按岗位或任职变化分别填写。

．任现职后主要专业技术工作业绩登记注：“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担，并需提供证明材料。

本栏为评审职称的主要依据。

．任现职后著作、论文及重要技术报告登记注：本人承担情况按独著(译)、合著(译)填写。

合著(译)应注明本人实际承担的部分。

任现职以来考核情况工作单位或人事档案管理单位核实情况组织意见评审、登记备案情况----------------学资学习网---------------。

专业技术职务任职资格评审表（样表）单位：福建XX建筑工程有限公司姓名：张三现任专业技术职务：助理工程师评审任职资格：工程师填表时间：2019年6月 1 日中华人民共和国人事部制职称申报诚信承诺书申报人员单位承诺：经初审，同意同志申报任职资格。

对申报人员任职资格的材料，包括学历、简历、年度考核情况，继续教育证书，职称证书、资格证、各类专业技术业绩、成果（奖项、发明专利等）证书，论文及按规定提供的其它材料等，都已经与申报人相关原始材料认真核对，真实有效，准确无误。

如本单位有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。

单位人事审核人签名：单位法人代表签名：单位行政公章：年月日注：签名必须是审核人、法人代表本人，不得代签或加盖私章申报人员承诺：本人承诺所提交的所有申报材料（包括：学历证书、职称证、继续教育证、业绩证明、身份证、劳动合同、资格证、获奖证、专利证书及论文等）均真实有效，如提供虚假、失实的申报材料，本人愿就此承担相应责任，接受有关部门给予的严肃处理：二年内不得申报任职资格；已通过评审并取得专业技术职务任职资格后被举报查实的人员，按照有关规定撤销任职资格。

承诺人（签名）：年月日填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1~7页由被评审填写，8~11页由人事组织部门填写。

填写内容应经认识组织部门审核认可。

2、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、“最高学历”的毕（肄、结）业时间“，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

4、如填写内容较多，可另加附页。

基本情况学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）工作经历任现职前主要专业技术工作业绩登记著作、论文及重要技术报告登记考试成绩及答辩情况年度及任职期满考核结果单位推荐意见评审审批意见。

镇江市人力资源和社会保障局镇人社发〔2014〕28号关于开展2014年全市机关事业单位工勤技能岗位技师考评工作的通知各辖市、区人力资源和社会保障局，镇江新区组织人事部，市各委办局，各直属单位:为加强我市机关事业单位工勤技能岗位高技能人才队伍建设，根据《江苏省机关事业单位工人技师评聘试行办法》、省人社厅《关于做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位技师考评工作的通知》（苏人社发〔2014〕40号）和《镇江市事业单位岗位设置管理实施办法》等文件精神，现就2014年全市机关事业单位工勤技能岗位技师考评工作有关事项通知如下：一、考评工种2014年技师考评的工种包括：服务、建设、机电、交通、水利、农林、教育、文化、卫生、海洋渔业、农机、民政等12个行业46个工种（详见附件1）。

二、申报考评对象凡符合《江苏省机关事业单位工人技师评聘试行办法》规定，且在考评工种范围内的全市各级和各驻镇直属机关事业单位工勤技能岗位在职在岗及编外合同制人员，符合下列条件者，可申报相应工种技师资格的考核评审。

三、申报条件（一）2012年底前取得机关事业单位工勤技能岗位高级工证书。

（二）参加《机关事业单位工勤人员素质读本》学习，并完成相应继续教育培训任务，且考核合格。

（三）具有高级技工学校、技师学院、中等以上专业技术学校、普通高等学校（本工种或相近专业）的毕业证书，或取得人力资源和社会保障（人事）部门颁发的成人高等教育专业合格证书。

1960年底以前出生的，具有高中毕业证书即可。

（四）在技术创新、技术发明方面获得省、市级以上证书的；在人力资源和社会保障部门组织或参与的省、部级技能竞赛中获得前3名、市级技能竞赛中获得第1名的；获得市级以上劳动模范称号并保持荣誉的，均可直接申报技师资格的考核评审。

（五）在《机关事业单位工人技师考评试行办法》下发前取得有关部门颁发的技师证书且符合技师申报条件的，经单位推荐，在同类人员中优先申报。

（六）已变动工作岗位或即将调整岗位的高级工，经本人申请，单位同意后，还需参加同级转换工种培训考核且取得合格证书，方可申报相应工种技师资格考核评审。

中级职称评审表样本
这是一个针对中级职称评审的样本表格，包括以下几个方面的评审内容：
1. 个人基本信息：
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 身份证号码：
- 职称申报时间：
2. 学术经历：
- 参加的学术会议：
- 发表的学术论文：
- 参与的科研项目：
3. 学术成就：
- 获得的学术荣誉或奖励：
- 发表的高水平学术论文数量：
- 成果被他人引用的次数：
4. 教学经历：
- 所授课程名称：
- 学生评教反馈情况：
- 指导学生的科研成果：
5. 学术服务：
- 担任学术期刊编委、审稿人等职务： - 参与学术委员会或评审团体的工作：
6. 其他方面：
- 参与的社会公益活动：
- 专业技能培训情况：
- 各类证书或资格认证：
以上只是一个简单的示例表格，实际的评审表格可能会根
据不同单位或组织的要求而有所不同。

在填写评审表格时，申请人需要详细提供相关的个人信息和各项评审内容，并
尽可能提供相关证明材料支持自己的申请。

江苏中等职业学校教师高年级专业技术资格评审具体表格IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】附件1评审材料报送要求一、各市教育局、各行业主管部门报送的材料及要求《江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员名册》（使用EXCEL制作），一式2份，加盖教育主管部门和职称主管部门公章。

省直学校由行业主管部门报送（我厅直属校直接报送）。

二、申报人员报送的材料及要求省教育厅不统一印制申报材料袋（可使用原中专校和各地中小学教师专业技术资格送审材料袋），请申报人员按下述要求提供材料，并整理装订。

申报人员材料分为三类：第一类：评审表格，不需装订。

1．《中等职业学校教师专业技术资格评审表》，A4，一式3份。

学校和有关部门应逐页审核，并由审核人签字、盖章。

2．《江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表》，A3大小，限填写1页，一式8份。

3．无有效证明的业绩成果，不得填入《评审表》和《情况简表》。

第二类：各类佐证材料，按目录装订成册。

佐证材料中所有复印件，均须经学校或市、县（市、区）教育或职称主管部门，对照原件逐一审核，审核人要签名，并加盖公章，确保材料的真实性。

第三类：论文论着代表作，不需装订。

公开发表的论文和正式出版的论着（教材）代表作，申报正高级讲师的教师合计限报5篇（部），教研员合计限报8篇（部）；申报副高级专业技术资格的教师合计限报3篇（部），教研员合计限报6篇（部），均需提供原件。

论文需附国家新闻出版广电总局期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中查证页面的打印件，打印件粘贴于杂志封二页。

查证不到的论文，不得上报。

三、地区（主管部门）代码表四、申报学科（专业）代码表*教育管理限兼任教学工作的校级领导申报，正高级讲师不设此学科。

**农村、社区成人教育限兼任教学工作的社区教育中心（农村成人教育中心）人员申报。

五、申报人员送审材料袋格式要求1.送审材料袋封面样式按下列样式制作送审材料袋封面，用A4纸打印并粘贴于送审材料袋封面上。

中级职称评审表格填写范文
评聘单位：XXX公司
评聘人员姓名：XXX
职称评审表格填写范例：
一、基本情况：
姓名：XXX 性别：XX 出生日期：XXXX年XX月XX日
学历：XXX 毕业院校及专业：XXX 参加工作时间：XXXX年XX月XX日
现任职称：XXX 获得时间：XXXX年XX月XX日所在部门及岗位：XXX 任职时间：XXXX年XX月XX日至今
二、专业技术工作情况：
1. 本人主要从事的领域及具体工作内容：（简述）
XXX
2. 本人在所从事领域内的主要成果和突出贡献：（简述）
XXX
3. 本人在所从事领域的业务水平和突出技术特点：（简述）
XXX
三、继续学习和进修情况：
1. 过去五年内参加的培训、进修、学习和研究的主要内容和形式：（简述）
XXX
2. 是否获得相关专业证书或学位：（简述）
XXX
四、科研、技术创新和成果转化情况：
1. 近五年内主持或参与的科研项目及研究成果：（简述）
XXX
2. 近五年内获得的专利、软件著作权、标准或奖项等科技创新成果：（简述）
XXX
五、业绩综合评价及对职称评定的个人认识：
（对自己在工作中的主要贡献、技术能力、团队合作、职业道德等方面进行自我评价，并对职称评定的意义和价值进行陈述）
XXX
六、其他需要补充的材料及证明文件：（如相关的推荐信、荣誉证书等）
XXX
评审人签字：日期：XXXX年XX月XX日。

怎样填写中级专业技术职称资质评审表为了统一填表请求，使申报者正确操纵填表方法，根据区教育厅职改办的有关规定，联合历年填表中遇到的问题，对评审表的填写做出以下说明：一、填表时要注意表格下方的“备注”说明，相关表格按照“备注”说明及本填表说明请求填写。

填写内容必须具体、真实。

二、表格从XX站下载填写后用16开纸（封面和封底在）双面打印并装订成原表式样。

三、评审表封面拟评专业技术职务资格”栏填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。

四、本说明以高级评审表为例，中级评审表参照说明填写。

1、表一：基础情况（1）“最高学历”栏：双学历的须填写两个学历，有本科以上两个学历层次的（如本科和研究生），也要同时填上（专业、毕业时间）。

如果是函授读本科的，应填上“函授本科”，研究生班的“班”字不能漏。

（2）“现任专业技术职务及取得时间”栏：取得时间是指资格起算时间。

（3）“何时何地受何奖惩”栏：填写任现职以来行政方面的奖惩情况。

论文、科研方面的获奖在表七中反应。

2、表二：重要经历（1）“重要经历”栏：从初中起按时间次序填写。

（2）在同一单位，但岗位（部门）不同的，或脱产学习3个月以上的，应分段填写。

（3）“任何职”栏：重要填写专业技术职务。

3、表三：国内外学习、培训、进修经历填写本人从事的专业技术工作相关的学习、培训、进修情况。

并提交相应证件原件给学院职改办验印后复印。

4、表四：任现职以来专业技术工作总结该表是评审表的主体内容，是基层单位推举和评委会评审的重要根据，请根据评审条件请求来写，请求全面、真实地反应任现职以来的专业技术工作实绩，表述详略得当，并兼顾与提交的其他材本文来自小草范文XX料的呼应关系。

在结尾要写上诚信保证，如“本人慎重逞能，所申报材料完整属实，否则愿接收处分。

”若经核实，有弄虚作假者，两年内不得申报职称（含当年）。

5、表五：任现职以来重要专业技术工作事迹登记（1）“任现职以来”的时间从行文之日算起。

（2）“重要专业技术工作”指在相应专业技术岗位从事的工作内容，一般包含教学、教辅、科研、专业技术治理及学术社会兼职等工作。

中级职称近五年专业技术人员考核登记表摘要：1.考核登记表的概述2.中级职称的定义和要求3.近五年专业技术人员考核登记表的内容和要求4.考核登记表的填写流程和注意事项5.考核登记表的作用和意义正文：一、考核登记表的概述考核登记表是企事业单位对员工进行考核的重要工具，主要用于记录员工的工作表现、业务能力和绩效评估等方面的信息。

其中，中级职称近五年专业技术人员考核登记表是针对具有中级职称的专业技术人员进行考核的记录表。

二、中级职称的定义和要求中级职称，即专业技术中级职务，是我国对专业技术人员能力的一种认可。

中级职称要求专业技术人员具备较高的业务水平、独立完成工作任务的能力以及一定的工作经验。

具备中级职称的人员通常在企事业单位中担任重要的技术岗位。

三、近五年专业技术人员考核登记表的内容和要求近五年专业技术人员考核登记表主要包含以下内容：基本信息、工作业绩、能力素质、继续教育、考核结果等。

1.基本信息：包括姓名、性别、出生日期、所在部门、职务、职称等。

2.工作业绩：记录员工近五年来的工作成果，如项目完成情况、技术改进、成果转化等。

3.能力素质：评价员工的业务能力、技术水平、团队协作、沟通能力等。

4.继续教育：记录员工参加的培训、学术研讨、业务交流等活动，以及取得的相关证书。

5.考核结果：根据员工的工作业绩、能力素质、继续教育等方面进行综合评价，给出考核结果。

四、考核登记表的填写流程和注意事项1.填写流程：首先，员工需要按照表格的要求填写基本信息；然后，根据实际情况填写工作业绩、能力素质、继续教育等内容；最后，由上级领导和同事对员工进行评价，给出考核结果。

2.注意事项：填写考核登记表时，要确保信息真实、准确、完整；评价时要客观、公正，避免主观臆断；同时，要注意保护员工的隐私，切勿泄露相关信息。

五、考核登记表的作用和意义考核登记表对企业和员工都具有重要的作用和意义。

对企业来说，通过考核登记表可以全面了解员工的工作表现，为员工的晋升、奖惩、培训等提供依据；对员工来说，考核登记表可以记录自己的成长轨迹，为个人职业发展提供参考。